第8课 建设法治中国 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第8课 建设法治中国 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内） 1. 下列关于建设法治中国的说法，正确的是（ ） A. 建设法治中国是国家的事，与中职生无关 B. 建设法治中国就是制定完善的法律，无需全民遵守 C. 建设法治中国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求 D. 法治中国建设只需依靠政府，无需公民参与 2. 第8课强调，建设法治中国的核心是（ ） A. 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 B. 只注重法律的制定，忽视法律的实施 C. 依靠道德规范，替代法律规范 D. 追求形式上的法治，忽视实质正义 3. 建设法治中国的总目标是（ ） A. 实现国家富强、民族振兴、人民幸福 B. 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 C. 实现全体人民共同富裕 D. 推进国家治理体系和治理能力现代化 4. 下列哪种行为符合建设法治中国的要求（ ） A. 自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务 B. 无视法律规定，随意行使权利 C. 利用特权逃避法律制裁 D. 造谣传谣，扰乱社会秩序 5. 建设法治中国，要求国家机关及其工作人员必须（ ） A. 依法行使权力，依法履职，做到依法行政、公正司法 B. 凌驾于法律之上，随意行使职权 C. 忽视法律规定，按个人意愿办事 D. 逃避法律责任，滥用职权 6. 下列关于法治与德治的关系，说法正确的是（ ） A. 法治与德治相互对立，无法共存 B. 法治是德治的基础，德治是法治的保障 C. 法治与德治相辅相成、相得益彰，共同推进法治中国建设 D. 德治可以替代法治，无需制定法律 7. 中职生在建设法治中国中应承担的责任是（ ） A. 忽视法律学习，只关注专业技能 B. 树立法治意识，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 C. 认为法治建设与己无关，漠不关心 D. 违反法律规定，谋取个人利益 8. 建设法治中国，必须坚持的基本原则不包括（ ） A. 坚持党的领导 B. 坚持人民主体地位 C. 坚持法律面前人人平等 D. 坚持个人意志高于法律 9. 下列哪种做法不利于建设法治中国（ ） A. 完善法律体系，做到有法可依 B. 严格执法、公正司法，维护法律权威 C. 全民学法、尊法、守法、用法，提升法治素养 D. 有法不依、执法不严、违法不究 10. 建设法治中国对中职生成长的意义是（ ） A. 限制中职生的自由，束缚自身发展 B. 为中职生提供良好的成长环境，保障自身合法权益 C. 增加学习负担，影响专业学习 D. 无需遵守法律，只需专注个人发展 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分） 11. 建设法治中国的基本要求包括（ ） A. 科学立法，完善中国特色社会主义法律体系 B. 严格执法，规范执法行为，维护法律权威 C. 公正司法，保障司法公正，维护社会公平正义 D. 全民守法，增强全民法治意识，自觉遵守法律 12. 下列关于建设法治中国的重要意义，说法正确的有（ ） A. 是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求 B. 能保障人民当家作主，维护人民合法权益 C. 能维护社会公平正义，促进社会和谐稳定 D. 能为实现中华民族伟大复兴提供法治保障 13. 中职生践行建设法治中国的要求，应做到（ ） A. 认真学习法律知识，提升法治素养 B. 树立法治意识，自觉遵守法律规定 C. 主动宣传法治知识，带动身边人尊法守法 D. 遇事找法、解决问题靠法，依法维护自身权益 14. 建设法治中国，需要（ ） A. 坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用 B. 完善法律体系，做到有法可依、有法必依 C. 严格执法、公正司法，确保法律的实施 D. 全民参与，提升全民法治意识和法治能力 15. 法治与德治的关系体现在（ ） A. 法治是硬约束，德治是软约束，两者相辅相成 B. 法治靠国家强制力保证实施，德治靠社会舆论、传统习俗引导 C. 法治与德治相互促进，共同规范社会行为 D. 法治可以替代德治，德治无需重视 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分。请将正确答案填在横线上） 16. 建设法治中国的总目标是建设________，建设________。 17. 建设法治中国，必须坚持党的领导、________、________有机统一。 18. 建设法治中国的基本要求是科学立法、________、________、全民守法。 19. 法治与德治________、________，共同推进法治中国建设。 20. 中职生在建设法治中国中，要树立________，自觉________，主动宣传法治知识，维护法律权威。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在括号内） 21. 建设法治中国只是国家和政府的责任，与公民个人无关。（ ） 22. 建设法治中国的核心是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。（ ） 23. 法治与德治相互对立，建设法治中国只需重视法治，无需重视德治。（ ） 24. 全民守法是建设法治中国的基础，需要每个公民自觉遵守法律。（ ） 25. 中职生年龄小，建设法治中国与自身无关，只需专注专业学习即可。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 26. 简述建设法治中国的总目标和基本要求。 27. 结合第8课内容，谈谈中职生应如何践行建设法治中国的要求，为法治中国建设贡献力量。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：近年来，我国持续推进法治中国建设，不断完善法律体系，出台了一系列与公民生活、社会发展密切相关的法律；严格执法，加大对违法犯罪行为的打击力度，规范执法行为，保障公民合法权益；公正司法，推进司法公开，维护社会公平正义；同时，开展全民普法宣传活动，提升全民法治意识，引导公民自觉尊法、守法、用法。在这样的背景下，中职生小浩主动学习法律知识，自觉遵守校规校纪和法律规定，遇到问题主动向老师、家长请教，依法维护自身权益，还主动向身边同学宣传法治知识，带动同学一起守法。 结合材料，回答下列问题： （1）材料中体现了建设法治中国的哪些基本要求？（4分） （2）请你结合材料，为中职生提出3条具体建议，帮助大家更好地践行建设法治中国的要求。（6分） 29. 材料：中职生小琪在学习第8课“建设法治中国”后，树立了强烈的法治意识。一次，她发现身边有同学造谣传谣、辱骂他人，还违反校规校纪，甚至有同学试图模仿不良行为，违反法律规定。小琪及时劝阻这些同学，告诉他们其行为违反了法律和校规校纪，会受到相应的处罚，并向老师报告了相关情况。同时，小琪利用课余时间，主动向同学宣传法治知识，讲解建设法治中国的重要意义，引导同学自觉守法、遇事找法。 结合材料，回答下列问题： （1）小琪的做法体现了建设法治中国对公民的哪些要求？值得我们学习的地方有哪些？（4分） （2）结合材料和自身实际，谈谈中职生应如何将法治意识转化为实际行动，为建设法治中国贡献青春力量。（6分） 参考答案 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1.C 2.A 3.B 4.A 5.A 6.C 7.B 8.D 9.D 10.B 二、多项选择题（每小题4分，共20分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABCD 15.ABC 三、填空题（每空2分，共20分） 16. 中国特色社会主义法治体系；社会主义法治国家 17. 人民当家作主；依法治国 18. 严格执法；公正司法 19. 相辅相成；相得益彰 20. 法治意识；守法用法 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.× 五、简答题（每小题5分，共10分） 26. 总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（2分）基本要求：① 科学立法，完善中国特色社会主义法律体系，做到有法可依；② 严格执法，规范执法行为，坚持有法必依、执法必严、违法必究；③ 公正司法，保障司法公正，维护社会公平正义；④ 全民守法，增强全民法治意识，引导公民自觉尊法、守法、用法。（3分，每点1分，意思相近可酌情给分） 27. ① 认真学习第8课相关知识和法律常识，了解建设法治中国的总目标、基本要求和重要意义，提升自身法治素养；② 树立法治意识，自觉遵守法律规定和校规校纪，依法行使权利、履行义务，不做违法违规行为；③ 主动宣传法治知识，向身边同学、亲友普及法治理念，带动更多人尊法、守法、用法；④ 遇事找法、解决问题靠法，当自身合法权益受到侵害时，通过合法途径维护权益，不采取违法方式；⑤ 积极参与法治宣传活动，主动抵制违法违规行为，自觉维护法律权威，为法治中国建设贡献青春力量。（每点1分，答出5点即可，意思相近可酌情给分） 六、材料分析题（每小题10分，共20分） 28. （1）体现的基本要求：① 科学立法，我国不断完善法律体系，出台与公民生活、社会发展密切相关的法律；② 严格执法，加大对违法犯罪行为的打击力度，规范执法行为；③ 公正司法，推进司法公开，维护社会公平正义；④ 全民守法，开展全民普法宣传，提升全民法治意识，小浩等公民自觉守法、宣传法治。（4分，每点1分，意思相近可酌情给分） （2）① 主动学习法律知识，认真学习建设法治中国的相关内容，明确自身在法治建设中的责任，提升法治素养；② 自觉遵守法律规定和校规校纪，依法规范自身行为，做到不违法、不违规，主动维护法律权威；③ 主动宣传法治知识，向身边同学普及建设法治中国的重要意义和法律常识，带动同学一起尊法守法；④ 遇事找法、解决问题靠法，遇到困难或权益受到侵害时，及时向老师、家长求助，通过合法途径解决；⑤ 积极参与学校和社会的法治宣传活动，主动抵制违法违规行为，为法治中国建设贡献力量。（答出3点即可，每点2分，共6分，意思相近可酌情给分） 29. （1）体现的要求：体现了全民守法、主动宣传法治知识、自觉抵制违法违规行为、主动维护法律权威的要求。（2分）值得学习的地方：① 认真学习法治知识，将法治意识转化为实际行动，做到学以致用；② 面对违法违规行为，主动劝阻，不盲目跟风，坚守法律底线；③ 主动向老师报告不良行为，避免不良后果发生，维护校园和社会秩序；④ 主动宣传法治知识，带动身边同学提升法治意识，共同践行法治要求。（答出1点即可，共2分，意思相近可酌情给分） （2）① 扎实学习第8课“建设法治中国”相关知识和法律常识，筑牢法治思想防线，树立强烈的法治意识；② 自觉遵守法律规定和校规校纪，规范自身言行，不做违法违规行为，做到依法行使权利、履行义务；③ 面对身边的违法违规行为，主动劝阻，及时向老师、家长或相关部门报告，自觉维护法律权威；④ 利用课余时间，主动宣传法治知识，通过分享法律常识、讲解法治案例等方式，带动身边同学提升法治素养；⑤ 结合自身实际，从小事做起，养成守法用法的习惯，遇事找法、解决问题靠法，依法维护自身和他人的合法权益；⑥ 积极参与法治实践活动，主动提升自身法治能力，以实际行动践行法治要求，为建设法治中国贡献青春力量。（答出3点即可，每点2分，共6分，意思相近可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $