精品解析：黑龙江哈尔滨市工大附中2025-2026学年度下学期七年级生物期中测试

工大附中2025-2026学年度下学期七年级生物期中测试0429 一、选择题（本大题共24小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共24分） 1. 俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄。”春耕前要耕耙，使土壤变松软。耕耙的目的是为种子萌发提供（ ） A. 充足的光照 B. 一定的水分 C. 适宜的温度 D. 充足的空气 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】春天作物播种前要松土，为的是满足植物萌发所需要的充足空气。植物的根呼吸的是空气中的氧气，播种前松土，可以使土壤疏松，空气充足，有利于种子呼吸作用，进而促进种子的萌发。若不松土，土壤板结，土壤中的空气减少，会抑制种子的呼吸作用，不利于种子的萌发，即耕耙的目的是为种子萌发提供充足的空气，而不是充足的光照、一定的水分、适宜的温度等，ABC错误，D正确。 故选D。 2. 立春后，农民就要“选种”准备播种。下列不适宜播种的是（　　） A. 饱满的种子 B. 刚采下未成熟的种子 C. 胚完整的种子 D. 胚有活性的种子 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等外界条件，同时种子自身要具有完整且有活力的胚以及供胚发育的营养物质。 【详解】A．饱满的种子通常储存了足够的营养物质，能为种子萌发提供充足的能量和物质基础，有利于种子在适宜条件下顺利萌发，是适宜播种的种子类型，故A不符合题意。 B．刚采下未成熟的种子可能在生理上尚未完全成熟，其内部的营养物质积累不足，胚也可能未发育完全，发芽率低，甚至可能不具备发芽能力，而且容易受到病虫害的侵袭，故B符合题意。 C．种子的胚是新植物的幼体，胚完整是种子能够正常萌发的关键条件之一。如果胚受到损伤，种子就难以萌发成正常的幼苗，故C不符合题意。 D．只有胚具有活性，种子才能在适宜的环境条件下进行新陈代谢，启动萌发过程。如果胚失去活性，种子就无法萌发，所以胚有活性的种子是播种的必要条件之一，故D不符合题意。 故选B。 3. 大豆是我国重要的经济作物之一，大豆种子萌发过程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. ①是由胚根发育而来的 B. ②是由子叶发育而来的 C. 大豆种子萌发过程中需要的营养物质来自胚乳 D. 煮熟的大豆种子在适宜条件下仍然会萌发 【答案】A 【解析】 【详解】A．图中①是根，大豆种子萌发时，胚根会首先突破种皮，发育成植物的根，所以①是由胚根发育而来的，A正确。 B．图中②是叶，它是由胚芽发育而来的，子叶为大豆种子萌发提供营养物质，B错误。 C．大豆属于双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶中，萌发过程中需要的营养物质来自子叶，C错误。 D．煮熟的大豆种子，胚已经死亡，即使在适宜条件下也不会萌发，D错误。 4. 绿色开花植物形成种子和果实必须完成的两个生理活动是（ ） A. 开花和传粉 B. 传粉和受精 C. 开花和受精 D. 开花和凋落 【答案】B 【解析】 【详解】绿色开花植物要形成种子和果实，首先需要传粉（花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程），之后花粉萌发出花粉管，将精子送入胚珠内部完成受精。只有完成这两个生理活动，子房才能发育成果实，胚珠才能发育成种子，B符合题意，ACD不符合题意。 5. 下图是桃花的结构示意图，将来能发育成果皮的是（ ） A. ①柱头 B. ②花柱 C. ③子房壁 D. ④胚珠 【答案】C 【解析】 【详解】A．①柱头在受精完成后会凋落，不会发育成果皮，A错误。 B．②花柱在受精完成后也会凋落，不会发育成果皮，B错误。 C．当一朵花完成传粉与受精后，子房壁发育成果皮，所以③子房壁将来能发育成果皮，C正确。 D．④胚珠发育成种子，而不是果皮，D错误。 6. 玉米等植物开花期间，如遇连续阴雨天气，农民常会采用人工辅助授粉，这样做的意义是（ ） A. 弥补自然状态下异花传粉的不足 B. 协助植物的自花传粉 C. 使植物提前开花结果，产生种子 D. 可获得不同颜色的种子 【答案】A 【解析】 【分析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。 【详解】A．在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。人工辅助授粉的具体方法，不同作物不完全一样，果农常用人工授粉的方法是先从雄蕊上采集花粉，然后应将花粉涂抹在雌蕊柱头上。因此人工辅助授粉的意义是可以弥补自然授粉的不足，故A正确。 B．自花传粉的植物受环境条件的限制较小；农业生产上的人工授粉一般是协助植物的异花传粉，故B错误。 C．人工授粉与使植物提前开花结果、产生种子无关，故C错误。 D．农业生产上的人工授粉一般是采集同品种植物的花粉，一般不会获得不同颜色的种子，故D错误。 故选A。 7. 下列关于蒸腾作用意义的叙述，错误的是（ ） A. 促进根吸收水——蒸腾作用产生的“拉力”是根吸水的动力之一 B. 促进无机盐的运输——无机盐溶解在水中，随水一起运输 C. 促进有机物的运输——蒸腾作用能促进有机物从叶片运往其他器官 D. 降低叶片温度——水蒸发时带走热量 【答案】C 【解析】 【详解】A．蒸腾作用产生的“蒸腾拉力”是根吸水的动力之一，能促进根吸收水分，故A正确。 B．无机盐溶解在水中，蒸腾作用促进水分运输的同时，也能促进无机盐随水一起运输至植物体各部分，故B正确。 C．有机物的运输是通过筛管，由呼吸作用提供动力来完成的，蒸腾作用不能促进有机物从叶片运往其他器官，故C错误。 D．水分蒸发时会带走叶片的热量，从而降低叶片温度，避免叶片被灼伤，故D正确。 8. 植物细胞中能够吸收光能，并将光能转化成化学能储存在有机物中的能量转换器是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞中的能量转换器包括叶绿体和线粒体。叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存在有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将有机物中的化学能释放供细胞利用。 【详解】A．细胞壁主要起保护和支持作用，不参与能量转换，故A不符合题意。 B．细胞核储存遗传物质，控制细胞活动，与能量转换无关，故B不符合题意。 C．叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存在有机物中，故C符合题意。 D．细胞质是细胞代谢的主要场所，但具体能量转换由叶绿体和线粒体完成，故D不符合题意。 故选C。 9. 《吕氏春秋》提出“慎其种，勿使密，亦勿使疏”，体现了我国先民对（　　）的应用 A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 分解作用 【答案】C 【解析】 【分析】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。 “慎其种，勿使数，亦勿使疏”强调种植时合理控制密度，避免过密或过疏。这体现了合理密植的原理，其目的是通过优化植物对光照、二氧化碳等的利用，提高光合作用效率，从而增加产量。 【详解】A．蒸腾作用主要与植物水分蒸发有关，与种植密度无直接关联，故A不符合题意。 B．呼吸作用是植物分解有机物释放能量的过程，合理密植并非针对呼吸作用，故B不符合题意。 C．光合作用需要光照、二氧化碳等条件，合理密植可避免叶片相互遮挡，提高光能利用率，故C符合题意。 D．分解作用通常指分解者将有机物转化为无机物，与种植密度无关，故D不符合题意。 故选C。 10. 下列关于植物叶片各部分结构（如下图所示）和功能的叙述，不合理的是（ ） A. ①和④属于上皮组织，具有保护作用 B. ②主要是由薄壁组织构成，能进行光合作用 C. ③中存在导管，属于输导组织，具有运输的作用 D. 植物的叶是由多种组织构成的器官 【答案】A 【解析】 【详解】A．①是上表皮、④是下表皮，具有保护功能，属于保护组织，故A错误。 B．②是叶肉，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位，属于营养（薄壁）组织，故B正确。 C．③是叶脉，含有运输水分和无机盐的导管及运输有机物的筛管，属于输导组织，具有运输的作用，故C正确。 D．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。植物的叶片是由保护组织、营养组织、输导组织等多种组织构成的一个器官，故D正确。 花生是我国产量高、食用广泛的一种坚果。某生物兴趣小组参观花生大棚，并绘制了花生植株内的某生理活动示意图（如图），其中，①代表该生理过程发生的场所，a、b代表物质。请完成下面小题。 11. 下列有关花生这一生理过程的分析，正确的是（　　） A. ①表示线粒体 B. a是二氧化碳 C. 可在黑暗中进行 D. 花生植株所有器官都能进行此生理过程 12. 香甜的红薯是植株的块根，关于其中糖类物质主要来源的叙述，正确的是（　　） A. 由叶片光合作用制造 B. 由气孔从空气中吸收 C. 由导管从叶运输而来 D. 由根直接从土壤吸收 【答案】11. B 12. A 【解析】 【分析】图中a表示二氧化碳，b表示有机物，①表示叶绿体。 【11题详解】 A．①表示叶绿体，且从生理过程逻辑看：能利用a二氧化碳合成b有机物的过程是光合作用，光合作用的场所是叶绿体，线粒体是呼吸作用的场所（分解有机物），故A错误。 B．该过程是光合作用，其原料是a二氧化碳和水，产物是b有机物和氧气，故B正确。 C．能利用二氧化碳合成b有机物的过程是光合作用，光合作用的关键条件是需要光（依赖叶绿体中的色素吸收光能），黑暗环境中缺乏光，光合作用无法进行，因此该过程不能在黑暗中进行，故C错误。 D．光合作用的场所是叶绿体，花生植株中，只有叶、幼嫩的茎等含有叶绿体的器官能进行光合作用；而根、成熟的茎等器官不含叶绿体，无法进行此过程，并非所有器官都能进行，故D错误。 故选B。 【12题详解】 A．植物体内的有机物（如糖类）主要通过光合作用合成，叶片是光合作用的主要场所，能利用二氧化碳和水，在光下制造糖类，这是红薯块根中糖类的根本来源，故A正确。 B．气孔是植物与外界交换气体的通道，主要吸收光合作用所需的二氧化碳、释放氧气和水蒸气，无法直接吸收糖类等有机物，故B错误。 C．植物体内运输物质的结构分工不同：导管主要运输水分和无机盐，而叶片制造的有机物（如糖类）需通过筛管运输到根、茎等器官储存，并非通过导管运输，故C错误。 D．根从土壤中吸收的物质主要是水分和无机盐（如氮、磷、钾等），无法直接吸收土壤中的糖类，故D错误。 故选A。 13. 立冬时节，万物进入休养，北方的人们将收获的萝卜、白菜储存在地窖中。这些蔬菜存放时间过长会导致其营养价值降低，主要原因是（ ） A. 呼吸作用消耗了有机物 B. 呼吸作用释放了能量 C. 呼吸作用产生二氧化碳 D. 呼吸作用消耗了氧气 【答案】A 【解析】 【分析】蔬菜储存期间进行呼吸作用，分解有机物，导致其储存的营养物质减少，从而降低营养价值。 【详解】A．呼吸作用消耗了有机物，导致蔬菜中的营养物质减少，A符合题意。 B．呼吸作用释放能量是生命活动所需，但不会直接导致营养价值降低，B不符合题意。 C．呼吸作用产生二氧化碳是代谢产物，与营养价值降低无直接关联，C不符合题意。 D．呼吸作用消耗氧气是呼吸的条件，并非营养减少的直接原因，D不符合题意。 故选A。 14. 下列生活现象中，与植物的呼吸作用无关的是（ ） A. 卧室不摆放绿植 B. 为促进长寿花开花控制光照时间 C. 买回的蔬菜放进冰箱储存 D. 给花浇水过多导致花盆积水烂根 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸作用是分解有机物释放能量，影响因素包括温度、氧气等。 【详解】A．卧室不摆放绿植是因夜间植物呼吸作用消耗氧气，与呼吸有关，故A不符合题意。 B．控制光照时间促进开花属于光周期现象，与光合作用或激素调节相关，与呼吸作用无关，故B符合题意。 C．冰箱低温抑制呼吸作用以减少有机物消耗，与呼吸有关，故C不符合题意。 D．积水导致根部缺氧，无氧呼吸产生有害物质，与呼吸有关，故D不符合题意。 故选B。 15. 近年来，黑龙江省内多地持续推进口袋公园建设，将城市边角地、废弃闲置空间打造成百姓家门口的生态“绿洲”。这些“口袋公园”的作用不包括（ ） A. 降低大气湿度 B. 减少沙尘，降低噪声 C. 维持碳氧平衡 D. 参与生物圈中的水循环 【答案】A 【解析】 【详解】A．口袋公园中的绿色植物通过蒸腾作用散失水分，会提高大气湿度，而非降低，故A错误。 B．口袋公园的植被可阻挡沙尘，还能吸收、减弱噪声，故B正确。 C．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，能够维持碳氧平衡，故C正确。 D．绿色植物的蒸腾作用能促进水分循环，可参与生物圈中的水循环过程，故D正确。 16. 植物根、茎、叶中的导管属于（ ） A. 薄壁组织 B. 结缔组织 C. 输导组织 D. 上皮组织 【答案】C 【解析】 【详解】A．薄壁组织也叫基本组织，其细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质、进行光合作用等功能，而导管的主要功能是运输，并非储存营养或进行光合作用，A错误。 B．结缔组织是动物体的组织类型，具有支持、连接、保护、营养等功能，植物体内不存在结缔组织，B错误。 C．输导组织具有运输物质的作用，植物根、茎、叶中的导管能够运输水分和无机盐，符合输导组织的功能特点，所以导管属于输导组织，C正确。 D．上皮组织是动物体的组织，具有保护、分泌等功能，植物体内没有上皮组织，D错误。 17. 下列关于青春期身体变化的叙述，错误的是（ ） A. 身高突增和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点 B. 神经系统以及心脏等器官的功能明显增强 C. 生殖器官的完全发育成熟是青春期的另一个显著特点 D. 男孩和女孩出现第二性征 【答案】C 【解析】 【详解】A．身高突增和体重迅速增长是青春期身体发育的典型显著特点，受生长激素等多种激素调节，故A正确。 B．青春期神经系统以及心脏等器官的功能会明显增强，以适应身体快速生长的需求，故B正确。 C．青春期生殖器官会快速发育，但完全发育成熟通常要到青春期后期甚至成年阶段，并非青春期的显著特点，故C错误。 D．在性激素的作用下，男孩和女孩会出现第二性征，这是青春期的重要特征，故D正确。 18. 某同学生了一场大病，几天吃不下食物，身体明显消瘦。这主要是因为贮存在体内的备用能源物质被大量消耗。请问人体内的备用能源物质是（ ） A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素 【答案】B 【解析】 【分析】食物中营养物质分为能源物质（糖类、脂肪、蛋白质）和非能源物质（水、无机盐、维生素）。 【详解】A．糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%，A错误。 B．人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。可见，该同学生身体明显消瘦，主要是因为脂肪被大量消耗，B正确。 C．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量，C错误。 D．维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小。但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病，D错误。 故选B。 19. “酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全民营养工程。“补铁”和“加碘”分别可以预防成年人患（ ） A. 肌无力、佝偻病 B. 生长发育不良、地方性甲状腺肿 C. 缺铁性贫血、地方性甲状腺肿 D. 缺铁性贫血、厌食 【答案】C 【解析】 【详解】A．肌无力是缺钙引发的病症，佝偻病多为儿童缺钙或缺乏维生素D导致，与补铁、加碘无关，故A错误。 B．生长发育不良多与锌缺乏或儿童时期营养不均衡相关，并非补铁可预防的病症；加碘可预防地方性甲状腺肿，故B错误。 C．铁是血红蛋白的核心组成成分，缺铁会造成缺铁性贫血，补铁可预防该病；碘是合成甲状腺激素的关键原料，缺碘会引发地方性甲状腺肿，加碘能够预防该病，故C正确。 D．铁是血红蛋白的核心组成成分，缺铁会造成缺铁性贫血，补铁可预防该病；厌食多由锌缺乏等因素引起，不是加碘可以预防的病症，故D错误。 20. 人体的健康需要全面而平衡的营养。下列对应关系错误的是（ ） 选项 A B C D 营养物质 含铁的无机盐 含钙的无机盐 维生素A 维生素C 缺乏症 贫血 骨质疏松 夜盲症 坏血病 可补充的食物 白米饭 牛奶 动物肝脏 猕猴桃 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A．缺乏含铁的无机盐会引发贫血，白米饭主要含有糖类，含铁量很低，无法有效补充含铁的无机盐，故A符合题意。 B．缺乏含钙的无机盐，成年人易患骨质疏松症，牛奶中含钙量丰富，可有效补充含钙的无机盐，故B不符合题意。 C．缺乏维生素A会患夜盲症，动物肝脏中富含维生素A，可补充维生素A预防夜盲症，故C不符合题意。 D．缺乏维生素C会患坏血病，猕猴桃中含有大量维生素C，可补充维生素C预防坏血病，故D不符合题意。 21. 人体的消化系统分为下列哪两部分（ ） A. 消化道和消化腺 B. 食管和胃 C. 口腔和咽 D. 小肠和大肠 【答案】A 【解析】 【详解】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道（食管）、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，A符合题意，BCD不符合题意。 22. 消化和吸收的主要器官是（ ） A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 肝 【答案】C 【解析】 【详解】A．口腔中有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，但口腔基本没有吸收功能，不是消化和吸收的主要器官，A错误。 B．胃能分泌胃液，初步消化蛋白质，还能吸收少量的水、无机盐和酒精，不过不是消化和吸收的主要场所，B错误。 C．小肠是消化和吸收的主要器官，小肠很长，内有多种消化液，小肠内壁有环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积，C正确。 D．肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但能乳化脂肪，肝脏不具备吸收功能，不是消化和吸收的主要器官，D错误。 23. 某人刚做完手术，下列食品中最有利于伤口愈合的是（ ） A. 苹果、香蕉 B. 牛奶、鸡蛋 C. 面包、饼干 D. 巧克力、苹果汁 【答案】B 【解析】 【详解】A．苹果、香蕉富含维生素和糖类，无法为伤口愈合提供大量用于细胞修复的蛋白质，故A错误。 B．牛奶、鸡蛋中富含蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，能为伤口愈合时的组织修复提供关键原料，故B正确。 C．面包、饼干主要含有糖类，糖类是人体主要的供能物质，不能为伤口愈合提供足够的蛋白质，故C错误。 D．巧克力主要含糖类，苹果汁富含维生素，均无法提供伤口愈合所需的大量蛋白质，故D错误。 24. 学校卫生室为引导同学们养成健康饮食习惯，更新了“均衡膳食，健康成长”的主题宣传栏。下列宣传栏的饮食建议中，科学合理的是（ ） A. 多喝白开水，少喝甜饮料 B. 含防腐剂越多，味道越好 C. 烤肉太美味，三餐当饭吃 D. 方便面很方便，天天食用 【答案】A 【解析】 【详解】A．白开水是最健康的饮品，甜饮料通常含有大量添加糖，过量饮用易引发肥胖、龋齿等问题，故A符合题意。 B．防腐剂的作用是延长食品保质期，过量摄入会危害人体健康，且防腐剂含量与食物味道好坏无关，故B不符合题意。 C．烤肉属于高脂肪、高盐食物，长期三餐食用会增加肠胃负担，还可能产生致癌物质，不符合均衡膳食原则，故C不符合题意。 D．方便面营养成分单一，缺乏维生素、优质蛋白质等人体必需的营养物质，天天食用会导致营养不良，故D不符合题意。 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共26分。[ ]内填序号，横线上填文字） 25. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这首诗形象地描写了植物的生长现象。一株小小的幼苗是怎样长成健壮的植株的？观察图中根尖的结构以及芽发育成枝条的过程，回答相关问题。 （1）图甲中，根尖主要的吸水部位是[①]_______。 （2）在图丙和图丁“叶芽发育成枝条”的过程中，枝条中的叶是由[1]________发育而来的，枝条中的茎由[2]________发育而成。 （3）根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有________组织。 （4）植物生长发育过程中，如果出现矮小、瘦弱，老叶先发黄，可能是因为土壤中缺少含________的无机盐。 【答案】（1）成熟区 （2） ①. 幼叶 ②. 芽轴 （3）分生 （4）氮 【解析】 【分析】图甲中：①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。 图丙中：1是幼叶，2是芽轴，3是芽原基。 图丁中：A叶，B茎，C侧芽。 【小问1详解】 根尖的成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。所以，图甲中，根尖主要的吸水部位是①成熟区。 【小问2详解】 叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。可见，枝条中的叶是由1幼叶发育而来的，枝条中的茎由2芽轴发育而成。 【小问3详解】 分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。可见，根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有分生组织。 【小问4详解】 氮肥能促使植物的茎、叶旺盛生长，缺乏时植株矮小瘦弱，叶片发黄。可见，植物生长发育过程中，如果出现矮小、瘦弱，老叶先发黄，可能是因为土壤中缺少含氮的无机盐。 26. 光合作用是生物圈中生物生存、繁衍和发展的基础。图1、图2、图3是研究光合作用条件和产物的实验装置。结合图示回答相关问题。 （1）图1是“探究绿叶在光下制造有机物”的实验装置。 ①该实验步骤的正确排列顺序是_______（大写字母间用“→”连接）。 ②步骤B将天竺葵置于黑暗处一昼夜的原因是耗尽或运走原叶片内的_______。 ③经过部分遮光处理的a叶片遇碘液后，见光部分变蓝，遮光部分未变成蓝色，表明绿叶进行光合作用的条件是_______。 （2）收集图2实验装置中产生的气体，这些气体能够使带火星的小木条复燃，说明光合作用能够产生_______。 （3）图3是“验证二氧化碳是光合作用必需的原料”的实验装置。该实验的变量是_______。 【答案】（1） ①. B→C→D→A ②. 淀粉 ③. 光 （2）氧气 （3）二氧化碳 【解析】 【小问1详解】 “探究绿叶在光下制造有机物”的实验步骤为：暗处理（B）→部分遮光（C）→光照→摘下叶片→酒精脱色（D）→漂洗加碘（A）→观察颜色。所以正确排列顺序是B→C→D→A。 步骤B将天竺葵置于黑暗处一昼夜的原因是耗尽或运走原叶片内的淀粉，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存的，从而排除原有淀粉对实验结果的干扰。 经过部分遮光处理的a叶片遇碘液后，见光部分变蓝，说明见光部分进行了光合作用产生了淀粉；遮光部分未变成蓝色，说明遮光部分没有进行光合作用，没有产生淀粉，由此表明绿叶进行光合作用的条件是光。 【小问2详解】 收集图2实验装置中产生的气体，这些气体能够使带火星的小木条复燃，而氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以说明光合作用能够产生氧气。 【小问3详解】 图3是“验证二氧化碳是光合作用必需的原料”的实验装置，该实验中一组有氢氧化钠溶液（能吸收二氧化碳），一组有清水，其他条件相同，所以实验的变量是二氧化碳。 27. 某生物学兴趣小组的同学对植物的呼吸作用进行了下列探究，请根据实验回答相关问题。 （1）图1所示的实验，首先将阀门关闭，密封保存一段时间后，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，试管中澄清的石灰水变浑浊，这说明萌发的种子呼吸时产生的气体是________。 （2）图2中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶，放在温暖的地方，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。发现________瓶中蜡烛立马熄灭，这是因为萌发的种子呼吸时消耗了瓶内的________。 （3）图3中甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，并分别插入温度计。一段时间后，温度明显升高的是_______瓶。 （4）在实验过程中，图2和图3中的甲瓶和乙瓶形成________实验。 【答案】（1）二氧化碳 （2） ①. 甲 ②. 氧气 （3）甲 （4）对照 【解析】 【小问1详解】 澄清的石灰水遇到二氧化碳会变浑浊，这是检验二氧化碳的常用方法。实验中澄清石灰水变浑浊，说明萌发的种子呼吸时产生的气体是二氧化碳。 【小问2详解】 萌发的种子会进行呼吸作用，消耗瓶内的氧气，而煮熟的种子不能进行呼吸作用，瓶内氧气含量基本不变。所以甲瓶中蜡烛会立马熄灭，因为萌发的种子呼吸时消耗了瓶内的氧气。 【小问3详解】 萌发的种子进行呼吸作用会释放热量，煮熟的种子不进行呼吸作用，不会释放热量。因此，温度明显升高的是甲瓶。 【小问4详解】 图2和图3中的甲瓶（萌发的种子）和乙瓶（煮熟的种子），除了种子是否萌发这一变量不同，其他条件都相同，这种实验设计属于对照实验。 28. 为进一步适应人口形势新变化和高质量发展新要求，促进人口长期均衡发展，2021年，我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女的政策及配套支持措施。如图是人体生殖过程的概念图，据图回答问题。 （1）男性的生殖器官睾丸能够产生生殖细胞A________。女性主要的生殖器官B________，能够产生生殖细胞卵细胞。 （2）图中的C不断进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚泡，它缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，这就是怀孕的开始。这里所说的“一粒种子”是指________。 （3）从受精卵形成开始到胎儿发育成熟要经历的时间大约是________周。 （4）母亲怀孕期间，即使生病，也不敢轻易用药，唯恐药物影响胎儿发育。胎儿与母亲进行物质交换的主要器官是________。 【答案】（1） ①. 精子 ②. 卵巢 （2）胚泡 （3）38 （4）胎盘 【解析】 【小问1详解】 睾丸是男性的主要生殖器官，能产生生殖细胞A精子；女性的主要生殖器官是B卵巢，它能产生卵细胞，同时分泌雌激素。 【小问2详解】 受精卵C不断分裂分化形成胚泡，胚泡移动到子宫并附着在子宫内膜上，这个过程叫着床（怀孕的开始）。这里的“一粒种子”就是指胚泡。 【小问3详解】 从受精卵形成开始到胎儿发育成熟，大约需要38周（266天），也就是我们常说的“十月怀胎”。 【小问4详解】 胎儿通过胎盘从母体获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳等废物，胎盘是二者进行物质交换的主要器官。 29. 水饺是我国北方较受欢迎的一种传统美食，也有喜庆团圆的寓意。鲜美的水饺入口后，会在你的体内经过一段神奇的旅行。 I．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请据图回答问题。 （1）水饺面皮主要成分的消化过程的曲线是________，最终消化产物是________。 （2）水饺馅中植物油的主要成分是脂肪，它的最初消化部位是图中所示的________（填字母） Ⅱ．某生物学兴趣小组为探究“水饺皮在口腔中的变化”，进行了如表所示实验，请根据下表回答问题。 序号 1 2 3 4 水饺皮状态 适量碎屑 适量碎屑 适量大块 适量碎屑 有无唾液 2mL唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 是否搅拌 搅拌 搅拌 不搅拌 搅拌 温度 37℃ 37℃ 37℃ 0℃ （3）为探究“唾液对水饺皮的消化作用”，选1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入2ml________。 （4）1号试管中加入碘液后观察到的实验现象________（填“变蓝”或“不变蓝”）。 （5）试管1号和4号进行对照实验，探究的变量是________。 【答案】（1） ①. X ②. 葡萄糖 （2）D （3）清水 （4）不变蓝 （5）温度 【解析】 【小问1详解】 水饺面皮的主要成分是淀粉（糖类）。在消化曲线中，X曲线所代表的营养物质从口腔开始被消化，所以水饺面皮主要成分（淀粉）的消化过程的曲线是X，最终消化产物是葡萄糖。 【小问2详解】 水饺馅中植物油的主要成分是脂肪，脂肪的消化开始于小肠，图中，D表示小肠。 【小问3详解】 要探究“唾液对水饺皮的消化作用”，对照实验的变量是唾液。1号试管加入了2mL唾液，所以2号试管的A处应加入2mL清水，这样才能保证除了唾液这个变量外，其他条件都相同。 【小问4详解】 1号试管中，水饺皮的主要成分是淀粉，在唾液淀粉酶的作用下，淀粉会被分解为麦芽糖。 淀粉遇碘变蓝，而麦芽糖遇碘不变蓝，所以加入碘液后观察到的现象是不变蓝。 【小问5详解】 1号试管的温度是37℃，4号试管的温度是0℃，其他条件（水饺皮状态、有无唾液、是否搅拌）都相同。 所以这组对照实验探究的变量是温度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 工大附中2025-2026学年度下学期七年级生物期中测试0429 一、选择题（本大题共24小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共24分） 1. 俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄。”春耕前要耕耙，使土壤变松软。耕耙的目的是为种子萌发提供（ ） A. 充足的光照 B. 一定的水分 C. 适宜的温度 D. 充足的空气 2. 立春后，农民就要“选种”准备播种。下列不适宜播种的是（　　） A. 饱满的种子 B. 刚采下未成熟的种子 C. 胚完整的种子 D. 胚有活性的种子 3. 大豆是我国重要的经济作物之一，大豆种子萌发过程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. ①是由胚根发育而来的 B. ②是由子叶发育而来的 C. 大豆种子萌发过程中需要的营养物质来自胚乳 D. 煮熟的大豆种子在适宜条件下仍然会萌发 4. 绿色开花植物形成种子和果实必须完成的两个生理活动是（ ） A. 开花和传粉 B. 传粉和受精 C. 开花和受精 D. 开花和凋落 5. 下图是桃花的结构示意图，将来能发育成果皮的是（ ） A. ①柱头 B. ②花柱 C. ③子房壁 D. ④胚珠 6. 玉米等植物开花期间，如遇连续阴雨天气，农民常会采用人工辅助授粉，这样做的意义是（ ） A. 弥补自然状态下异花传粉的不足 B. 协助植物的自花传粉 C. 使植物提前开花结果，产生种子 D. 可获得不同颜色的种子 7. 下列关于蒸腾作用意义的叙述，错误的是（ ） A. 促进根吸收水——蒸腾作用产生的“拉力”是根吸水的动力之一 B. 促进无机盐的运输——无机盐溶解在水中，随水一起运输 C. 促进有机物的运输——蒸腾作用能促进有机物从叶片运往其他器官 D. 降低叶片温度——水蒸发时带走热量 8. 植物细胞中能够吸收光能，并将光能转化成化学能储存在有机物中的能量转换器是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 细胞质 9. 《吕氏春秋》提出“慎其种，勿使密，亦勿使疏”，体现了我国先民对（　　）的应用 A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 分解作用 10. 下列关于植物叶片各部分结构（如下图所示）和功能的叙述，不合理的是（ ） A. ①和④属于上皮组织，具有保护作用 B. ②主要是由薄壁组织构成，能进行光合作用 C. ③中存在导管，属于输导组织，具有运输的作用 D. 植物的叶是由多种组织构成的器官 花生是我国产量高、食用广泛的一种坚果。某生物兴趣小组参观花生大棚，并绘制了花生植株内的某生理活动示意图（如图），其中，①代表该生理过程发生的场所，a、b代表物质。请完成下面小题。 11. 下列有关花生这一生理过程的分析，正确的是（　　） A. ①表示线粒体 B. a是二氧化碳 C. 可在黑暗中进行 D. 花生植株所有器官都能进行此生理过程 12. 香甜的红薯是植株的块根，关于其中糖类物质主要来源的叙述，正确的是（　　） A. 由叶片光合作用制造 B. 由气孔从空气中吸收 C. 由导管从叶运输而来 D. 由根直接从土壤吸收 13. 立冬时节，万物进入休养，北方的人们将收获的萝卜、白菜储存在地窖中。这些蔬菜存放时间过长会导致其营养价值降低，主要原因是（ ） A. 呼吸作用消耗了有机物 B. 呼吸作用释放了能量 C. 呼吸作用产生二氧化碳 D. 呼吸作用消耗了氧气 14. 下列生活现象中，与植物的呼吸作用无关的是（ ） A. 卧室不摆放绿植 B. 为促进长寿花开花控制光照时间 C. 买回的蔬菜放进冰箱储存 D. 给花浇水过多导致花盆积水烂根 15. 近年来，黑龙江省内多地持续推进口袋公园建设，将城市边角地、废弃闲置空间打造成百姓家门口的生态“绿洲”。这些“口袋公园”的作用不包括（ ） A. 降低大气湿度 B. 减少沙尘，降低噪声 C. 维持碳氧平衡 D. 参与生物圈中的水循环 16. 植物根、茎、叶中的导管属于（ ） A. 薄壁组织 B. 结缔组织 C. 输导组织 D. 上皮组织 17. 下列关于青春期身体变化的叙述，错误的是（ ） A. 身高突增和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点 B. 神经系统以及心脏等器官的功能明显增强 C. 生殖器官的完全发育成熟是青春期的另一个显著特点 D. 男孩和女孩出现第二性征 18. 某同学生了一场大病，几天吃不下食物，身体明显消瘦。这主要是因为贮存在体内的备用能源物质被大量消耗。请问人体内的备用能源物质是（ ） A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素 19. “酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全民营养工程。“补铁”和“加碘”分别可以预防成年人患（ ） A. 肌无力、佝偻病 B. 生长发育不良、地方性甲状腺肿 C. 缺铁性贫血、地方性甲状腺肿 D. 缺铁性贫血、厌食 20. 人体的健康需要全面而平衡的营养。下列对应关系错误的是（ ） 选项 A B C D 营养物质 含铁的无机盐 含钙的无机盐 维生素A 维生素C 缺乏症 贫血 骨质疏松 夜盲症 坏血病 可补充的食物 白米饭 牛奶 动物肝脏 猕猴桃 A. A B. B C. C D. D 21. 人体的消化系统分为下列哪两部分（ ） A. 消化道和消化腺 B. 食管和胃 C. 口腔和咽 D. 小肠和大肠 22. 消化和吸收的主要器官是（ ） A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 肝 23. 某人刚做完手术，下列食品中最有利于伤口愈合的是（ ） A. 苹果、香蕉 B. 牛奶、鸡蛋 C. 面包、饼干 D. 巧克力、苹果汁 24. 学校卫生室为引导同学们养成健康饮食习惯，更新了“均衡膳食，健康成长”的主题宣传栏。下列宣传栏的饮食建议中，科学合理的是（ ） A. 多喝白开水，少喝甜饮料 B. 含防腐剂越多，味道越好 C. 烤肉太美味，三餐当饭吃 D. 方便面很方便，天天食用 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共26分。[ ]内填序号，横线上填文字） 25. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这首诗形象地描写了植物的生长现象。一株小小的幼苗是怎样长成健壮的植株的？观察图中根尖的结构以及芽发育成枝条的过程，回答相关问题。 （1）图甲中，根尖主要的吸水部位是[①]_______。 （2）在图丙和图丁“叶芽发育成枝条”的过程中，枝条中的叶是由[1]________发育而来的，枝条中的茎由[2]________发育而成。 （3）根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有________组织。 （4）植物生长发育过程中，如果出现矮小、瘦弱，老叶先发黄，可能是因为土壤中缺少含________的无机盐。 26. 光合作用是生物圈中生物生存、繁衍和发展的基础。图1、图2、图3是研究光合作用条件和产物的实验装置。结合图示回答相关问题。 （1）图1是“探究绿叶在光下制造有机物”的实验装置。 ①该实验步骤的正确排列顺序是_______（大写字母间用“→”连接）。 ②步骤B将天竺葵置于黑暗处一昼夜的原因是耗尽或运走原叶片内的_______。 ③经过部分遮光处理的a叶片遇碘液后，见光部分变蓝，遮光部分未变成蓝色，表明绿叶进行光合作用的条件是_______。 （2）收集图2实验装置中产生的气体，这些气体能够使带火星的小木条复燃，说明光合作用能够产生_______。 （3）图3是“验证二氧化碳是光合作用必需的原料”的实验装置。该实验的变量是_______。 27. 某生物学兴趣小组的同学对植物的呼吸作用进行了下列探究，请根据实验回答相关问题。 （1）图1所示的实验，首先将阀门关闭，密封保存一段时间后，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，试管中澄清的石灰水变浑浊，这说明萌发的种子呼吸时产生的气体是________。 （2）图2中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶，放在温暖的地方，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。发现________瓶中蜡烛立马熄灭，这是因为萌发的种子呼吸时消耗了瓶内的________。 （3）图3中甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，并分别插入温度计。一段时间后，温度明显升高的是_______瓶。 （4）在实验过程中，图2和图3中的甲瓶和乙瓶形成________实验。 28. 为进一步适应人口形势新变化和高质量发展新要求，促进人口长期均衡发展，2021年，我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女的政策及配套支持措施。如图是人体生殖过程的概念图，据图回答问题。 （1）男性的生殖器官睾丸能够产生生殖细胞A________。女性主要的生殖器官B________，能够产生生殖细胞卵细胞。 （2）图中的C不断进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚泡，它缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，这就是怀孕的开始。这里所说的“一粒种子”是指________。 （3）从受精卵形成开始到胎儿发育成熟要经历的时间大约是________周。 （4）母亲怀孕期间，即使生病，也不敢轻易用药，唯恐药物影响胎儿发育。胎儿与母亲进行物质交换的主要器官是________。 29. 水饺是我国北方较受欢迎的一种传统美食，也有喜庆团圆的寓意。鲜美的水饺入口后，会在你的体内经过一段神奇的旅行。 I．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请据图回答问题。 （1）水饺面皮主要成分的消化过程的曲线是________，最终消化产物是________。 （2）水饺馅中植物油的主要成分是脂肪，它的最初消化部位是图中所示的________（填字母） Ⅱ．某生物学兴趣小组为探究“水饺皮在口腔中的变化”，进行了如表所示实验，请根据下表回答问题。 序号 1 2 3 4 水饺皮状态 适量碎屑 适量碎屑 适量大块 适量碎屑 有无唾液 2mL唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 是否搅拌 搅拌 搅拌 不搅拌 搅拌 温度 37℃ 37℃ 37℃ 0℃ （3）为探究“唾液对水饺皮的消化作用”，选1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入2ml________。 （4）1号试管中加入碘液后观察到的实验现象________（填“变蓝”或“不变蓝”）。 （5）试管1号和4号进行对照实验，探究的变量是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $