6.1感知数字媒体技术 任务2 了解数字媒体技术原理 同步练习 2025-2026学年高教版中职信息技术基础模块（下册）

6.1感知数字媒体技术 任务2 了解数字媒体技术原理 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个正确答案） 1. 日常生活中连续变化的声音、光影、电压信号，统一归类为（ ） A. 数字信号 B. 模拟信号 C. 编码信号 D. 网络信号 2. 将现实中的模拟声音、模拟图像转化为计算机可识别数据的完整流程是（ ） A. 量化→采样→编码 B. 采样→量化→编码 C. 编码→采样→量化 D. 采样→编码→量化 3. 数字媒体技术的核心底层逻辑是把所有媒体信息统一转化为计算机可识别的（ ） A. 十进制数据 B. 二进制数据 C. 八进制数据 D. 十六进制数据 4. 下列不属于数字媒体核心承载素材的是（ ） A. 文本 B. 纸质手写笔记 C. 音频 D. 视频 5. 采样环节在数字信号转化中的核心作用是（ ） A. 把连续信号按固定时间间隔截取离散片段 B. 给信号划分数值等级 C. 翻译成二进制代码 D. 压缩原始媒体文件体积 6. 量化操作主要完成的工作是（ ） A. 采集原始模拟波形 B. 将采样后的信号幅值对应标准数值档位 C. 直接生成音频成品文件 D. 优化画面色彩清晰度 7. 编码的最终目的是（ ） A. 提升设备录制速度 B. 把量化后的数值转换为标准二进制编码存储传输 C. 改变媒体素材播放格式 D. 修复破损的媒体文件 8. 相比传统模拟媒体，不属于数字媒体核心优势的是（ ） A. 易复制、无信号损耗 B. 易编辑、便捷二次创作 C. 信号易老化、多次拷贝失真严重 D. 便于网络传输与长期存储 9. 下列全部属于数字媒体典型应用场景的是（ ） A. 短视频剪辑、线上网课课件、电子海报设计 B. 手写黑板报、纸质书信、实体年画 C. 胶片相机拍照、磁带录音、老式录像带播放 D. 纸质报纸、手写台账、实体档案装订 10. 提升音频数字化音质，最直接有效的基础操作是（ ） A. 降低采样频率 B. 提高采样频率与量化位数 C. 减少编码时长 D. 更换普通播放耳机 11. 数字化处理后的媒体文件，存储在计算机中的最小单位是（ ） A. 字节 B. 厘米 C. 赫兹 D. 分贝 12. 下列文件类型中，属于纯数字音频媒体格式的是（ ） A. JPG B. MP3 C. MP4 D. PNG 13. 数字媒体技术可实现图文声影联动交互，这一特性叫做（ ） A. 单一性 B. 集成交互性 C. 不可复制性 D. 不可逆性 14. 对数字媒体原始素材进行裁剪、调色、降噪等修改操作，依托的核心原理是（ ） A. 媒体信息已数字化，可精准修改对应二进制数据 B. 网络自动优化功能 C. 设备自带美颜特效 D. 信号模拟还原技术 15. 下列关于模拟信号与数字信号说法正确的是（ ） A. 数字信号传输易受干扰、损耗极大 B. 模拟信号可无限次无损拷贝 C. 数字信号抗干扰能力强，存储传输更稳定 D. 两类信号无法互相转换 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。多选、少选、错选均不得分） 16. 完整数字媒体包含的基础元素有（ ） A. 文本元素 B. 图形图像元素 C. 音频视频元素 D. 动画交互元素 17. 模拟信号数字化必经的三个核心步骤是（ ） A. 采样 B. 量化 C. 编码 D. 解压 18. 数字媒体广泛应用于校园日常场景的有（ ） A. 制作班级电子手抄报 B. 录制课堂微课短视频 C. 制作主题班会PPT影音课件 D. 手写纸质作业本 19. 数字媒体技术具备的突出特点包含（ ） A. 数字化存储传输 B. 交互性强、可实时互动 C. 易编辑、易分享、易归档 D. 拷贝次数越多画质音质越差 20. 影响数字音视频成品质量的关键技术参数有（ ） A. 采样频率高低 B. 量化位数大小 C. 编码压缩算法 D. 电脑桌面壁纸样式 三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。对的打√，错的打×） 21. 数字媒体技术本质就是把各类视听信息全部转为二进制数字信息处理。（ ） 22. 模拟信号是断续、离散的电信号，数字信号是连续不间断的自然信号。（ ） 23. 采样频率越高，采集到的原始音频、图像细节就越丰富。（ ） 24. 数字化后的视频文件不能随意裁剪、分割、拼接二次编辑。（ ） 25. 数字媒体可以脱离网络，本地存储在电脑、U盘、手机中离线使用。（ ） 26. 编码环节可以将量化后的数值转换成计算机识别的二进制代码。（ ） 27. 纸质海报、手写标语都属于标准数字媒体素材范畴。（ ） 28. 数字信号远距离传输不容易被干扰，稳定性远优于模拟信号。（ ） 29. 只完成采样和量化，不进行编码，也能直接在电脑播放音频素材。（ ） 30. 数字媒体技术是短视频、直播、线上课堂的底层支撑技术。（ ） 四、简答题（基础提升题，本大题共2小题，第31题7分，第32题8分，共15分） 31. 简要写出模拟音频转化为数字音频的三个核心步骤，并简单说明每一步的核心作用。 32. 结合日常学习生活，列举三点数字媒体技术的实用优势，并各举一个校园或生活中的实际应用例子。 参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.B 8.C 9.A 10.B 11.A 12.B 13.B 14.A 15.C 二、多项选择题（每小题4分，共20分） 16.ABCD 17.ABC 18.ABC 19.ABC 20.ABC 三、判断题（每小题2分，共20分） 21.√ 22.× 23.√ 24.× 25.√ 26.√ 27.× 28.√ 29.× 30.√ 四、简答题（共15分） 31.参考答案：①采样：按照固定时间间隔，截取连续模拟音频信号，拆分出离散信号片段，完成原始信号采集；②量化：给采样后的每一段信号幅值匹配对应的标准数值档位，规范信号数据；③编码：将量化后的标准数值统一转换为二进制数字编码，方便计算机存储、识别和播放调用。（三步完整4分，每步简要补充作用3分，表述通顺即可满分） 32.参考答案示例：①优势一：无损复制，多次转发拷贝不会失真。应用：班级微课视频反复转发给同学复习，画质音质不变差；②优势二：便捷编辑二次创作。应用：剪辑校园活动短视频，裁剪片段、搭配背景音乐；③优势三：存储便捷、占用空间小、方便携带。应用：把班级电子板报、学习课件全部存在U盘里，随时调取使用。 学科网（北京）股份有限公司 $