吉林长春汽车经开区长沈路学校2025-2026学年度第二学期第一次学科核心素养调研七年级生物学

长沈路学校2025-2026学年度第二学期第一次学科核心素养调研 七年级生物学 满分：50分 时间：50分钟 一、选择题 1. 种质库中适于保存大豆等作物种子的条件是（ ） ①高温②低温③干燥④潮湿⑤空气流通⑥密封 A. ①④⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑥ D. ②④⑤ 2. 《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”依据种子萌发有关原理，下列叙述中错误的是（　　） A. 用温水代替冷水，可以促进绿豆种子的萌发 B. 水洒地面后铺纸一层，可以为绿豆种子萌发提供适量的水 C. “以盆盖之”说明绿豆种子的萌发不需要光照 D. 将绿豆一直浸泡在水中，可以代替“一日两次洒水” 3. 移栽植物时，常通过带土坨来保护植物的幼根，提高植物移栽成活率。图为幼根的部分结构示意图，下列关于根的说法错误的是（　　） A. D区段对植物根尖起保护作用 B. C区段细胞可分裂产生新细胞 C. B区段是植物根尖生长最快的地方 D. A区段是植物吸收有机物的主要部位 4. 下列有关植物芽的叙述，错误的是（ ） A. 芽中有能够分裂、分化的细胞 B. 枝条上的叶是由叶芽中的幼叶发育成的 C. 叶芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 D. 叶芽中的芽原基只能发育成新的芽轴 5. “红豆生南国，春来发几枝”，红豆的叶芽通过分裂和分化发育成茎和叶，主要是因为叶芽具有（　　） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 薄壁组织 D. 输导组织 6. 桂味荔枝核小肉爽清甜，深受人们所喜爱。荔枝树要结出好吃的荔枝，需要经过（ ） A. 开花→受精→传粉→结果 B. 开花→传粉→受精→结果 C. 传粉→开花→受精→结果 D. 传粉→受精→开花→结果 7. 植物生长需要较多的无机盐有（ ） A. 含氮、磷、钾的无机盐 B. 含氮、铁、钙的无机盐 C. 含磷、钙、锌的无机盐 D. 含铁、锌、磷的无机盐 8. 农业实践劳动课加深了同学对桃子发育过程的认识，通过观察生物学习小组绘制了如图所示桃子的发育过程，其中①②③④分别表示（ ） A. 子房、受精卵、果皮、胚 B. 胚珠、受精卵、种子、胚 C. 子房、胚乳、种皮、种子 D. 子房、胚珠、果皮、种子 9. 世界资源研究所2024年4月4日发布的年度报告显示，2023年全球大约370万公顷热带雨林遭到破坏。如此大面积的雨林损失，相当于间接产生了24亿吨二氧化碳排放量。下列说法正确的是（　） A. 上述事例说明雨林内的植物能够通过呼吸作用吸收二氧化碳 B. 上述事例说明雨林内的植物能够促进自然界的碳氧平衡 C. 二氧化碳排放量增加有利于实现“碳中和” D. 上述事例说明雨林内的植物能够通过蒸腾作用促进生物圈的水循环 10. 无土栽培中还需经常向培养液中通入空气，目的是为了促进植物的（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 运输作用 D. 蒸腾作用 11. 在适宜光照条件下、某植物体内与光合作用有关的过程如图所示。图中①②③代表的物质依次是（ ） A. 二氧化碳、水、氧气 B. 二氧化碳、氧气、水 C. 氧气、二氧化碳、水 D. 氧气、水、二氧化碳 12. 关于“绿叶在光下制造有机物”的实验，叙述不正确的是（　　） A. 实验前应将天竺葵放到黑暗处一昼夜 B. 酒精的作用是使叶片脱色 C. 向叶片滴加碘液后，遮光部分变蓝 D. 实验证明光是光合作用的条件 13. 小明每个假期都回乡下陪爷爷进大棚干活，逐渐积累了一些农业生产中提高作物产量的经验，下列做法及其原理不正确的是（ ） A. 夜间适当降低大棚内的温度，降低植物的呼吸作用 B. 合理密植可充分利用光照，提高作物产量 C. 白天日照强，时常通风，可以增强呼吸作用，提高产量 D. 向种植蔬菜的温室大棚里通入适量二氧化碳，可以增强光合作用 14. 俗称“树怕剥皮，不怕空心”，剥皮损失的关键结构及其功能是（ ） A. 导管，功能是运输有机物 B. 导管，功能是运输水及无机盐 C. 筛管，功能是运输有机物 D. 筛管，功能是运输水及无机盐 15. 下列关于人体生殖和发育的叙述，不正确的是（ ） A. 睾丸是男性主要的生殖器官 B. 新生命的起点是婴儿出生 C. 胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官 D. 子宫是胚胎发育的场所 16. 精子与卵细胞在人体内的结合部位是（　　） A. 阴道 B. 卵巢 C. 子宫 D. 输卵管 17. 正确认识和对待青春期的身心变化，有利于健康地度过青春期。以下对青春期的描述正确的是（　　） A. 有了强烈的独立意识，可事事遵循个人意愿与喜好 B. 学会悦纳自己和接纳别人，应具有摆脱不良心理的勇气和毅力 C. 性意识萌动，是不正常的心理变化 D. 人会经常犯错，要掩藏自己的错误 18. 探究某种食物中含有多少能量，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定，某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表。下列分析不正确的是（ ） 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量（克） 20 ① 20 20 水（毫升） 50 50 50 50 温度上升（℃） 2.2 1.4 3 1.3 A. 在该实验中，变量是食物的种类 B. ①处所用黄豆的质量应为20克 C. 测定出的热量值大于实际所含能量值 D. 通过测量，四种食物中核桃仁含能量最多 19. 《黄帝内经》记载“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，反映了古代人民的膳食结构。从现代营养学的角度来看，下列叙述错误的是（ ） A. “五谷”所含的糖类是人体生命活动重要的能源物质 B. “五果”含有的维生素，人体对它们的需求量很小 C. “五畜”所含的蛋白质是细胞更新和修复不可缺少的成分 D. “五菜”含有的膳食纤维能被人体肠道消化吸收 20. 下列营养缺乏症与病因对应关系正确的是（　　） A. 夜盲症——缺乏维生素A B. 佝偻病——缺乏含铁的无机盐 C. 坏血病——缺乏维生素D D. 地方性甲状腺肿——缺乏含锌的无机盐 二、非选择题 21. 在学习完植物的蒸腾作用后，某生物兴趣小组设计了多个探究实验用于探究植物的蒸腾作用，请回答下列问题。 实验一：探究植物蒸腾作用的主要部位 （1）按下图进行实验：相同环境下，24小时后，乙组液面位置基本不变，甲组液面位置_______（填“不变”或“下降”），则证明植物蒸腾作用的主要器官是_______。 实验二：探究植物蒸腾作用的意义 该小组在甲组枝条中选取相似的叶片若干，平均分为A、B两组。A组叶片两面涂抹凡士林，B组不做任何处理。将两组同时置于烤灯下进行照射，定时使用测温枪测量叶面温度。记录并处理数据如下表所示： A组叶面温度 B组叶面温度 照射前 27.0℃ 27.2℃ 照射10分钟 41.7℃ 38.2℃ 照射20分钟 42.9℃ 35.2℃ （2）与照射10分钟相比，照射20分钟的叶面温度下降的是_______组，根据该实验数据可得出的结论是：蒸腾作用能_______，避免被过高的气温灼伤。 实验三：探究菠菜叶片结构 该小组用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和叶片的表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图。 （3）同学制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，把切下的薄片放入水中，用毛笔蘸出其中_______（填“最薄”或“最厚”）的一片，制成临时切片。在显微镜下观察到叶片由表皮、［①］_______和［②］_______三部分组成。 （4）气体进出叶片的门户是图中的［ ］_______，它由一对半月形的_______组成。 22. 某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的条件”实验时，选取5个干净的锥形瓶进行编号，在甲、乙、丙、丁的瓶中，分别放入20粒完整有活力的玉米种子，戊瓶中放入20粒煮熟后并冷却的玉米种子，在不同条件下进行培养（如图所示）并放置一段时间。请回答下列问题。 （1）以上装置中种子能萌发的是________瓶。（填编号）。 （2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择________设置对照实验。（填编号） （3）丁瓶中种子不萌发，说明种子萌发需要________这一条件，戊瓶中种子不萌发的原因是________。 （4）进行实验时，用20粒玉米种子，而不是放一粒种子，理由是________。 23. 图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答： （1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是________。该植物白天和晚上都能进行的生理活动是________（填字母）。 （2）图乙中代表光合作用的曲线是________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），它与图甲中的________（填字母）代表的生理活动相对应，此生理活动主要在植物细胞的________（填细胞结构）内进行。 （3）为探究影响番茄植株光合作用的因素，该社团同学设计了如图丙所示的实验装置，选择甲乙进行对照，可探究________这一因素对番茄植株光合作用的影响；实验前需要对番茄植株进行暗处理，其目的是：________。 （4）经过暗处理、光照几小时后摘叶、酒精脱色、漂洗后滴加碘液等操作，发现只有________（填图丙中所示编号）中的叶片会变蓝。 （5）社团的同学在大棚种植番茄的过程中，为提高产量采取了以下措施，其中与应用光合作用原理来提高产量有关的是________。 A. 适时松土，及时排涝 B. 适当通入氧气，增加呼吸作用强度 C. 晚上适当增加大棚内温度 D. 在太阳落山后适当增加补光灯延长光照时间 （6）研究表明，氧含量高的环境下有助于体育锻炼。由图乙可以看出，________（填“早晨”或“傍晚”）更适合进行体育锻炼。 24. 新生命的诞生，是大自然的奇迹。图一是女性生殖系统示意图，图二是有关人体生殖发育的图解，请据图回答下列问题： （1）图一女性生殖系统中最主要的器官是________（填序号），它能产生卵细胞并分泌雌激素等。 （2）图二中的④是人体新生命的起点，如果图一中女性的________（填序号）堵塞，则④可能无法形成，影响正常受孕。 （3）下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径的描述，正确的是________。 A. 胎儿→胎盘→脐带→母体 B. 胎儿→脐带→胎盘→母体 C. 脐带→胎盘→胎儿→母体 D. 胎盘→脐带→胎儿→母体 （4）一般来说，怀孕到第38周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出，这个过程叫作________。 （5）生命的获得十分不易，妈妈从怀孕、生产到育儿的过程都历尽艰辛。所以，我们在爱惜生命的同时也要感恩妈妈，你能为妈妈做些什么？_______（写出一条即可） 长沈路学校2025-2026学年度第二学期第一次学科核心素养调研 七年级生物学 满分：50分 时间：50分钟 一、选择题 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】A 二、非选择题 【21题答案】 【答案】（1） ①. 下降 ②. 叶 （2） ①. B ②. 降低叶面温度 （3） ①. 最薄 ②. 叶肉 ③. 叶脉 （4） ①. ③气孔 ②. 保卫细胞 【22题答案】 【答案】（1）乙 （2）甲和乙 （3） ①. 充足的空气 ②. 胚已经死亡 （4）避免偶然性，减小实验误差 【23题答案】 【答案】（1） ①. 氧气 ②. AB （2） ①. Ⅰ ②. C ③. 叶绿体 （3） ①. 二氧化碳 ②. 将叶片内原有的淀粉运走耗尽 （4）甲 （5）D （6）傍晚     【24题答案】 【答案】（1）① （2）③ （3）B （4）分娩 （5）帮妈妈做家务 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $