精品解析：福建漳州市云霄县 2025-2026学年下学期八年级道德与法治期中练习

福建漳州市云霄县2025-2026学年下学期八年级 道德与法治期中练习 （练习时间：90分钟；总分：100分） 友情提示：请把答案填写（涂）在答题纸上！请不要错位、越界答题！ 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某校开展宪法主题顺口溜创作大赛，下列同学的创作符合宪法相关知识，能够入选的是（ ） ①宪法如山不可摇，国之大法根基牢 ②民事纠纷不用慌，宪法护航有保障 ③宪法利剑斩贪腐，违法乱纪它严惩 ④人民权利宪法护，国家发展它引路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“宪法如山不可摇，国之大法根基牢”强调宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，故①符合题意； ②：“民事纠纷不用慌，宪法护航有保障”认为宪法能直接解决民事纠纷，民事纠纷主要依据民法典等民事法律解决，宪法不直接调整具体的民事关系，故②说法错误； ③：“宪法利剑斩贪腐，违法乱纪它严惩”认为宪法直接严惩违法乱纪行为，具体的处罚措施由刑法等具体法律实施，宪法不直接规定具体的处罚措施，故③说法错误； ④：“人民权利宪法护，国家发展它引路”强调宪法是公民权利的保障书，规定了国家的根本制度和根本任务，为国家发展指明方向，故④符合题意； 2. 关于中国共产党与宪法和法律的关系，下列观点正确的是（ ） ①中国共产党只需要遵守党章的规定，不受宪法和法律的约束 ②中国共产党是居于领导地位的执政党，宪法仅仅体现了党的主张 ③中国共产党领导人民制定了宪法和法律，也领导人民实施宪法和法律 ④中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，依据宪法和法律治国理政 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中国共产党必须在宪法和法律范围内活动，受宪法和法律约束，故①说法错误； ②：宪法是党的主张和人民意志的统一，不仅仅体现党的主张，故②说法错误； ③：中国共产党领导人民制定了宪法和法律，也领导人民实施宪法和法律，故③说法正确； ④：中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，依据宪法和法律治国理政，故④说法正确。 3. 随着电子商务的快速发展，网络购物中的假冒伪劣商品问题日益突出，引发消费者广泛关注。有消费者提出，应将网购假货治理问题写入宪法。对于该建议，下列观点正确的是（ ） A. 不赞成，宪法已经包含了关于网购假货问题的规定 B. 赞成，把网购假货问题写进宪法，可以引起全体公民的关注 C. 赞成，宪法具有最高法律效力，可以严惩这一领域的违法犯罪 D. 不赞成，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 【答案】D 【解析】 【详解】A：宪法规定国家生活中根本性问题，并未包含网购假货的具体规定，故A说法错误； B：宪法规定根本性问题，网购假货属于具体问题，不应写入宪法，故B说法错误； C：宪法是根本法，具体违法犯罪由普通法律惩处，且不应写入宪法，故C说法错误； D：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，网购假货治理属于具体问题，应由普通法律规定，故D符合题意。 4. 从打赢脱贫攻坚战到全面推进乡村振兴，从应对疫情到抗御洪涝，中国特色社会主义制度展现出强大的生命力和优越性。这一制度的最大优势是（ ） A. 人民当家作主 B. 坚持中国共产党的领导 C. 实行基层群众自治制度 D. 坚持依法治国方略 【答案】B 【解析】 【详解】A：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，不是中国特色社会主义制度的最大优势，故A不符合题意； B：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，故B符合题意； C：基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，不是中国特色社会主义制度的最大优势，故C不符合题意； D：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，不是中国特色社会主义制度的最大优势，故D不符合题意。 5. 《中华人民共和国宪法》正文中“人民”一词出现300余次，“权利”一词出现29次，“义务”一词出现14次。这组文本数据直观反映了宪法对人民主体地位的价值锚定。从中可以得出的合理结论是（ ） ①广大人民通过人民代表大会制度行使国家权力 ②我国宪法明确规定了公民的基本权利与基本义务 ③我国宪法以根本法形式确立了人民当家作主的地位 ④宪法保障人民直接行使管理国家和社会事务的权力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干材料只体现宪法中“人民”“权利”“义务”的出现频次，没有提及人民代表大会制度，和题意无关，①不符合题意。 ②：宪法中“权利”“义务”多次出现，说明我国宪法作为根本法，明确规定了公民的基本权利与基本义务，②正确。 ③：宪法正文中“人民”一词出现300余次，材料明确提到这是对人民主体地位的价值锚定，说明我国宪法以根本法形式确立了人民当家作主的地位，③正确。 ④：我国人民是通过选举人大代表，间接行使管理国家和社会事务的权力，不是直接行使，④错误。 6. 人权是每个人作为人所应当享有的权利。习近平总书记强调要采取多种措施积极保护和促进人权。下列事例符合这一要求的是（ ） ①国际社会中部分国家种族主义言论泛滥、性骚扰事件频发 ②某地方政府推进安全饮水工程，为群众提供健康安全的饮用水 ③为大学生提供国家助学贷款，保障家庭经济困难学生的受教育权 ④我国在集成电路、人工智能、量子通信等领域取得突破性创新成果 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：国际社会中部分国家种族主义言论泛滥、恶性骚扰事件频发，这是侵犯人权的表现，不符合保护和促进人权的要求，故①不符合题意； ②：某地方政府推进安全饮水工程，为群众提供健康安全的饮用水，保障了公民的生命健康权，符合积极保护和促进人权的要求，故②符合题意； ③：为大学生提供国家助学贷款，保障家庭经济困难学生的受教育权，体现了国家保障公民的受教育权，符合积极保护和促进人权的要求，故③符合题意； ④：我国在集成电路、人工智能、量子通信等领域取得突破性创新成果，属于科技成就，与题干中保护和促进人权的具体措施无直接关联，故④不符合题意； 7. 下列选项直接体现宪法核心价值追求的是（ ） A. 行政执法机关全面推行执法全过程记录制度 B. 《中华人民共和国生态环境法典》表决通过 C. 市场监管总局开展食品安全专项整治，守护群众餐桌安全 D. 国家文旅部推出“文旅消费季”活动，发放10亿元消费券 【答案】A 【解析】 【详解】A：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。行政执法机关全面推行执法全过程记录制度，旨在规范行政执法权力的运行，防止权力滥用，从而保障公民合法权益，直接体现了这一核心价值追求，故 A 符合题意； B：《中华人民共和国生态环境法典》表决通过体现的是国家立法机关行使立法权，完善法律体系，虽有利于保障公民权利，但侧重立法环节，未直接体现对权力运行过程的规范，故 B 不符合题意； C：市场监管总局开展食品安全专项整治，守护群众餐桌安全，体现政府履行管理职能保障公民权利，侧重权利保障的结果，未突出“规范国家权力运行”这一核心手段，故 C 不符合题意； D：国家文旅部推出“文旅消费季”活动，发放消费券，属于国家经济调控措施，旨在促进消费复苏，与宪法核心价值追求无直接关联，故 D 不符合题意； 8. 我国实行依法治国的基本方略，依法治国的核心是（ ） A. 依宪治国 B. 依法行政 C. 严格执法 D. 公正司法 【答案】A 【解析】 【详解】A：宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，依法治国的核心是依宪治国，故A符合题意； B：依法行政是依法治国的重要环节，主要针对行政机关，故B不符合题意； C：严格执法是依法治国的基本要求之一，主要针对执法机关，并不是依法治国的核心，故C不符合题意； D：公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，主要针对司法机关，故D不符合题意； 9. 在监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。下列行为属于宪法监督的是（ ） A. 十三届全国人民代表大会一次会议通过了宪法修正案 B. 国家工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宣誓 C. 教育部组织全国学生开展“学宪法讲宪法”教育活动 D. 全国人大法工委审查纠正地方法规中与宪法不相符的内容 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法监督、弘扬宪法精神。 D：全国人大法工委对地方法规进行审查，并纠正与宪法不相符的内容，是合宪性审查和监督的体现，属于宪法监督，故D说法正确； A：全国人大作为最高国家权力机关，对宪法进行的修改行为。体现了全国人大行使立法权，故A不符合题意； B： 国家工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宣誓是国家工作人员就职时的一种仪式，旨在表达他们对宪法的尊重和忠诚。与宪法监督无关。故B不符合题意； C： 教育部组织全国学生开展“学宪法讲宪法”教育活动，是教育部门为了普及宪法知识而开展的教育活动，有助于提升公民的宪法意识，但不是对宪法实施的监督。故C不符合题意； 故本题选D。 10. 如图是我国宪法的构成示意图。 其中属于宪法核心内容的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：我国现行宪法由序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都五部分构成，对应图中序号①到⑤。根据所学知识，公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，故C正确，ABD错误。 11. 对表中“微行为”的“微点评”，你赞同的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 学校开展“一盔一带”宣传活动，共同守护交通安全 体现宪法核心价值追求 B 八年级（1）班的同学通过竞争上岗的方式确定班长 追求公平，依法办事 C 有人建议把AI换脸诈骗等危害网络安全问题写入宪法 维护国家法治统一 D 宪法规定公民享有劳动权，并依法获得劳动报酬 宪法与我们息息相关 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法与个人的关系的相关知识。 A：学校开展“一盔一带”宣传活动属于交通安全教育，而宪法核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，二者无直接关联，故A说法错误； B：八年级（1）班同学通过竞争上岗确定班长，体现了公平竞争的班级民主氛围，但这不属于 “依法办事” 的范畴，故B不符合题意； C：将具体网络安全问题写入宪法不符合宪法作为根本法的性质（具体问题应由普通法律规定），反而可能破坏法治统一，故C说法错误； D：宪法规定公民享有劳动权，并依法获得劳动报酬，这直接体现了宪法对公民基本权利的保障，说明宪法与我们每个人的生活息息相关，故D符合题意； 故本题选D。 12. “十四五”以来，江西聚力兜牢底线，残疾人基本民生保障力度持续加强。扩大残疾人社会保险覆盖面，建立困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴动态调整机制，加快发展残疾人托养和照护服务……江西的这些举措（ ） A. 彰显对公民平等权的尊重和保障 B. 使得残疾人的文化权利得到充分实现 C. 积极维护了广大公民的政治权利 D. 意味着我省已消除了对残疾人的歧视 【答案】A 【解析】 【详解】A：江西加强残疾人民生保障，有利于促进社会公平正义，体现国家对弱势群体的关怀，彰显了对公民平等权的尊重和保障，故A符合题意； B：题干举措主要涉及物质帮助和社会福利，未直接体现文化权利，且“充分实现”说法过于绝对，故B不符合题意； C：题干举措属于社会经济权利范畴，不涉及选举权、被选举权等政治权利，故C不符合题意； D：这些举措有利于减少歧视，但“已消除了”说法过于绝对，不符合现实情况，故D说法错误。 13. 下列情形中，公民人身自由受到非法侵害的是（ ） A. 公安机关依法出具逮捕证，对涉嫌犯罪的李某执行逮捕 B. 超市保安以涉嫌盗窃为由，擅自对顾客刘某实施搜身检查 C. 教师在课堂上规范学生坐姿、限制随意走动以维持教学秩序 D. 监护人禁止未成年人进入网吧、酒吧等不适宜未成年人活动的场所 【答案】B 【解析】 【详解】A：公安机关依法出具逮捕证执行逮捕是合法行使司法权力，不属于非法侵害，故 A 说法错误。 B：超市保安不具备执法权，擅自搜身侵犯了公民的人身自由权，属于非法侵害，故 B 说法正确。 C：教师维持课堂秩序属于正常教育教学管理，未侵犯人身自由，故 C 说法错误。 D：监护人禁止未成年人进入不适宜场所是履行监护职责的合法行为，故 D 说法错误。 14. 公民行使其他权利的基础是（ ） A. 平等权 B. 政治权利 C. 宗教信仰自由 D. 休息权 【答案】A 【解析】 【详解】A：平等权是公民基本权利的基础，公民在法律面前一律平等是享有和行使其他权利的前提，在给定选项中最为符合基础地位，故A符合题意； B：政治权利是公民参与国家政治生活的权利，并非行使所有其他权利的基础，故B不符合题意； C：宗教信仰自由是公民的一项具体基本权利，不是行使其他权利的基础，故C不符合题意； D：休息权是劳动者享有的具体权利，属于社会经济权利范畴，不是行使其他权利的基础，故D不符合题意。 15. 全国总工会印发《关于开展治理欠薪冬季行动的通知》，决定至2026年春节前，配合国务院就业促进和劳动保护工作领导小组，在全国工会系统开展治理欠薪冬季行动，维护农民工合法权益。这有利于维护公民的（ ） A. 劳动权 B. 获得国家赔偿权 C. 监督权 D. 荣誉权 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料中“治理欠薪冬季行动”直接针对保障农民工获得劳动报酬的权利，而劳动权包含取得劳动报酬的权利，故A说法符合题意； B：由于国家机关和工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，可以依法取得赔偿的权利称为获得国家赔偿权，材料讨薪的做法与该项权利无关，故B说法不符合题意； C：监督权是公民监督国家机关及工作人员的权利，题干未涉及公民行使监督权的内容，故C说法不符合题意； D：荣誉权指获得荣誉称号、荣誉利益不受非法剥夺的权利，与欠薪问题无关，故D说法不符合题意； 16. 下列选项中三者的关系能用如下图表示的是（ ） A. ①住宅不受侵犯②人身自由③公民基本权利 B. ①监督权②批评建议权③获得国家赔偿权 C. ①言论自由②政治权利③选举权和被选举权 D. ①平等权②人身自由③通信自由和通信秘密受法律保护 【答案】A 【解析】 【详解】 A：①住宅不受侵犯是②人身自由的具体内容之一，②人身自由是③公民基本权利的重要类别，三者是层层包含的关系，符合图示逻辑，故A符合题意； B：②批评建议权属于①监督权的内容，顺序颠倒，且③获得国家赔偿权和①监督权是公民基本权利下的并列类别，不存在包含关系，故B不符合题意； C：①言论自由和③选举权和被选举权都属于②政治权利的内容，二者为并列关系，不符合层层包含的逻辑，故C不符合题意； D：③通信自由和通信秘密受法律保护属于②人身自由的内容，顺序颠倒，且①平等权和②人身自由是公民基本权利下的并列类别，不存在包含关系，故D不符合题意。 17. 下图是王某在不同年龄段的经历,其中涉及公民政治权利的有（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“送王某去上小学”是公民享有受教育权的表现，受教育权属于文化教育权利，不属于政治权利，故①不符合题意； ②：“投出自己的一票”是公民依法行使选举权和被选举权的表现，选举权和被选举权是公民的基本政治权利，故②符合题意； ③：“参与献策活动”是公民依法行使监督权的表现，监督权是公民的政治权利，故③符合题意； ④：“领取养老金”是公民依法享有物质帮助权的表现，物质帮助权属于社会经济权利，不属于政治权利，故④不符合题意； 18. 作为公民，我们要依法增强义务观念，自觉履行公民义务。下列符合这一要求的有（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：人们排队有序乘车，遵守公共秩序，自觉履行了遵守宪法和法律的基本义务，故①符合题意； ②：该行为是公民行使监督权（举报），属于公民政治权利，不属于履行义务，故②不符合题意； ③：公民参与乡镇换届选举，是行使选举权与被选举权（政治权利），不属于履行义务，故③不符合题意； ④：子女赡养父母，自觉履行了赡养扶助父母的法定义务，故④符合题意； 19. 塑造现代公民，需要做到知行合一。结合下图，下列选项与“？”处内容相一致的是（ ） A. 小福荣获“新时代好少年”荣誉称号 B. 八年级学生小章在学校接受义务教育 C. 小南参加了“送温暖献爱心”捐赠活动 D. 小闽及时举报偷拍军事禁区照片的行为 【答案】B 【解析】 【详解】A：小福荣获“新时代好少年”荣誉称号是享有荣誉权，仅属于公民基本权利，不属于基本义务，故A不符合题意； B：接受义务教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，符合二者交集“既是基本权利又是基本义务”的要求，故B符合题意； C：参加“送温暖献爱心”捐赠活动是行使财产处分权，仅属于公民权利，不属于基本义务，故C不符合题意； D：举报偷拍军事禁区照片的行为是履行维护国家安全的基本义务，不属于基本权利，故D不符合题意。 20. 某校开展“法治伴我行”主题实践活动，以下同学的行为中，既正确行使公民权利，又自觉履行公民义务的是（ ） ①小郡积极参与班级投票，选举自己认可的班干部 ②小涵主动向某环保部门举报小区附近的排污行为 ③小宇每天认真完成作业，努力学习科学文化知识 ④小欣在图书馆安静阅读，自觉遵守公共场所秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】 ①：班级投票选举班干部属于学校内部民主管理，不属于宪法规定的公民政治权利，故①不符合题意； ②：向环保部门举报排污行为是公民行使监督权的表现，主要体现权利行使，故②不符合题意； ③：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，认真完成作业体现了权利与义务的统一，故③符合题意； ④：在图书馆阅读是享有文化权利，自觉遵守秩序是履行遵守公共秩序的义务，体现了权利与义务的统一，故④符合题意； 21. 国台办网站推出“‘台独’打手、帮凶迫害台湾同胞恶劣行径举报专栏”以来，广大网民积极举报，截至2025年11月已收到上万封举报邮件。对此，下列解读正确的是（ ） ①“台独”行径严重破坏两岸关系和平发展 ②网民举报是在自觉履行维护国家统一的义务 ③“台独”分子的恶劣行径严重破坏民族团结 ④网民积极举报能够直接维护社会主义民族关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“台独”分裂行径危害国家主权和领土完整，严重阻碍两岸关系和平发展，故①说法正确； ②：维护国家统一是公民的基本义务，网民积极举报是自觉履行该义务的体现，故②说法正确； ③：“台独”问题属于国家主权和统一范畴，与民族团结概念不同，该说法混淆了概念，故③说法错误； ④：举报“台独”行径旨在维护国家统一，与维护社会主义民族关系无直接关联，故④说法错误； 22. 暑假期间，小明一家外出旅游。出发前，妈妈到派出所更换即将过期的身份证；行车途中，爸爸主动礼让行人；景区内，小明劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此，下列分析正确的是（ ） ①小明具有较强的法律意识 ②爸爸维护了他人的人格尊严 ③妈妈能自觉履行公民义务 ④弟弟的行为受到法律的保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小明劝阻弟弟不要乱涂乱刻，体现了他懂得爱护公共财物，具有较强的法律意识，故①说法正确； ②：爸爸主动礼让行人，是遵守交通法规、尊重他人生命安全的表现，与维护人格尊严无关，故②说法错误； ③：妈妈到派出所更换即将过期的身份证，是自觉遵守居民身份证法，自觉履行公民义务的表现，故③说法正确； ④：弟弟乱涂乱刻破坏了景区环境及公共财物，属于违法行为，不受法律保护，故④说法错误； 23. 法律要求做的必须去做。下列选项中，属于我们“必须去做”的是（ ） ①获得劳动报酬 ②选举人大代表 ③爱护公共财产 ④遵守交通规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法定义务需履行。 ③④：依据教材知识可知，我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。爱护公共财产，遵守交通规则是履行遵守宪法法律的义务，故③④符合题意； ①：获得劳动报酬，体现了劳动者获得劳动报酬的权利，故①不符合题意； ②：选举人大代表是公民享有选举权的表现，故②不符合题意； 故本题选D。 24. 八闽中学道德与法治教师围绕八年级下册“法治教育”核心内容，开展议题式教学，设计了如下三个递进式子议题： 子议题1：自由有界——解析公共交通场景中公民行使自由和权利的法定边界 子议题2：秩序护航——探究民俗活动中公民守规则与护秩序的实践要求 子议题3：维权有道——剖析消费者购买瑕疵商品后的依法维权路径与方式 据此推断，这节课的核心课题最有可能是（ ） A. 保障人民权利 B. 依法行使权利 C. 依法履行义务 D. 参与民主生活 【答案】B 【解析】 【详解】A：“保障人民权利”侧重国家对权利的保障，题干侧重公民个人行为准则，故 A 不符合题意。 B：子议题分别围绕公民行使权利的边界、行使权利要遵守规则、权利受损后依法维权展开，核心内容都指向公民要依法行使自身权利，故 B 符合题意。 C：“依法履行义务”侧重义务要求，三个议题核心围绕权利行使，故 C 不符合题意。 D：“参与民主生活”侧重公民政治参与，和三个议题内容无关，故 D 不符合题意。 25. 下列关于事件点评及其影响的传导路径，符合法治精神，且因果关系严谨的是（ ） ①举报境外人员非法测绘→阻断国家地理信息秘密泄露渠道→维护国家主权与安全 ②发帖诋毁、辱骂英雄烈士→侵犯英雄烈士的名誉、荣誉权→博取流量与粉丝数量 ③网上评议政府活动→公民依法行使民主监督权→体现国家权力属于全体公民 ④教育部推行“乡村教育振兴帮扶计划”→补齐农村教育资源短板→助力教育公平 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：举报境外人员非法测绘有利于阻断国家地理信息秘密泄露渠道，从而维护国家主权与安全，符合法治精神且因果严谨，故①符合题意； ②：发帖诋毁、辱骂英雄烈士是违法行为，应承担法律责任，而非博取流量与粉丝数量，不符合法治精神，故②不符合题意； ③：我国宪法规定国家权力属于人民，而非全体公民，说法错误，故③不符合题意； ④：教育部推行帮扶计划有利于补齐农村教育资源短板，从而助力教育公平，符合法治精神且因果严谨，故④符合题意； 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”，并说明理由。 小闽发现小区门口摊贩无健康证且占道堵路，爸爸建议他通过“市长信箱”小程序反映问题；而对门邻居的监控正对自家书房，双方沟通无果后，小闽认为“这事只能打官司解决”。 （1）小闽爸爸的建议。（ ） 理由：____ （2）小闽的观点。（ ） 理由：____ 【答案】（1） ①. 正确 ②. 我国公民依法享有监督权，通过“市长信箱”反映问题是公民通过合法渠道行使民主权利的体现，既有利于解决公共问题，也是有序参与社会治理的正确做法。 （2） ①. 错误 ②. 公民维护权利的法定方式包括协商、调解、仲裁、诉讼等，协商沟通无果后，还可以通过调解等其他非诉讼途径解决纠纷，并非只能通过打官司（诉讼）解决。 【解析】 【小问1详解】 公民依法享有监督权，通过 “市长信箱” 小程序反映公共问题，是通过合法渠道行使民主权利、有序参与社会治理的正确做法，既有助于推动问题解决，也符合公民参与公共事务的要求。 【小问2详解】 公民维护权利的方式包括协商、调解、仲裁、诉讼等多种途径，并非只有诉讼（打官司）一种方式，沟通无果后还可通过调解等非诉讼方式解决纠纷，因此该观点错误。 27. 时事点评 2025年12月4日是第十二个国家宪法日，福建省以“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”为主题，开展第八个“宪法宣传周”系列活动：福州举办启动仪式并发布“年度法治人物”；“宪法进农村”主场活动走进厦门翔安区内厝镇黄厝村；“移动法治驿站”法律大篷车亮相角美镇集友公园，覆盖城乡群众…… 运用时事知识，对上述新闻进行点评。 【答案】①开展宪法宣传周活动是学习贯彻习近平思想，彰显宪法权威，维护宪法尊严和建设社会主义法治国家、推进实施依法治国基本方略的需要。②有利于在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神；有利于提高公民的宪法意识，培养宪法情感，树立法治信仰；③有利于引导公民树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意识，进一步推进法治中国建设；④有利于预防违法犯罪，构建社会主义和谐社会。 【解析】 【详解】从材料中可知考查增强宪法意识的途径、宪法宣传教育活动的意义的知识，需对材料进行关键词提炼； 开展第八个“宪法宣传周”系列活动，可知彰显贯彻习近平思想，宪法权威，维护宪法尊严；弘扬宪法精神；提高公民的宪法意识，培养宪法情感，树立法治信仰；引导公民树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意识，进一步推进法治中国建设；预防违法犯罪，构建社会主义和谐社会。 28. 阅读材料，回答问题。 以下是七年级小闽同学一天的生活经历，请运用所学知识，解答他的困惑。 情景展现 解答困惑 清晨：小闽陪同妈妈参加区人大代表换届选举，妈妈投下自己神圣的一票，小闽对自己没有选票非常困惑。 ①____ 上午：妈妈夸奖报名应征入伍的表哥是全家的榜样，小闽不解：“当兵又苦又累，为啥要去？” ②____ 中午：一家人在网红饭店吃饭后，商家提出“不开发票可送限定款奶茶”，妈妈坚持要发票，小闽疑惑：“有奶茶不好吗？” ③____ 【理解权利义务】 （1）请你为小闽解答上述三个情境中的困惑。 【争做守法公民】 晚上：小闽躺在床上复盘一天经历，对权利与义务关系产生了深层困惑，他向AI助手DeepSeek提问。（见下图） （2）请你以DeepSeek的身份，结合所学知识，为小闽作出专业答疑。 【答案】（1）①选举权和被选举权有年龄限制，年满十八周岁的我国公民才享有，小闽还未成年，暂时没有选票。 ②依法服兵役是公民的基本义务，保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责，参军入伍是爱国担当的体现。 ③依法纳税是公民和商家的基本义务，不开发票属于偷税漏税行为；索要发票既能维护自身消费权益，也能督促商家履行纳税义务。 （2）小闽同学，你好！公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。不存在只享受权利、不承担义务的特殊公民。法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。不履行义务，会受到法律的追究。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查选举权与被选举权的条件、依法服兵役的要求、依法纳税的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 小闽对自己没有选票非常困惑，可知选举权和被选举权有年龄限制，年满十八周岁的我国公民才享有； 夸奖报名应征入伍的表哥是全家的榜样，可知依法服兵役是公民的基本义务，保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责； “不开发票可送限定款奶茶”，妈妈坚持要发票，可知依法纳税是公民和商家的基本义务。 【小问2详解】 设问要求分析只履行权利不履行义务的观点，需结合权利义务的关系、坚持权利与义务相统一的要求的知识进行作答。 29. 阅读材料，回答问题。 小闽作为学校“时政研学社”骨干成员，深度追踪2026年全国两会动态，收集了以下核心时政素材，请你运用所学知识，完成下列探究任务。 时政素材一：政府工作报告明确部署：完善免费学前教育保障机制，扩大普通高中学位供给，持续增加优质本科教育招生规模，构建“幼有善育、学有优教”的全学段优质教育体系；城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元，扩大普惠养老服务覆盖范围，健全农村养老服务网络，织密民生保障网。 【宪法原则惠民生】 （1）结合时政素材一，分析民生部署集中体现了宪法的哪些核心基本原则？ 时政素材二：“两高”报告中公布的2025年惩治职务犯罪等数据，体现了在党中央集中统一领导下，高效整合反腐败全链条力量，协同推进反腐败斗争取得的显著成效，宣示了我们党与腐败斗争到底的坚定决心。 【宪法权威不可侵】 （2）结合时政素材二和漫画，从宪法与权力运行的角度，谈谈你对“党以零容忍态度推进反腐败斗争”的理解。 【答案】（1）①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。政府完善教育、养老等民生保障，体现了保障人民当家作主，维护人民利益。②国家尊重和保障人权。扩大教育供给、提高养老金标准，保障了公民的受教育权、物质帮助权，落实了尊重和保障人权的宪法原则。 （2）①权力是把双刃剑，必须加强对权力运行的制约和监督，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。宪法严格规范国家权力的运行，任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。②党以零容忍态度推进反腐败斗争，是落实宪法规范权力运行要求的体现，有利于防止权力滥用、杜绝腐败，保障人民当家作主，维护宪法权威。③国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；必须严格按照法定的途径和方式行使，法定职责必须为，法无授权不可为。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查宪法基本原则的知识，结合时政素材一进行关键词提炼： 完善教育保障、扩大学位供给、构建全学段教育体系可知保障公民受教育权，体现国家尊重和保障人权； 提高养老金标准、织密民生保障网可知保障公民物质帮助权，体现国家尊重和保障人权，也体现国家一切权力属于人民的宪法原则。 【小问2详解】 从设问中可知要考查宪法与权力运行的知识，结合时政素材二和漫画进行关键词提炼： “两高” 报告惩治职务犯罪、整合反腐败力量可知党坚持以零容忍态度惩治腐败，是规范权力运行的体现； “制度笼子”“照章办事” 漫画可知宪法严格规范国家权力运行，必须加强监督、防止权力滥用，任何权力都不能超越宪法和法律； 协同推进反腐败斗争、党与腐败斗争到底可知此举有利于维护宪法权威，保障人民当家作主。 30. 阅读材料，回答问题。 为响应中央宣传部、司法部、全国普法办关于开展2025年“宪法宣传周”活动的倡议，某校八年1班开展“校园宪法伴我行”系列主题探究活动。 活动一：【宪法知识初探寻】 以下是同学们在“校园宪法主题角”摘抄的《中华人民共和国宪法》核心条文。 《中华人民共和国宪法》（节选） 第一条中华人民共和国是①社会主义国家。 ②是中华人民共和国的根本制度。…… 第三条全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生。 第六条中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。…… （1）请你将上框中①②的宪法知识补充完整。 活动二：【宪法价值深解读】 以下是同学们设计的黑板报栏目，内容如下。 宪法“高度” 宪法“力度” 宪法“温度” 《中华人民共和国生态环境法典》第一条为了保护生态环境，防治污染和其他公害，根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国民族团结进步促进法》第一条为了促进民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识……根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国宪法》第五条一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 我国宪法共4章143条约17000字，它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴着我们。 （2）阅读上述栏目，运用所学的知识分别对宪法“高度”、宪法“力度”、宪法“温度”进行解读。 活动三：【法治实践我践行】 为落实“宪法宣传周”校园普法要求，增强同学们的宪法意识，小闽所在班级计划发起“宪法伴成长·法治润心灵”校园主题宣传活动。 （3）请你参与完善以下活动策划表。（写出活动形式、核心宣传知识点） 活动主题 “宪法伴成长·法治润心灵” 活动目的 了解宣传宪法知识，增强宪法意识，以实际行动捍卫宪法权威，践行宪法 活动形式 ①____。 核心宣传知识点 ②____； ③____。 活动流程 班级动员 现场闯关 成果展示 【答案】（1）①工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的 ②社会主义制度 （2）①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 ② 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究，彰显了宪法的权威与约束力。 ③宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。宪法是公民权利的保障书，尊重和保障人权是我国的宪法原则，宪法规定并保障公民的基本权利，为我们的成长和发展提供公平稳定的环境。 （3）活动形式：宪法知识竞赛：组织班级间宪法知识擂台赛，设置必答、抢答等环节。 宣传知识点：①认同宪法。宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 ②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 ③践行宪法。宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。       【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从材料中可知考查宪法的地位、宪法与个人的关系、依宪治国的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 《中华人民共和国生态环境法典》和《中华人民共和国民族团结进步促进法》都根据宪法，制定本法，可知宪法是其他法律的立法基础和立法依据； 一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究；任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权等，可知依宪治国的要求； 我国宪法共4章143条约17000字，它陪伴我们每个人从出生到老去等，可知宪法与个人息息相关。 【小问3详解】 设问要求分析关于宪法的活动形式和增强宪法意识的要求，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建漳州市云霄县2025-2026学年下学期八年级 道德与法治期中练习 （练习时间：90分钟；总分：100分） 友情提示：请把答案填写（涂）在答题纸上！请不要错位、越界答题！ 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某校开展宪法主题顺口溜创作大赛，下列同学的创作符合宪法相关知识，能够入选的是（ ） ①宪法如山不可摇，国之大法根基牢 ②民事纠纷不用慌，宪法护航有保障 ③宪法利剑斩贪腐，违法乱纪它严惩 ④人民权利宪法护，国家发展它引路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 关于中国共产党与宪法和法律的关系，下列观点正确的是（ ） ①中国共产党只需要遵守党章的规定，不受宪法和法律的约束 ②中国共产党是居于领导地位的执政党，宪法仅仅体现了党的主张 ③中国共产党领导人民制定了宪法和法律，也领导人民实施宪法和法律 ④中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，依据宪法和法律治国理政 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 随着电子商务的快速发展，网络购物中的假冒伪劣商品问题日益突出，引发消费者广泛关注。有消费者提出，应将网购假货治理问题写入宪法。对于该建议，下列观点正确的是（ ） A. 不赞成，宪法已经包含了关于网购假货问题的规定 B. 赞成，把网购假货问题写进宪法，可以引起全体公民的关注 C. 赞成，宪法具有最高法律效力，可以严惩这一领域的违法犯罪 D. 不赞成，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 4. 从打赢脱贫攻坚战到全面推进乡村振兴，从应对疫情到抗御洪涝，中国特色社会主义制度展现出强大的生命力和优越性。这一制度的最大优势是（ ） A. 人民当家作主 B. 坚持中国共产党的领导 C. 实行基层群众自治制度 D. 坚持依法治国方略 5. 《中华人民共和国宪法》正文中“人民”一词出现300余次，“权利”一词出现29次，“义务”一词出现14次。这组文本数据直观反映了宪法对人民主体地位的价值锚定。从中可以得出的合理结论是（ ） ①广大人民通过人民代表大会制度行使国家权力 ②我国宪法明确规定了公民的基本权利与基本义务 ③我国宪法以根本法形式确立了人民当家作主的地位 ④宪法保障人民直接行使管理国家和社会事务的权力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 人权是每个人作为人所应当享有的权利。习近平总书记强调要采取多种措施积极保护和促进人权。下列事例符合这一要求的是（ ） ①国际社会中部分国家种族主义言论泛滥、性骚扰事件频发 ②某地方政府推进安全饮水工程，为群众提供健康安全的饮用水 ③为大学生提供国家助学贷款，保障家庭经济困难学生的受教育权 ④我国在集成电路、人工智能、量子通信等领域取得突破性创新成果 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 下列选项直接体现宪法核心价值追求的是（ ） A. 行政执法机关全面推行执法全过程记录制度 B. 《中华人民共和国生态环境法典》表决通过 C. 市场监管总局开展食品安全专项整治，守护群众餐桌安全 D. 国家文旅部推出“文旅消费季”活动，发放10亿元消费券 8. 我国实行依法治国的基本方略，依法治国的核心是（ ） A. 依宪治国 B. 依法行政 C. 严格执法 D. 公正司法 9. 在监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。下列行为属于宪法监督的是（ ） A. 十三届全国人民代表大会一次会议通过了宪法修正案 B. 国家工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宣誓 C. 教育部组织全国学生开展“学宪法讲宪法”教育活动 D. 全国人大法工委审查纠正地方法规中与宪法不相符的内容 10. 如图是我国宪法的构成示意图。 其中属于宪法核心内容的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 11. 对表中“微行为”的“微点评”，你赞同的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 学校开展“一盔一带”宣传活动，共同守护交通安全 体现宪法核心价值追求 B 八年级（1）班的同学通过竞争上岗的方式确定班长 追求公平，依法办事 C 有人建议把AI换脸诈骗等危害网络安全问题写入宪法 维护国家法治统一 D 宪法规定公民享有劳动权，并依法获得劳动报酬 宪法与我们息息相关 A. A B. B C. C D. D 12. “十四五”以来，江西聚力兜牢底线，残疾人基本民生保障力度持续加强。扩大残疾人社会保险覆盖面，建立困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴动态调整机制，加快发展残疾人托养和照护服务……江西的这些举措（ ） A. 彰显对公民平等权的尊重和保障 B. 使得残疾人的文化权利得到充分实现 C. 积极维护了广大公民的政治权利 D. 意味着我省已消除了对残疾人的歧视 13. 下列情形中，公民人身自由受到非法侵害的是（ ） A. 公安机关依法出具逮捕证，对涉嫌犯罪的李某执行逮捕 B. 超市保安以涉嫌盗窃为由，擅自对顾客刘某实施搜身检查 C. 教师在课堂上规范学生坐姿、限制随意走动以维持教学秩序 D. 监护人禁止未成年人进入网吧、酒吧等不适宜未成年人活动的场所 14. 公民行使其他权利的基础是（ ） A. 平等权 B. 政治权利 C. 宗教信仰自由 D. 休息权 15. 全国总工会印发《关于开展治理欠薪冬季行动的通知》，决定至2026年春节前，配合国务院就业促进和劳动保护工作领导小组，在全国工会系统开展治理欠薪冬季行动，维护农民工合法权益。这有利于维护公民的（ ） A. 劳动权 B. 获得国家赔偿权 C. 监督权 D. 荣誉权 16. 下列选项中三者的关系能用如下图表示的是（ ） A. ①住宅不受侵犯②人身自由③公民基本权利 B. ①监督权②批评建议权③获得国家赔偿权 C. ①言论自由②政治权利③选举权和被选举权 D. ①平等权②人身自由③通信自由和通信秘密受法律保护 17. 下图是王某在不同年龄段的经历,其中涉及公民政治权利的有（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 作为公民，我们要依法增强义务观念，自觉履行公民义务。下列符合这一要求的有（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 塑造现代公民，需要做到知行合一。结合下图，下列选项与“？”处内容相一致的是（ ） A. 小福荣获“新时代好少年”荣誉称号 B. 八年级学生小章在学校接受义务教育 C. 小南参加了“送温暖献爱心”捐赠活动 D. 小闽及时举报偷拍军事禁区照片的行为 20. 某校开展“法治伴我行”主题实践活动，以下同学的行为中，既正确行使公民权利，又自觉履行公民义务的是（ ） ①小郡积极参与班级投票，选举自己认可的班干部 ②小涵主动向某环保部门举报小区附近的排污行为 ③小宇每天认真完成作业，努力学习科学文化知识 ④小欣在图书馆安静阅读，自觉遵守公共场所秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 国台办网站推出“‘台独’打手、帮凶迫害台湾同胞恶劣行径举报专栏”以来，广大网民积极举报，截至2025年11月已收到上万封举报邮件。对此，下列解读正确的是（ ） ①“台独”行径严重破坏两岸关系和平发展 ②网民举报是在自觉履行维护国家统一的义务 ③“台独”分子的恶劣行径严重破坏民族团结 ④网民积极举报能够直接维护社会主义民族关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 暑假期间，小明一家外出旅游。出发前，妈妈到派出所更换即将过期的身份证；行车途中，爸爸主动礼让行人；景区内，小明劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此，下列分析正确的是（ ） ①小明具有较强的法律意识 ②爸爸维护了他人的人格尊严 ③妈妈能自觉履行公民义务 ④弟弟的行为受到法律的保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 法律要求做的必须去做。下列选项中，属于我们“必须去做”的是（ ） ①获得劳动报酬 ②选举人大代表 ③爱护公共财产 ④遵守交通规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 八闽中学道德与法治教师围绕八年级下册“法治教育”核心内容，开展议题式教学，设计了如下三个递进式子议题： 子议题1：自由有界——解析公共交通场景中公民行使自由和权利的法定边界 子议题2：秩序护航——探究民俗活动中公民守规则与护秩序的实践要求 子议题3：维权有道——剖析消费者购买瑕疵商品后的依法维权路径与方式 据此推断，这节课的核心课题最有可能是（ ） A. 保障人民权利 B. 依法行使权利 C. 依法履行义务 D. 参与民主生活 25. 下列关于事件点评及其影响的传导路径，符合法治精神，且因果关系严谨的是（ ） ①举报境外人员非法测绘→阻断国家地理信息秘密泄露渠道→维护国家主权与安全 ②发帖诋毁、辱骂英雄烈士→侵犯英雄烈士的名誉、荣誉权→博取流量与粉丝数量 ③网上评议政府活动→公民依法行使民主监督权→体现国家权力属于全体公民 ④教育部推行“乡村教育振兴帮扶计划”→补齐农村教育资源短板→助力教育公平 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”，并说明理由。 小闽发现小区门口摊贩无健康证且占道堵路，爸爸建议他通过“市长信箱”小程序反映问题；而对门邻居的监控正对自家书房，双方沟通无果后，小闽认为“这事只能打官司解决”。 （1）小闽爸爸的建议。（ ） 理由：____ （2）小闽的观点。（ ） 理由：____ 27. 时事点评 2025年12月4日是第十二个国家宪法日，福建省以“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”为主题，开展第八个“宪法宣传周”系列活动：福州举办启动仪式并发布“年度法治人物”；“宪法进农村”主场活动走进厦门翔安区内厝镇黄厝村；“移动法治驿站”法律大篷车亮相角美镇集友公园，覆盖城乡群众…… 运用时事知识，对上述新闻进行点评。 28. 阅读材料，回答问题。 以下是七年级小闽同学一天的生活经历，请运用所学知识，解答他的困惑。 情景展现 解答困惑 清晨：小闽陪同妈妈参加区人大代表换届选举，妈妈投下自己神圣的一票，小闽对自己没有选票非常困惑。 ①____ 上午：妈妈夸奖报名应征入伍的表哥是全家的榜样，小闽不解：“当兵又苦又累，为啥要去？” ②____ 中午：一家人在网红饭店吃饭后，商家提出“不开发票可送限定款奶茶”，妈妈坚持要发票，小闽疑惑：“有奶茶不好吗？” ③____ 【理解权利义务】 （1）请你为小闽解答上述三个情境中的困惑。 【争做守法公民】 晚上：小闽躺在床上复盘一天经历，对权利与义务关系产生了深层困惑，他向AI助手DeepSeek提问。（见下图） （2）请你以DeepSeek的身份，结合所学知识，为小闽作出专业答疑。 29. 阅读材料，回答问题。 小闽作为学校“时政研学社”骨干成员，深度追踪2026年全国两会动态，收集了以下核心时政素材，请你运用所学知识，完成下列探究任务。 时政素材一：政府工作报告明确部署：完善免费学前教育保障机制，扩大普通高中学位供给，持续增加优质本科教育招生规模，构建“幼有善育、学有优教”的全学段优质教育体系；城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元，扩大普惠养老服务覆盖范围，健全农村养老服务网络，织密民生保障网。 【宪法原则惠民生】 （1）结合时政素材一，分析民生部署集中体现了宪法的哪些核心基本原则？ 时政素材二：“两高”报告中公布的2025年惩治职务犯罪等数据，体现了在党中央集中统一领导下，高效整合反腐败全链条力量，协同推进反腐败斗争取得的显著成效，宣示了我们党与腐败斗争到底的坚定决心。 【宪法权威不可侵】 （2）结合时政素材二和漫画，从宪法与权力运行的角度，谈谈你对“党以零容忍态度推进反腐败斗争”的理解。 30. 阅读材料，回答问题。 为响应中央宣传部、司法部、全国普法办关于开展2025年“宪法宣传周”活动的倡议，某校八年1班开展“校园宪法伴我行”系列主题探究活动。 活动一：【宪法知识初探寻】 以下是同学们在“校园宪法主题角”摘抄的《中华人民共和国宪法》核心条文。 《中华人民共和国宪法》（节选） 第一条中华人民共和国是①社会主义国家。 ②是中华人民共和国的根本制度。…… 第三条全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生。 第六条中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。…… （1）请你将上框中①②的宪法知识补充完整。 活动二：【宪法价值深解读】 以下是同学们设计的黑板报栏目，内容如下。 宪法“高度” 宪法“力度” 宪法“温度” 《中华人民共和国生态环境法典》第一条为了保护生态环境，防治污染和其他公害，根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国民族团结进步促进法》第一条为了促进民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识……根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国宪法》第五条一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 我国宪法共4章143条约17000字，它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴着我们。 （2）阅读上述栏目，运用所学的知识分别对宪法“高度”、宪法“力度”、宪法“温度”进行解读。 活动三：【法治实践我践行】 为落实“宪法宣传周”校园普法要求，增强同学们的宪法意识，小闽所在班级计划发起“宪法伴成长·法治润心灵”校园主题宣传活动。 （3）请你参与完善以下活动策划表。（写出活动形式、核心宣传知识点） 活动主题 “宪法伴成长·法治润心灵” 活动目的 了解宣传宪法知识，增强宪法意识，以实际行动捍卫宪法权威，践行宪法 活动形式 ①____。 核心宣传知识点 ②____； ③____。 活动流程 班级动员 现场闯关 成果展示 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $