第10课 养成遵纪守法好习惯 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第10课 养成遵纪守法好习惯 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列关于遵纪守法的说法，正确的是（ ） A. 遵纪守法是成年人的义务，与中职生无关 B. 遵纪守法是公民的基本义务，是做人的基本准则 C. 只要不违反法律，违反校规校纪无关紧要 D. 偶尔违反纪律，不会造成严重后果 2. 养成遵纪守法好习惯的核心是（ ） A. 树立规则意识和法治意识 B. 只遵守法律，不遵守纪律 C. 被动遵守规则，敷衍了事 D. 只关注专业学习，忽视纪律和法律 3. 中职生养成遵纪守法好习惯，首先要做到（ ） A. 学习纪律和法律知识，明确行为边界 B. 无视纪律规定，随心所欲行事 C. 结交不良朋友，模仿违规违纪行为 D. 逃避纪律约束，侥幸心理作祟 4. 下列行为中，体现遵纪守法好习惯的是（ ） A. 遵守校规校纪，按时上课不逃课 B. 闯红灯、违反交通规则 C. 抄袭作业、考试作弊 D. 违反实习单位规章制度，敷衍工作 5. 纪律与法律的关系是（ ） A. 纪律与法律相互对立，互不相干 B. 纪律是法律的补充，法律是纪律的保障 C. 纪律比法律更严格，具有最高法律效力 D. 法律是纪律的补充，纪律是法律的保障 6. 中职生在校园生活中，养成遵纪守法好习惯的具体表现是（ ） A. 打架斗殴、辱骂同学 B. 遵守课堂纪律，尊重师长，团结同学 C. 擅自离校、夜不归宿 D. 损坏校园公共财物，拒不赔偿 7. 下列关于养成遵纪守法好习惯的意义，说法错误的是（ ） A. 有利于规范自身行为，实现健康成长 B. 有利于维护校园和社会秩序 C. 有利于提升职业素养，为未来就业奠定基础 D. 不利于个人自由发展，束缚自身行为 8. 当发现身边同学有违规违纪行为时，中职生正确的做法是（ ） A. 视而不见，假装没看到 B. 主动劝阻，引导同学改正 C. 参与其中，一起违规违纪 D. 害怕得罪同学，选择沉默 9. 养成遵纪守法好习惯，要求中职生（ ） A. 被动遵守纪律和法律，敷衍了事 B. 主动学习纪律和法律知识，自觉践行 C. 只在有人监督时遵守，无人监督时违规 D. 只遵守与自身利益相关的纪律和法律 10. 下列做法中，不利于养成遵纪守法好习惯的是（ ） A. 认真学习校规校纪和法律知识 B. 自觉遵守课堂纪律和校园规则 C. 无视纪律和法律，追求个人便利 D. 主动接受老师和同学的监督 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分） 11. 养成遵纪守法好习惯的基本要求包括（ ） A. 树立规则意识和法治意识 B. 认真学习纪律和法律知识 C. 自觉遵守纪律和法律，践行规则要求 D. 主动接受监督，勇于改正错误 12. 纪律的主要作用包括（ ） A. 规范人们的行为，维护秩序 B. 保障学习、工作和生活的正常进行 C. 培养良好的行为习惯 D. 限制个人自由，束缚自身发展 13. 中职生在实习期间，养成遵纪守法好习惯的表现有（ ） A. 严格遵守实习单位的规章制度 B. 认真履行实习职责，不敷衍、不推诿 C. 遵守行业规范，坚守职业底线 D. 擅自离岗、违反实习纪律 14. 养成遵纪守法好习惯对中职生的重要意义有（ ） A. 有利于提升个人素养，做合格公民 B. 有利于避免违法违规，保护自身权益 C. 有利于促进职业发展，赢得用人单位认可 D. 有利于维护社会秩序，助力法治中国建设 15. 中职生培养遵纪守法好习惯的途径有（ ） A. 认真学习校规校纪、法律知识和行业规范 B. 从小事做起，从日常行为规范自身 C. 主动接受监督，虚心听取他人意见 D. 勇于改正违规违纪行为，不断提升自己 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分） 16. 遵纪守法是公民的基本义务，也是养成__________的重要基础。 17. 养成遵纪守法好习惯，核心是树立__________和法治意识。 18. 纪律是__________的补充，法律是纪律的根本保障。 19. 中职生养成遵纪守法好习惯，要从小事做起，从__________做起，防微杜渐。 20. 自觉接受监督，勇于改正错误，是养成__________好习惯的重要环节。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 中职生只要学好专业技能，是否遵纪守法无关紧要。（ ） 22. 遵纪守法就是要被动遵守纪律和法律，无需主动践行。（ ） 23. 养成遵纪守法好习惯，需要从小事做起，从日常行为规范自身。（ ） 24. 偶尔违反纪律没关系，只要不违反法律就不会有问题。（ ） 25. 接受老师、同学和社会的监督，有助于养成遵纪守法好习惯。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 26. 简述中职生养成遵纪守法好习惯的基本要求。 27. 结合中职生的校园生活和实习实践，谈谈养成遵纪守法好习惯的重要意义。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小张某在校园里经常违反校规校纪，上课迟到早退、逃课去网吧，还经常与同学打架斗殴，老师多次批评教育，他却不以为然，认为“违反纪律是小事，不用太认真”。后来，小张在实习期间，违反实习单位规章制度，擅自离岗、敷衍工作，甚至泄露单位少量工作信息，最终被实习单位辞退。小张后悔不已，却已无法挽回。 结合材料，分析小张没有养成遵纪守法好习惯的危害，以及这一案例对中职生养成遵纪守法好习惯的警示。 29. 材料：某中职学校高度重视学生遵纪守法教育，将纪律教育和法治教育融入日常教学和校园活动中，通过主题班会、纪律讲座、法治宣传等形式，引导学生学习校规校纪和法律知识，树立规则意识和法治意识。同时，学校加强日常管理，对违规违纪行为及时批评教育、督促改正，鼓励学生互相监督、共同进步。在这样的氛围中，该校学生普遍养成了遵纪守法的好习惯，校园秩序井然，学生违法违规行为发生率极低。 结合材料，分析该校的做法对中职生养成遵纪守法好习惯的作用，以及中职生应如何借助学校的教育，主动养成遵纪守法的好习惯？ 参考答案 一、单项选择题（30分） 1.B 2.A 3.A 4.A 5.B 6.B 7.D 8.B 9.B 10.C 二、多项选择题（20分） 11.ABCD 12.ABC 13.ABC 14.ABCD 15.ABCD 三、填空题（10分） 16. 良好行为习惯 17. 规则意识 18. 法律 19. 日常行为 20. 遵纪守法 四、判断题（10分） 21.× 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（20分） 26. （1）树立规则意识和法治意识，明确纪律和法律的重要性，敬畏规则、尊崇法律；（2）认真学习校规校纪、法律知识和行业规范，了解行为边界，明确什么可以做、什么不能做；（3）自觉遵守纪律和法律，将规则要求融入日常学习和生活，做到知行合一；（4）主动接受老师、同学和社会的监督，虚心听取他人意见，及时改正自身的违规违纪行为；（5）从小事做起，从日常行为规范自身，防微杜渐，养成良好的行为习惯；（6）勇于抵制违规违纪和违法犯罪行为，带动身边人共同遵纪守法。（每点2分，答出5点即可得10分，言之有理即可） 27. （1）对校园生活的意义：① 有利于规范自身校园行为，遵守课堂纪律和校园规则，营造良好的学习氛围；② 有利于团结同学、尊重师长，维护校园秩序，避免校园矛盾和违规违纪行为；③ 有利于提升自身素养，养成良好的行为习惯，为成长成才奠定基础。（5分）（2）对实习实践的意义：① 有利于严格遵守实习单位规章制度和行业规范，认真履行实习职责，赢得用人单位的认可；② 有利于坚守职业底线，避免违规违纪行为，保护自身合法权益；③ 有利于提升职业素养，为未来就业和职业发展奠定坚实基础。（5分，言之有理即可） 六、材料分析题（20分） 28. （1）危害：① 校园内，违反校规校纪，影响自身学习和成长，破坏校园秩序，受到老师批评教育；② 实习期间，违反单位规章制度，失去实习机会，影响未来就业；③ 长期不遵守纪律，容易养成不良习惯，甚至可能触犯法律，承担更严重的法律责任；④ 损害自身形象，失去他人的信任和认可。（6分）（2）警示：① 中职生要树立正确的规则意识和法治意识，重视遵纪守法，摒弃“违反纪律是小事”的错误观念；② 要自觉遵守校规校纪和实习单位规章制度，从小事做起，规范自身行为；③ 要虚心接受老师和他人的批评教育，及时改正违规违纪行为，防微杜渐；④ 要认识到养成遵纪守法好习惯的重要性，主动践行规则要求，避免因一时大意毁掉自身前途。（4分，言之有理即可） 29. （1）学校做法的作用：① 有利于向中职生普及校规校纪和法律知识，帮助学生树立规则意识和法治意识；② 有利于营造“人人遵纪守法”的校园氛围，引导学生主动规范自身行为；③ 有利于通过日常管理和批评教育，及时纠正学生的违规违纪行为，督促学生养成良好习惯；④ 有利于鼓励学生互相监督、共同进步，形成良性循环，提升全体学生的遵纪守法素养。（6分）（2）中职生的做法：① 积极参与学校组织的纪律教育、法治宣传等活动，认真学习相关知识，提升自身认知；② 自觉遵守校规校纪，主动接受学校和老师的管理，规范日常行为；③ 主动接受同学的监督，互相提醒、互相帮助，共同养成遵纪守法的好习惯；④ 结合自身实际，反思自身行为，及时改正违规违纪问题，从小事做起，培养良好的行为习惯；⑤ 树立正确的价值观，将遵纪守法内化为自身品质，外化为实际行动。（4分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $