学以致用 做尊法学法守法用法的好公民 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

学以致用 做尊法学法守法用法的好公民 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内） 1. 下列关于“尊法学法守法用法”的说法，正确的是（ ） A. 尊法学法守法用法是成年人的义务，与中职生无关 B. 核心是树立法治意识，将法律融入日常行为 C. 只需学法即可，无需遵守法律规定 D. 用法就是利用法律谋取个人私利 2. 中职生践行“尊法”的核心要求是（ ） A. 敬畏法律权威，树立法律至上的观念 B. 无需尊重法律，按自身意愿行事 C. 只尊重与自身相关的法律 D. 被动遵守法律，不主动维护法律尊严 3. 下列行为中，体现中职生“学法”要求的是（ ） A. 上课认真学习职业道德与法治知识，了解法律常识 B. 忽视法律学习，认为法律与自己无关 C. 只学习法律条文，不理解法律精神 D. 学习法律只为应付考试，不用于实践 4. 下列哪种行为属于“守法”的表现（ ） A. 未经允许，擅自使用他人财物 B. 遵守交通规则，不闯红灯、不逆行 C. 造谣诽谤他人，扰乱社会秩序 D. 违反校规校纪，漠视规则约束 5. 中职生“用法”的正确做法是（ ） A. 利用法律漏洞谋取私利 B. 当自身合法权益受到侵害时，依法维权 C. 用法律手段报复他人 D. 无视法律规定，随意行使权利 6. 尊法学法守法用法的前提是（ ） A. 学法，了解法律常识和自身权利义务 B. 守法，被动遵守法律规定 C. 用法，利用法律解决所有问题 D. 尊法，敬畏法律权威 7. 下列关于中职生践行尊法学法守法用法的意义，说法错误的是（ ） A. 提升自身法治素养，适应社会发展 B. 保护自身合法权益，避免遭受侵害 C. 维护社会秩序，促进社会和谐 D. 可以不受法律约束，自由行事 8. 当同学之间发生矛盾，有人主张用暴力解决时，正确的做法是（ ） A. 参与暴力冲突，维护自身面子 B. 劝阻对方，建议通过合法途径解决 C. 视而不见，逃避责任 D. 煽动他人，扩大矛盾 9. 中职生在实习期间，遇到企业克扣工资、强迫加班等违法行为，正确的做法是（ ） A. 忍气吞声，自认倒霉 B. 采取暴力手段讨薪 C. 依法向劳动部门投诉，维护自身权益 D. 放弃实习，不再维权 10. 做尊法学法守法用法的好公民，要求中职生（ ） A. 只关注自身权益，忽视他人合法权益 B. 将法治意识融入日常学习和生活 C. 学法只为应付考试，不用于实践 D. 被动守法，不主动维护法律权威 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分） 11. 中职生践行尊法学法守法用法的基本要求包括（ ） A. 尊法：敬畏法律，树立法律至上观念 B. 学法：主动学习法律知识，了解权利义务 C. 守法：自觉遵守法律规定，不违法乱纪 D. 用法：依法维护自身权益，维护法律权威 12. 下列行为中，属于违法违规行为，违背“守法”要求的有（ ） A. 校园欺凌、辱骂同学 B. 遵守交通规则，文明出行 C. 网络造谣、传播不良信息 D. 未经允许，擅自翻看他人隐私 13. 中职生“学法”的有效途径有（ ） A. 认真学习职业道德与法治课程 B. 关注法治新闻，了解法律动态 C. 参与法治宣传活动，增强法治意识 D. 向老师、家长请教法律问题 14. 下列关于“用法”的说法，正确的有（ ） A. 用法是尊法学法守法的最终目的 B. 用法就是依法维护自身合法权益 C. 用法也包括主动维护他人合法权益和社会公共利益 D. 用法必须在法律框架内进行，不得滥用法律 15. 做尊法学法守法用法的好公民，对中职生成长和社会发展的意义有（ ） A. 提升中职生的法治素养和道德修养 B. 保护自身合法权益，规避违法风险 C. 维护校园和社会秩序，促进和谐稳定 D. 为未来职业发展和人生道路奠定法治基础 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分。请将正确答案填在横线上） 16. 尊法学法守法用法是新时代公民的基本要求，核心是树立________，自觉将________融入日常学习和生活。 17. 尊法要求我们敬畏________，树立________的观念，自觉维护法律尊严。 18. 学法是尊法学法守法用法的________，要求我们主动学习法律知识，明确自身的________和义务。 19. 守法是________的体现，要求我们自觉遵守法律规定，不做________的行为。 20. 用法要求我们在法律框架内，依法维护自身________，同时维护他人合法权益和________。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在括号内） 21. 尊法学法守法用法与中职生无关，中职生只需专注专业学习即可。（ ） 22. 学法的目的是应付考试，无需将法律知识运用到实践中。（ ） 23. 守法不仅要遵守法律条文，还要遵守社会公德和公序良俗。（ ） 24. 当自身合法权益受到侵害时，采取暴力手段维权是合理的。（ ） 25. 做尊法学法守法用法的好公民，需要中职生长期坚持，自觉践行。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 26. 简述中职生践行尊法学法守法用法的基本要求。 27. 结合自身实际，谈谈中职生如何做到学以致用，做尊法学法守法用法的好公民。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小杨，平时不重视法治学习，认为“法律离自己很远”。一次，他在校园里因琐事与同学发生争执，一时冲动辱骂、殴打同学，造成同学轻微受伤。老师批评教育他时，小杨认为“这是同学间的小事，不用小题大做”，拒不道歉，也不承担相应责任。最终，小杨因违反治安管理处罚法，被公安机关批评教育，还承担了同学的医疗费用。 结合材料，回答下列问题： （1）小杨的行为违背了尊法学法守法用法的哪些要求？存在哪些错误认识？（4分） （2）请你为小杨提出3条整改建议，帮助他践行尊法学法守法用法，改正自身错误。（6分） 29. 材料：中职生小苏，认真学习职业道德与法治课程，主动关注法治新闻，树立了较强的法治意识。在实习期间，她发现企业存在克扣实习工资、强迫实习生加班的行为，很多同学选择忍气吞声。小苏没有盲目跟风，而是主动收集相关证据，向当地劳动保障监察部门投诉，最终帮助自己和其他实习生追回了被克扣的工资，维护了大家的合法权益。 结合材料，回答下列问题： （1）小苏的做法体现了尊法学法守法用法的哪些要求？值得我们学习的地方有哪些？（4分） （2）结合材料，谈谈中职生应如何做到学以致用，将法治知识转化为尊法学法守法用法的实际行动。（6分） 参考答案 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A 7.D 8.B 9.C 10.B 二、多项选择题（每小题4分，共20分） 11.ABCD 12.ACD 13.ABCD 14.ABCD 15.ABCD 三、填空题（每空2分，共20分） 16. 法治意识；法律 17. 法律权威；法律至上 18. 基础；权利 19. 法治素养；违法违规 20. 合法权益；社会公共利益 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（每小题5分，共10分） 26. ① 尊法：敬畏法律权威，树立法律至上的观念，自觉维护法律尊严和权威；② 学法：主动学习法律知识，认真学习职业道德与法治课程，关注法治动态，明确自身权利和义务；③ 守法：自觉遵守法律规定，不违法乱纪，同时遵守社会公德和公序良俗；④ 用法：在法律框架内行事，依法维护自身合法权益，主动维护他人合法权益和社会公共利益，不滥用法律。（每点1分，答出5点即可，意思相近可酌情给分） 27. ① 认真学习法律知识，扎实掌握职业道德与法治课程中的法律常识，主动了解与自身相关的法律规定；② 树立法治意识，敬畏法律，自觉遵守校规校纪和法律规定，不做违法违规行为；③ 主动参与法治宣传和实践活动，将法律知识运用到日常学习和生活中，做到学以致用；④ 当自身或他人合法权益受到侵害时，依法通过协商、投诉、诉讼等途径维权，不采取极端方式；⑤ 带动身边同学一起尊法学法守法用法，共同营造法治校园氛围。（每点1分，答出5点即可，意思相近可酌情给分） 六、材料分析题（每小题10分，共20分） 28. （1）违背的要求：违背了尊法（不敬畏法律权威）、学法（不重视法治学习）、守法（辱骂、殴打同学，违反治安管理处罚法）的要求。（2分）错误认识：① 认为法律离自己很远，忽视法治学习的重要性；② 认为同学间的争执可以通过辱骂、殴打解决，无视法律规定；③ 不承认自身错误，不承担违法违规的责任。（答出1点即可，共2分，意思相近可酌情给分） （2）① 重视法治学习，认真学习职业道德与法治知识，了解治安管理处罚法等相关法律规定，树立法治意识；② 正视自身错误，向被伤害的同学道歉，承担医疗费用等相应责任，认识到违法违规的后果；③ 学会控制情绪，遇到矛盾时冷静处理，不冲动行事，主动通过沟通、求助老师等合法途径解决；④ 敬畏法律权威，自觉遵守法律规定和校园规则，不做违法乱纪的行为；⑤ 主动参与法治宣传活动，提升自身法治素养，做到尊法学法守法用法。（答出3点即可，每点2分，共6分，意思相近可酌情给分） 29. （1）体现的要求：体现了学法（认真学习法律知识、关注法治新闻）、尊法（树立法治意识，敬畏法律）、用法（依法维护自身和他人合法权益）的要求。（2分）值得学习的地方：① 主动学习法律知识，将法治意识融入实践；② 面对违法行为，不忍气吞声，敢于用法律维护自身和他人权益；③ 依法维权，收集证据，通过合法途径投诉，不采取极端方式；④ 有责任担当，带动身边同学维护合法权益。（答出1点即可，共2分，意思相近可酌情给分） （2）① 扎实学习法律知识，不仅要掌握课本中的法治内容，还要主动关注法治动态，了解与实习、消费、人际交往等相关的法律规定；② 树立强烈的法治意识，敬畏法律，自觉遵守法律规定，不被违法行为裹挟，坚守法治底线；③ 学会运用法律知识解决实际问题，遇到自身或他人合法权益受到侵害时，冷静收集证据，通过协商、投诉、诉讼等合法途径维权；④ 主动向身边同学宣传法律知识，带动大家一起尊法学法守法用法，营造法治氛围；⑤ 结合专业学习和实习经历，将法治知识与职业实践结合，做到学以致用，在未来职业道路上坚守法治原则。（答出3点即可，每点2分，共6分，意思相近可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $