新疆维吾尔喀什市2025-2026学年高一下学期阶段性质量监测历史试卷

**基本信息** 高一历史阶段性试卷以古代文明至工业革命为脉络，通过地理环境与文明心态（单选1）、殖民扩张与资本发展（非25）等情境，考查唯物史观与时空观念，兼具基础巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|24/48|亚非欧古代文明、新航路开辟、工业革命等|结合地理环境（如尼罗河与两河对比）考查文明差异，体现唯物史观| |非选择题|4/52|殖民政策分析（25）、工业革命影响（26）、启蒙思想与政治制度（27）|以史料实证为基础，通过多维度设问（如工业革命对社会结构与环境的影响）培养历史解释能力，适配高一阶段性检测需求|

喀什市2025-2026学年第二学期高一阶段性质量监测答题卡 历史 时间：90分钟满分：100分 考号： 姓名： 学校： 班级： 座号： 注意事项 1.答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。 2. 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写。 贴条形码区 4. 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 5. 保持答卷清洁完整。 正确填涂 缺考标记 ▣ ,选择题(48分) 1囚回@ 回 6☒回1 a回 11回 a回 16四®@ 回 21☒ 回 a 2囚回回 回 7囚回1 g回 12囚 回 @回 17囚回@ 回 22囚 回 a 回 3囚回@回 8囚回 @回 13囚回 a回 18a回@ 回 23▣ 回 a 4风回回回 9囚回@回14☒回 @回 19囚回@ 回 24☒回@ 回 5A回@回10囚回@可15因回回回20囚回@回 二材料分析题 25.1(6分) 25.2(8分) @鲁青信息 第1页共 26.1(8分) 26.2(4分) 26.3(8分) 27.1(6分) 27.2(4分) 27.3(8分) 1页喀什市2025-2026学年第二学期高一阶段性质量监测试卷 历史 时间：90分钟 满分：100分 一、单选题（共24小题，每小题2分，共48分） 1.史学家认为，古埃及文明所呈现的心态要比西亚两河流域更乐观自信，也更稳 定保守，这是由于尼罗河要比幼发拉底河和底格里斯河更温和可测。材料表明影响 两地文化心态不同的因素是( : A.科技水平 B.政治制度 C.经济状况 D.地理环境 2.《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗，是古代两河流域地区神话传说的总集， 用当时通用的文字刻写在2块泥板上。“当时通用的文字”是 A.甲骨文 B.字母文字 C.象形文字 D.楔形文字 3.公元前3100年左右，上下埃及走向统一，宏大的金字塔逐渐成为古埃及文明的 典型代表。金字塔的修建主要得益于（ A.两河流域君主权威的加强B.巴尔干地区城邦体制的强盛 C.恒河地区种姓制度的形成D.尼罗河两岸农业发展的稳定 O 4.古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起，下列古 吉 代帝国中最早将亚非欧文明区连接起来的是 A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.拜占庭帝国 5.1978年阿富汗地区出土了一件公元前1世纪至公元1世纪的希腊美神阿芙罗狄忒 斟 的黄金雕像人物的表情、体态及头发纹理等处理十分到位，该雕像可用于研究 A.希腊城邦的海外殖民B.波斯帝国的经济状况 拟 C.亚欧区域文明的交流D.罗马帝国的对外扩张 6.中世纪，西欧文献多记载类似这样的誓词： “我效忠我的主人，爱其所爱，仇 其所仇。主人凡践履协约…赐我以应得…则我必以他的意志为准，绝无违背。” 与誓词直接相关的是() A.封君封臣 B.庄园农奴 C.城市自治 D.大学制度 7.“它不仅为俄罗斯提供了国家形式和官僚体制，更为俄罗斯文化奠定了从语言 文字到宗教信仰的精神基础。”材料中的“它”指的是() 历史试题第1页（共6页） A.英格兰王国 B.阿拉伯帝国C.法兰西王国D.拜占庭帝国 8.阿尔·花剌子密是阿拉伯帝国著名的数学家，他是第一个使用印度数字代替阿 拉伯原来的字母记数法的人。12世纪，这些数字通过花剌子密的著作传入欧洲，欧 洲人将其称为阿拉伯数字，后来为全世界所采用。由此可知，古代阿拉伯人 A.善于学习世界各地文化 B.促进了“欧洲中心论”形成 C.引领了世界文化的发展 D.成为东西方文化交流的使者 9.古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明独立培育出很多其他大陆没有的农作物 以下属于印第安人培育出的农作物是 A.玉米、甘薯、小麦 B.马铃薯、玉米、番茄 C.茶叶、番茄、小麦 D.玉米、棉花、水稻 10.培育出了甜高梁、西瓜和棉花等重要作物的是西非居民 A.班图人 B.玛雅人 C.印加人 D.日耳曼人 11.下图是某同学整理的课堂笔记，该同学学习的主题是 ①建立起众多城市国家 ②用复杂的历法纪年，采用20进制，知道“零”的概念 ③发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积 ④建造了用于祭祀的金字塔庙宇 A.古代欧洲文明B.古代亚洲文明C.古代非洲文明D.古代美洲文明 12.16世纪，美洲的阿兹特克人国家逐步进入鼎盛时期，他们发明了“浮动园地”， 创造了辉煌的文明。但不久这个国家骤然衰亡。其主要原因是() A.海上航路的开辟 B.早期的殖民扩张 C.远洋贸易的兴起 D.世界市场的建立 13.恩格斯在评价近代某一历史事件时说：“旧的地环界限被打破了，只是在这 个时候才真正发现了地球。”恩格斯评价的是 A.文艺复兴 B.新航路的开辟 历史试题第2页（共6页） C.奴隶贸易 D.第一次世界大战 14.1497年一位葡萄牙航海家告别里斯本，带领四艘武装商船在茫茫的大海里 航行了三个多月最终到达印度，下列选项中，这位航海家此行到过的地点是 A.好望角 B.巴哈马群岛 C.菲律宾群岛 D.麦哲伦海峡 15.“几千年来，东、西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。 欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系，引发了新一轮的物种交流，永久 性地改变了世界人口分布和自然环境。”材料表明新航路开辟后 A.人类的地理知识不断丰富 B.出现了全球性的物种交换 C.世界彻底连成了一个整体 D.欧洲成为世界贸易的中心 16.16世纪，一位意大利诗人综合运用中世纪多种文学体裁，如骑士传奇、布道 文、寓言等，饶有兴趣地描写了一副“众生相”。似乎所有的人性都在他笔下显现 了，不分高低贵贱，没有褒贬地记录，展示了新兴市民阶级生机勃勃的生活。这 反映了诗人 A.强调社会进步 B.充分肯定人性C.宣扬天赋人权 D.否定君主专制 17.伏尔泰认为，牛顿比亚历山大、恺撒或克伦威尔伟大，因为牛顿是以自己 的领悟力照亮了人们的心灵，而那些伟大的军人则是以暴力对人们施加奴役。 其观点突出强调了 A.牛顿对欧洲历史的影响力 B.伟人对历史发展的特殊作用 C.启蒙运动承担的历史重任 D.近代科学对社会发展影响力 18.伏尔泰认为：“本身自由，周围的人与自己平等一一这才是真正的生活，人们 的自然生活。”其体现的政治理念是 A.天赋人权 B.权力制衡 C.自由竞争 D.主权在民 19.1776年美国发表《独立宣言》宣告北美殖民地脱离英国独立；1789年法国发 表《人权宣言》 明确提出了人权、自由、平等、法治等原则，这两个文件的共同 点是 A.宣告了新国家的诞生 B.打击了君主专制制度 C.冲击了本国封建势力 D.受到启蒙思想的影响 20.“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被 称为封建制的那些政治制度”。“这场革命”是 历史试题第3页（共6页) A.英国资产阶级革命 B.美国资产阶级革命 C.法国大革命 D.墨西哥资产阶级革命 21.下表所列事件反映的共同主题是( 时间 事件 1861年 俄国农奴制改革 1868年 日本明治维新 1871年 德意志的统 A,民主改革的兴盛 B.人文主义的传播 C.资本主义的扩展 D.工业革命的完成 22.下图为1841年和1877年英国就业人口结构的变化示意图。这种变化() 工业43% 农业 农业20% 149% 工业55% 服务业 服务业37% 31% 1841年 1877年 A.导致英国第三产业落后 B.使工业资产阶级获得更多权利 C.是工业革命造成的结果 D.提高了人们的文化和生活水平 23.19世纪中期，英国经济学家史丹莱·杰温斯描述：“北美和俄罗斯的平原是我 们的玉米地：加拿大和波罗的海是我们的林区；澳大利亚是我们的牧场：秘鲁是我 们的银矿；印度和中国是我们的茶叶种植园。”这一论述反映了() A.资本主义世界市场最终形成 B.全球分工格局的制度化与有序化 C.工业革命推动殖民体系最终建立D.英国确立“世界工厂”的经济地位 24.1866年西门子发明了世界第一台直流电机首次把机械能转换成为电能此后有轨 电车、无轨电车、电梯、电气火车等相继由西门子公司最先研发并投入市场材料主 要说明 A.德国成为科技革命的中心 B.英国丧失工业优势地位 历史试题第4页（共6页） C.科技创新与生产紧密结合 D.技术进步推动科学产生 二、非选择题（共4小题，共52分） 25.阅读材料，回答问题。(14分) 材料一在拉丁美洲，西班牙广泛推行反动的殖民政策，对殖民地实行“分地”和“监护”制， 任意用抓“加勒比人”的名义逼印第安人成为奴隶或去矿井、种植园服苦役。16世纪上半叶， 印第安人每年被屠杀1200至1500万人：西班牙入侵时，海地人口约6万人，至1548年时仅剩 600人。西班牙殖民者在1545一1560年平均每年从美洲运到西班牙的黄金达5500公斤、白银 达246000公斤。殖民者还利用天主教和所谓的“异端法庭”来奴役、压迫印第安人。 摘编刘明翰、陈月清《郑和七下西洋对海上丝绸之路的贡献》 材料二地理大发现以及随之发生的商业革命和殖民扩张所造成的各种后果，集中到一点，便 是资本势力的增长，一个新兴的拥有资本的阶级—资产阶级—首先从西方登上历史舞台。 西欧国家的银行家、商人和工场主的地位蒸蒸日上，他们注定要通过政治革命和工业革命，建 立自己的政治经济统治，由此加速西方社会经济的根本变革，并且影响整个世界。世界市场的 突然扩大、流通商品种类的增多、欧洲各国竭力想占有亚洲产品和美洲资源的竞争热、殖民制 % 度，所有这一切为打破生产的封建束缚起了重大的作用。 摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 (1)根据材料一，概括西班牙殖民者在美洲殖民的手段。(6分) (2)根据材料二并结合所学，试析新航路的开辟与早期殖民扩张对欧洲社会经济发展的影响。 (8分) O 26.科技革命在推动社会进步、经济发展中发挥着重要作用。阅读材料，回答问题。(20分) 材料一工业革命之所以首先发生在英国，主要是由于该国在十六和十七世纪时，社会和政治 结构、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化程度。 一【意】奇波拉《欧洲经济史》 材料二这个时期(19世纪后半期)逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再 然 满足于接受技术创新并利用他们，而是通过精心的有计划的实验来追寻这种技术创新…科学 盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础 研究和应用研究。 一【英】波斯坦《剑桥欧洲经济史》 材料三工业革命使生产力出现了前所未有的大发展，使生产组织与管理方式发生重大变革， O 建立了资本主义大工厂制度；以工厂为中心形成了很多城市；工人的住宅区是大城市和工业区的 贫民窟，天空浓烟密布，地下污水横流。 一摘编自《中外历史纲要（下）》等 (1)根据材料一并结合所学知识，指出英国“适合于工业化程度”的具体表现。(8分) (2)根据材料二归纳第二次工业革命的特点，并列举这一时期交通领域的两例创新成就。(4 分) 历史试题第5页（共6页） (3)根据材料三并结合所学简述工业革命的影响。(8分) 27.西欧思想解放的历程也是社会变革的历程。阅读材料，回答问题。(18分) 材料一启蒙思想家宣扬自由、平等的同时，也撰写了关于人民主权的文章。启蒙思想对长久 以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接 受了启蒙思想，并将其作为自己理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。 一【美】杰里·本特利等《新全球史》 材料二“光荣革命”是一场“不流血”的宫廷政变，议会将王位授予威廉和玛丽，但在登上 王位之前，他们需要签署一份《权利宣言》，后来又改称《权利法案》，它的内容主要包括： 第一，国王无权停止法律或停止法律实施：第二，征税权属于议会；第三，臣民可以自由请愿： 第四，议员可以自由发表政见；第五，反对酷刑和重税；第六，议会须定期召开。通过这些规 定，消除了在英国产生专制政体和出现天主教君主的可能性。 一摘编自钱乘旦《英国通史》 材料三解决主权问题成为1787年宪法最突出的特色之一，即国家政府和州政府之间的权力分 配。除解决主权问题之外，宪法还解决了另一个美国人特别担心的问题：中央政府权力过大。 新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专制独裁政府。因此新国家政府的众议院应由 公民直接选举，参议院、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。 —摘编自艾伦·布林克利《美国史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出启蒙思想家的代表人物及其政治主张（举二例即可）。(6 分) (2)写出“光荣革命”发生的时间。根据材料二并结合所学，概括《权利法案》的主旨，并指出该 法案为英国的哪一政治制度奠定了法律基础？(4分) (3)依据材料三并结合所学，说明美国1787年宪法中为解决“主权问题”和“中央政府权力过大” 而创建的制度，并指出前一制度是如何具体运行的？(8分) 历史试题第6页（共6页)………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 喀什市2025-2026学年第二学期高一阶段性质量监测试卷 历 史 时间：90分钟 满分：100分 1、 单选题（共24小题，每小题2分，共48分） 1．史学家认为，古埃及文明所呈现的心态要比西亚两河流域更乐观自信，也更稳定保守，这是由于尼罗河要比幼发拉底河和底格里斯河更温和可测。材料表明影响两地文化心态不同的因素是（　　） A．科技水平 B．政治制度 C．经济状况 D．地理环境 2．《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗，是古代两河流域地区神话传说的总集，用当时通用的文字刻写在12块泥板上。“当时通用的文字”是 A．甲骨文 B．字母文字 C．象形文字 D．楔形文字 3．公元前3100年左右，上下埃及走向统一，宏大的金字塔逐渐成为古埃及文明的典型代表。金字塔的修建主要得益于（　　） A．两河流域君主权威的加强 B．巴尔干地区城邦体制的强盛 C．恒河地区种姓制度的形成 D．尼罗河两岸农业发展的稳定 4.古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,促进了大帝国的兴起,下列古代帝国中最早将亚非欧文明区连接起来的是 Ａ.波斯帝国 Ｂ.亚历山大帝国 Ｃ.罗马帝国 Ｄ.拜占庭帝国 5.1978年阿富汗地区出土了一件公元前1世纪至公元1世纪的希腊美神阿芙罗狄忒的黄金雕像人物的表情、体态及头发纹理等处理十分到位，该雕像可用于研究 Ａ.希腊城邦的海外殖民 Ｂ.波斯帝国的经济状况 Ｃ.亚欧区域文明的交流 Ｄ.罗马帝国的对外扩张 6．中世纪，西欧文献多记载类似这样的誓词：“我效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约……赐我以应得……则我必以他的意志为准，绝无违背。”与誓词直接相关的是（　　） A．封君封臣 B．庄园农奴 C．城市自治 D．大学制度 7．“它不仅为俄罗斯提供了国家形式和官僚体制，更为俄罗斯文化奠定了从语言文字到宗教信仰的精神基础。”材料中的“它”指的是（　　） A．英格兰王国 B．阿拉伯帝国 C．法兰西王国 D．拜占庭帝国 8. 阿尔·花剌子密是阿拉伯帝国著名的数学家 ,他是第一个使用印度数字代替阿拉伯原来的字母记数法的人。12世纪,这些数字通过花剌子密的著作传入欧洲 ,欧洲人将其称为阿拉伯数字 ,后来为全世界所采用 。 由此可知 ,古代阿拉伯人 A.善于学习世界各地文化 B.促进了“欧洲中心论”形成 C.引领了世界文化的发展 D.成为东西方文化交流的使者 9.古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明独立培育出很多其他大陆没有的农作物以下属于印第安人培育出的农作物是 A.玉米、甘薯、小麦 B.马铃薯、玉米、番茄 C.茶叶、番茄、小麦 D.玉米、棉花、水稻 10.培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要作物的是西非居民 A.班图人 B.玛雅人 C.印加人 D. 日耳曼人 11.下图是某同学整理的课堂笔记，该同学学习的主题是 ①建立起众多城市国家 ②用复杂的历法纪年 ,采用 20 进制 ,知道“零”的概念 ③发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积 ④建造了用于祭祀的金字塔庙宇 A. 古代欧洲文明 B.古代亚洲文明 C.古代非洲文明 D.古代美洲文明 12．16世纪，美洲的阿兹特克人国家逐步进入鼎盛时期，他们发明了“浮动园地”，创造了辉煌的文明。但不久这个国家骤然衰亡。其主要原因是（　　） A． 海上航路的开辟 B．早期的殖民扩张 C．远洋贸易的兴起 D．世界市场的建立 13．恩格斯在评价近代某一历史事件时说：“旧的地环界限被打破了，只是在这个时候才真正发现了地球。”恩格斯评价的是 A．文艺复兴 B．新航路的开辟 C．奴隶贸易 D．第一次世界大战 14.1497 年 一位葡萄牙航海家告别里斯本，带领四艘武装商船在茫茫的大海里航行了三个多月最终到达印度，下列选项中，这位航海家此行到过的地点是 A.好望角 B.巴哈马群岛 C.菲律宾群岛 D.麦哲伦海峡 15．“几千年来，东、西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系，引发了新一轮的物种交流，永久性地改变了世界人口分布和自然环境。”材料表明新航路开辟后 A．人类的地理知识不断丰富 B．出现了全球性的物种交换 C．世界彻底连成了一个整体 D．欧洲成为世界贸易的中心 16.16 世纪 ,一位意大利诗人综合运用中世纪多种文学体裁 ,如骑士传奇、布道文、寓言等 ,饶有兴趣地描写了一副“众生相”。似乎所有的人性都在他笔下显现了 ,不分高低贵贱 ,没有褒贬地记录 ,展示了新兴市民阶级生机勃勃的生活 。这反映了诗人 A.强调社会进步 B.充分肯定人性 C.宣扬天赋人权 D.否定君主专制 17.伏尔泰认为 ,牛顿比亚历山大、恺撒或克伦威尔伟大 , 因为牛顿是以自己的领悟力照亮了人们的心灵 ,而那些伟大的军人则是以暴力对人们施加奴役 。其观点突出强调了 A.牛顿对欧洲历史的影响力 B.伟人对历史发展的特殊作用 C.启蒙运动承担的历史重任 D.近代科学对社会发展影响力 18．伏尔泰认为：“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。”其体现的政治理念是 A．天赋人权 B．权力制衡 C．自由竞争 D．主权在民 19.1776 年美国发表« 独立宣言» 宣告北美殖民地脱离英国独立；1789 年法国发表《人权宣言》 明确提出了人权 、自由、平等、法治等原则，这两个文件的共同点是 A.宣告了新国家的诞生 B.打击了君主专制制度 C.冲击了本国封建势力 D.受到启蒙思想的影响 20．“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度”。“这场革命”是 A．英国资产阶级革命 B．美国资产阶级革命 C．法国大革命 D．墨西哥资产阶级革命 21.下表所列事件反映的共同主题是（　　） 时间 事件 1861年 俄国农奴制改革 1868年 日本明治维新 1871年 德意志的统一 A．民主改革的兴盛 B．人文主义的传播 C．资本主义的扩展 D．工业革命的完成 22．下图为1841年和1877年英国就业人口结构的变化示意图。这种变化（　　） A．导致英国第三产业落后 B．使工业资产阶级获得更多权利 C．是工业革命造成的结果 D．提高了人们的文化和生活水平 23．19世纪中期，英国经济学家史丹莱·杰温斯描述：“北美和俄罗斯的平原是我们的玉米地；加拿大和波罗的海是我们的林区；澳大利亚是我们的牧场；秘鲁是我们的银矿；印度和中国是我们的茶叶种植园。”这一论述反映了（　　） A．资本主义世界市场最终形成 B．全球分工格局的制度化与有序化 C．工业革命推动殖民体系最终建立 D．英国确立“世界工厂”的经济地位 24.1866年西门子发明了世界第一台直流电机首次把机械能转换成为电能此后有轨电车、无轨电车、电梯、电气火车等相继由西门子公司最先研发并投入市场材料主要说明 Ａ.德国成为科技革命的中心 Ｂ .英国丧失工业优势地位 Ｃ .科技创新与生产紧密结合 Ｄ.技术进步推动科学产生 二、非选择题（共4小题，共52分） 25. 阅读材料，回答问题。(14分) 材料— 在拉丁美洲，西班牙广泛推行反动的殖民政策，对殖民地实行“分地”和“监护”制，任意用抓“加勒比人”的名义逼印第安人成为奴隶或去矿井、种植园服苦役。16世纪上半叶，印第安人每年被屠杀1200至1500万人；西班牙入侵时，海地人口约6万人，至1548年时仅剩600人。西班牙殖民者在1545—1560年平均每年从美洲运到西班牙的黄金达5500公斤、白银达246000公斤。殖民者还利用天主教和所谓的“异端法庭”来奴役、压迫印第安人。 ——摘编刘明翰、陈月清《郑和七下西洋对海上丝绸之路的贡献》 材料二 地理大发现以及随之发生的商业革命和殖民扩张所造成的各种后果，集中到一点，便是资本势力的增长，一个新兴的拥有资本的阶级——资产阶级——首先从西方登上历史舞台。西欧国家的银行家、商人和工场主的地位蒸蒸日上，他们注定要通过政治革命和工业革命，建立自己的政治经济统治，由此加速西方社会经济的根本变革，并且影响整个世界。世界市场的突然扩大、流通商品种类的增多、欧洲各国竭力想占有亚洲产品和美洲资源的竞争热、殖民制度，所有这一切为打破生产的封建束缚起了重大的作用。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）根据材料一，概括西班牙殖民者在美洲殖民的手段。（6分） （2）根据材料二并结合所学，试析新航路的开辟与早期殖民扩张对欧洲社会经济发展的影响。（8分） 26．科技革命在推动社会进步、经济发展中发挥着重要作用。阅读材料，回答问题。（20分） 材料一 工业革命之所以首先发生在英国，主要是由于该国在十六和十七世纪时，社会和政治结构、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化程度。 ———【意】奇波拉《欧洲经济史》 材料二 这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用他们，而是通过精心的有计划的实验来追寻这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。 ——【英】波斯坦《剑桥欧洲经济史》 材料三 工业革命使生产力出现了前所未有的大发展 ,使生产组织与管理方式发生重大变革 ,建立了资本主义大工厂制度;以工厂为中心形成了很多城市;工人的住宅区是大城市和工业区的贫民窟 ,天空浓烟密布 ,地下污水横流 。 —摘编自《中外历史纲要(下)》等 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国“适合于工业化程度”的具体表现。（8分） （2）根据材料二归纳第二次工业革命的特点，并列举这一时期交通领域的两例创新成就。（4分） （3）根据材料三并结合所学简述工业革命的影响。（8分） 27.西欧思想解放的历程也是社会变革的历程。阅读材料，回答问题。(18分) 材料一  启蒙思想家宣扬自由、平等的同时，也撰写了关于人民主权的文章。启蒙思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想，并将其作为自己理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。 ——【美】杰里·本特利等《新全球史》 材料二  “光荣革命”是一场“不流血”的宫廷政变，议会将王位授予威廉和玛丽，但在登上王位之前，他们需要签署一份《权利宣言》，后来又改称《权利法案》，它的内容主要包括：第一，国王无权停止法律或停止法律实施；第二，征税权属于议会；第三，臣民可以自由请愿；第四，议员可以自由发表政见；第五，反对酷刑和重税；第六，议会须定期召开。通过这些规定，消除了在英国产生专制政体和出现天主教君主的可能性。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 材料三  解决主权问题成为1787年宪法最突出的特色之一，即国家政府和州政府之间的权力分配。除解决主权问题之外，宪法还解决了另一个美国人特别担心的问题：中央政府权力过大。新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专制独裁政府。因此新国家政府的众议院应由公民直接选举，参议院、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。 ——摘编自艾伦·布林克利《美国史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出启蒙思想家的代表人物及其政治主张（举二例即可）。（6分） (2)写出“光荣革命”发生的时间。根据材料二并结合所学，概括《权利法案》的主旨，并指出该法案为英国的哪一政治制度奠定了法律基础？（4分） (3)依据材料三并结合所学，说明美国1787年宪法中为解决“主权问题”和“中央政府权力过大”而创建的制度，并指出前一制度是如何具体运行的？（8分） 历史试题 第7页（共10页） 历史试题 第8页（共10页） 历史试题 第5页（共10页） 历史试题 第6页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $