精品解析：吉林长春市南关区2025-2026学年下学期七年级期中考试生物试题

2025—2026学年度下学期七年级期中 生物学 一、选择题（本题包括20道小题，每小题只有一个正确选项。每题1分，共20分） 1. “一年之计在于春”，春天是很多作物的播种季节。相较于寒冷的冬天，春天播种的主要目的是为种子萌发提供（　　） A. 充足空气 B. 营养物质 C. 较低光照 D. 适宜温度 【答案】D 【解析】 【详解】A．冬天和春天都能为种子提供充足空气，这不是春天播种的主要目的，故A错误。 B．种子萌发所需的营养物质来自种子自身储存的养分，与季节无关，故B错误。 C．春天光照并不比冬天低，且光照不是种子萌发的必要环境条件，故C错误。 D．相较于寒冷的冬天，春天温度回升，能为种子萌发提供适宜的温度，这是春天播种的主要目的，故D正确。 2. 如图表示玉米种子的结构及萌发初期示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 玉米种子的胚由①②③组成 B. 种子的萌发不需要吸收水分 C. 萌发所需的营养与③无关 D. ②发育突破种皮形成④ 【答案】D 【解析】 【分析】据图可知：①胚芽，②胚根，③胚乳，④根。 【详解】A．玉米种子由种皮和果皮，胚乳和胚组成，其中胚由①胚芽、胚轴、②胚根、子叶组成，胚是种子的主要部分，新生植物的幼体，A错误。 B．种子萌发首先需要吸收水分，激活种子的生理活动，水分是种子萌发的必要条件之一，B错误。 C．玉米是单子叶植物，营养物质储存在③胚乳中，种子萌发所需的营养由③胚乳提供，C错误。 D．种子萌发时，②胚根最先发育，突破种皮，发育成④根，D正确。 3. 超市购买的大米由水稻的种子加工而成，在适宜条件下播种仍无法萌发，原因是（　　） A. 没有果皮 B. 没有种皮 C. 胚不完整 D. 处于休眠期 【答案】C 【解析】 【详解】A．果皮主要起保护果实的作用，对种子萌发没有直接影响，水稻种子萌发不需要果皮，故A错误。 B．种皮主要是保护胚的结构，即使没有种皮，只要胚完整且具有活力，种子仍有萌发的可能，故B错误。 C．大米是水稻种子经过加工后，去除了种皮和胚，仅剩下胚乳部分，胚是种子萌发的关键结构，胚不完整则种子无法萌发，故C正确。 D．超市售卖的大米无法萌发并非因为处于休眠期，而是加工过程中胚被破坏，故D错误。 4. 根尖是幼根生长最快的部位。幼根的生长主要依靠根尖中的（　　） A. 根冠和分生区 B. 分生区和伸长区 C. 分生区和成熟区 D. 伸长区和成熟区 【答案】B 【解析】 【详解】A．根冠主要对根尖起保护作用，无法促进幼根生长；分生区能通过细胞分裂增加细胞数量，但仅靠分生区和根冠不能实现幼根的生长，故A错误。 B．分生区细胞持续分裂，增加细胞的数量；伸长区细胞能迅速伸长，使根的长度不断增加，二者共同作用是幼根生长的主要依靠，故B正确。 C．成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，不参与幼根的生长过程，故C错误。 D．成熟区不具备促进幼根生长的功能，仅靠伸长区和成熟区不能实现幼根生长，故D错误。 5. 图中“打针输液”是果树栽培过程中常用的一种方法，输入的营养液主要为植物提供（　　） A. 水和无机盐 B. 水和有机物 C. 维生素和蛋白质 D. 无机盐和维生素 【答案】A 【解析】 【详解】A．植物“打针输液”通常直接将营养液注入茎的输导组织，如导管，模拟根系吸收功能，补充水和无机盐，A正确。 B．维生素不是植物生长必需的外来营养，植物自身可合成，B错误。 C．有机物由植物光合作用产生，无需从外界输入，输液无法提供有机物，C错误。 D．同理，有机物不需要外界补充，D错误。 6. 丝瓜的花有雄花和雌花之分。雄花不能结果的原因是没有（ ） A. 花药 B. 花丝 C. 花柱 D. 子房 【答案】D 【解析】 【分析】根据生有花蕊的情况，花分为两性花和单性花，其中单性花又分为雄花和雌花，其中只有雄蕊的是雄花，只生有雌蕊的是雌花。 【详解】花分为雌花和雄花，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。雌蕊包括柱头、花柱和子房，雄花包括花药和花丝。果实和种子的形成过程为： 据图可知，果实是由子房发育而来的，雄花不能结果的原因是没有子房。所以D正确，ABC错误。 故选D。 7. 关于绿色开花植物的受精过程，正确的排列顺序是（　　） ①花粉落到柱头上，萌发出花粉管 ②精子进入胚珠内部，与卵细胞结合 ③花粉管穿过花柱、子房，到达胚珠 ④花粉中的精子随花粉管进入胚珠内部 A. ①③②④ B. ①③④② C. ③①②④ D. ③①④② 【答案】B 【解析】 【详解】绿色开花植物的受精过程为：①花粉落到雌蕊柱头上后，在柱头黏液的刺激下萌发出花粉管，③花粉管穿过花柱、子房，直达胚珠，随后④花粉中的精子随花粉管进入胚珠内部，最终②精子进入胚珠内部，与卵细胞结合完成受精，B符合题意，ACD不符合题意。 8. 农业生产中，造成向日葵籽粒空瘪的主要原因是（　　） A. 传粉不足 B. 光照不足 C. 开的花少 D. 水分不足 【答案】A 【解析】 【详解】A．向日葵为异花传粉植物，若传粉不足，雌蕊子房无法完成受精过程，就不能发育成饱满的籽粒，这是造成籽粒空瘪的主要原因，故A符合题意 B．光照不足主要影响植株光合作用，导致生长不良，但并非籽粒空瘪的主要原因，故B不符合题意 C．开的花少只会减少籽粒的总数量，不会造成籽粒空瘪，故C不符合题意 D．水分不足会影响植株整体生长状态，但不是导致籽粒空瘪的主要因素，故D不符合题意 9. 在“观察叶片的结构”的实验中，某同学用镊子撕下一小块菠菜叶片的透明薄膜，这片透明的薄膜在结构上属于叶片的（　　） A. 叶脉 B. 叶肉 C. 表皮 D. 气孔 【答案】C 【解析】 【详解】A．叶脉主要由导管和筛管构成，负责运输水分、无机盐和有机物，故A错误。 B．叶肉包括栅栏组织和海绵组织，叶肉细胞含有大量叶绿体，呈绿色，是光合作用的主要场所，故B错误。 C．表皮是叶片最外层的保护组织，由无色透明的表皮细胞组成，形成透明的薄膜结构，故C正确。 D．气孔是由保卫细胞围成的小孔，是气体进出叶片的门户，不属于薄膜结构，故D错误。 10. 如图，取同一植株上大小相同的两根枝条，分别插入两支盛有等量清水且液面覆盖油层的同样的试管中，其中试管A中的枝条保留叶片，试管B中的枝条摘除叶片。放在相同的环境中24小时后，试管A液面降低，试管B液面不变。下列相关叙述错误的是（　　） A. 该实验的变量是叶片 B. 蒸腾作用导致试管A液面下降 C. 油层能防止试管中的水分散失 D. 选择同样的试管只是为了便于操作 【答案】D 【解析】 【详解】A．实验中仅一组枝条保留叶片、一组摘除叶片，其余条件都一致，变量就是叶片，A正确。 B．叶片通过蒸腾作用散失水分，会使试管中水分减少，因此A试管液面下降是蒸腾作用导致的，B正确。 C．油层可以隔绝液面与空气，避免试管内水分自然蒸发，排除水分蒸发对实验结果的干扰，C正确。 D．选择同样的试管是为了控制无关变量一致，保证实验只有“叶片”这一个变量，不是仅仅为了便于操作，D错误。 11. 如图为探究植物呼吸作用的一个实验，该实验现象说明了呼吸作用（　　） A. 能产生水 B. 消耗氧气 C. 释放能量 D. 产生二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A．此实验装置没有观察到水珠相关现象，故不体现出能证明呼吸作用产生水，A错误。 B．氧气有支持燃烧的特性；观察图可知，装有萌发的种子的瓶内蜡烛熄灭，装有煮熟的种子的瓶内蜡烛继续燃烧。故该实验现象说明了呼吸作用消耗氧气，B正确。 C．该实验没有测量温度等体现能量释放的操作，故不能说明呼吸作用释放能量，C错误。 D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，该实验没有澄清的石灰水，无法说明呼吸作用产生二氧化碳，D错误。 12. 下列式子中，能表示呼吸作用的是（　　） A. 水＋二氧化碳→氧气＋有机物 B. 水＋二氧化碳→氧气＋有机物＋能量 C. 有机物＋氧→二氧化碳＋水＋能量 D. 有机物＋二氧化碳→氧气＋水＋能量 【答案】C 【解析】 【详解】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气参与下，被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的生理过程，因此呼吸作用的表达式为：有机物＋氧气→二氧化碳+水＋能量，C正确，ABD错误。 