浙江省浦江中学2025-2026学年高一上学期第6次同步检测历史科目试卷

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2026-05-03
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浙江省浦江中学2025-2026学年高一第一学期第6次同步检测 历史科目试卷 一、选择题(20*2) 1.2025年10月18至20日,第三届“良渚论坛”举行,主题为“文明重光:文化遗产与人类文化多样性”。以下关于良渚文化说法正确的是 A.典型器物是彩绘瓷器 B.以粟为主要栽培作物 C.距今约7000至5000年前 D.出现较大规模的祭坛 2.《汉书》:“五帝官天下,三王家天下,家以传子,官以传贤。”文中的“官天下”反映的是 A.禅让制 B.世袭制 C.内外服制 D.郡县制 3.春秋后期到战国前期,一些诸侯国的卿大夫掌握了实权。晋国的三家大夫将晋国瓜分,齐国大夫田氏也取代了原来的姜姓国君。这反映出 A.诸侯纷争进一步加剧 B.兼并战争日益激烈 C.传统政治秩序被破坏 D.全国统一趋势加强 4.春秋时期,老子提出将天地万物本原归结为抽象的“道”,指出“人法地,地法天,天法道,道法自然”,追求天人合一。这体现出 A.对自然界朴素的科学认识 B.中国古代朴素的唯物论 C.顺其自然无为而治的主张 D.中国古代朴素的辩证法 5.隋朝是中国历史上的统一王朝,虽短命而亡,但各项成就较多。下列各项属于隋朝成就的是 ①广设仓库 ②兴建洛阳城 ③大运河首次南北贯通 ④测出地球子午线长度 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 6.历史地图是学习历史的重要工具,某同学研究中国古代史,选择了以下三张形势图,他研究的主题是 秦朝形势图 西汉形势图 唐朝形势图 A.国家统一促进边疆的经济发展 B.专制集权制的确立和完善 C.统一多民族国家的形成和发展 D.合久必分分久必合的规律 7.高门士族是东晋政权的主要支柱,时称“王与马,共天下”,到了唐朝,出现了“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”的局面。导致这一变化的主要原因是 A.九品中正制实行 B.政事堂的设立 C.科举制逐渐完善 D.士族逐渐强大 8.下表反映中国古代赋税的演变趋势是 时期 赋税制度 内容 隋至唐中期 租庸调制 凡丁,岁役二旬,若不役,则收其庸 唐中后期 两税法 户无主客,以现居为簿,人无丁中,以贫富为差 A.标准从财产转为人丁 B.增加税收名目 C.人身控制的逐渐放松 D.赋税剥削沉重 9.宋神宗认为:“盖北有狂虏,西有黠羌,朝廷汲汲然左支右吾,未尝一日不念之。二虏之势所以难制者,有城国,有行国。古之夷狄,能行而已,今兼中国之所有矣,比之汉唐,最为强盛。”以下关于这段言论正确的是 ①此“二虏”指的是西夏和金 ②“二虏”比汉唐强盛 ③北宋面临严峻的边疆危机 ④辽和西夏兼具游牧与农耕文明的特点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.与少数民族地区友好交往并对之进行有效管理是历代统治者巩固疆域的重要组成部分,以下反映中国古代民族关系的史料,按时间排序正确的是 ①萨班灵骨塔遗址 ②交河故城(安西都护府曾设于此) ③鲜卑旧墟石室嘎仙洞祝文 ④“晋归义羌侯”印文 A.①③②④ B.②③④① C.④③②① D.④③①② 11.汉代开通的丝绸之路贯通亚、欧和北非;唐朝驿道以长安为中心向各方辐射;元朝扩展了汉唐的交通网,形成以大都为中心通向全国及境外的驿路交通网。元朝的驿路建设 A.主要任务是运输江南粮食 B.便利了商贸和文化的交流 C.变革了古代地方行政制度 D.促进了海上丝绸之路繁荣 12.宋朝在地方行政制度上的变化莫过于改道为路,每一路各设四个监司官,称为帅、漕、宪、仓,分别掌管军政、财赋、刺举和刑狱、常平仓和农田水利等诸多事务。元代的行省划分……湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西;江西行省也同样跨过南岭而有广东;河南江北行省则合淮水南北为一。这些措施的设置意在 A.方便文书传递 B.防范地方割据 C.缓和民族矛盾 D.实行地方分权 13.民众日常生活能够反映时代特点。下列情景中,可能出现于北宋都城市民日常生活中的是 A.购买《四书章句集注》 B.收藏彩绘瓷器釉里红 C.去市场购买甘薯、玉米 D.普遍使用煤作为燃料 14.仙居的桐江书院是宋代著名书院之一,理学宗师朱熹曾多次到访讲学。书院秉承“明理、修身、济世”的宗旨,这与朱熹等理学家倡导的治学理念完全一致。朱熹的理学思想深刻影响了后世,其核心主张是 A.“若失却童心,便失却真心” B.“本来面目,即吾圣门所谓良知” C.“格物致知”“存天理,灭人欲” D.“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平” 15.观察下列明代中央政府机构示意图,对此解读准确的是 A.明太祖设立内阁承担秘书工作 B.皇帝直接领导六部等具体职能部门 C.内阁拥有“批红”的特殊权力 D.宰相职权分散为行政、军政、刑狱 16.康乾盛世时期,统一多民族封建国家更趋巩固,现代中国的版图逐渐定型。下列关于清朝维护国家统一的举措,表述正确的是 A.台湾:设立行省,推动社会经济发展 B.新疆:平定大小和卓叛乱,设理藩院总领军政事务 C.西藏:派遣驻藏大臣,与达赖、班禅共同治理西藏 D.东北:设立奴儿干都司,维护国家领土完整 17.在列强所攫取的条约特权中,有一项可称得上特权之上的特权。它虽然不是某种具体事项的特权,但却是列强获得各项条约特权的一个源泉。对列强来说,这一特权又是它们平衡在华利益的重要枢纽。这项特权是 A.通商口岸传教权 B.领事裁判权 C.片面最惠国待遇 D.协定关税权 18.“凡分田,照人口,不论男妇……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。”这一规定体现了太平天国 A.发展资本主义的主张 B.反封建的革命性质 C.实施土地国有政策 D.建立民主政治的目标 19.清朝前期和中期,总督、巡抚多让满人与汉军旗人担任。到了咸丰年间以后,由于镇压太平天国起义军的需要,汉人充任总督、巡抚的逐渐增多起来。据此说明咸丰年间 A.汉人在统治集团中占据优势地位 B.政治和权力结构出现变化 C.中央权威的式微和地方势力扩张 D.统治阶级内部的矛盾重重 20.康有为在《新学伪经考》和《孔子改制考》中,通过重新诠释儒家经典,认为东汉以来的古文经是伪造的“新学”,尊奉孔子为托古改制的改革家。这一做法的主要目的是 A.维护封建君主专制制度 B.为变法维新提供理论依据 C.强化传统儒家主流思想 D.推动西方民主思想的传播 二、非选择题 21.【古代农书与农业】阅读材料,回答问题。(18分) 材料一 古代农书是我国丰富农业技术经验的总结,也是了解农业历史的重要资料。现存农书大约260种,在古代科技类书籍中数量居前。以下为部分农书一览表: 时间 书名 主要内容(或地位) 春秋 战国 《管子·地员》 《吕氏春秋·上农》等四篇 对土壤、农时及耕作、栽培等农业技术的初步总结。 秦汉 《氾胜之书》 《四民月令》 两汉时期黄河流域农业生产经营的各项活动。 南北朝 《①》 《①》是中国现存最早的一部完整的农书,其内容源自前代农书和作者的生产经验,尤其注重系统总结黄河中下游地区农林牧副渔等知识。 唐宋 《耒耜经》 《茶经》 北方农民的农事活动;部分农事的专业化技术 陈旉《农书》等 现存最早总结江南水稻栽培技术的农书,依托于作者丰富的农学知识和实践经验。 元 王祯《农书》 王祯的《农书》集北方和南方的农业技术于一体,其中《农器图谱》记述了大量农业工具。 明清 《②》 《②》是中国古代农学领域总结性的著作,记载了甘薯、玉米等栽培经验,从屯垦、水利和荒政三方面阐释农业技术,还收录了反映欧洲科学技术成就的《泰西水法》。 《金薯传习录》 收入了有关番薯传入的档案,还介绍了栽种、食用等方法。 ——摘编自石声汉《中国古代农书评介》等 (1)指出表格中①②对应的书名。并根据材料概括中国古代农书的特点。(10分) (2) 根据材料,指出明清时期农书内容较前代出现的新变化。并结合所学,简析其变化的原因。(8分) 22.阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料一 (汉武帝)时的对内问题,因海内已无反侧,用不着像秦始皇一般,注意于镇压,而可以谋一个长治久安之策。这个问题,在当时的人看起来,重要的有两个方面:一个是生计,一个是教化。生计问题,自然在教化之先;而要解决生计问题,又不过平均地权、节制资本两途。这亦是理论上当然的结果,最能解决这两个问题的,是哪一家的学术呢?(诚然),言平均地权和教化者,莫如儒家;言节制资本者,莫如法家。 ——摘编自吕思勉《中国政治五千年》 (1)根据材料一,结合所学,概述汉武帝为“谋一个长治久安”而采取的“节制资本”的对策。(4分) 材料二 作之君,作之师,官员不仅是政治的权威,而且是教化的楷模。这是传统孵育出来的社会心理。因此,没有权威与楷模的倡率,新的东西总是难以为人接受和仿效的。洋务工业的官督商办和官商合办,官领其总,商出资本,无疑是一种切实的倡率引导。它们于不知不觉中把封建主义的坚冰钻开了某些微裂缝,然后,民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢渗入。但官督商办和官商合办终究是一种畸形物。它所带来的垄断性抑制资本主义自由竞争,又造成民族资本主义萌生和发展的困难。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (2)根据材料二,归纳作者对洋务工业中“官督商办和官商合办”这一经营方式的看法。结合所学,写出洋务派开办的其中2家“官督商办”的洋务企业。(6分) 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C B B C C C D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B D C B C C B B B 1.【答案】D【解析】良渚文化出现较大规模的祭坛,如良渚遗址中发现的莫角山祭坛,体现了社会复杂性和宗教仪式活动,是文明发展的重要标志,与论坛主题“文明重光”相契合,故选D项;良渚文化的典型器物是玉器,如玉琮和玉璧,彩绘瓷器则常见于仰韶文化等黄河流域文化,排除A项;良渚文化以水稻为主要栽培作物,考古证据显示长江下游地区广泛种植水稻,而粟是北方旱作农业的代表,排除B项;良渚文化年代约为距今5300至4300年前,即约5000年前,而7000至5000年前的范围包括河姆渡文化等更早阶段,排除C项。 2.【答案】A【解析】材料中“官天下”指五帝时期天下为公,权力传贤不传子,符合禅让制的特征,如尧舜禹通过推举贤能继承部落联盟首领之位,体现了选贤任能的原则,故选A项;世袭制是权力在家族内父子相传,如夏朝启继承禹位,开启家天下,而材料中“官天下”强调传贤,与世袭制相悖,排除B项;内外服制是商朝的政治管理体系,内服为王畿官员,外服为诸侯,涉及中央与地方关系,与权力继承方式无关,排除C项;郡县制始于秦朝,是中央集权下的地方行政制度,侧重于行政管理,而非天下统治权的传承,排除D项。 3.【答案】C【解析】春秋后期到战国前期,晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分,齐国田氏取代姜姓国君,这些事件体现了周代分封制和宗法制的瓦解,卿大夫夺权直接挑战了天子权威和贵族世袭传统,标志着礼崩乐坏的时代特征,故选C项;诸侯纷争加剧主要描述诸侯国之间的外部冲突,如争霸战争,而材料强调内部权力转移,未突出诸侯间矛盾,排除A项;兼并战争日益激烈指诸侯国通过军事手段扩张领土,如战国时期的吞并战,材料中卿大夫夺权是政治变革而非战争行为,排除B项;全国统一趋势加强在战国后期才显现,秦朝统一前诸侯分裂加剧,材料事件反映分裂而非统一,排除D项。 4.【答案】B【解析】老子在春秋时期提出“道”作为天地万物的抽象本原,强调“道法自然”即道遵循自然规律,追求天人合一,这体现了以物质性的“道”为世界本原的哲学观点,否认神或精神主宰,符合古代朴素唯物论的特征,故选B项;老子的思想属于哲学本体论范畴,并非基于实证的自然科学探索,如古代天文学或物理学那样对自然界进行具体观察和解释,因此不属于朴素的科学认识,排除A项;材料主要论述宇宙本原和天人关系,而“顺其自然无为而治”是老子政治思想的主张,如主张统治者减少干预,但未在题干中直接体现,排除C项;老子虽具有辩证法思想,如强调矛盾转化,但材料中的“道法自然”更侧重于本原论和唯物倾向,而非对立统一的辩证关系,排除D项。 5.【答案】B【解析】隋朝广设仓库,如兴洛仓和回洛仓,用于储存粮食,增强了国家储备,故①正确;隋炀帝兴建东都洛阳,作为政治经济中心,加强了对东方的控制,故②正确;隋朝开凿大运河,连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江,首次实现南北贯通,促进了经济文化交流,故③正确;测量地球子午线长度是唐代天文学家僧一行主持的科技活动,与隋朝无关,故④错误。选择B项符合题意。 6.【答案】C【解析】三张图对应统一王朝对边疆、多民族的管辖,体现统一多民族国家的形成(秦)、巩固(西汉)、发展(唐),故选C项;材料是疆域与管辖,未体现 “经济发展”,排除A项;专制集权侧重中央官制、皇权强化,与疆域治理(多民族)无关,排除B项;三张图都是 “合” 的阶段,未体现 “分”,排除D项。 7.【答案】C【解析】科举制在隋唐时期逐渐完善,打破了魏晋以来九品中正制下门阀士族对仕途的垄断,强调以才学取士,使得寒门子弟得以通过考试进入官僚体系,从而削弱了高门士族的政治特权;材料中“王与马,共天下”反映了东晋时期士族与皇权共治的局面,而“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”则形象描绘了唐朝时士族衰败、平民崛起的景象,科举制的推行正是这一变化的关键因素,故选C项;九品中正制实行于魏晋时期,它以家世门第作为选官标准,巩固了士族门阀的地位,是导致东晋士族强盛的原因,而非唐朝士族衰落的原因,因此与题干变化不符,排除A项;政事堂设立于唐朝,是宰相议政的场所,属于中央官制调整,与士族门阀的兴衰无直接联系,不能解释从东晋到唐朝士族地位的变化,排除B项;士族逐渐强大与材料所述相反,题干显示士族从东晋的鼎盛到唐朝的没落,如果士族继续强大,则不会出现“飞入寻常百姓家”的局面,因此该项与史实矛盾,排除D项。 8.【答案】C【解析】隋朝至唐朝中期的租庸调制,凡丁岁役二旬,不役则收庸,以丁身为主要征税标准;唐中后期两税法规定户以现居为簿,人以贫富为差,改变了以人丁为主的赋税制度,使得封建国家对农民的人身控制有所放松,故选C项;租庸调制以人丁为标准征收,而两税法转为以财产为标准,演变趋势是从人丁转向财产,而非从财产转为人丁,排除A项;两税法简化了税收名目,并非增加税收名目,排除B项;材料仅展示赋税制度变革内容,未体现赋税剥削沉重,排除D项。 9.【答案】D【解析】材料中“北有狂虏”指辽国,“西有黠羌”指西夏,宋神宗时期金朝尚未建立,故①错误;材料“比之汉唐,最为强盛”是指辽和西夏比汉唐时期的夷狄更强盛,而非比汉唐整个朝代强盛,且汉唐为统一强盛王朝,二虏并未超越,故②错误;材料“朝廷汲汲然左支右吾”反映北宋朝廷忙于应对边疆威胁,边疆危机严峻,故③正确;材料“有城国,有行国”说明二虏兼具游牧与农耕文明特点,辽实行南北面官制管理农牧区域,西夏统治河西走廊也是农牧并存,故④正确。选择D项符合题意。 10.【答案】C【解析】据材料“①萨班灵骨塔遗址”并结合所学可知,萨班灵骨塔遗址位于甘肃凉州,是蒙古汗国统治者为吐蕃宗教首领、藏传佛教高僧萨迦班智达建造的灵骨安放塔,可知①的时间应为蒙古汗国;据材料“②交河故城(安西都护府曾设于此)”并结合所学可知,交河故城位于吐鲁番西,唐朝安西都护府曾设于此,可知②的时间应为唐朝;据材料“③鲜卑旧墟石室嘎仙洞祝文”并结合所学可知,鲜卑旧墟石室嘎仙洞祝文是北魏皇帝祭祖时镌刻的祝文,可知③的时间应为北魏;据材料“④‘晋归义羌侯’印文”并结合所学可知,“晋归义羌侯”印文是西晋颁给内迁少数民族酋长的印章印文,可知④的时间应为西晋;故按时间排序正确的是④③②①,选择C项符合题意。 11.【答案】B【解析】元朝驿路交通网以大都为中心,扩展了汉唐交通网络,通向全国及境外,覆盖陆路要道,如通往中亚和欧洲的路线,便于商旅、使节往来,例如马可·波罗等利用驿路促进东西方商品与知识交流,从而便利了商贸和文化互动,故选B项;元朝驿路主要用于官方文书传递、军队调度和官员接待,江南粮食运输主要依赖漕运系统,而非驿路主导,排除A项;元朝驿路建设是交通设施的完善,并未改变行省制等地方行政结构,行政变革与驿路无直接关联,排除C项;元朝驿路以陆路为主,海上丝绸之路繁荣得益于航海技术及港口发展,如泉州港的兴盛,驿路对其影响较小,排除D项。 12.【答案】B【解析】宋朝改道为路并设帅、漕、宪、仓四监司官,分掌军政、财赋、刑狱等事务,通过权力分散与制衡,削弱地方长官的全面控制,以防止唐末五代藩镇割据重演,元代行省划分如湖广、江西等跨越自然地理界限,打破传统区域的完整性,使地方难以依托地理优势形成独立势力,从而强化中央集权,所以二者都是为了防范地方割据,以加强中央集权,故选B项;材料未强调方便文书传递为核心目的,且改革重点在政治控制,而非提高行政效率,排除A项;行省设置主要出于行政与军事考量,并非直接缓和民族关系,宋朝改革亦无此背景,排除C项;这些措施通过分权与跨区管理以削弱地方自主性,实为加强中央集权,而非实行地方分权,排除D项。 13.【答案】D【解析】在北宋都城东京,煤炭已被广泛开采和使用,作为燃料普遍应用于市民日常生活和手工业生产,如取暖、炊事及冶铁等,这符合北宋经济发展和能源需求的史实,故选D项;《四书章句集注》由南宋朱熹编纂,北宋时期尚未成书,市民无法购买,排除A项;釉里红为元代才出现的瓷器彩绘技术,北宋瓷器以青白瓷等为主,无此品种,排除B项;甘薯和玉米原产美洲,明代中后期经航海传入中国,北宋时中原地区无这些作物,市场无法购买,排除C项。 14.【答案】C【解析】朱熹的理学思想核心主张是“格物致知”和“存天理,灭人欲”,强调通过探究事物原理来获得真理,并通过克制人欲以遵循天理,这体现了朱熹理学的实践路径,故选C项;“若失却童心,便失却真心”出自明代李贽的“童心说”,与朱熹理学思想不符,排除A项;“本来面目,即吾圣门所谓良知”反映了王阳明心学的“致良知”理念,王阳明是明代心学家,其思想与朱熹理学在方法论上存在根本差异,故不属于朱熹主张,排除B项;“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”是北宋张载的“横渠四句”,虽为理学家所推崇,但并非朱熹独创的核心主张,排除D项。 15.【答案】B【解析】据材料“明代中央政府机构示意图”可知,明代中央政府机构示意图,描述的是宰相制度和中书省被废除后,由皇帝直接领导六部等具体职能部门,进一步加强了君主专制,故选B项;明太祖的儿子明成祖在位时,选拔一些文官到皇宫内的文渊阁值班,充当秘书,从此内阁形成,排除A项;内阁大学士的日常工作主要是替皇帝浏览百官奏章,草拟处理意见,称为“票拟”,皇帝在票拟的基础上,用红笔正式批复奏章,称为“批红”,排除C项;明太祖朱元璋废除丞相制度,‌内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构,排除D项。 16.【答案】C【解析】结合纲要上册第13课所学可知,清朝时期派遣驻藏大臣,与达赖、班禅共同治理西藏,加强了对西藏地区的管辖,有利于维护国家统一,巩固多民族封建国家,故选C项;1885年,台湾才设行省,排除A项;清朝在新疆设伊犁将军总领军政事务,理藩院掌管内外蒙古及青海、新疆、西藏等地及与外国的交涉事务等,排除B项;明朝设立奴儿干都司管理东北地区,而非清朝,排除D项。 17.【答案】C【解析】根据材料“ 特权之上的特权”“ 是列强获得各项条约特权的一个源泉”“ 这一特权又是它们平衡在华利益的重要枢纽”并结合所学可知片面最惠国待遇使列强在华利益得到了最大限度的保障,任何一国获得的特权均可被其他国家共享,这种安排避免了列强之间的直接冲突,维持了他们在华利益的平衡,故选C项;通商口岸传教权虽然是列强在华攫取的一项重要特权,但它不具备“特权之上的特权”的性质,它不能使列强自动获得其他特权,也无法平衡列强在华利益,排除A项;领事裁判权是指列强在中国的公民不受中国法律管辖,而由其本国领事依据本国法律进行审判的权利,这种特权是具体的、有限的,主要涉及司法领域。且不符合材料“不是某种具体事项的特权”和“特权之上的特权”,排除B项。协定关税权是具体事项的特权,主要涉及关税领域,通过控制中国的关税,获取经济利益,且不符合材料“不是某种具体事项的特权”和“特权之上的特权”,排除D项; 18.【答案】B【解析】材料中“凡分田,照人口,不论男妇”及“有田同耕,有饭同食”等规定,体现了土地平均分配和财富共享的诉求,旨在推翻封建地主土地所有制,消除剥削,实现人人平等饱暖,这直接反映了太平天国作为农民起义反封建的革命性质,故选B项;太平天国运动主张平均主义和小农经济,其纲领《天朝田亩制度》强调农业社会的理想化分配,而非发展资本主义所需的私有制和市场经济,排除A项;材料强调按人口分田,不是土地国有,排除C项;太平天国只是建立了农民政权,并未建立民主政治,且材料也未体现相关内容,排除D项。 19.【答案】B【解析】据材料“镇压太平天国起义军的需要,汉人充任总督、巡抚的逐渐增多起来”可知,总督和巡抚是地方最高行政长官,他们的任命直接影响到地方治理和军事指挥,汉人在这些关键职位上的增加,表明权力结构发生了变化,更多汉人参与到地方管理和军事行动中,这反映了清朝中央权力下移,故选B项;虽然咸丰年间以后,汉人充任总督、巡抚的数量逐渐增多,但并没有明确证据表明他们在整体统治集团中占据了优势地位,满人和汉军旗人仍然在高层官僚体系中占有重要位置,该选项属于主观臆断,排除A项;材料主要关注的是汉人在总督、巡抚职位上的增加,并未提及中央政府权威的变化,虽然汉人充任总督、巡抚的增加会使地方势力有所增强,但这并不等同于中央权威的式微,实际上,在镇压太平天国起义的过程中,中央政府仍然保持着对地方军队和官员的指挥和控制权,因此,不能仅凭汉人官员在地方上的增多就断定中央权威的式微,排除C项;材料强调的是为了应对太平天国起义而进行的人事调整,而非统治阶级内部的矛盾,清廷通过任命更多汉人为总督、巡抚,试图利用他们的地方影响力和军事能力来平定叛乱,这表明人事调整的主要目的是应对外部威胁,而不是解决内部矛盾,排除D项。 20.【答案】B【解析】《新学伪经考》和《孔子改制考》是康有为在维新变法时期的著作,他借助重新诠释儒家经典、塑造孔子托古改制形象,目的是减少变法阻力,为自己的变法维新主张提供理论依据,故选B项;康有为是资产阶级维新派,主张君主立宪,并非维护封建君主专制制度,排除A项;他重新诠释经典并非意在强化传统儒家主流思想,而是为变法服务,排除C项;康有为虽借鉴西方观念,但著作核心是借助孔子权威论证变法合理性,而非直接推广西方民主思想,排除D项。 二、非选择题 21.【答案】 (1)书名:《齐民要术》《农政全书》(每点2分,2点4分,不加书名号也给分) 特点:历史悠久(源远流长、绵延不绝、长久、连续性);数量名列前茅(数量居前、数量众多);内容丰富(领域广阔);以经验总结为主;兼收并蓄(兼容并包、包容性);涉及农事的地域扩大。(每点2分,任答3点得6分,言之有理即可) (2)变化:记载了新引进的高产粮食作物;收录了西方农业科技成就(欧洲科学技术成就)(每点2分,2点4分。写出“甘薯、玉米”、《泰西水法》各仅得1分)。 原因:伴随新航路的开辟,明朝后期一些新的农作物品种输入中国;欧洲天主教传教士传播西方科技知识;部分士大夫的开明胸怀。(每点2分,任答2点得4分) 【解析】 (1)第一小问书名,据材料一“中国现存最早的一部完整的农书”可得,①对应的书名是《齐民要术》;据材料一“明清”“是中国古代农学领域总结性的著作”可得,②对应的书名是《农政全书》。第二小问特点,据材料一“春秋战国”可得,历史悠久;据材料一“现存农书大约260种,在古代科技类书籍中数量居前”可得,数量名列前茅;据材料一“两汉时期黄河流域农业生产经营的各项活动”可得出,内容丰富;据材料一“古代农书是我国丰富农业技术经验的总结”可得,以经验总结为主;据材料一“还收录了反映欧洲科学技术成就的《泰西水法》”可得出,兼收并蓄;据材料一“北方农民的农事活动”“总结江南水稻栽培技术的农书”可得,涉及农事的地域扩大。 (2)第一小问变化,据材料一“记载了甘薯、玉米等栽培经验”可得,记载了新引进的高产粮食作物;据材料一“还收录了反映欧洲科学技术成就的《泰西水法》”可得,收录了西方农业科技成就。第二小问原因,据材料一“收入了有关番薯传入的档案”并结合所学可得,伴随新航路的开辟,明朝后期一些新的农作物品种输入中国;据材料一“还收录了反映欧洲科学技术成就的《泰西水法》”结合所学可得,欧洲天主教传教士传播西方科技知识;结合所学可得,部分士大夫的开明胸怀。 22.【答案】 (1)对策:改革币制(或将铸币权收归中央);实行盐铁官营(或由政府垄断盐铁生产和销售);推行均输平准(或国家插手并经营商业贸易,平抑物价);抑制工商业者(或向商人征收财产税)。(4分) 举措:(接受董仲舒的建议),尊崇儒术。(1分) 影响:儒学成为我国封建社会的主流意识形态(或确立了儒学的正统地位;或儒家思想成为两千多年来中华传统文化的主流)等。(1分) (2)看法:钻开了封建主义坚冰的某些裂缝;促使了早期民族资本主义企业的诞生;但抑制了资本主义自由竞争;造成了民族资本主义发展的困难。(4分) 企业:上海轮船招商局、上海机器织布局、开平煤矿(答出其中2家即可)。(2分) 【解析】 (1)第1小问“节制资本”的对策,即为经济政策,结合所学知识,汉武帝从铸币权收归中央,统一铸造五铢钱、盐铁酒官营专卖、均输平准、征收车船税等方面节制资本。第2小问“教化”方面的举措,结合材料一“平均地权和教化者,莫如儒家”及所学知识指的是尊崇儒术。第3小问“教化”措施的影响,即尊崇儒术的影响,结合所学知识为确立了儒学的正统地位,儒家思想成为两千多年来中华传统文化的主流。 (2)第1小问归纳看法,根据材料二“它们于不知不觉中把封建主义的坚冰钻开了某些微裂缝”可知作者认为洋务工业钻开了封建主义坚冰的某些裂缝;据材料二“民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢渗入”,结合所学知识可知促使了早期民族资本主义企业的诞生;据材料二“它所带来的垄断性抑制资本主义自由竞争,又造成民族资本主义萌生和发展的困难”可知抑制了资本主义自由竞争,造成了民族资本主义发展的困难。第2小问结合所学知识写出“官督商办”的洋务企业,有上海轮船招商局、上海机器织布局、开平煤矿等。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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浙江省浦江中学2025-2026学年高一上学期第6次同步检测历史科目试卷
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