第35讲 亚非拉民族独立运动 知识清单--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习（选必融合）

该高中历史高考复习讲义聚焦亚非拉民族独立运动核心考点，依据课标要求梳理运动史实及对世界历史的影响，按拉美、亚洲、非洲分区域构建知识体系，涵盖背景、概况、性质特点及影响，通过考点梳理、对比分析、真题训练等环节，帮助学生系统把握民族民主意识觉醒及与殖民扩张的关联。 讲义突出时空观念与唯物史观应用，如结合19世纪末20世纪初殖民格局分析亚非拉运动差异，设计“对比拉美考迪罗主义与亚洲资产阶级革命”活动，引导学生用历史解释方法理解经济基础对运动性质的影响，分层突破难点，助力学生提升应考能力，为教师把控复习节奏提供清晰框架。

第35讲 亚非拉民族独立运动 教材链接 选修3 第12课《近代战争与西方文化的扩张》，第13课《现代战争与不同文化的碰撞与交流》 课标 要求 了解亚非拉人民抗争的基本史实；理解殖民地半殖民地的民族独立运动对世界历史发展的重要影响。 考查角度 了解运动概况；重点把握民族民主意识的觉醒；同时，注意与西方的殖民侵略与扩张知识点相联系。 时空定位 （一）概念解析 1. 民族革命：对外推翻殖民统治，争取国家独立、民族解放 2. 民主革命：推翻国内的封建专制统治，建立民主政权 民族民主运动或民族民主革命是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。 3. 亚洲的觉醒：亚洲人民掀起反帝反封建斗争，资产阶级民族民主意识的觉醒，并且资产阶级从改良走上革命，走上由资产阶级领导的、广大人民群众积极参加的反帝反封建的民族民主革命。以资产阶级改革和革命为主体，也包括旧式农民起义。 （二）时空定位 拉丁美洲的民族独立运动 （一）18世纪末19世纪初的民族独立运动 1.背景 （1）历史：殖民者长期的政治压迫和经济剥削 （2）经济：经济有一定发展 （3）思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长 （4）外因 ①法国大革命动摇了法国在拉美的殖民统治；削弱了西、葡对拉美殖民地的控制 ②美国独立战争的鼓舞 2.概况 ①海地独立：1804 拉开序幕 ②西属拉美基本独立：1826 玻利瓦尔 圣马丁 ③葡属巴西独立：1822 （二）19世纪末20世纪初的民族民主革命 1.背景 (1) 政治：政局动荡，军事独裁的考迪罗主义，民主政治发展停滞 (2) 经济：大地产所有制阻碍经济发展 (3) 外因：英美等的经济侵略与政治渗透（事实上的半殖民地） 1) 英：经济控制 2) 美 1　 “门罗主义”：1823 美洲是美洲人的美洲 视美洲为自己的势力范围。一定程度上防止拉美国家再次遭到欧洲列强侵略和沦为殖民地，同时加强了美国对拉丁美洲的控制。 2　 经济侵略与武力干涉：“金元外交”“大棒政策”（20世纪初） 2.过程 （1）巴西：1889 废除君主制，建立共和国 （2）墨西哥资产阶级革命（1910） ①农民支持，赶走独裁者 ②颁布资产阶级宪法 1917（反映革命成果、体现资产阶级民主原则、为民主与进步奠基） （三）性质和特点 1.性质：资产阶级民族民主革命 2.特点 ①持续时间长，涉及范围广； ②革命任务具有反封建反殖民压迫双重性质； ③以战争的形式独立，战争具有正义性； ④外来移民及其后裔中地主集团的先进分子领导； ⑤独立后各国相继建立资产阶级政权，但保留了大量封建残余； （四）评价 1.影响 （1）积极： ①结束西葡殖民统治，建立了民族国家，奠定当今拉美政治布局； ②为实现民主政治与资本主义经济发展创造条件； ③配合了欧洲资产阶级革命，推动封建主义崩溃 （2）局限：不彻底：成为事实上的半殖民地；未完成民主革命任务 2.【知识拓展】拉丁美洲的独立与美国的独立有何不同之处 亚洲的觉醒 （一）背景 1.政治：帝国主义侵略加深亚洲各国的民族危机； 2.经济：封建经济进一步解体，民族资本主义发展；列强的侵略阻碍了民族工业的发展 3.思想 ①西方启蒙思想的传播； ②民族忧患意识和民主改革意识觉醒。 （二）表现 1.印度的民族解放运动（1905-1908） （1）建立政党：1885 资产阶级 国大党 要求民族平等和自治 （2）激进派主张：1905 提拉克，联合人民群众力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治，实现民族独立 （3）政治总罢工（1908） 1）起因：英殖民当局逮捕提拉克 2）影响：成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮；印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台 2.伊朗立宪革命（1905-1911） （1）成果：制定伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法 君主立宪 （2）失败：伊朗统治阶级与俄英外部势力联合镇压 （3）意义：打击了封建主义和外部势力；传播了民族民主革命思想 3.中国的辛亥革命（1911） （三）性质和特点 1.性质：反帝反封建的民族民主运动 2.特点 ①领导：民族资产阶级登上政治舞台，并发挥领导作用； ②力量：以资产阶级为主，某些国家工人阶级参与了反帝反封建的政治斗争； ③形式：政治罢工和武装斗争相结合； ④结果：亚洲各国人民相互支持、共同对敌。 （四）影响 1.积极 1　 沉重打击帝国主义和封建势力，推动民族资本主义的发展； 2　 亚洲人民作为反帝力量登上国际斗争舞台，客观上成为西方工人阶级的同盟军； 3　 传播了民主革命思潮，为亚洲各国走上独立道路奠定了基础； 4　 推动一批民族资产阶级政党形成，走上近代政党政治的道路； 5　 标志着亚洲进入资产阶级民主革命时期。 2.局限：没有完成民族民主革命任务 非洲的抗争 （一）背景 1.帝国主义瓜分非洲 （二）特点 1.斗争方式：武装斗争和武装起义（旧式起义、宗教色彩）； 2.规模：有组织的、大规模的武装反抗甚至发展成全国性的卫国战争； 3.领导力量：领导力量多样，大多是封建统治阶级或者传统社会的统治者，体现了其落后性；（封建统治阶级、宗教组织、政党） （三）概况 1.埃及的抗英斗争 （1）概况：成立祖国党 提出“埃及是埃及人的埃及”， 1882 军官阿拉比领导 （2）结果：失败 阿拉比被俘 英占埃及 2.苏丹马赫迪反英起义 （1）概况：1881 领导人自称“马赫迪” 持续近20年，曾占苏丹大部 （2）结果：失败 英控制苏丹 3.埃塞俄比亚抗意战争（1894-1896） （1）概况：皇帝孟尼利克二世 《告人民诏书》 全国人民抵抗 （2）结果：打败意军 迫意签约 承认埃独立 小结 （1） 亚非拉民族独立运动的差异 1.表现 (1) 拉美：资本主义发展有限；土生白人领导；首要任务是民族独立 在拉丁美洲，主要是反帝反封建的资产阶级民族民主革命。 (2) 非洲：经济发展相对落后；传统阶层领导；旧式民族斗争 在非洲，斗争水平总体上相对落后，主要是旧式民族运动，只有埃及出现了非洲第一个政党——祖国党。 (3) 亚洲：资本主义有了发展；资产阶级领导；无产阶级参加；进入资产阶级民族民主革命阶段 在亚洲，由于各国民族资本主义的发展，民族解放运动进入了资产阶级民族民主革命阶段，并呈现以下三个特点。一是出现了民族资产阶级政党的领导，如中国的同盟会和印度国大党；二是旧式的农民起义逐渐被资产阶级领导的民族民主运动代替，宗教的旗帜被民族主义、民主主义的旗帜代替；三是新的阶级力量参加了斗争，如1908年印度孟买工人大罢工。 至于朝鲜的甲午农民战争、中国义和团运动，则还属于传统的运动模式，但不占主流。 2.原因：各个地区、国家的社会发展程度很不平衡，在外来资本主义刺激下产生的新的经济因素，或强或弱，阶级结构的变化有大有小，因而不同地区和国家民族独立运动的斗争水平高低各异，形式和性质也不尽相同（经济发展水平、政治文化传统、思想解放程度、殖民方式、殖民程度不同） （二）亚非拉民族独立运动的特点及影响 1.特点 1）拉美 1　 民族独立运动范围涉及范围广，时间长； 2　 分为前后两阶段，先争取民族独立，再进行民主革命巩固独立成果。 2）亚洲：民族解放运动进入了资产阶级民族民主革命阶段，呈现三个特点 1　 出现了民族资产阶级政党的领导，如印度国大党和中国的同盟会； 2　 旧式的农民起义逐渐被资产阶级领导的民族民主运动代替，宗教的旗帜被民族主义、民主主义的旗帜代替 3　 无产阶级力量参加了斗争，表现了革命的彻底性，如孟买工人大罢工。 3）非洲： 1　 主要形式：武装斗争和武装起义； 2　 动员方式：各有特点，依靠政党、宗教组织、皇帝等。 2.影响 1　 打击了帝国主义的侵略势力（被迫结束殖民统治或改变管理方式） 2　 削弱了本国的反动势力； 3　 推动了民族独立和世界历史的发展； 激发了亚非拉地区人民的民族民主意识。 笔记补充 学科网（北京）股份有限公司 $