2025-2026学年黑龙江哈尔滨市虹桥中学初二（下）期中考试（生物）

磷的、含锌的无机盐 7.两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果 如图所示。下列说法正确的是() A.实验变量是水 B.土壤浸出液为植物生长提供了水和有机物 蒸编水 漫出波 C。该实验说明植物的生长需要无机盐 D.该实验应该在黑暗处进行 8.无土栽培用营养液替代土壤,为植物提供养分。它产量高、生长快,还节水省 肥。同时能减少病虫害,是一种高效的农业种植方式。某同学利用无土栽培技术 种植玉米,营养液配制完成后,将玉米幼苗放置在营养液中进行培养。一段时间 后该同学发现,他种植的玉米植株比较矮小、瘦弱,老叶先发黄,说明此时需在 营养液中适当补充的无机盐种类是( ) A.含氨的无机盐 B.含钾的无机盐 C.含磷的无机盐 D.含硼的无机盐 9.从美丽的桃花到甘甜多汁的桃子,必须经过的两个生理过程是() A,开花和受精 B.开花和结果 C.传粉和结果 D.传粉和受精 10.桃子是由下列哪个结构发育而来的() A.子房 B.萼片 C.胚珠 D.柱头 11.某同学的爸爸准备将买来的桃树幼苗移栽到自家的庭院中,该同学观察到爸爸 在移栽过程中采取了一些措施,其中与降低蒸腾作用无关的是() A.移栽时遮荫 B.在傍晚进行移栽C移栽后施肥 D.去掉部分枝叶 12.收获玉米时,偶见玉米有缺粒现象。造成这种现象最可能的原因是( ) A.传粉不足 B.水分不足 C.光照不足 D.无机盐不足 13.如果在杨树、柳树等植物的茎上剥去一圈树皮,一段时间后,植物切口处的树 皮明显增厚,甚至会形成瘤状物。这是因为运输有机物的哪种结构被破坏了( ) A.导管 B.叶肉 C.筛管 D.细胞 14.一株玉米从出苗到结实,需要消耗200千克以上的水,其中近99%的水通过蒸 腾作用散失到大气中。对此现象叙述错误的是() A.蒸腾作用能够增加周围大气湿度 B.大多数水的散失浪费了水资源 C.蒸腾作用可以降低叶表面的温度 D.蒸腾作用使植物实现了“水往高处流” 15.取一段带叶的枝条插入盛有稀释红墨水的锥形瓶中。放到温暖的阳光下,一段 时间后,将枝条纵切,会看到许多红色线条。红色线条是被染红的() A.导管 B.根毛 C.表皮 D.气孔 16.《吕氏春秋》记载的种植智慧:“慎其种,勿使数,亦无使疏。”这句话的意 思是选种时需谨慎,播种时既不要过于密集,也不要过于稀疏,这体现了我国先 民种植时注重() A.光合作用原料的调控 B.呼吸作用的管理 C.合理密植 D. 土壤肥力的保持 17.如图为光合作用示意图,图中①和②处应依次填写() ② A.氧气二氧化碳 B.二氧化碳叶绿体 C.二氧化碳氧气 D.氧气叶绿体 18.我们常说绿色植物是“生命之母”,主要是因为() ①绿色植物光合作用为其他生物提供有机物和能量②绿色植物光合作用为其他生 物生存提供适宜的温度③绿色植物光合作用为其他生物提供水和无机盐④绿色植 物光合作用为其他生物提供氧气 A.①② B.⑧④ C.②③ D.①④ 19.生物学兴趣小组设计了验证植物呼吸作用的实验装置(如下图所示),某位同 学设计的“验证光合作用原料”的实验装置(氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳), 下列有关说法正确的是( ) 汝 汝 质量分数 为25%的 氢氧化钠 溶液 清水 甲 A.该实验的变量是清水 B.该实验应该在黑暗条件下进行 C.该实验的观察结果是甲装置中的植物叶片变蓝 D.该实验说明二氧化碳是光合作用的原料 20.甲、乙两瓶分别装有萌发的种子和等量煮熟的种子,把甲、乙两瓶放在温暖的 地方,一段时间后,观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。甲瓶中的蜡烛立即熄灭,说 明萌发的种子进行呼吸作用吸收了() A.氧气 B.二氧化碳 C.能量 D.有机物 21.光合作用是生物圈中生物生存、繁衍和发展的基础。植物进行光合作用的主要 部位是() A.整个植物体 B.植物的叶片 C.植物的茎 D.植物的根 22.呼吸作用是生物界普遍存在的生命现象,其物质和能量的变化是() A。分解有机物,储存能量 B.合成有机物,储存能量 C:分解有机物,释放能量 D.合成有机物,释放能量 23.下列生产生活中的做法,有利于保证呼吸作用正常进行的是() A.小麦种子晒干入仓 B.将水果和蔬菜冷藏 C.农田适时松土 D.降低储粮仓内氧含量 24.晴朗的中午,踏入山林会感到空气特别清新和湿润,这主要是由于() A.植物的光合作用和蒸腾作用 B.植物的分祕物有杀菌作用 C.植物的光合作用和呼吸作用 D.茂密的林木遮住了所有太阳光 二、非选择题:(本大题共4小题,每空1分,共26分) 25。(7分)绿色植物通过光合作用维持生物圈的碳氧平衡,还能制造有机物,养 育生物圈中的其他生物。某生物学社团的同学们利用天竺葵进行“探究绿叶在光 下制造有机物”实验,图2是他们的实验步骤: 图2 (1)如图2中①所示,把天竺葵放到黑暗处一昼夜,其目的是使天竺葵叶片中原 有的 运走或耗尽。如图2中③所示,把叶片放入盛有 的小烧杯中, 再将小烧杯置于水浴锅中加热,溶解叶片中的 (②)如图2中④所示,向漂洗后的叶片滴加, 稍候片刻用清水冲洗,观察 到叶片见光部分变成,说明见光部分产生了有机物一 (3)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明 是绿色植物制造有机 物不可缺少的条件。 26.(6分)黄瓜富含维生素C、多种矿物质及膳食纤维,是常见的蔬菜作物。某 校生物学兴趣小组开展了黄瓜栽培实践活动,请结合所学知识完成下列任务。(6 分) 【任务一】播种育苗 播种前松土壤并浇适量水,是因为种子的萌发需要 和 黄瓜种 子萌发时,最先突破种皮并发育成根的结构是 【任务二】田间管理 将黄瓜幼苗栽种在活动基地里,并适时适量浇水,但一段时间后,黄瓜只开 花没结果实,若想改善这种情况,应适当补充的是肥。 【任务三】采收保鲜 某同学取了一个成熟的黄瓜果实,切开:个果实后发现里面有多粒种子,种 子是由黄瓜花中的 发育而来的。其中的受精卵会发育成 27.(7分)被子植物是植物界中最繁盛的一个类群,它最显著的特征是具有真正 的花,并且种子被果皮包裹,形成了我们熟知的果实。其一生要经历种子的萌发、 植株的生长、开花和结果等过程。下图以双子叶植物桃为例展示了被子植物的生 命周期,其中图甲为桃种子结构示意图,请根据所学知识和图片,回答下列问题。 萌发 生长 甲 结果 开花 (1)图甲中,D为 ,发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。 (②)图乙中,根尖结构中吸收水和无机盐的主要部位是① 区。 (3)图丁中重要结构是[②] 和雄蕊,雄蕊的花药里面有花粉,花粉里有 。②下部的[c] 里有胚珠,胚珠里有卵细胞。 (④)若一朵花的花粉,从花药里散放出后,落到同一朵花的柱头上,这种传粉方 式叫作 (填“自花传粉”或“异花传粉”)。 (⑤)精子和卵细胞结合完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”, 纷纷调落。果实成熟后易剥皮,这层皮属于桃子的外果皮,我们食用的“果实” 部分属于中果皮,它们都是由 发育而来的。 2