11.1 功 分层练习-2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 11.1功 分层练习（人教版物理八年级下册），初中物理新授课同步练。以功的概念为核心，通过基础情境辨析、进阶计算应用、综合实验探究三层设计，构建从物理观念到科学思维的巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|做功的两个必要因素（力与距离方向关系）|单选题（推课本、提水桶）、填空题（拉力做功计算），强化物理观念| |进阶层|功的计算（W=Fs）、力与运动的结合|多选题（力对物体做功判断）、计算题（机器人抬箱子做功），培养科学推理| |综合层|实验探究（摩擦力与功的关系）、实际应用（航模滑行）|实验探究题（棋子运动）、综合题（航模升力与功），提升科学探究能力|

11.1功 分层练习-2025-2026学年人教版物理八年级下册 一、单选题 1．如图所示，小明把放在课桌边上的课本水平推到课桌中央，他对该过程提出了以下猜想。你认为正确的是 （　　） A．课本受到的支持力对它做了功 B．课本的重力对它做了功 C．课本受到的推力F对它做了功 D．在此过程中没有力对课本做功 2．在如图的四种情境中，人对物体做功的是（　　） A．提着木桶在水平地面上匀速前进 B．扛着米袋慢慢爬上楼梯 C．用力推汽车，汽车没动 D．举着杠铃原地不动 3．在下列四种情境中，人对物体做功的是（） A．提着水桶在水平地面上匀速前进 B．扛着米袋慢慢爬上楼梯 C．用力推汽车，汽车没动 D．举着杠铃原地不动 4．如图所示，，三个物体在同样大小的力F的作用下，都沿着力F的方向移动距离s，比较F对三个物体所做的功，结论是（　　） A．三次做功一样多 B．对A做的功多 C．对B做的功多 D．对C做的功多 5．下列数据符合实际情况的是（　　） A．一名中学生站立时对水平地面的压强约为2×104Pa B．一只鸡蛋漂浮在盐水中所受浮力约为0.5N C．从地面捡起2kg物体放到桌面上，人做功约为1.6J D．中学生正常步行的速度可达到10m/s 6．下列四幅图中，有力对物体做功的是（　　） A． 小车在推力作用下静止 B． 物体在绳子拉力的作用下升高 C．提着滑板车在水平路面上前行 D． 搬而未起 7．日常生活中有很多现象都与我们学习过的物理知识有关。下列说法正确的是（　　） A．自行车前后轮安装在滚动轴承上，可以增大摩擦 B．投掷出去的铅球在空中飞行的过程中，运动员对铅球做了功 C．高压锅是利用液体的沸点随液面上方气压增大而升高的原理工作的 D．短跑运动员在到达终点后不会立即停下来，是因为受到惯性的作用 8．如图所示，把一个物体分别沿光滑斜面AC、BC推上顶端，所用推力分别为F1、F2，所做的功分别为W1、W2，已知。下列说法中（　　） ① ② ③ ④ A．只有①③正确 B．只有②④正确 C．只有①④正确 D．只有②③正确 二、多选题 9．下列四个情景中的力对物体做功的是（　　） A．用力搬石头没有搬动 B．用力推箱子前进 C．用力提书包水平行走 D．用力将杠铃从地面举起 10．某同学用100N的水平力推一辆重1500N的小车。下列说法中正确的是（　　） A．只要他用了力，他就做了功 B．车若前进了1m，他做的功就为1500J C．车沿推力方向前进1m，他做的功就为100J D．松手后即使小车继续前进他也不做功 11．下列各项是某个中学生对相关数据的估计，其中与实际相符的是（　　） A．一个中学生的体重约为50N B．一个中学生站立在水平地面上对水平地面的压强约为104Pa C．用手从地面将一个鸡蛋举到头顶所做的功约为1J D．作用在课本上表面上的大气压力约为5×103N 12．如图所示，箱子静止在水平地面上，一位同学沿水平方向将静止的箱子推动，箱子在水平推力作用下，在水平地面上做匀速直线运动。下列说法中正确的是（　　） A．水平推力对箱子做了功 B．箱子在水平地面上做匀速直线运动时，箱子受到的合力为零 C．箱子由静止变成运动的过程中，它受到的推力等于摩擦力 D．同学对木箱的作用力一定等于木箱对同学的作用力 13．下列说法中正确的是（　　） A．做匀速运动的物体机械能保持不变 B．一个力作用在物体上，就会改变物体的运动状态 C．行驶的火车上，乘客相对于火车上的座椅是静止的 D．用力推着小车水平前进时，推力对小车一定做了功 14．如图所示是工人利用传送带运送货物时的情景：货物与传送带一起，先匀速上坡，到达指定高度后再水平匀速运动一段距离，最后被装载在货车中。关于这一过程，下列分析正确的是（不考虑空气阻力）（　　） A．上坡过程中，货物所受摩擦力沿坡面向上 B．上坡过程中，货物不受平衡力的作用 C．水平运动过程中，传送带对货物做了功 D．水平运动过程中，货物不受摩擦力作用 15．如图所示的情境中，关于力对物体做功的叙述，正确的是（       ） A．图甲中，举重运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃没有做功 B．图乙中，人推汽车但没有推动，人的推力对汽车做功了 C．图丙中，起重机吊着重物沿水平方向向右匀速移动，钢绳的拉力对重物做功了 D．图丁中，足球在水平地面上滚动，足球受到的重力对足球没有做功 三、填空题 16．在水平地面上用60N的水平拉力拉重100N的木箱，使木箱沿拉力方向前进5m，拉力所做的功等于　 　J，重力所做的功等于　 　J． 17．如图所示，用手把篮球从M点以速度竖直上抛，到达最高点N时速度为零，在篮球离开手后向上运动过程中， （1）手对篮球　 　（选填“做功”或“不做功”），判断依据是　 　； （2）篮球受到的力是　 　（选填“平衡力”或“非平衡力”）。 18．如图所示，在冰壶比赛中，运动员将冰壶掷出后，冰壶由于　 　继续向前运动，此时水平冰面对冰壶的支持力　 　（填“做功”或“不做功”） 19．1654年5月8日，德国马德堡市的市长奥托格里克做了著名的　 　实验，证明了大气压强的存在，为了纪念英国物理学家　 　为热学、热力学等方面做出的贡献，以他的名字命名能量和功的单位。 20．如图，用50N的水平推力推水平地面上重200N的箱子，箱子未动，此时箱子受到的摩擦力为　 　N；当水平推力增大到80N时，箱子恰好匀速运动，10s内运动了10m，此时推力对箱子做的功为　 　J。 21．我国大疆无人机享誉全球，当无人机水平匀速飞行时，升力对无人机　 　（选填“做功”或“不做功”）；重为30N的无人机竖直向上飞行100m，无人机克服重力做的功为　 　J。 22．如图甲所示，一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为　 　 N，0～6s内拉力F做的功是　 　 J（取g=10N/kg）。 23．如图甲所示，有一底面积为0.01m2，质量为3kg的正方体物块，在拉力F的作用下在水平面上做直线运动。拉力随时间变化、速度随时间变化图像分别如图乙、丙所示，已知物块在2～4s的运动距离为2m。则物体在2～4s物块受到的摩擦力为　 　；在前6s内，拉力F做的功是　 　。 四、计算题 24． AI机器人逐渐改变了我们的生活，我国自主研发的某款人形机器人身高1.65m，质量55kg。某次测试中该机器人用100N竖直向上的力将箱子在2s内匀速抬高1m。求： （1）机器人所受的重力； （2）2s内机器人对箱子所做的功； 五、作图题 25．用弹簧测力计悬挂一个重为10 N的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间段的示数如图(甲)所示，请在图(乙)中画出物体在此过程中动能E随时间变化的关系图。 六、实验探究题 26．在粗糙程度不变的水平桌面上放置了一颗质量为0.2kg的棋子，俯视图如图所示．现对棋子施加一个大小为3N的水平向前的推力，使棋子从A点匀速直线运动到B点，改为对棋子在水平方向上只施加一个向左推力，使棋子从B点匀速直线运动到C点．不计空气阻力， （1）推力　 　（选填“3N”或“2N”或“1N”）； （2）棋子从A点到B点，重力所做的功为，棋子从B点到C点，重力所做的功为，则　 　（选填“大于”或“等于”或“小于”），判断依据是　 　。 七、综合题 27．航模飞机（图甲）的表演极具观赏性。这种航模飞机需在跑道上加速滑行一段距离，获得足够的升力后才能起飞。已知航模飞机在起飞离地前，平直跑道对它的支持力F支与滑行距离s的关系如图乙所示。发动机产生的推力为300N，滑行中获得的升力为F升=cv2，式中比例系数c=7.5N·S2/m2，v是航模飞机的滑行速度。g取10N/kg，根据图像解答下列问题： （1）航模飞机的质量为　 　kg，起飞过程中发动机做的功为　 　J； （2）航模飞机起飞离地时获得速度为　 　m/s； （3）根据航模飞机在竖直方向的受力和图乙的解析式。推导其滑行距离s与滑行速度v之间的关系式　 　。 答案解析部分 1．【答案】C 【解析】【解答】因为课本是在水平方向发生了移动，课本所受的4个力中，重力和支持力是竖直方向上的，物体在竖直方向上没有移动距离，或者说力的方向与物体运动的方向是垂直的，故支持力和重力不做功，推力F是水平方向上的力，物体在推力的方向上移动了距离，所以推力对物体做功。ABD不符合题意，C符合题意。 故答案为：C。 【分析】物体受力且沿力的方向移动距离，力对物体做了功。 2．【答案】B 【解析】【解答】A．提着木桶在水平地面上匀速前进，人给木桶一个向上的力，人和木桶在水平方向上移动，木桶没有在力的方向移动距离，人对木桶没有做功，故A不符合题意； B．扛着米袋慢慢爬上楼梯，人给米袋向上一个的力，米袋在力的方向移动了距离，人对米袋做功，故B符合题意； C．用力推汽车，汽车没动，人给汽车一个向前的力，汽车没有在推力的方向移动距离，人对汽车没有做功，故C不符合题意； D．举着杠铃原地不动，人对杠铃的力向上，杠铃没有在力的方向移动距离，人对杠铃没有做功，故D不符合题意。 故选B。 【分析】要判断人对物体是否做功，需依据做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。 3．【答案】B 【解析】【分析】本题要抓住做功的两个必要因素： 1．作用在物体上的力； 2．物体在力的方向上通过的距离； 二者缺一不可． 【解答】A、提着水桶在水平地面上匀速前进，人给水桶一个向上的力，水桶向上没有移动距离，人对水桶没有做功，不符合题意； B、扛着米袋慢慢爬上楼梯，人给米袋一个向上的力，米袋向上移动了距离，人对米袋做功，符合题意； C、用力推汽车，汽车没动，人给汽车一个向前的力，汽车向前没有移动距离，人对汽车没有做功，不符合题意； D、举着杠铃原地不动，人给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，人对杠铃没有做功，不符合题意． 故答案为：B． 【点评】有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，即力的方向和物体前进的距离的方向一致，力对物体才做功． 4．【答案】A 5．【答案】B 6．【答案】B 7．【答案】C 8．【答案】B 9．【答案】B,D 【解析】【解答】A．用力搬石头没有搬动，有力没有移动的距离，不做功，故A不符合题意； B．用力推箱子前进，有力的作用，且沿着力的方向发生位移，力做功，故B符合题意； C．用力提书包水平行走，人对书包的力与移动的方向垂直，不做功，故C不符合题意； D．用力将杠铃从地面举起，有力的作用，且沿着力的方向发生位移，力做功，故D符合题意。 故选BD。 【分析】做功：公式为W=Fs，条件为对物体做功，且在力的方向上产生位移，如推箱子，或者举重，当力和物体移动方向垂直时，物体不做功 10．【答案】C,D 11．【答案】B,C,D 【解析】【解答】A．初中生质量约为50kg，体重为 G=mg=50kg×10N/kg=500N 故A不符合题意； B．一般初中生每只鞋的底面积大约为200cm2，即0.02m2；中学生的质量大约为50kg，压力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N 压强p= B符合题意； C．一个鸡蛋的重力约0.5N，举过头顶的高度约2m，做功W=Fs=Gh=0.5N×2m=1J C符合题意； D．课本的表面积约为500cm2，作用在课本上表面上的大气压力约F=pS=1×105Pa×500×10-4m2=5×103N D符合题意。 故答案为：BCD。 【分析】该题目考查的是重力、压强、功的估计，平时注意积累记忆即可。 12．【答案】A,B,D 13．【答案】C,D 【解析】【解答】A．若物体在竖直面内做匀速直线运动，则物体一定有重力之外的其他力做功，故机械能一定发生改变，A不符合题意； B．力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态，因此当一个力作用在物体上时，物体的运动状态不一定会发生改变，B不符合题意； C．行驶的火车上，乘客相对于火车上的座椅位置没有发生改变，因此乘客相对于火车上的座椅是静止的，C符合题意； D．用力推车水平前进时，推力在水平方向，并且使物体沿着推力方向移动了一段距离，所以推力做了功，D符合题意。 故答案为：CD。 【分析】匀速直线运动的物体动能不变，但高度改变，重力势能改变；力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态；相对于参照物没有位置变化，物体间是相对静止的；物体受力且在力方向上移动距离，力对物体做了功。 14．【答案】A,D 【解析】【解答】A．上坡过程中，货物由于受到重力作用，有向下的运动趋势，所受摩擦力方向沿坡面向上，故A正确； B．上坡过程中，货物做匀速直线运动，处于平衡状态，受到平衡力的作用，故B错误； CD．水平运动过程中，货物与传送带一起匀速水平运动，货物与传送带之间没有相对运动或相对运动趋势， 货物不受摩擦力作用，摩擦力不做功，传送带对货物提供支持力，但货物在支持力方向上没有移动距离，支持力不做功，故传送带对货物不做功，故C错误，D正确； 故选AD。 【分析】（1）上坡过程中，由于货物有沿坡面向下滑动的趋势，因此货物所受的摩擦力方向沿坡面向上，以阻止货物下滑； （2）货物与传送带一起匀速上坡，说明货物处于平衡状态，因此受平衡力作用； （3）水平运动过程中，传送带对货物提供支持力，但货物在支持力方向上没有移动距离，因此传送带对货物没有做功； （4）水平运动过程中，货物匀速运动，水平方向上没有相对运动或相对运动趋势，因此不受摩擦力作用。 15．【答案】AD 【详解】做功的两个必要条件：①物体受到力的作用；②物体在该力的方向上通过距离，两个条件缺一不可。逐个分析： A，运动员举着杠铃不动，杠铃在运动员力的方向上没有移动距离，所以运动员对杠铃没有做功，故A正确； B，人推汽车没推动，汽车在推力方向上没有移动距离，所以推力对汽车不做功，故B错误； C，起重机吊重物水平移动，拉力方向是竖直向上，重物只在水平方向移动，没有沿拉力方向移动距离，所以拉力对重物不做功，故C错误； D，足球在水平地面滚动，重力方向竖直向下，足球只在水平方向移动，没有沿重力方向移动距离，所以重力对足球没有做功，故D正确。 故选AD。 16．【答案】300；0 17．【答案】不做功；篮球没有受到手的作用力；非平衡力 18．【答案】惯性；不做功 19．【答案】马德堡半球；焦耳 20．【答案】50；800 21．【答案】不做功；3000 22．【答案】1；3.6 【解析】【解答】①由乙图可知，铁块在竖直方向上运动时，速度保持不变，因此铁块做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用．在竖直方向上受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力f和竖直向上的拉力F，根据平衡力的特点，F=G+f，所以铁块受到摩擦力大小f=F-G=3N-0.2kg×10N/kg=1N． ②铁块在0～6s内升高的距离s=vt=0.2m/s×6s=1.2m，因此拉力F做的功W=Fs=3N×1.2m=3.6J．所以答案为：1N；3.6 【分析】此题主要考查学生对二力平衡条件的掌握和应用．首先，我们可以判断物体是否受力平衡；其次，根据所求力的方向、以及平衡力的大小和方向准确求出力的大小和方向． 23．【答案】6N；42J 【解析】【解答】由图丙可知4~6s物体匀速直线运动，由图乙可知4~6s内拉力为6N，所以4~6s内物体受到的摩擦力为，物体在2～4s内加速直线运动，摩擦力大小与4~6s内物体受到的摩擦力相等，所以物块受到的摩擦力为6N；物体在0~2s内静止，拉力没有做功，物体在2～4s内拉力做个功为，4~6s内物体运动的距离为，4~6s内拉力做功为，在前6s内，拉力F做的功是。 【分析】物体在2~6s内受到的是滑动摩擦力，大小相等。只有匀速直线运动时拉力和摩擦力才平衡，所以物体在2～4s物块受到的摩擦力应该由匀速直线运动的4~6s计算。物体在0~2s内静止，拉力没有做功，物体在2～4s内拉力做个功为，4~6s内拉力做功为，则在前6s内，拉力F做的功是。 24．【答案】（1）解：机器人所受的重力G=mg=55kg×10N/kg=550N 答：机器人所受的重力为550N； （2）解：2s内机器人对箱子所做的功W=Fs=100N×1m=100J 答：2s内机器人对箱子所做的功为100J； 【解析】【分析】（1）机器人的质量已知，利用G=mg得到其重力。 （2）力和在力的方向上通过的距离已知，利用W=Fs得到机器人对箱子所做的功。 25．【答案】 【解析】【解答】根据题意可知，物重G=10N，物体由静止开始竖直向上运动，测力计的示数反映了向上拉力的大小； (1)由F-t图象可知，； 比较可知，拉力大于重力，合力的方向向上，所以物体向上做加速运动，动能越来越大； (2)由F-t图象可知，； 比较可知，拉力等于重力，物体所受合力为零，所以物体保持原来的速度做匀速直线运动，动能不变； (3)由F -t图象可知，； 比较可知，拉力小于重力，合力的方向向下，所以物体向上做减速运动，速度直至为零，动能减小，动能为零； 根据以上分析可知，物体在此过程中动能E随时间变化的图象如下图所示： 【分析】从给出的F-t图象中分别读出3个时间段的拉力，然后与物体重力进行比较，若拉力大于重力，则物体做加速运动； 若拉力等于重力，则物体做匀速运动，若拉力小于重力，则物体做减速运动；由此得到物体在此过程中速度随时间变化的图象； 物体的动能与质量和速度有关，当质量一定时，速度越大，动能越大。 本题通过图象考查了二力的合成、力与运动的关系，关键要知道：合力方向与运动方向相同时，物体做加速运动；合力方向与运动方向相反时，物体做减速运动；当合力为零时，物体保持原来的速度做匀速直线运动，要知道质量越大，速度越大，动能越大。 26．【答案】（1）3 （2）等于；两次运动中，棋子在重力的方向上都没有移动距离，重力没有做功 【解析】【解答】（1）棋子匀速直线运动，处于平衡状态，此时推力都等于所受滑动摩擦力，又因为压力大小与接触面的粗糙程度都不变，因此摩擦力大小相等，则F2=f=F1=3N （2）棋子从A点到B点、从B点到C点，棋子在重力的方向上都没有移动距离，故两次运动中，重力都没有做功，因此。 【分析】（1）棋子匀速直线运动，处于平衡状态，推力都等于所受滑动摩擦力； （2）棋子在重力的方向上都没有移动距离，两次运动中，重力都没有做功，即做功为零。 27．【答案】（1）108；9000 （2）12 （3） 学科网（北京）股份有限公司 $