第5课 弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第5课 弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神 同步练习 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 劳动是创造财富的源泉，是实现人生价值的__________。 2. 劳动精神的核心是崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、__________劳动。 3. 劳模精神的内涵是爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、__________、淡泊名利、甘于奉献。 4. 工匠精神的核心是精益求精、__________、脚踏实地、追求卓越。 5. 弘扬“三种精神”，是新时代对劳动者的要求，也是中职生__________的重要指引。 6. 劳动没有高低贵贱之分，任何一份__________的劳动都值得尊重。 7. 工匠精神要求我们对工作精益求精，不敷衍、不浮躁，追求__________品质。 8. 中职生要以劳模为榜样，培养__________、苦练专业技能，践行工匠精神。 9. 弘扬劳动精神，要树立正确的__________，热爱劳动、尊重劳动。 10. 新时代的劳动者，要将个人劳动融入国家发展，用__________创造美好生活。 二、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 下列对劳动精神的理解，正确的是（ ） A. 劳动可有可无，不用重视 B. 崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动 C. 只重视脑力劳动，轻视体力劳动 D. 敷衍劳动、消极怠工 2. 劳模精神的核心内涵不包括（ ） A. 爱岗敬业、争创一流 B. 艰苦奋斗、勇于创新 C. 敷衍了事、不思进取 D. 淡泊名利、甘于奉献 3. 工匠精神的核心是（ ） A. 精益求精、持之以恒 B. 敷衍了事、得过且过 C. 急于求成、浮躁功利 D. 好高骛远、不切实际 4. 关于劳动的说法，正确的是（ ） A. 脑力劳动比体力劳动高贵 B. 劳动没有高低贵贱，任何劳动都值得尊重 C. 劳动是负担，能不劳动就不劳动 D. 只有高薪工作才是有价值的劳动 5. 中职生弘扬工匠精神，最应该做到的是（ ） A. 敷衍专业实训，不练技能 B. 认真学习专业知识，苦练技能，精益求精 C. 只学理论，不参加实践 D. 急于求成，追求速度不重质量 6. 下列行为体现劳模精神的是（ ） A. 爱岗敬业、刻苦钻研、争创一流 B. 消极怠工、敷衍工作 C. 不思进取、安于现状 D. 唯利是图、谋取私利 7. 弘扬劳动精神，要求我们（ ） A. 热爱劳动、主动劳动、诚实劳动 B. 厌恶劳动、逃避劳动 C. 敷衍劳动、应付了事 D. 只享受劳动成果，不付出劳动 8. 工匠精神对中职生职业发展的意义是（ ） A. 不利于快速就业 B. 提升专业技能，增强职业竞争力 C. 增加学习负担 D. 只注重形式，没有实际作用 9. 下列做法违背“三种精神”的是（ ） A. 脚踏实地、刻苦钻研 B. 精益求精、追求卓越 C. 浮躁功利、敷衍了事 D. 爱岗敬业、勇于创新 10. 新时代弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，目的是（ ） A. 引导劳动者热爱劳动、精益求精，创造美好生活 B. 让劳动者只埋头干活，不思考 C. 增加劳动者负担 D. 形式主义，没有实际意义 三、多项选择题（每题4分，共20分，多选、少选、错选均不得分） 1. 劳动精神的内涵包括（ ） A. 崇尚劳动 B. 热爱劳动 C. 辛勤劳动 D. 诚实劳动 2. 劳模精神的主要内容有（ ） A. 爱岗敬业、争创一流 B. 艰苦奋斗、勇于创新 C. 淡泊名利、甘于奉献 D. 敷衍了事、不思进取 3. 工匠精神的具体要求包括（ ） A. 精益求精 B. 持之以恒 C. 脚踏实地 D. 追求卓越 4. 中职生弘扬“三种精神”的做法有（ ） A. 树立正确劳动观，热爱劳动、尊重劳动 B. 认真学习专业知识，苦练专业技能 C. 以劳模为榜样，培养敬业担当品质 D. 敷衍实训、急于求成 5. 弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神的意义有（ ） A. 提升劳动者素养，增强职业竞争力 B. 推动行业高质量发展 C. 促进国家发展和社会进步 D. 引导劳动者践行职业道德 四、简答题（每题10分，共20分） 1. 简述劳动精神、劳模精神、工匠精神的核心内涵及三者之间的关系。 2. 作为中职生，我们应如何弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神？ 五、案例分析题（10分） 材料：大国工匠徐立平，从事火药雕刻工作30余年，始终坚守岗位，秉持“精益求精、追求卓越”的工匠精神，刻苦钻研雕刻技术，严谨细致、一丝不苟，哪怕是0.2毫米的误差也绝不放过。他爱岗敬业、甘于奉献，不计个人得失，用精湛的技能完成了无数次高难度工作任务，成为行业标杆，用实际行动诠释了劳动精神、劳模精神和工匠精神的深刻内涵，为国家国防事业作出了重要贡献。 （1）徐立平的事迹体现了“三种精神”的哪些具体内容？（4分） （2）结合案例和自身实际，谈谈中职生如何以工匠为榜样，弘扬“三种精神”？（6分） 参考答案 一、填空题 1. 途径 2. 诚实 3. 淡泊名利 4. 持之以恒 5. 职业成长 6. 诚实辛勤 7. 卓越 8. 敬业精神 9. 劳动观 10. 劳动 二、单项选择题 1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.A 7.A 8.B 9.C 10.A 三、多项选择题 1.ABCD 2.ABC 3.ABCD 4.ABC 5.ABCD 四、简答题 1. 核心内涵：①劳动精神核心是崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动；②劳模精神内涵是爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献；③工匠精神核心是精益求精、持之以恒、脚踏实地、追求卓越。 三者关系：三者相辅相成、辩证统一，劳动精神是基础，劳模精神是标杆，工匠精神是支撑；弘扬劳模精神和工匠精神，本质上是践行劳动精神，三者共同指引劳动者立足岗位、奋勇争先。 2. ①树立正确的劳动观，尊重劳动、热爱劳动，摒弃“劳动无用”“职业高低”的错误思想；②认真学习专业知识，积极参加专业实训，苦练专业技能，追求精益求精，践行工匠精神；③以劳模和大国工匠为榜样，学习他们爱岗敬业、甘于奉献、勇于创新的品质；④培养踏实严谨、持之以恒的做事态度，克服浮躁功利心态；⑤将“三种精神”融入日常学习和未来职业生活，脚踏实地、争创一流，努力成为技能过硬、品德高尚的劳动者。 五、案例分析题 （1）体现的内容：①劳动精神：热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动；②劳模精神：爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、淡泊名利、甘于奉献；③工匠精神：精益求精、持之以恒、脚踏实地、追求卓越。 （2）启示：①以徐立平为榜样，树立爱岗敬业的职业态度，坚守职业初心，认真对待每一项学习和实训任务；②培养精益求精的工匠精神，在专业学习和实训中，严谨细致、一丝不苟，追求卓越品质；③弘扬劳动精神，主动参与劳动实践，热爱劳动、辛勤劳动，在劳动中提升技能；④学习劳模甘于奉献、勇于创新的品质，不计较个人得失，主动钻研专业知识，提升自身能力；⑤立足中职生身份，脚踏实地、持之以恒，将“三种精神”内化于心、外化于行，为未来成为优秀劳动者、大国工匠打下坚实基础。 学科网（北京）股份有限公司 $