内容正文:
2026年春季学期期中考试·高一生物学
参考答案、提示及评分细则
一、选择题:本题共16小题,第112题,每小题2分,第13~16题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四
个选项中,只有一项是符合题目要求的。
题号
2
3
4
5
6
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
B
C
A
B
A
C
C
A
D
A
D
D
B
O
C
B
1.B抓球的次数越多,样本量越大,根据统计学的大数定律,实验结果越接近理论概率DD:Dd:dd=1:2:1,A正
确:分别从两个桶内随机抓取一个彩球组合在一起,模拟的是雌雄配子的随机结合(受精作用),而分离定律
的核心是成对的遗传因子在减数分裂时分离进人不同配子,实验中通过每个桶内D与小球数量相等来体
现分离定律,组合过程本身并不直接体现分离定律,B错误;两个小桶代表雌雄生殖器官,桶中小球总数可以
不相等,自然界中雄配子数量远大于雌配子,但每桶中D与d小球数量必须相等,以保证配子中遗传因子的
比例为1:1,符合分离定律,C正确;每次抓取后需将小球放回原桶,以保证每次抓取时D和d出现的概率相
同,确保实验的随机性和独立性,D正确。
2.C孟德尔通过纯合亲本杂交得到F1,再让F1自交,观察到F2出现3:1的性状分离比,在此基础上提出问
题,A正确:孟德尔研究的是细胞核控制的性状,正反交结果一致,无论F作父本还是母本,杂交、自交、测交
的实验结果均与预测相符,B正确:F2出现3:1的分离比,原因是F1产生的雌、雄配子各有两种类型且比例
为1:1,但雌雄配子数量并不相等(雄配子远多于雌配子),C错误:“测交后代比例接近1:1”是基于“成对
的遗传因子分离”假说对实验结果的预测,属于演绎推理过程,D正确。
3.A由图可以看出,①②④⑤代表形成配子的过程,A正确;基因自由组合定律的实质是减I后期非同源染
色体上的非等位基因自由组合,即图中的④⑤,⑥③表示受精作用,它们都不体现基因自由组合定律的实质,
B错误;③也表示受精作用过程中雌雄配子之间的随机结合,C错误;右图子代中AaBb的个体在AB中占
的比例为4/9,D错误」
4.B本题存在两种性状,因此在分析是进行逐对分析,先分析翅型,亲代用长翅和长翅进行交配,子代在唯雄
中都表现为长翅:残翅≈3:1,因此可以推测这对基因位于常染色体上,亲代的基因型是B弘和Bb。再分析眼
色这对相对性状发现,使用红眼雌果蝇和雄果蝇交配,子代的雌果蝇中全是红眼,雄果蝇中红眼:白眼≈1:1,
可以推测控制眼色的基因位于X染色体上,亲代的雌果蝇基因型是XX,雄果蝇基因型是XY,因此亲本的
基因型是BbXX XBbXAY。
5.A模拟减数分裂I后期时,同源染色体分离,但细胞同一极的染色体颜色可能相同(如所有染色体均来自
父本或母本),不一定不同,因此“颜色要不同”的说法错误,A错误;模拟减数分裂Ⅱ后期时,姐妹染色单体分
离,移向两极的染色体数量相等,因此细胞一极的橡皮泥条数(代表染色体)应与另一极相同,B正确;将2个
5cm蓝色橡皮泥条扎在一起,模拟1个已经复制的染色体,其中两个橡皮泥条代表姐妹染色单体,符合染色
体复制后的结构,C正确:将4个8cm橡皮泥条(2蓝、2红)按同颜色扎在一起(如两个蓝色扎成1个复制的
父本染色体,两个红色扎成1个复制的母本染色体),再并排,模拟1对同源染色体的配对(联会),符合减数
分裂I前期同源染色体配对的特点,D正确。
6.C由于精子和卵细胞都有多种,且受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,因而会导致同一双亲后代呈现
多样性,即过程①受精作用和②减数分裂有利于使同一双亲后代呈现出多样性,A正确:过程③是受精卵发
育为生物体的过程,该过程既能增加细胞的数目又能增加细胞的种类,B正确;过程①②分别表示受精作用
和减数分裂,减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目
又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用保证了每种生物前后
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代染色体数的恒定,维持了生物遗传的稳定性,C错误;受精卵是由含有染色体数目减半的精子和卵细胞经
过相互识别而后融合形成的,因此其中的染色体,一半来自父方,一半来自母方,D正确。
7.C萨顿通过研究蝗虫生殖细胞(如精母细胞)减数分裂时的染色体行为,发现其与孟德尔提出的基因行为存
在平行关系(如同源染色体分离对应等位基因分离),从而提出“基因在染色体上”的假说,A正确;萨顿基于
基因与染色体行为的平行关系,提出基因由染色体携带传递的假说,B正确;摩尔根运用假说一演绎法,通过
果蝇白眼性状的遗传实验验证了基因位于染色体上,C错误:萨顿依据“基因和染色体的行为存在着明显的
平行关系”,提出了基因在染色体上的假说,D正确。
8.A女性患者(XX)的致病基因必传给女儿,但若其配偶为正常男性(XBY),女儿会从父亲处获得正常X,
表现为携带者(XX)而非患者,A错误;男性患者(XY)的X只能来自母亲,B正确:因男性仅需一个X即
患病,而女性需两个,故男性患者多于女性,C正确:男性表现正常(XY),其X染色体不携带致病基因,
D正确。
9.D根据题意,3只表现正常但子代产生过患白化病个体的雄火鸡(该雄火鸡带有白化基因)与多只正常雌火
鸡交配,后代雄火鸡都是正常的,说明正常是显性性状,白化是隐性性状,且白化都是雌火鸡,说明与性别相
关联,控制该性状的基因位于Z染色体上,A、B错误;根据以上判断可知亲本火鸡的基因型是ZZ心、ZW,在它
们表型正常的幼禽中,雄性的基因型是ZZ、Z心,雌性的基因型是ZW,而ZW表现为白化,即表现白化
的幼禽性染色体都是ZW型的,C错误,D正确。
10.A艾弗里体外转化实验应用“减法原理”控制自变量,A正确;该实验属于对照实验,其中第1组为空白对
照,B错误:第2组实验中蛋白质被蛋白酶分解后仍出现S型细菌,说明蛋白质不是遗传物质,C错误;第5
组实验中DNA被DNA酶水解后只出现R型细菌,没有发生转化作用,说明被分解的DNA是遗传物质,
D错误。
11.DDNA复制是以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程,是需要消耗能量的,A正确:DNA复制时,以
解开的每一段母链为模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,以游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补
配对原则,合成与母链互补的子链,复制方式是半保留复制,B、C正确;DNA复制3次后,会形成8个DNA
分子,其中有6个DNA分子的两条脱氧核苷酸链被4N标记,2个DNA分子的一条脱氧核苷酸链被4N标
记,另一条脱氧核苷酸链被5N标记,子代中含4N的DNA占100%,D错误。
12.D农杆菌一个DNA分子上含有很多个基因,A正确;DNA未进行复制时,一条染色体上含有1个DNA
分子,复制后,一条染色体上含有2个DNA分子,B正确;农杆菌和番薯都属于细胞生物,遗传物质都是
DNA,故两者的基因都是具有遗传效应的DNA片段,C正确;农杆菌和番薯的基因中4种碱基对的排列顺
序是特定的,D错误
13.B纯合黑色犬与米白色犬杂交,F全为黑色犬,说明黑色对米白色为显性,A错误;F米白色犬基因型为aa,
包括aaBB、aaBb、aabb三种,B正确;F2米白色犬基因型均为aa(aaBB、aaBb或aabb),相互交配后代基因型
仍为aa,表型全为米白色犬,不会发生性状分离,C错误;F2巧克力色犬基因型为Abb,包括1/3AAbb和
2/3Aabb,相互交配时,只有Aabb×Aabb能产生米白色犬aa,米白色犬所占比例为2/3×2/3×1/4=
1/9,D错误。
14.C据图中染色体颜色可知,过程中I发生了同源染色体非姐妹染色单体间的互换,A错误;Ⅱ表示减数第
二次分裂,在减数第二次分裂后期会发生着丝粒的分裂,过程I不发生,B错误:图示次级精母细胞中不存
在同源染色体,故精细胞c不存在同源染色体,C正确;细胞未发生变异,细胞b发生过基因重新组合,因
此细胞a的数量多于细胞b数量,D错误。
15.C无斑纹家蚕杂交后代出现有斑纹(bb)家蚕,可知双亲基因型都为Bb:F雄家蚕中椭圆形的概率为1/2,
亲本雌家蚕为杂合子,基因型为XX,A正确:亲本雌家蚕基因型为XX,为纺锤形,则父本为椭圆形,基
因型为XY。不论父本还是母本,产生的配子中含X的配子均占1/2,B正确;亲本为BbXX和BbXY,
F雌性家蚕中纯合子=1/2×1/2=1/4,C错误:亲本为BbXX和BbXY,F1出现无斑纹雄家蚕BXY
的概率为3/4×1/2=3/8,D正确。
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16.B甲组是用3S标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,由于蛋白质外壳不进人大肠杆菌,因此保温
时间长短不影响上清液的放射性强度变化,A错误;搅拌的目的是让吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆
菌分离,若只缩短搅拌时间,会使噬菌体外壳与大肠杆菌的分离不彻底,部分噬菌体的蛋白质外壳仍吸附在
大肠杆菌上,使沉淀物中放射性增强,B正确;乙组是用2P标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,由
于噬菌体的DNA会侵染进人大肠杆菌,而保温的温度过低会降低噬菌体的侵染能力,同时也会影响大肠杆
菌和噬菌体的繁殖,因此乙组沉淀物的放射性强度会减小,C错误;搅拌的目的是让吸附在大肠杆菌上的噬
菌体与大肠杆菌分离,若将搅拌步骤省略,则噬菌体的蛋白质外壳会随着大肠杆菌分布在沉淀物中,因此甲
组沉淀物的放射性强度增加,D错误。
二、非选择题:本题共5小题,共60分。
17.(除注明外,每空2分,共10分)
(1)X(1分)F中堆性全为红眼,雄性红眼:白眼=1:1,眼色这一性状的遗传出现了性别差异
(2)XBX、XBY1/2
(3)雌(1分)4
18.(除注明外,每空2分,共14分)
(1)AaBb(1分)F1个体自交得到的F2中可育植株:雄性不育株=13:3,是9:3:3:1的变式,说明该
性状受两对等位基因控制,遵循自由组合定律
(2)7(1分)3/13
(3)aabb①全是雄性不育植株②出现可育植株和雄性不育植株,且比例为1:1Aabb
19.(每空2分,共12分)
(1)卵巢图细胞处于减数分裂I后期,且细胞质不均等分裂,这是初级卵母细胞的特征,因此该器官最
可能是卵巢
(2)a、b(答不全得1分)a、c(答不全得1分)
(3)V次级卵母细胞或极体(答不全得1分)
20.(每空2分,共12分)
(1)常染色体隐性高于
(2)aaXBXb AaXBY
(3)1/8
(4)0
21.(除注明外,每空1分,共12分)
(1)4双螺旋反向平行
(2)2解旋酶(2分)氢(2分)
(3)400(2分)9000(2分)
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6328A2026年春季学期期中考试
高一生物学试题
考生注意:
1.满分100分,考试时间75分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米,黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题
区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范围:必修2第-3章。
一、选择题:本题共16小题,第112题,每小题2分,第13~16题,每小题4分,共40分。在
每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.为了更好地体验孟德尔提出的假说,同学们利用小球和小桶来做性状分离比的模拟实验,
分别用两种颜色的彩球代表D和d配子,下列有关实验操作的设计,错误的是
A.抓球的次数越多则越接近理论数值DD:Dd:dd=1:2:1
B.分别从两个桶内随机抓取一个彩球组合在一起,体现了分离定律
C.两个小桶中的小球数量可以不相等,但每桶中的D与d小球数量一定相等
D.每次抓取的小球需要重新放回,保证每次模拟过程中D、d出现概率相同
2.假说演绎法一般包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节,
利用假说演绎法,孟德尔发现了两大遗传规律,为遗传学的研究作出了杰出的贡献。下列
叙述错误的是
A.提出问题建立在孟德尔纯合亲本豌豆杂交和F自交的遗传实验基础上
B.孟德尔所做的杂交、自交和测交实验中,无论是以F,作母本还是作父本做正反交实验,结
果都与预测相符
C.F2出现“3:1”的分离比,原因是F产生的两种雌配子和两种雄配子数量相等
D.“若F产生配子时成对的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比例接近1:1”属于
“演绎推理”
3.关于下列遗传图解的理解,正确的是
亲代:
Aa
Aa
亲代:
AaBb
x AaBb
①
②
④
配子:A
配子:AB Ab aBab ABAb aB ab
子代:AA Aa Aa
子代:A B A bb aaB_abb
【高一期中考试生物学卷第1页(共6页)】
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A.形成配子的过程表现在①②④⑤
B.基因自由组合定律的实质表现在图中的③⑥
C.只有⑥表示受精作用过程中雌雄配子之间的随机结合
D.右图子代中AaBb的个体在AB中占的比例为1/4
4.现将表型均为红眼长翅的雌果蝇和雄果蝇进行相互交配,后代雌果蝇表型及其比例为红眼长
翅:红眼残翅=58:19,雄果蝇表型及其比例为红眼长翅:红眼残翅:白眼长翅:白眼残翅
=27:10:28:8,设眼色基因为A、a,翅型基因为B、b。则亲本的基因型是
A.AaxBXb×AaXY
B.BbXAXX BbXAY
C.AaBbX AaBb
D.AABb×AaBB
5.在“减数分裂模型的制作研究”活动中,先制作4个蓝色(2个5cm、2个8cm)和4个红色
(2个5cm,2个8cm)的橡皮泥条,再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程,下列叙述错误
的是
A.模拟减数分裂I后期时,细胞同极的橡皮泥条颜色要不同
B.模拟减数分裂Ⅱ后期时,细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同
C.将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起,模拟1个已经复制的染色体
D.将4个8cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排,模拟1对同源染色体的配对
6.生物在繁衍过程中都具有保持遗传稳定性和表现出遗传多样性的特点,这与生物体的某些生
理过程密切相关。如图是某种进行有性生殖的高等哺乳动物的繁衍过程示意图,其中①②③
代表相关生理过程。下列有关叙述错误的是
精子
②
①
生物体
+受精卵
卵细胞
③
A.过程①②有利于使同一双亲后代呈现出多样性
B.过程③既能增加细胞的数目又能增加细胞的种类
C.过程②③能保证该生物前后代染色体数目的恒定
D.受精卵中的染色体,一半来自父方,一半来自母方
7.下列关于萨顿假说的叙述,错误的是
A.萨顿通过观察蝗虫生殖细胞中染色体的行为提出“基因在染色体上”的假说
B.萨顿假说认为基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的
C.萨顿利用假说一演绎法,用实验证明基因位于染色体上
D.“基因和染色体的行为存在着明显的平行关系”是萨顿提出假说的依据
8.下列关于人类红绿色盲的叙述,错误的是
A.女性患者的后代中,女儿都患病
B.男性患者的致病基因来自其母亲
C.人群中的男性患者多于女性患者
D.表现正常的男性不携带致病基因
【高一期中考试生物学卷第2页(共6页)】
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9.火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW;♂ZZ)。将3只表现正常但子代产生过患白化病个体
的雄火鸡与多只正常雌火鸡(无亲缘关系)交配,共得到229只幼禽,其中有55只白化幼禽且
均为雌性。下列叙述正确的是
A.火鸡白化性状属于显性性状
B.控制白化性状的基因位于W染色体上
C.表现正常的幼禽基因型相同
D.表现白化的幼禽性染色体都是ZW型的
10.艾弗里在肺炎链球菌转化实验中,用加热致死的S型细菌制成提取液,将其加入到含有R
型细菌的培养基中,再加入不同的酶,实验结果如下表。下列叙述正确的是
组别
1
2
3
4
5
酶
无
蛋白酶
RNA酶
酯酶
DNA酶
得到的菌落
R型、S型
R型、S型
R型、S型
R型、S型
R型
A该实验应用“减法原理”控制自变量
B.该实验属于对比实验,无空白对照组
C.第2组实验证明了蛋白质是遗传物质
D.第5组实验证明了DNA不是遗传物质
11.科学家将被5N标记了DNA的大肠杆菌转移到含4N的培养液中培养,来研究DNA的复制。
下列关于DNA复制的叙述,错误的是
A.DNA复制过程需要消耗能量
B.DNA分子的复制方式是半保留复制
C.DNA复制时以4种游离的脱氧核苷酸为原料
D.复制3次后,子代中含14N的DNA占75%
12.研究发现,未经人工转基因操作的番薯都含有农杆菌的部分基因,而这些基因的遗传效应促
使番薯根部膨大产生了可食用部分,下列说法错误的是
A.农杆菌一个DNA分子上含有很多个基因
B.番薯的一条染色体上含有1个或2个DNA分子
C.农杆菌和番薯的基因都是有遗传效应的DNA片段
D.农杆菌和番薯的基因都是4种碱基对的随机排列
13.拉布拉多猎犬毛色分为黑色、巧克力色和米白色,受两对等位基因控制。将纯合黑色犬与米
白色犬杂交,F均为黑色犬。将F黑色犬相互交配,F2犬毛色及比例为黑色:巧克力色:
米白色=9:3:4。下列有关分析,正确的是
A.米白色相对于黑色为显性
B.F2米白色犬有3种基因型
C.F,米白色犬相互交配,后代可能发生性状分离
D.F2巧克力色犬相互交配,后代米白色犬比例为1/16
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14.如图表示人体精巢中某细胞的分裂过程(图示部分染色体)。下列有关叙述正确的是
A.过程I发生了姐妹染色单体间的互换
B.过程I、Ⅱ发生了着丝粒分裂
C.细胞c中不存在同源染色体
D.精巢中,a类型细胞数量与b类型细胞数量相当
15.某种家蚕的纺锤形基因(R)对椭圆形基因()为显性,位于X染色体上;无斑纹基因(B)对有
斑纹基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只纺锤形无斑纹家蚕与一只椭圆形无斑纹家
蚕交配,F的雄家蚕中约有1/8为椭圆形有斑纹。下列叙述错误的是
A.亲本雌家蚕的基因型是BbXRX
B.亲本产生的配子中含X的配子占1/2
C.F,雌性家蚕中纯合子占1/8
D.F1出现无斑纹雄家蚕的概率为3/8
16.在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,实验条件的变化会影响实验结果。分别用5S、2P标
记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌(分别记为甲组、乙组),经保温(35℃~40℃)、
搅拌和离心后,检测甲、乙两组上清液及沉淀物的放射性强度变化。下列叙述正确的是
A.若只延长保温时间,则甲组上清液的放射性强度减小
B.若只缩短搅拌时间,则甲组沉淀物的放射性强度增大
C,若保温的温度过低,则乙组沉淀物的放射性强度增大
D.若将搅拌步骤省略,则甲组沉淀物的放射性强度减小
二、非选择题:本题共5小题,共60分。
17.(10分)果蝇的眼色有红眼和白眼,受一对等位基因B、b控制。两只红眼果蝇交配,F1表型
如图1所示。分析回答下列问题:
口红眼
100%
白眼
50%
雌性雄性
图1
图2
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(1)据图1分析,控制果蝇眼色的基因位于
(填“X”或“常”)染色体上,判断依据是
(2)亲本果蝇的基因型是
,F雌果蝇中纯合子所占比例为
(3)图2表示的是
性果蝇体细胞的染色体组成,该果蝇产生的正常生殖细胞中有
条染色体。
18.(14分)中国科学家团队对水稻科研作出了突出贡献。某生物兴趣小组在科研部门协助下
进行了下列相关实验:取甲(雌蕊正常、雄蕊异常,表现为雄性不育)、乙(雌蕊、雄蕊均可育)
两株水稻进行相关实验,实验过程和结果如下表所示。已知水稻雄性育性由等位基因A/
控制,A对a为完全显性,另外B基因会抑制不育基因的表达,使之表现为可育。
P
令
F自交得F2
甲与乙杂交
全部可育
可育植株:雄性不育株=13:3
(1)F基因型是
,由以上实验可推知这两对基因的遗传遵循自由组合定律,理由
是
(2)F2中可育植株的基因型共有
种,该部分可育株中纯合子个体所占的比例
为
(3)现有已确定的基因型为AABB、aaBB和aabb的可育水稻,请利用这些实验材料,设计一
次杂交实验,确定某雄性不育水稻丙的基因型。请写出实验思路并预期实验结果,得出
实验结论。
实验思路:取基因型为
的可育植株与水稻丙杂交,观察后代的育性。
预期结果与结论:①若后代
,则丙的基因型是AAbb:
②若后代
,则丙的基因型是
19.(12分)图1表示某种动物生殖器官内部分细胞的分裂图像;图2表示该器官内不同时期细
胞中的染色体、染色单体和核DNA数。回答下列问题:
-数量/个
口染色体
☑染色单体
口核DNA
ⅢV
V时期
图1
图2
(1)图1中细胞最可能来自
(填“精巢”或“卵巢”),理由是
(2)图1中,正在进行减数分裂的细胞有
,核DNA数相等的细胞是
(填图1
中字母)。
(3)图1中的细胞b对应图2中时期
,该细胞的名称可能是
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20.(12分)如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲病由一对等位基因(A、)控制,乙病由
另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅱ一1不携带乙病的致病基
因。回答下列问题:
乙患甲病女性
☑患甲病男性
99
丽患乙病男性
两病皆患男性
○正常女性
☐正常男性
(1)甲病的遗传方式是
遗传;理论上,乙病在人群中男性的发病率
(填“高于”
“低于”或“等于”)女性。
(2)Ⅱ一2的基因型为
,Ⅱ一6的基因型为
(3)若Ⅱ一5和Ⅱ一6再生一个男孩,则这个男孩同时患甲、乙两种病的概率是
(4)若Ⅲ一6与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙病女孩的概率是
21.(12分)如图甲是DNA分子局部组成示意图,图乙表示DNA分子复制的过程。回答以下
问题:
起点
DNA
图甲
图乙
(1)图甲中有
种碱基,从图中可以看出DNA具有规则的
结构,由两条
的脱氧核苷酸链构成。
(2)从图乙中可以看出,该过程是从
个起点开始复制的,图中所示的酶为
作用于图甲中的
键。
(3)已知某DNA分子共含1000个碱基对、2400个氢键,则该DNA分子中含有鸟嘌呤脱
氧核苷酸
个;若将其复制4次,共需腺嘌呤脱氧核苷酸
个。
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高一生物学
答题卡
准考证号
姓
名
[01[0]I0]0][0][0][01L0][0J[0
班
级
[1于1订11]1J[1]1]1订1)
[2][2][21[2][2][21[2][2][2][2
[3][3][3][31[3][3][3][3][3][3]
贴条形码区
考
场
[4][4][4]4][4[4][4][4][4]14]
[5J[5][5][5J[5][5][5J[5][5][5
[6][6][6J[6J[6][6][6][6J[6J[6
座位号
[71[7][71[71[7][71[7J[7][7J[7]
[8][8][8][8][8][8][81[8][8][8]
[91[9]I91[9][9][91[91[9][9J[9
注
1.答题前,考生务必清楚地将自已的姓名、准考证号填写在规定的位置,核准条形码上的准考证号,姓名
填涂样例
与本人相符并完全正确及考试科目也相符后,将条形码粘贴在规定的位置。
意
2.选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,字体工整、笔迹清楚
正确填涂:
事
3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题,超出答题区域范围书写的答案无效:在草稿纸、试
错误填涂:@口口
题卷上答题无效。
项
4.保特卡面清洁,不准折叠,不得弄破
缺考标记:☐
选择题(请用2B铅笔填涂)
1A]BC]D]
6AIB可CD
11ABIC网D
16 A]B C]D]
2四B回CD可
7ABOD可
12AB©D回
3A四BCD
8ABCD
13ABC©D
4AIB©D可
9ABCD]
14 A][B][C][D]
5AIB©D
10AIBC☑D回
15 A B C D]
非选择题(请使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写)
17.(10分)
(1)
(2)
(3)
18.(14分)
(1)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效!
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请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效!
18.(续)
(2)
(3)
①
②
19.(12分)
(1)
(2)】
(3)
20.(12分)
(1)
(2)
(3)
(4)
21.(12分)
(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效!
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