3.7动静与快慢 课时练 2025-2026学年科学三年级下册冀人版

3.7动静与快慢 课时练 2025-2026学年冀人版科学三年级下册 一、选择题 1．比较跑步快慢最公平的方法是（     ）。 A．看起跑快慢 B．看姿势 C．同距离比时间 2．甲、乙两辆小车在直线轨道上同时出发，5秒后同时停止，测得甲车行驶了1.2米，乙车行驶了1.5米，则说明（    ）。 A．甲车运动更快 B．乙车运动更快 C．两车运动一样快 3．菲菲家住金乡镇，打算在五一假期去玉苍山游玩。菲菲发现玉苍山在金乡镇的（    ）方向。 A．西南 B．西北 C．东北 4．小明坐在高速运动的“过山车”里，看到地面上的建筑物在旋转，他选取的参照物是（     ）。 A．地面上的人 B．过山车 C．地面 5．在100米短跑赛中，岩岩的成绩是15.6秒，琪琪的成绩是17.3秒，萱萱的成绩是14.5秒，速度最快的是（    ）。 A．琪琪 B．萱萱 C．岩岩 6．下列描述人物所处位置的说法中，最准确的是（   ）。 A．小亮在讲台东南方向2米处 B．小红在东北方向5米处 C．小明在讲台西北方向 7．游乐场里，小东迷路了，警察叔叔帮小东确定了方位，他在快乐城堡的西方向5米处，那么快乐城堡在小东的（    ）。 A．南方向5米处 B．东方向5米处 C．南方向6米处 D．东方向6米处 8．同时间内甲跑50米、乙跑40米，（     ）快。 A．甲 B．乙 C．一样 二、填空题 9．判断物体是运动或静止，我们要选择一个____。 磊磊乘公交车去学校(如右图)，公交车开动后以树为参照物，公交车是____的。 10．以电梯为参照，电梯上的人是_______的，以电梯以外的人或物为参照，电梯上的人是_______的。 11．乘坐电梯下楼时，相对于电梯，电梯中人的位置没有发生改变，我们就说人是( )的（选填：“静止”或“运动”），参照物是( )。 12．若两个物体运动的距离相同，时间短的物体速度_______；若时间相同，距离长的物体速度_______。 13．坐在正在行驶的汽车里的乘客，相对于汽车是_____的，相对于地面是_____的。（均选填“运动”或“静止”）。 14．如图1所示，当公交车停靠站台时，以地面为参照物，站台、树、等车的人是_________的，上车的人是_________的。如图2所示，当公交车启动开始行驶后，以公交车为参照物，车里的人是_________的，站台、树、等车的人是_________的。（选填“静止”或“运动”） 三、判断题 15．没有绝对不动的物体。( ) 16．物体在相同距离内同时开始运动，到达终点时用时越短，运动速度越快。( ) 17．描述一个物体的位置时，必须选好参照物。( ) 18．站在公园的不同位置，公园的景物是不同的。( ) 19．我们说“站在运动的自动扶梯上的人静止不动”是以自动扶梯为参照物的。( ) 20．描述物体位置时，不需要确定参照物，直接说“在上面”“在左边”就可以。( ) 四、简答题 21．下面是一些动物奔跑1千米需要的时间。 大象 黑豹 黑熊 羚羊 斑马 兔子 120秒 50秒 100秒 60秒 80秒 90秒 把这六种动物的奔跑速度按从快到慢的顺序排序。 22．拔河比赛中，为什么要在绳子上系一条红布？地上画的白线有什么作用呢？ 23．在“蒙眼抓人”游戏中，只知道方向不知道距离或只知道距离不知道方向，能抓到人吗？ 24．中秋夜，天空中的月亮圆圆的，几朵云伴随在月亮身边。明明说月亮在云中穿行，亮亮说云在月亮旁边飘动。谁说的有道理？ 请你帮他们解释一下。 五、实验题 25．同学们在实验课上在做比较小球在轨道上运动快慢实验。 (1)在两条一样长的轨道上，怎样比较两个不同小球运动的快慢？（    ） A．一人两手各拿一个小球，分别放入两条轨道起点，同时松手让小球同时运动起来 B．两人各拿一个小球，分别放入两条轨道起点，用力抛出小球，让小球同时运动起来 C．一人两手各拿一个小球，分别放入两条轨道起点，同时用力推出，让小球运动起来 (2)在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？（    ） A．两个小球同时放在一条轨道的起点，看谁先到终点。 B．两个小球先后放在同一条轨道的起点，看谁先到终点。 C．在同一条轨道上，用秒表分别测量不同的小球从轨道起点到终点需要的时间。 (3)在1、2题的实验中，轨道应该怎样放置？（    ） A．水平放置 B．轨道一头高，一头低 C．轨道中间高，两头低 (4)第1题和第2题这两个实验，哪一个更能准确地知道不同小球在同一条轨道上运动的快慢？（    ） A．第1个实验 B．第2个实验 C．两个实验一样 (5)测量不同小球在同一条轨道上运动所需时间，测量3次获得的数据不同。应该（    ）。 A．取最小的数据作为结果 B．取最大的数据作为结果 C．取平均值作为结果 26．在同一条轨道上，为了比较小球A和小球B的运动快慢，探究小组进行了如下实验，表中是他们测得的数据。 小球 不同小球运动时间 第1次 第2次 第3次 选择的数据 A 12秒 12秒 12秒 12秒 B 6秒 7秒 8秒 (1)测量时，小组对每个小球都测了3次，他们这样做的主要目的是（    ）。 A．为了让每个人都有机会操作 B．为了通过多次测量，让得到的结果更准确、更可靠 C．为了选出一个最快的时间作为最终成绩 (2)小球B应该选取的数据是（    ）。 A．6秒 B．7秒 C．8秒 (3)根据表格中的实验数据，两个小球运动相同的距离，小球________运动得更快，我的证据是________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B B B B A B A 1．C 【详解】比较物体运动快慢需采用控制变量的科学方法，相同距离下时间越短速度越快。起跑快慢或跑步姿势受个体差异影响，无法客观反映全程速度；同距离比时间能排除干扰因素，实现公平比较。故选C。 2．B 【详解】在相同时间内，行驶路程越长，速度越快。甲、乙两车行驶时间相同，乙车行驶的路程（1.5米）比甲车（1.2米）更长，因此乙车运动得更快。故选B。 3．B 【详解】读图可知，图中有指向标，指向标箭头指向北和东，它相反的方向分别是南和西，可判断玉苍山在金乡镇的西偏北，是西北方向，故B正确，AC错误。 4．B 【详解】研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物。如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变，则是静止的。小明坐在高速运动的过山车里，他以过山车为参照物，地面上的建筑物与他之间的位置不断发生变化，建筑物是不断运动的，所以他会看到地面上的建筑物在旋转。 5．B 【详解】速度等于路程除以时间。在100米赛跑中，路程相同，所用时间越短，则速度越快。萱萱用时14.5秒，时间最短，因此速度最快。故B符合题意。 6．A 【详解】我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述位置。小亮在讲台东南方向2米处，有参照物、方向和距离，是正确的。B缺少参照物，C缺少距离，所以都不够准确。 7．B 【详解】生活中，可以用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。根据方向的相对性，小东在快乐城堡的西方向5米处，快乐城堡在小东的东方向5米处。故选B。 8．A 【详解】速度的快慢可以通过相同时间内移动的距离来判断，距离越长速度越快。题目中甲和乙在相同时间内分别跑了50米和40米，甲跑的距离更长，因此甲更快。故选A。 9． 参照物 运动 【详解】判断物体是否运动或静止，必须选择一个参照物作为标准。例如，若以地面为参照物，行驶中的汽车是运动的；但以车内乘客为参照物，乘客是静止的。 公交车开动后，若以路边的树为参照物，公交车的位置会逐渐远离树，因此公交车是运动的。这说明物体的运动状态取决于所选的参照物。 10． 静止 运动 【详解】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。以电梯为参照，电梯和电梯上的人相对位置不变化，电梯上的人是静止的。以电梯以外的人或物为参照，电梯在运动，电梯上的人也在运动，所以电梯上的人是运动的。 11． 静止 电梯 【详解】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态；这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。乘坐电梯下楼时，相对于电梯，电梯中人的位置没有发生改变，我们就说人是静止的，参照物是电梯。 12． 快 快 【详解】速度等于距离除以时间。当距离不变时，时间越短，速度就越大。当时间不变时，距离越长，速度就越大。若两个物体运动的距离相同，时间短的物体速度快；若时间相同，距离长的物体速度快。 13． 静止 运动 【详解】物体与参照物的位置发生改变，物体相对参照物就是运动的；物体与参照物的位置不变，物体相对参照物是静止的。坐在正在行驶的汽车里的乘客，乘客相对于汽车来说位置没有变，是静止的。相对于地面来说位置发生了变化，是运动的。 14． 静止 运动 静止 运动 【详解】要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫参照物。如果物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。如果物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。如图1所示，以地面为参照物，站台、树、等车的人相对于参照物的位置不改变，则它们是静止的。上车的人对于参照物的位置在改变，则他们是运动的。如图2所示，当公交车启动开始行驶后，以公交车为参照物，车里的人相对于参照物的位置不改变，则车里人是静止的。站台、树、等车的人对于参照物的位置在改变，则站台、树、等车的人是运动的。 15．√ 【详解】运动和静止是相对的，取决于参照物的选择。宇宙中所有物体都在运动，例如地球自转和公转时，地表物体随之运动。即使看似静止的物体，其内部微粒也在运动。因此不存在绝对静止的物体。 16．√ 【详解】运动相同的距离，可以用比较运动时间长短的方法来比较运动的快慢。在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。所以物体在相同距离内同时开始运动，到达终点时用时越短，运动速度越快。 17．√ 【详解】一个物体相对于参照物的位置改变了，就说这个物体是运动的，反之就是静止的。判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。 18．√ 【详解】站在公园的不同位置，公园的景物是不同的。因为每个位置提供的视角和视野范围都不一样，所以看到的景物、布局、光影效果等都会有所差异。这种体验也是人们游览公园时的一种乐趣，通过不同的角度欣赏公园的美景。 19．√ 【详解】人坐自动扶梯上楼，人和商场地面之间发生了相对位置的改变，以商场地面为参照物，人是运动的；人站在自动扶梯上，人和自动扶梯之间没有发生相对位置的改变，以自动扶梯为参照物，人是静止的。故题干说法正确。 20．× 【详解】描述物体位置必须明确参照物。例如，“在左边”需说明相对于什么物体，如“书在桌子的左边”。若只说“在上面”或“在左边”，未指明参照物，他人无法准确判断位置。因此题目说法错误。 21．黑豹、羚羊、斑马、兔子、黑熊、大象 【详解】运动相同的距离，可以用比较运动时间来比较运动的快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢。因此六种动物的奔跑速度从快到慢即运动时间从短到长的顺序，即黑豹、羚羊、斑马、兔子、黑熊、大象。 22．以红布条为参照物，如果白线左移，那么右方获胜；如果白线右移，那么左方获胜。以白线为参照物，如果红布条左移，那么左方获胜；如果红布条右移，那么右方获胜。 【详解】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。红布条和白线可以互为参照物。以红布条为参照物，如果白线左移，那么右方获胜；如果白线右移，那么左方获胜。以白线为参照物，如果红布条左移，那么左方获胜；如果红布条右移，那么右方获胜。 23．不能，要确定人的位置，必须要知道蒙眼人和被抓人的相对方向和距离。 【详解】要准确地描述一个物体的位置，参照物、方向、距离三者缺一不可。以参照物为观测中心，根据上北下南左西右东的方位和距离确定被观测物体的相对位置，我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己的位置。因此在“蒙眼抓人”游戏中，要确定人的位置，必须要知道蒙眼人和被抓人的相对方向和距离。只知道方向不知道距离或只知道距离不知道方向，则抓不到人。 24．他们俩的都有道理，因为他们选择的参照物不同。明明是以云为参照物，他的判断是月亮在动；亮亮说是以月亮为参照物，他的判断是云在动。 【详解】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。他们选择的参照物不同，明明是以云为参照物，他的判断是月亮在动；亮亮说是以月亮为参照物，他的判断是云在动。因此他们俩的都有道理。 25．(1)A (2)C (3)B (4)B (5)C 【详解】（1）要公平比较，需同时松手让小球自然运动，B用力抛、C用力推会额外施加不同力影响结果，A符合要求。 （2）A、B仅靠先后或同时看终点，难精准判断，C用秒表测时间，通过比较时间长短能准确判断快慢，选C。 （3）实验让小球运动，轨道需一头高一头低形成坡度提供动力，A水平难运动，C中间高两头低不符合小球运动轨道设置逻辑，选B。 （4）第1题是两条轨道，第2题同一条轨道且用秒表测时间，能更精准对比，所以第2个实验更准确，选B。 （5）多次测量取平均值可减小误差，让结果更准确，A取最小、B取最大数据会使结果偏差大，所以选C。 26．(1)B (2)B (3) 运动时间更短 小球A和小球B运动相同距离时，小球A用时12秒，小球B用时7秒（选取的数据），小球B运动时间短，所以小球B运动得更快。 【详解】（1）在科学实验中，多次测量是为了减小误差，使测量结果更准确、更可靠，而不是为了让每个人都有机会操作，也不是单纯选最快时间作为最终成绩，所以选B。 （2）为了使测量结果更准确，通常会选取多次测量中的中间值或平均值等相对合理的数据，在6秒、7秒、8秒中，7秒更具有代表性，所以小球B应选取7秒，选B。 （3）比较物体运动快慢，在路程相同的情况下，运动时间越短，运动越快。小球A和小球B运动相同距离时，小球A用时12秒，小球B用时7秒（选取的数据），小球B运动时间短，所以小球B运动得更快。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $