第3-5单元阶段测试卷（试卷）-2025-2026学年一年级数学下册 浙教版

**基本信息** 浙教版一年级数学下册第3-5单元月考卷，以生活情境（如购物、身高测量）为载体，融合数与代数、量与计量知识，通过“多得多”比较、人民币计算等设计，培养数感、量感及应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |解答题|9题|加减法应用、单位换算|结合班级人数、购物找零等真实场景，考查运算能力与模型意识| |填空题|11题|数的组成、百数表规律|通过“括号里最大能填几”“7个十2个一组成几”，强化抽象能力与推理意识|

保密★启用前 第3-5单元阶段测试卷（月考）-2025-2026学年一年级数学下册阶段练习（浙教版） 学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题 1．科技书有48本，故事书比科技书多得多。故事书可能有多少本？（    ） A．56本 B．39本 C．99本 2．40+60的结果是（  ） A．80 B．100 C．60 3．测量两点之间的距离一般采用的方法有（    ）。 A．卷尺   B．步测    C．以上答案都对 4．买这个排球，我付了3张10元，找回的钱比5元多，这个排球的价钱是（    ）。 A．23 B．26 C．27 5．1米和10厘米比较（　　）。 A．1米长 B．10厘米长 C．一样 二、填空题 6．括号里最大能填几？ 15-( )＞5 8-( )＞6 7．操场上有20人在打篮球，18人在踢足球，44人在做操，参加这三项运动的一共有( )人． 8．填上合适的计量单位． （1）一座居民楼约高20( )．     （2）一个苹果约重125( )． 9．猜猜我是多少． 我由7个十2个一组成，我是( )． 10．比46少20的数是( )，( )比32少6。 11．根据百数表中的排列规律，在下面的空格中填数。    12．百位上的数是1，个位和十位上的数都是0，这个数是( )，它是最小的( )位数。 13．一根木头长16米，第一次用去7米，第二次用去5米．两次一共用去( )米,还剩下( )米 14．45里面有( )个十和( )个一。6个一和9个十合起来是( )。 15．你能用尺子量一量吗？   量一支没削过的铅笔，看一看，长( )厘米． 16．( )比20多20． ( )比20多30． ( )比20多40． 三、判断题 17．3米-2米40厘米=1米60厘米．( ) 18．教室的凳子比1米矮。( ) 19．弟弟的身高有97米．( ) 20．数位表中，从右边起，第二位是千位．    ( ) 21．39大于40.( ) 四、计算题 22．用你喜欢的方法计算。 19＋20＝ 40＋38＝ 50＋9＝ 20＋17＝ 80－50＝ 68－8＝ 6＋70＝ 96－6＝ 五、作图题 23．小蚂蚁爬了3厘米，哪条是它爬的线段？请用笔描出来。    六、解答题 24．小军再踢多少个就和小红同样多了？ （个） 25．我们班有44个学生，如果每个学生分一个足球，还差4个足球，现在有多少个足球？ （    ） 26．   （    ） 27．一（1）班47人去检查视力，检查了一些同学后，还剩12人没有检查，检查了视力的同学有多少人？ 28．书法小组有40人，绘画小组的人数比书法小组少一些．绘画小组可能有多少人？ 10 38 43 85 29．小华有47张邮票，小明比小华少29张，小明有多少张邮票？ 30．妈妈买来52个鸡蛋，送给外婆16个，送给奶奶25个，还剩多少个鸡蛋？ 31．胡萝卜15元，鱼28元，妈妈带了50元，够吗？ 32．今年元旦，丁丁参加了全县举行的小学生象棋比赛，比赛结束时，丁丁和参加比赛的选手一一握手，一共握手29次．参加象棋比赛的一共有多少人? 33．一（l）班同学一起折千纸鹤，其中男生折了20只，女生折了45只。一（1）班同学一共折了多少只千纸鹤？ 答：一共折了（    ）只。 34．                      500克3元             500克2元                500克4元 （1）买1千克西红柿和500克黄瓜，一共要用多少钱？     （2）买2000克黄瓜和500克茄子，一共要用多少钱？ 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】科技书有48本，故事书比科技书多得多，所以故事书的本数比48多很多，据此即可解答。 【详解】A．56本比48本多一些，不符合题意。      B．39本比48本少，不符合题意。      C．99本比48本多得多，符合题意。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握数的大小比较知识是解答本题的关键。 2．B 【详解】因为4+6=10；40+60=100，所以答案为B． 3．C 【分析】测量距离常用的方法是工具测量，步测及目测等。 工具测量，一般用刻度尺（如卷尺）； 步测，一般是先大约估计一步有多长，再量出有多少步，从而得出距离； 目测，即用过眼睛结合自己的实际经验估计出距离。 【详解】由题意分析得： 测量两点之间的距离一般采用的方法有：卷尺测、步测及目测。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是距离的测量方法，要熟练掌握。 4．A 【分析】先计算付的钱数，然后假设找回5元，求排球的价钱，因为被减数一定，减数越大，差越小，据此找到符合题意的选项。 【详解】3张10元＝30元 30－5＝25（元） 因为找回的钱数比5元多，所以排球的价钱比25元少。 23＜25＜26＜27 所以，这个排球的价钱可能是23元。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查人民币的应用，关键是知道被减数一定，减数越大，差越小。 5．A 【详解】把1米化成100厘米再与10厘米比较，或把10厘米除以进率100化成0.1米，再与1米比较。 故答案为：A 6． 9 1 【详解】考查了20以内整数的加减法和大小比较．15-10=5，所以括号里最大能填9．8-2=6，所以括号里最大能填1． 7．82 【详解】略 8． 米 克 【详解】根据生活经验可知，一座房子的高度通常用米作单位，苹果较轻，计量苹果的质量用克比较合适，据此解答．因此（1）一座居民楼约高20米；（2）一个苹果约重125克. 故答案为（1）米；（2）克. 9．72 【详解】略 10． 26 26 【解析】略 11．见详解 【分析】百数表的规律：每行有10个数，有10行； 每列有10个数，有10列 ； 一行中相邻两个数右边的数比左边的数大1； 一列中相邻的两个数下边的数比上边的数大10。 根据规律可进行填写。 【详解】56－1＝55 55－10＝45 41＋1＝42 42＋1＝43 43－10＝33 41＋10＝51 填空如下：    【点睛】本题主要考查对百数表有关知识的掌握。 12． 100 三 【分析】一个三位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位；要使这个数最小，最高位上的数字是1，其它数位上的数字都是0；据此解答。 【详解】根据分析可得： 百位上的数是1，个位和十位上的数都是0，这个数是100，它是最小的三位数。 13． 12 4 【详解】略 14． 4 5 96 【分析】一个数的十位上的数是几，就有几个十，个位上的数是几，就有几个一；一个数由几个一组成就在个位上写几，有几个十组成，就在十位上写几。 【详解】根据分析可知， 45里面有4个十和5个一； 6个一和9个十合起来是96。 【点睛】熟练掌握100以内数的组成和写法，是解答此题的关键。 15．18 【详解】略 16． 40 50 60 【详解】因为20+20=40；20+30=50；20+40=60.考查了整十数的加法． 17．错误   【分析】单位相同才可以直接相加减，单位不同时需先统一单位再进行计算．1米=100厘米． 【详解】3米=300厘米，2米=200厘米，200厘米+40厘米=240厘米，300厘米-240厘米=60厘米，即：3米-2米40厘米=60厘米． 故答案为错误． 18．√ 【解析】略 19．错误 【详解】略 20．错误 【详解】略 21．错误 【分析】39的十位数小于40的十位数，所以可以判断前者比较小 【详解】两位数的比较先看十位数，前者的十位数比较小，所以是错误的 22． 39 78 59 37 30 60 76 90 【详解】略 23．见详解 【分析】先用刻度尺测量出每条线段的长度，再找出3厘米长的线段，并笔描出来即可。 线段的测量方法：用刻度尺的0刻度对准线段的一端，且刻度尺要与测量的线段重合，看刻度尺的另一端所对应的的刻度是几，线段的长度就是几。 【详解】由题意分析得： 【点睛】此题主要考查的是线段长度的测量方法的应用，要熟练掌握。 24．40－30＝10（个） 【解析】略 25．44－4＝40（个） 【分析】根据题意，用人数减去还差的足球个数，即可求出现在有多少个足球。 【详解】44－4＝40（个） 答：现在有40个足球。 【点睛】熟练掌握两位数与一位数的减法计算方法，是解答此题的关键。 26．20＋3＝23（道）；23道 【分析】根据题意，用已经做的题目数加上还要做的题目数即可。 【详解】20＋3＝23（道） 答：老师布置了23到口算题。 【点睛】熟练掌握整十数加一位数的计算方法，是解答此题的关键。 27．35人 【详解】47-12=35（人） 答：检查了视力的有35人． 28．38人 【分析】由题干可知：书法小组有40人，绘画小组的人数比书法小组少一些，即比40少一些，在四个数中，38最合适． 【详解】绘画小组的人数比书法小组少一些，即比40少一些，在四个数中，38最合适． 答：绘画小组可能有38人． 29．18张 【详解】略 30．11个 【详解】52-16-25=11（个） 答：还剩11个鸡蛋． 31．够 【分析】根据整数的加法和减法法则，妈妈的50减去胡萝卜和鱼的钱可知50－15－28＝7元 【详解】50－15－28＝7元 答：妈妈的钱够用 32．30人 【详解】29+1=30（人） 答：参加象棋比赛的一共有30人 33．20＋45＝65；65 【解析】略 34．（1）8元；（2）12元 【分析】（1）根据题意，用每500克西红柿的价钱×西红柿的质量+每500克黄瓜的价钱=一共要用的钱数，据此列式解答； （2）根据题意，用每500克黄瓜的价钱×黄瓜的质量+每500克茄子的价钱=一共要用的钱数，据此列式解答. 【详解】（1）2×3+2=8（元） 答：一共要用8元． （2）4×2+4=12（元）   答：一共要用12元． $