13. 呼吸作用是生物的共同特征。下列关于呼吸作用的叙述，错误的是（　　） A. 呼吸作用主要在线粒体内进行 B. 呼吸作用能为生命活动提供能量 C. 任何活细胞都能进行呼吸作用 D. 植物只有在夜晚才进行呼吸作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，呼吸作用的核心过程在此完成，故A正确。 B．呼吸作用的实质是分解有机物释放能量，这些能量可支持生物的各项生命活动，故B正确。 C．活细胞的生命活动需要能量供应，因此任何活细胞都能进行呼吸作用，故C正确。 D．植物的呼吸作用无昼夜之分，白天和夜晚都在进行，白天植物同时进行光合作用与呼吸作用，故D错误。 14. 水稻是我国的主要农作物之一，储存水稻种子的条件最好是（　　） A. 高温、干燥 B. 低温、潮湿 C. 低温、干燥 D. 高温、潮湿 【答案】C 【解析】 【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。 【详解】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的降低而减弱；水分也能影响呼吸作用，在一定范围内，呼吸强度随着水分的减少而减弱。储存水稻种子要尽可能降低呼吸作用，减少有机物的消耗；同时避免种子发霉变质，如果粮仓内的温湿度过高，粮食容易受潮发霉。因此，储存水稻种子的条件最好是低温、干燥，ABD错误，C正确。 故选C。 15. 净月潭国家森林公园内空气清新、凉爽湿润，与“清新”“湿润”相关的植物生理活动依次是（　　） A. 呼吸作用 光合作用 B. 呼吸作用 蒸腾作用 C. 光合作用 蒸腾作用 D. 蒸腾作用 光合作用 【答案】C 【解析】 【详解】植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，从而增加了空气中氧气的含量，使空气变得清新。所以与“清新”相关的植物生理活动是光合作用。 植物通过蒸腾作用将体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润。所以与“湿润”相关的植物生理活动是蒸腾作用。 故C正确，ABD错误。 16. 食草动物以植物为食，食肉动物间接以植物为食。体现了植物能（　　） A. 提高大气湿度，增加降水 B. 为人类的生活提供原料 C. 参与维持生物圈的碳氧平衡 D. 为其他生物提供有机物 【答案】D 【解析】 【详解】A．提高大气湿度，增加降水是植物蒸腾作用的意义，与题干中动物以植物为食的营养供给关系无关，故A错误。 B．题干中提及的是食草动物和食肉动物，并非人类，该选项与题意不符，故B错误。 C．参与维持生物圈的碳氧平衡是植物光合作用吸收二氧化碳、释放氧气的作用，和题干的食物供给无关，故C错误。 D．植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者，食草动物直接以植物为食，食肉动物间接以植物为食，都获取植物制造的有机物，体现了植物能为其他生物提供有机物，故D正确。 17. 如图表示玉米的种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系曲线。为提高玉米的产量，最适合的种植密度是（　　） A. a B. b C. c D. d 【答案】B 【解析】 【分析】（1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】合理密植就是充分利用光能，提高光合作用的效率。合理密植指的是种植既不能过密又不能过稀，种植过密，使得植物的叶片相互遮挡，影响接受阳光，进而影响植物的光合作用，不能增加产量。种植过稀不能使最多的植物接受阳光进行光合作用，造成光能的浪费，不能最大限度的合成最多的有机物。由图可知种植密度为b时，光合作用强度和呼吸作用的强度差最大，植物体内积累的有机物最多，此时光合作用效率最高，能充分地利用太阳能，即为玉米的合理密植，B正确，ACD错误。 故选B。 18. 男性与女性在身体结构上区别最大的是（　　） A. 消化系统 B. 运动系统 C. 呼吸系统 D. 生殖系统 【答案】D 【解析】 【详解】A．消化系统的结构与功能在男女间基本一致，核心作用为消化食物、吸收营养，故A错误。 B．运动系统由骨骼、肌肉等构成，男女基本结构相同，仅肌肉发达程度等存在差异，并非结构上区别最大的系统，故B错误。 C．呼吸系统的组成（如呼吸道、肺）在男女身上基本相似，主要功能都是完成气体交换，故C错误。 D．生殖系统是男女身体结构区别最大的系统，男性有睾丸、阴茎等生殖器官，女性有卵巢、子宫等生殖器官，二者结构与功能差异显著，故D正确。 19. 如图为女性生殖系统示意图，胎儿发育的主要场所是图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】图中①是输卵管，②是卵巢，③是子宫，④阴道。 【详解】A．输卵管是连接卵巢和子宫的管道，主要功能是输送卵细胞。在排卵过程中，卵细胞从卵巢释放并进入输卵管，在这里可能与精子相遇并受精。然而，输卵管并不是胎儿发育的场所，A不符合题意。 B．：卵巢是女性生殖系统中的另一个重要部分，主要功能是产生卵细胞和分泌性激素。卵细胞在卵巢中成熟后被释放，进入输卵管等待受精。然而，卵巢同样不是胎儿发育的场所，B不符合题意。 C．子宫是女性生殖系统中的核心部分，是胎儿发育的主要场所。在怀孕期间，受精卵会在子宫内着床，并逐渐发育成胎儿。子宫提供了胎儿生长所需的环境和营养，直到胎儿发育成熟并准备出生，C符合题意。 D．阴道是女性生殖系统的外部通道，主要功能是作为精子进入和胎儿产出的通道。在性交过程中，精子通过阴道进入子宫和输卵管；在分娩过程中，胎儿通过阴道从子宫中娩出。然而，阴道也不是胎儿发育的场所，D不符合题意。 故选C。 20. 进入青春期后，男孩、女孩在身体和心理上会发生许多变化。下列叙述错误的是（　　） A. 身高突增、体重迅速下降 B. 生殖器官迅速发育 C. 心脏、肺等器官功能增强 D. 独立意识逐渐增强 【答案】A 【解析】 【详解】A．进入青春期后，身高突增是显著特征，体重会随身体发育增加而非迅速下降，故A错误。 B．青春期生殖器官会迅速发育并逐渐成熟，属于青春期重要的生理变化，故B正确。 C．青春期心脏、肺等器官的功能会明显增强，以适应身体生长发育的需求，故C正确。 D．进入青春期后，心理层面独立意识逐渐增强，是该阶段常见的心理变化，故D正确。 二、非选择题（本题包括6道小题，每空1分，共30分） 21. 植物叶片的结构与功能密切相关。如图，甲为检验天竺葵叶片在光下制造有机物的实验操作流程，乙为显微镜下观察到的迎春花叶片横切的视野。请据图回答： （1）图甲所示实验中，正确的操作顺序为_________。其中步骤B的目的是_________。滴加碘液后，叶片见光的部分_________（填“变蓝”或“不变蓝”），说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 （2）在制作菠菜叶片横切面临时切片时，_________（填“需要”或“无需”）进行染色。 （3）迎春花叶片产生的淀粉等有机物，通过图乙中_________（填序号）运输到植物体各部分，为细胞的生命活动提供能量等。 【答案】（1） ①. BECAD ②. 转运和消耗叶片中原有淀粉 ③. 变蓝 （2）无需 （3）③ 【解析】 【分析】图乙中：①表皮，②叶肉，③叶脉。 【小问1详解】 绿叶在光下制造有机物的实验步骤：B（暗处理）→ E（遮光对照）→ C（光照）→ A（酒精脱色）→ D（滴加碘液）。 B是暗处理（把天竺葵放在黑暗处一昼夜），目的是转运和消耗叶片中原有淀粉，这样就能排除原有淀粉对实验结果的干扰，确保实验中检测到的淀粉是实验过程中新生成的。 叶片见光部分能进行光合作用产生淀粉，淀粉遇碘变蓝，因此滴加碘液后，见光部分变蓝。 【小问2详解】 叶片的叶肉细胞内含有叶绿体，本身就有明显的绿色，在显微镜下可以清晰观察到结构，因此无需进行染色。 【小问3详解】 ③叶脉中含有筛管，负责运输叶片光合作用产生的淀粉等有机物到植物体各部分，为细胞生命活动提供能量。 22. 生物小组为了探究某种环境条件对种子萌发的影响，设置了如下实验： ①取20粒绿豆种子，平均分成两组，每组10粒； ②取2个培养皿，分别标记为甲、乙，各放入两张餐巾纸并装入10粒种子； ③向甲组加入适量水，使每粒种子部分浸泡在水中，乙组不加水； ④将两组培养皿放在橱柜中，观察种子的萌发情况，结果如图所示。 请结合实验回答问题： （1）实验中绿豆种子的选用标准为_________（填“个大饱满”或“随机选择”）。 （2）本实验的对照组为_________。设置实验组时，除要研究的条件外，其他环境条件均与对照组保持一致的目的是_________。 （3）绿豆种子萌发所需的营养物质来自种子结构中的_________。 （4）根据本实验结果可得出：绿豆种子的萌发需要_________。 【答案】（1）个大饱满 （2） ①. 甲 ②. 控制单一变量 （3）子叶 （4）水/适量的水 【解析】 【小问1详解】 实验需要排除种子自身条件（胚不完整、已死亡、处于休眠期等）对实验结果的干扰，因此应选择自身条件满足萌发要求的个大饱满的绿豆种子，保证实验结果是由实验探究的变量引起的。 【小问2详解】 甲组加入适量水，乙组不加水，实验的变量是水，本实验的对照组为甲。设置实验组时，除要研究的条件外，其他环境条件均与对照组保持一致的目的是控制单一变量，保证变量唯一，排除其他无关因素对实验结果的影响。 【小问3详解】 绿豆种子由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，子叶两片，储存营养物质。因此，绿豆种子萌发所需的营养物质来自种子结构中的子叶。 【小问4详解】 甲组有适宜的水分，种子萌发，乙组缺少水分，种子没有萌发。因此，根据本实验结果可得出：绿豆种子的萌发需要适宜的水。 23. 桃原产于中国，果肉甜美、营养丰富，在传统文化中象征着吉祥与长寿。如图，甲表示桃枝条的发育，乙表示桃果实的形成。请回答下列问题： （1）芽能发育成枝条，主要是因为芽中有_________组织，可使图甲中①发育成_________（填序号）。 （2）桃花花色鲜艳、有芳香气味并能分泌花蜜，据此判断桃花的传粉方式主要是_________（填“自花传粉”或“异花传粉”）。 （3）图乙中，桃花的主要结构是⑧和_________；传粉和受精后，⑦最终发育成桃果实中的_________。 【答案】（1） ①. 分生 ②. ② （2）异花传粉 （3） ①. 雄蕊 ②. 种子 【解析】 【分析】图甲中，①幼叶，②叶，③茎；图乙中，④柱头，⑤花柱，⑥子房，⑦胚珠，⑧雌蕊。 【小问1详解】 芽能发育成枝条，主要是因为芽中有分生组织，分生组织不断分裂产生新细胞，可使图甲中①幼叶发育成②叶。 【小问2详解】 桃花花色鲜艳、有芳香气味并能分泌花蜜，可吸引昆虫前来，借助昆虫将花粉传播到另一朵花的柱头上，所以桃花的传粉方式主要是异花传粉。 【小问3详解】 花的主要结构是雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成有直接关系；传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。因此，图乙中，桃花的主要结构是⑧雌蕊和雄蕊；传粉和受精后，⑦胚珠最终发育成桃果实中的种子。 24. 3月12日，“绿美长春众‘植’成城”2026长春市植树节系列活动在莲花山度假区百年梨园启动。如图为梨树部分结构示意图，A、B表示生理过程。请据图回答问题： （1）准备移栽的梨树幼苗，根部常带有土团，这样做主要是为了_________。 （2）移栽的梨树根部时刻都进行的生理过程是_________（填字母）。 （3）移栽成活的梨树，通过根尖中[①]_________区吸收水，经由体内运输，大部分以水蒸气状态通过叶表皮中的_________散失到大气中，参与生物圈的_________。 【答案】（1）保护根毛/幼根/根尖 （2）B （3） ①. 成熟 ②. 气孔 ③. 水循环 【解析】 【分析】图中A蒸腾作用，B呼吸作用，①成熟区，②伸长区。 【小问1详解】 移栽幼苗时，其根部总是带有一个土坨，其原因是保护幼根和根毛，有利于移栽苗的成活。 【小问2详解】 图中A是蒸腾作用（水分向上运输），B过程吸收氧气、释放二氧化碳，代表呼吸作用。所有活细胞无时无刻都需要通过呼吸作用分解有机物，为生命活动提供能量，因此梨树根部时刻进行呼吸作用，对应B。 【小问3详解】 根尖的成熟区（根毛区）生有大量根毛，是植物吸收水分的主要部位；植物吸收的水分，大部分通过蒸腾作用，以水蒸气形式从叶表皮的气孔散失到大气中，这个过程参与了生物圈的水循环。 25. 如图为人的生殖发育过程示意图，其中A、b分别代表生殖器官和生殖细胞。据图回答下列问题： （1）图中A为_________。 （2）①阶段卵细胞与b在_________相遇，结合成受精卵。 （3）③阶段胎儿所需的营养物质和氧通过_________和脐带从母体获得。 （4）②、③、④阶段离不开细胞的生长、_________和分化。进入青春期后，男孩体内睾丸分泌的雄激素_________（填“增多”或“减少”），促进第二性征的出现。 【答案】（1）卵巢 （2）输卵管 （3）胎盘 （4） ①. 分裂 ②. 增多 【解析】 【小问1详解】 图中A为女性产生卵细胞的生殖器官卵巢，因此A是卵巢。 【小问2详解】 b是睾丸产生的精子，精子和卵细胞在输卵管内完成受精作用，形成受精卵；所以，①阶段卵细胞与b在输卵管相遇，结合成受精卵。 【小问3详解】 ③阶段的胎儿生活在子宫内的羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气，同时排出二氧化碳等废物。 【小问4详解】 ②、③、④阶段的胎儿生长和发育都离不开细胞的生长、分裂和细胞分化，这是个体发育的基础；进入青春期后，男孩睾丸分泌的雄激素增多，促进生殖器官发育和第二性征，如喉结突出，长胡须等的出现。 26. 阅读下列资料，回答相关问题。 资料一：玉米等粮食作物中的淀粉是由植物自身制造的，其产量受多种因素制约。一方面玉米等作物的种植通常需要数月，而且需要大量的土地、淡水、肥料等资源；另一方面，植物在制造淀粉的过程中，光能的理论利用效率不超过2%，整个过程涉及植物体内很多复杂反应。 资料二：经过多年努力，我国科学家成功研制出人工合成淀粉技术，该技术提高了光能的利用效率，光能到淀粉中化学能的转化效率是玉米的3.5倍，淀粉合成速率是玉米的8.5倍。从产量上看，理论上1立方米的生物反应器（如图）的淀粉年产量，相当于3300多平方米玉米田的淀粉年产量。 （1）资料一中，绿色植物通过_________作用，制造淀粉等有机物。作物种植施用的肥料，主要为植物的生长提供无机盐，若缺少含_________的无机盐，植株会出现矮小、瘦弱，老叶先发黄的现象。 （2）资料二中，合成淀粉的生物反应器相当于植物叶肉细胞结构中的_________。人工合成淀粉的原料与植物的一致，除图中原料外，还需要的原料是_________。 （3）结合上述资料，与传统的玉米种植制造淀粉相比，人工合成淀粉技术的优势是__________________（写出1点即可）。 【答案】（1） ①. 光合 ②. 氮 （2） ①. 叶绿体 ②. 水 （3）不受季节/气候/土地条件限制；大幅节约土地和淡水资源；减少化肥使用带来的环境污染；合成速率快；光能利用率高；产量高等（表述合理即可） 【解析】 【小问1详解】 绿色植物通过光合作用制造淀粉等有机物；植物生长需要无机盐，缺少含氮的无机盐时，植株会表现为矮小瘦弱、老叶发黄。 【小问2详解】 植物光合作用合成淀粉的场所是叶肉细胞的叶绿体，因此人工合成淀粉的生物反应器功能对应叶绿体；光合作用（人工合成淀粉原料和植物一致）的原料是二氧化碳和水，题图已经给出二氧化碳，因此另一原料是水。 【小问3详解】 结合资料可总结人工合成淀粉的优势：和玉米种植比，它光能转化率更高、淀粉合成速率更快，单位产量占地远少于玉米田，可节约土地、淡水、肥料等资源。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期七年级期中 生物学 一、选择题（本题包括20道小题，每小题只有一个正确选项。每题1分，共20分） 1. “一年之计在于春”，春天是很多作物的播种季节。相较于寒冷的冬天，春天播种的主要目的是为种子萌发提供（　　） A. 充足空气 B. 营养物质 C. 较低光照 D. 适宜温度 2. 如图表示玉米种子的结构及萌发初期示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 玉米种子的胚由①②③组成 B. 种子的萌发不需要吸收水分 C. 萌发所需的营养与③无关 D. ②发育突破种皮形成④ 3. 超市购买的大米由水稻的种子加工而成，在适宜条件下播种仍无法萌发，原因是（　　） A. 没有果皮 B. 没有种皮 C. 胚不完整 D. 处于休眠期 4. 根尖是幼根生长最快的部位。幼根的生长主要依靠根尖中的（　　） A. 根冠和分生区 B. 分生区和伸长区 C. 分生区和成熟区 D. 伸长区和成熟区 5. 图中“打针输液”是果树栽培过程中常用的一种方法，输入的营养液主要为植物提供（　　） A. 水和无机盐 B. 水和有机物 C. 维生素和蛋白质 D. 无机盐和维生素 6. 丝瓜的花有雄花和雌花之分。雄花不能结果的原因是没有（ ） A. 花药 B. 花丝 C. 花柱 D. 子房 7. 关于绿色开花植物的受精过程，正确的排列顺序是（　　） ①花粉落到柱头上，萌发出花粉管 ②精子进入胚珠内部，与卵细胞结合 ③花粉管穿过花柱、子房，到达胚珠 ④花粉中的精子随花粉管进入胚珠内部 A. ①③②④ B. ①③④② C. ③①②④ D. ③①④② 8. 农业生产中，造成向日葵籽粒空瘪的主要原因是（　　） A. 传粉不足 B. 光照不足 C. 开的花少 D. 水分不足 9. 在“观察叶片的结构”的实验中，某同学用镊子撕下一小块菠菜叶片的透明薄膜，这片透明的薄膜在结构上属于叶片的（　　） A. 叶脉 B. 叶肉 C. 表皮 D. 气孔 10. 如图，取同一植株上大小相同的两根枝条，分别插入两支盛有等量清水且液面覆盖油层的同样的试管中，其中试管A中的枝条保留叶片，试管B中的枝条摘除叶片。放在相同的环境中24小时后，试管A液面降低，试管B液面不变。下列相关叙述错误的是（　　） A. 该实验的变量是叶片 B. 蒸腾作用导致试管A液面下降 C. 油层能防止试管中的水分散失 D. 选择同样的试管只是为了便于操作 11. 如图为探究植物呼吸作用的一个实验，该实验现象说明了呼吸作用（　　） A. 能产生水 B. 消耗氧气 C. 释放能量 D. 产生二氧化碳 12. 下列式子中，能表示呼吸作用的是（　　） A. 水＋二氧化碳→氧气＋有机物 B. 水＋二氧化碳→氧气＋有机物＋能量 C. 有机物＋氧→二氧化碳＋水＋能量 D. 有机物＋二氧化碳→氧气＋水＋能量 13. 呼吸作用是生物的共同特征。下列关于呼吸作用的叙述，错误的是（　　） A. 呼吸作用主要在线粒体内进行 B. 呼吸作用能为生命活动提供能量 C. 任何活细胞都能进行呼吸作用 D. 植物只有在夜晚才进行呼吸作用 14. 水稻是我国的主要农作物之一，储存水稻种子的条件最好是（　　） A. 高温、干燥 B. 低温、潮湿 C. 低温、干燥 D. 高温、潮湿 15. 净月潭国家森林公园内空气清新、凉爽湿润，与“清新”“湿润”相关的植物生理活动依次是（　　） A. 呼吸作用 光合作用 B. 呼吸作用 蒸腾作用 C. 光合作用 蒸腾作用 D. 蒸腾作用 光合作用 16. 食草动物以植物为食，食肉动物间接以植物为食。体现了植物能（　　） A. 提高大气湿度，增加降水 B. 为人类的生活提供原料 C. 参与维持生物圈的碳氧平衡 D. 为其他生物提供有机物 17. 如图表示玉米的种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系曲线。为提高玉米的产量，最适合的种植密度是（　　） A. a B. b C. c D. d 18. 男性与女性在身体结构上区别最大的是（　　） A. 消化系统 B. 运动系统 C. 呼吸系统 D. 生殖系统 19. 如图为女性生殖系统示意图，胎儿发育的主要场所是图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 20. 进入青春期后，男孩、女孩在身体和心理上会发生许多变化。下列叙述错误的是（　　） A. 身高突增、体重迅速下降 B. 生殖器官迅速发育 C. 心脏、肺等器官功能增强 D. 独立意识逐渐增强 二、非选择题（本题包括6道小题，每空1分，共30分） 21. 植物叶片的结构与功能密切相关。如图，甲为检验天竺葵叶片在光下制造有机物的实验操作流程，乙为显微镜下观察到的迎春花叶片横切的视野。请据图回答： （1）图甲所示实验中，正确的操作顺序为_________。其中步骤B的目的是_________。滴加碘液后，叶片见光的部分_________（填“变蓝”或“不变蓝”），说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 （2）在制作菠菜叶片横切面临时切片时，_________（填“需要”或“无需”）进行染色。 （3）迎春花叶片产生的淀粉等有机物，通过图乙中_________（填序号）运输到植物体各部分，为细胞的生命活动提供能量等。 22. 生物小组为了探究某种环境条件对种子萌发的影响，设置了如下实验： ①取20粒绿豆种子，平均分成两组，每组10粒； ②取2个培养皿，分别标记为甲、乙，各放入两张餐巾纸并装入10粒种子； ③向甲组加入适量水，使每粒种子部分浸泡在水中，乙组不加水； ④将两组培养皿放在橱柜中，观察种子的萌发情况，结果如图所示。 请结合实验回答问题： （1）实验中绿豆种子的选用标准为_________（填“个大饱满”或“随机选择”）。 （2）本实验的对照组为_________。设置实验组时，除要研究的条件外，其他环境条件均与对照组保持一致的目的是_________。 （3）绿豆种子萌发所需的营养物质来自种子结构中的_________。 （4）根据本实验结果可得出：绿豆种子的萌发需要_________。 23. 桃原产于中国，果肉甜美、营养丰富，在传统文化中象征着吉祥与长寿。如图，甲表示桃枝条的发育，乙表示桃果实的形成。请回答下列问题： （1）芽能发育成枝条，主要是因为芽中有_________组织，可使图甲中①发育成_________（填序号）。 （2）桃花花色鲜艳、有芳香气味并能分泌花蜜，据此判断桃花的传粉方式主要是_________（填“自花传粉”或“异花传粉”）。 （3）图乙中，桃花的主要结构是⑧和_________；传粉和受精后，⑦最终发育成桃果实中的_________。 24. 3月12日，“绿美长春众‘植’成城”2026长春市植树节系列活动在莲花山度假区百年梨园启动。如图为梨树部分结构示意图，A、B表示生理过程。请据图回答问题： （1）准备移栽的梨树幼苗，根部常带有土团，这样做主要是为了_________。 （2）移栽的梨树根部时刻都进行的生理过程是_________（填字母）。 （3）移栽成活的梨树，通过根尖中[①]_________区吸收水，经由体内运输，大部分以水蒸气状态通过叶表皮中的_________散失到大气中，参与生物圈的_________。 25. 如图为人的生殖发育过程示意图，其中A、b分别代表生殖器官和生殖细胞。据图回答下列问题： （1）图中A为_________。 （2）①阶段卵细胞与b在_________相遇，结合成受精卵。 （3）③阶段胎儿所需的营养物质和氧通过_________和脐带从母体获得。 （4）②、③、④阶段离不开细胞的生长、_________和分化。进入青春期后，男孩体内睾丸分泌的雄激素_________（填“增多”或“减少”），促进第二性征的出现。 26. 阅读下列资料，回答相关问题。 资料一：玉米等粮食作物中的淀粉是由植物自身制造的，其产量受多种因素制约。一方面玉米等作物的种植通常需要数月，而且需要大量的土地、淡水、肥料等资源；另一方面，植物在制造淀粉的过程中，光能的理论利用效率不超过2%，整个过程涉及植物体内很多复杂反应。 资料二：经过多年努力，我国科学家成功研制出人工合成淀粉技术，该技术提高了光能的利用效率，光能到淀粉中化学能的转化效率是玉米的3.5倍，淀粉合成速率是玉米的8.5倍。从产量上看，理论上1立方米的生物反应器（如图）的淀粉年产量，相当于3300多平方米玉米田的淀粉年产量。 （1）资料一中，绿色植物通过_________作用，制造淀粉等有机物。作物种植施用的肥料，主要为植物的生长提供无机盐，若缺少含_________的无机盐，植株会出现矮小、瘦弱，老叶先发黄的现象。 （2）资料二中，合成淀粉的生物反应器相当于植物叶肉细胞结构中的_________。人工合成淀粉的原料与植物的一致，除图中原料外，还需要的原料是_________。 （3）结合上述资料，与传统的玉米种植制造淀粉相比，人工合成淀粉技术的优势是__________________（写出1点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $