第12课 自觉抵制犯罪 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第12课 自觉抵制犯罪 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内） 1. 下列关于犯罪的说法，正确的是（ ） A. 犯罪是轻微的违法行为，无需承担法律责任 B. 犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚处罚的行为 C. 中职生年龄小，即使犯罪也不会受到处罚 D. 只要不触犯刑法，任何行为都不算犯罪 2. 犯罪的最本质特征是（ ） A. 触犯刑法 B. 应受刑罚处罚 C. 具有严重社会危害性 D. 违反社会公德 3. 下列哪种行为属于犯罪行为（ ） A. 校园欺凌、辱骂同学 B. 盗窃他人财物，数额较大 C. 违反交通规则闯红灯 D. 上课迟到早退 4. 中职生自觉抵制犯罪，首先要做到（ ） A. 远离所有社会交往 B. 认清犯罪的危害，树立法治敬畏之心 C. 忽视法律学习 D. 逃避自身责任 5. 下列关于刑罚的说法，错误的是（ ） A. 刑罚是对犯罪行为的处罚，分为主刑和附加刑 B. 主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 C. 附加刑可以独立适用，也可以附加适用 D. 刑罚只适用于未成年人犯罪 6. 中职生容易误入犯罪歧途的原因不包括（ ） A. 法治意识淡薄，分不清违法与犯罪的界限 B. 交友不慎，被不良分子引诱 C. 认真学习法律知识，树立法治观念 D. 缺乏自我约束，盲目跟风模仿 7. 当身边同学邀请自己参与盗窃、打架斗殴等违法犯罪活动时，正确的做法是（ ） A. 碍于情面，参与其中 B. 坚决拒绝，并劝阻同学，及时向老师或家长报告 C. 视而不见，不予理会 D. 主动参与，寻求刺激 8. 自觉抵制犯罪，要求中职生（ ） A. 只关注专业学习，忽视法治学习 B. 树立法治意识，自觉遵守法律规定 C. 认为犯罪与自己无关 D. 逃避法律责任 9. 下列哪种行为是预防犯罪的有效途径（ ） A. 主动学习法律知识，认清犯罪危害 B. 沉迷网络不良信息，模仿违法犯罪行为 C. 交友不慎，与不良分子为伍 D. 忽视自身道德修养 10. 第12课强调，中职生自觉抵制犯罪的核心意义是（ ） A. 避免受到任何处罚 B. 保护自身合法权益，守护青春成长 C. 可以随意行使权利 D. 忽视法律规定，自由行事 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分） 11. 犯罪的基本特征包括（ ） A. 具有严重社会危害性 B. 触犯刑法 C. 应受刑罚处罚 D. 违反社会公德 12. 中职生自觉抵制犯罪的基本要求有（ ） A. 学习法律知识，认清犯罪危害 B. 树立法治意识，敬畏法律权威 C. 加强自我约束，杜绝不良行为 D. 谨慎交友，远离不良诱惑 13. 下列属于不良行为，容易引发犯罪的有（ ） A. 旷课、夜不归宿 B. 打架斗殴、辱骂他人 C. 偷窃、故意损坏他人财物 D. 认真学习、遵守校规校纪 14. 预防犯罪的有效措施包括（ ） A. 主动学习刑法知识，明确犯罪的界限 B. 加强道德修养，提升自身素养 C. 主动远离不良诱惑，杜绝不良行为 D. 遇到不良诱惑时，及时向老师、家长求助 15. 自觉抵制犯罪对中职生成长的意义有（ ） A. 保护自身合法权益，避免走上违法犯罪道路 B. 培养法治素养，适应社会发展 C. 维护校园和社会秩序 D. 为未来职业发展和人生道路奠定坚实基础 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分。请将正确答案填在横线上） 16. 犯罪是具有________、触犯________、应受刑罚处罚的行为，这是犯罪的三个基本特征。 17. 犯罪的最本质特征是________，法律标志是________，必然后果是应受刑罚处罚。 18. 刑罚分为________和附加刑，附加刑包括罚金、剥夺政治权利、________等。 19. 中职生自觉抵制犯罪，要树立________，加强________，杜绝不良行为，远离犯罪。 20. 预防犯罪，需要我们从小事做起，从杜绝________做起，自觉遵纪守法，守护青春底线。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在括号内） 21. 犯罪是严重的违法行为，一旦实施，必然会受到刑罚处罚。（ ） 22. 中职生年龄未满18周岁，即使犯罪也不会受到法律制裁。（ ） 23. 不良行为如果不及时纠正，很容易发展为违法犯罪。（ ） 24. 自觉抵制犯罪，只需学习法律知识，无需加强自身道德修养。（ ） 25. 谨慎交友、远离不良诱惑，是预防中职生犯罪的重要途径。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 26. 简述犯罪的三个基本特征及其相互关系。 27. 作为中职生，我们应如何自觉抵制犯罪，预防违法犯罪行为的发生？ 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小宇，原本是一名成绩尚可的学生，后来结识了社会上的不良青年，经常和他们一起旷课、夜不归宿，还学会了抽烟、喝酒。在不良青年的引诱下，小宇参与了盗窃他人财物的行为，起初只是小偷小摸，后来胆子越来越大，盗窃数额不断增加。最终，小宇因盗窃罪被公安机关抓获，受到了相应的刑罚处罚，断送了自己的青春前程。 结合材料，回答下列问题： （1）小宇的行为从不良行为发展到犯罪，给我们什么警示？（4分） （2）请你为中职生提出3条具体建议，帮助大家自觉抵制不良诱惑，预防犯罪。（6分） 29. 材料：中职生小琪，认真学习第12课“自觉抵制犯罪”的相关知识，树立了较强的法治意识。一次，她的同桌邀请她一起模仿网络上的暴力视频，殴打其他同学，还说“只是玩玩，不会构成犯罪”。小琪坚决拒绝了同桌的邀请，并耐心劝说同桌，告诉她这种行为可能会触犯法律，甚至构成犯罪，同时及时向老师报告了此事，避免了不良后果的发生。 结合材料，回答下列问题： （1）小琪的做法体现了自觉抵制犯罪的哪些要求？值得我们学习的地方有哪些？（4分） （2）结合材料和自身实际，谈谈中职生应如何将法治知识转化为自觉抵制犯罪的实际行动。（6分） 参考答案 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1.B 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.B 8.B 9.A 10.B 二、多项选择题（每小题4分，共20分） 11.ABC 12.ABCD 13.ABC 14.ABCD 15.ABCD 三、填空题（每空2分，共20分） 16. 严重社会危害性；刑法 17. 严重社会危害性；触犯刑法 18. 主刑；没收财产 19. 法治意识；自我约束 20. 不良行为 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.√ 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（每小题5分，共10分） 26. ① 三个基本特征：具有严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚处罚。（3分）② 相互关系：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，触犯刑法是犯罪的法律标志，应受刑罚处罚是犯罪的必然后果；三者相互联系、缺一不可，共同构成了犯罪的完整内涵。（2分，意思相近可酌情给分） 27. ① 认真学习刑法等法律知识，认清犯罪的危害和基本特征，明确违法与犯罪的界限；② 树立法治意识，敬畏法律权威，自觉遵守法律规定和校规校纪，不做违法违规行为；③ 加强自我约束，杜绝旷课、打架斗殴等不良行为，从小事做起，预防犯罪；④ 谨慎交友，远离社会不良青年和不良诱惑，遇到诱惑时及时向老师、家长求助；⑤ 提升自身道德修养，明辨是非，自觉抵制各种违法犯罪行为的引诱。（每点1分，答出5点即可，意思相近可酌情给分） 六、材料分析题（每小题10分，共20分） 28. （1）警示：① 不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，不良行为如果不及时纠正，就会逐渐发展为犯罪；② 中职生要树立法治意识，自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为；③ 谨慎交友，远离社会不良青年，避免被引诱走上违法犯罪道路；④ 要认清犯罪的危害，珍惜青春，远离犯罪。（答出2点即可，共4分，意思相近可酌情给分） （2）① 认真学习法律知识，认清不良诱惑和犯罪的危害，树立正确的是非观，自觉抵制不良诱惑；② 加强自我约束，严格遵守校规校纪，杜绝旷课、夜不归宿等不良行为，从小事做起，守护青春底线；③ 谨慎交友，主动远离社会不良青年，多交益友、良友，遇到不良引诱时坚决拒绝；④ 遇到问题及时向老师、家长求助，主动接受教育和引导，避免误入歧途；⑤ 主动参与法治宣传活动，提升自身法治素养，增强自觉抵制犯罪的意识和能力。（答出3点即可，每点2分，共6分，意思相近可酌情给分） 29. （1）体现的要求：体现了学习法律知识、树立法治意识、自觉抵制不良诱惑、主动劝阻他人违法犯罪、及时求助的要求。（2分）值得学习的地方：① 认真学习法治知识，并将其运用到实际生活中，做到学以致用；② 面对不良诱惑和违法犯罪引诱，坚决拒绝，不盲目跟风；③ 主动劝说他人远离违法犯罪，有责任担当；④ 及时向老师报告，避免不良后果发生，懂得用正确方式维护校园秩序。（答出1点即可，共2分，意思相近可酌情给分） （2）① 扎实学习“自觉抵制犯罪”相关知识，掌握犯罪的基本特征和危害，明确违法与犯罪的界限，筑牢法治思想防线；② 树立强烈的法治意识，敬畏法律权威，自觉遵守法律规定和校规校纪，不被不良诱惑裹挟；③ 遇到他人邀请参与违法犯罪活动时，坚决拒绝，同时耐心劝说他人，引导他人远离违法犯罪；④ 加强自我约束，明辨是非，杜绝不良行为，从小事做起，预防犯罪；⑤ 主动向身边同学宣传抵制犯罪的重要性，带动大家一起学习法律知识，共同营造远离犯罪、遵纪守法的校园氛围；⑥ 遇到不良诱惑或违法犯罪苗头时，及时向老师、家长求助，主动接受教育和引导。（答出3点即可，每点2分，共6分，意思相近可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $