11.1 做主动的学习者 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2003）心理健康与职业生涯

11.1 做主动的学习者 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列关于主动学习的说法，正确的是（ ） A. 主动学习就是被动完成老师布置的作业 B. 主动学习是自觉主动获取知识、提升能力的过程 C. 中职生只需被动接受知识，无需主动学习 D. 主动学习与职业发展无关，可有可无 2. 中职生做主动的学习者，核心是（ ） A. 树立自主学习意识，主动规划学习、践行学习 B. 依赖老师和家长督促，被动学习 C. 只关注专业学习，忽视综合素质提升 D. 敷衍学习任务，得过且过 3. 下列行为中，体现主动学习的是（ ） A. 上课认真听讲，主动思考，积极提问 B. 上课走神，不完成作业，敷衍了事 C. 遇到学习困难时，消极逃避，不愿求助 D. 只完成老师布置的任务，不主动拓展学习 4. 主动学习对中职生的重要意义不包括（ ） A. 提升专业技能，为职业发展奠定基础 B. 培养自主学习能力，适应终身学习需求 C. 增强自信心，实现自我成长 D. 减少学习负担，无需付出过多努力 5. 中职生培养主动学习能力，首先要做到（ ） A. 树立正确的学习目标，明确学习意义 B. 忽视学习，专注娱乐休闲 C. 依赖他人帮助，自己不主动思考 D. 盲目学习，没有规划 6. 下列做法中，不利于成为主动学习者的是（ ） A. 主动制定学习计划，合理安排学习时间 B. 主动预习、复习，巩固所学知识 C. 遇到问题主动请教老师和同学，及时解决 D. 被动等待老师讲解，不主动思考 7. 主动学习与被动学习的本质区别在于（ ） A. 学习时间的长短 B. 学习内容的多少 C. 学习的自觉性和主动性 D. 学习成绩的高低 8. 中职生在实习期间，主动学习的表现是（ ） A. 被动完成实习任务，不主动学习岗位技能 B. 主动向师傅请教，学习岗位实操技巧 C. 敷衍实习，消极怠工 D. 忽视实习要求，专注自身娱乐 9. 下列关于主动学习与职业发展的关系，说法正确的是（ ） A. 主动学习能提升职业竞争力，适应职业发展需求 B. 职业发展与主动学习无关 C. 只要掌握专业技能，无需主动学习 D. 主动学习会影响职业实践 10. 成为主动学习者，中职生应该（ ） A. 被动接受知识，不主动思考 B. 树立终身学习意识，主动提升自身能力 C. 忽视学习方法，盲目努力 D. 只关注课本知识，不注重实践应用 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分） 11. 主动学习的主要特点包括（ ） A. 自觉性强，主动规划学习任务 B. 积极思考，主动探索知识 C. 遇到困难主动求助，及时解决 D. 被动接受，敷衍了事 12. 中职生做主动的学习者，需要做到（ ） A. 树立正确的学习观念，明确学习目标 B. 主动制定学习计划，合理安排学习时间 C. 主动预习、复习，巩固所学知识 D. 主动拓展学习领域，提升综合素质 13. 主动学习对中职生成长的重要意义有（ ） A. 提升专业技能和综合素养 B. 培养自主学习能力和创新能力 C. 增强自信心，实现自我价值 D. 为未来职业发展和终身学习奠定基础 14. 中职生在学习和实习中，主动学习的具体表现有（ ） A. 上课认真听讲，积极参与课堂互动 B. 主动向老师、师傅请教，学习新知识、新技能 C. 主动制定实习计划，提升岗位适应能力 D. 敷衍学习和实习任务，消极怠工 15. 下列做法中，能帮助中职生成为主动学习者的有（ ） A. 培养学习兴趣，激发学习动力 B. 掌握科学的学习方法，提高学习效率 C. 主动反思学习过程，及时改进不足 D. 依赖他人督促，被动完成学习任务 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分） 16. 主动学习是中职生提升自身能力、实现__________的重要途径。 17. 做主动的学习者，首先要树立正确的学习观念和__________。 18. 主动学习要求中职生自觉主动地规划学习、__________学习，不依赖他人督促。 19. 中职生在实习期间，主动学习岗位技能，能提升__________，适应职业需求。 20. 主动学习的核心是__________，主动获取知识、提升能力。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 中职生的学习只需被动完成老师布置的任务，无需主动学习。（ ） 22. 主动学习能培养中职生的自主学习能力，适应终身学习的需求。（ ） 23. 遇到学习困难时，消极逃避是主动学习的表现。（ ） 24. 主动学习不仅包括课堂学习，还包括实习中的岗位学习和自主拓展学习。（ ） 25. 成为主动的学习者，对中职生的职业发展和自我成长至关重要。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 26. 简述中职生做主动的学习者的基本要求。 27. 结合中职生的学习和实习生活，谈谈我们应该如何培养主动学习能力，成为主动的学习者？ 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小王某刚入学时，学习态度消极，总是被动完成老师布置的作业，上课走神、不认真听讲，遇到学习困难时从不主动求助，学习成绩一直处于班级下游。后来，在老师的引导下，小王认识到主动学习的重要性，开始树立正确的学习目标，主动制定学习计划，上课认真听讲、积极思考、主动提问，课后主动预习、复习，遇到问题主动向老师和同学请教。同时，他还利用课余时间主动学习专业相关的拓展知识，提升自身技能。经过一段时间的努力，小王的学习成绩明显提升，不仅掌握了扎实的专业知识，还培养了自主学习能力，对未来的职业发展也充满了信心。 结合材料，分析小王在学习态度上的转变，以及这种转变对中职生做主动学习者的启示。 29. 材料：某中职学校注重培养学生的主动学习能力，开设了学习方法指导课程，引导学生树立主动学习意识，掌握科学的学习方法；组织学生开展自主学习小组活动，鼓励学生相互交流、相互帮助，共同提升学习能力；在实习教学中，引导学生主动向师傅请教岗位技能，主动参与实习任务，培养岗位学习能力。在学校的引导下，该校学生普遍养成了主动学习的习惯，自主学习能力明显提升，不仅学习成绩优异，还能快速适应实习岗位需求，为未来的职业发展奠定了坚实基础。 结合材料，分析该校的做法对中职生培养主动学习能力的作用，以及中职生应如何借助学校的培养，成为主动的学习者？ 参考答案 一、单项选择题（30分） 1.B 2.A 3.A 4.D 5.A 6.D 7.C 8.B 9.A 10.B 二、多项选择题（20分） 11.ABC 12.ABCD 13.ABCD 14.ABC 15.ABC 三、填空题（10分） 16. 自我成长 17. 学习目标 18. 践行 19. 岗位适应能力 20. 自觉性 四、判断题（10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（20分） 26. （1）树立正确的学习观念，认识到主动学习的重要性，摒弃被动学习的消极态度；（2）明确学习目标，结合自身专业和职业规划，制定合理的学习计划；（3）自觉主动完成学习任务，主动预习、复习，积极参与课堂互动和实践学习；（4）遇到学习困难时，主动思考、主动求助，及时解决问题，不消极逃避；（5）掌握科学的学习方法，提高学习效率，主动拓展学习领域，提升综合素质；（6）树立终身学习意识，主动适应学习和职业发展的需求，持续提升自身能力。（每点2分，答出5点即可得10分，言之有理即可） 27. （1）在学习中：① 树立正确的学习目标，制定详细的学习计划，合理安排学习时间，主动规划学习任务；② 上课认真听讲、积极思考、主动提问，课后主动预习、复习，巩固所学知识；③ 主动向老师和同学请教学习困难，及时解决问题，主动交流学习方法，相互学习、共同进步；④ 利用课余时间主动学习专业拓展知识，提升专业技能和综合素养。（5分）（2）在实习中：① 树立岗位学习意识，主动向师傅请教岗位技能和工作方法，快速适应岗位需求；② 主动参与实习任务，积极思考，主动解决实习中遇到的问题，积累实践经验；③ 主动总结实习中的收获和不足，将实习经验与理论学习结合起来，提升自身能力；④ 培养自主学习能力，主动学习岗位相关的新知识、新技能，为未来职业发展做好准备。（5分，言之有理即可） 六、材料分析题（20分） 28. （1）转变：① 学习态度从消极被动转变为积极主动，从被动完成作业转变为主动规划学习；② 行为上从上课走神、敷衍学习转变为认真听讲、主动思考、积极提问，主动预习复习、主动求助；③ 主动拓展学习领域，提升自身技能，学习成绩明显提升，培养了自主学习能力。（4分）（2）启示：① 中职生要认识到主动学习的重要性，摒弃被动学习的消极态度，树立正确的学习观念；② 要明确学习目标，主动制定学习计划，规范自身学习行为，主动践行学习任务；③ 遇到学习困难时，要主动思考、主动求助，不消极逃避，及时解决问题；④ 要主动拓展学习领域，不断提升自身专业技能和综合素养，培养自主学习能力，为未来职业发展奠定基础。（6分，言之有理即可） 29. （1）学校做法的作用：① 开设学习方法指导课程，帮助中职生树立主动学习意识，掌握科学的学习方法，提升学习效率；② 组织自主学习小组活动，为学生提供相互交流、相互帮助的平台，促进学生主动学习、共同进步；③ 引导学生在实习中主动学习岗位技能，培养岗位学习能力和自主学习能力；④ 营造主动学习的校园氛围，引导学生养成主动学习的习惯，为学生成为主动学习者提供支撑。（6分）（2）中职生的做法：① 积极参与学校组织的学习方法指导课程和自主学习小组活动，认真学习科学的学习方法，提升自主学习能力；② 借助学校的培养，树立正确的学习观念和学习目标，主动制定学习计划，规范自身学习行为；③ 在实习中，主动向师傅请教，主动参与实习任务，积极思考、主动解决问题，积累实践经验；④ 主动反思学习和实习中的不足，及时改进，主动拓展学习领域，持续提升自身能力，努力成为主动的学习者。（4分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $