精品解析：2026年安徽中职学业水平检测(高二)文化课试卷

2026年安徽中职学业水平检测（高二） 文化课试卷 语文试题（120分） 单项选择题（共30小题；每小题4分，满分120分） 从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 阅读下面的文字，完成下面小题。 春风拂过皖南，徽州的春天便在青山黛瓦间徐徐铺展。梯田层叠，油菜花在田野里铺（chén），与白墙灰瓦________；新安江水碧波荡漾，烟雨轻（lǒng）古村，勾勒出独有的春意盎然。 1. 根据文中拼音写出的汉字，全部正确的一项是（ ） A. 陈 笼 B. 沉 拢 C. 沉 笼 D. 陈 拢 2. 对文中加点字的注音，全部正确的一项是（ ） A. fǔ àng B. fú àng C. fǔ áng D. fú áng 3. 填入上文横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 相辅相成 B. 妙趣横生 C. 交相辉映 D. 相映成趣 【答案】1. A 2. B 3. D 【解析】 【1题详解】 “铺（chén）”应为“铺陈”，“轻（lǒng）”应为“轻笼”。 【2题详解】 “拂过”应为“拂过（fú）”，“春意盎然”应为“春意盎（àng）然”。 【3题详解】 A.“相辅相成”，指两件事物互相配合、互相补充，缺一不可，侧重配合依存，不合景物衬托语境。 B.“妙趣横生”，形容洋溢着美妙意趣，多形容语言、文章、场景情趣，不用于景物配色映衬。 C.“交相辉映”，多指光亮、色彩、华美事物互相映照，侧重光彩夺目。 D.“相映成趣”，指景物互相衬托、映衬，显得很有情趣。文段强调的是“油菜花”和“白瓦灰墙”之间的和谐趣味，应用“相映成趣”。 阅读下面的文字，完成下面小题。 继“City Walk”风靡之后，这个春天，一种叫做“Color Walk”（色彩漫步）的休闲（ ），正在年轻人中悄然走红。_________ ①不用复杂费心的准备，无需预先设定目的地，“色彩漫步”很简单：出门前在心里选定一种颜色，带着这个目标走进街头巷尾，行走中专注寻找带有这种颜色的事物，一场轻松的情绪治愈之旅就开启了。 ②当下，年轻人不再满足于“看什么”“玩什么”，而更在意“感受到什么”“体验到什么”。 ③一个简单的“找颜色”游戏，为何（ ）如此广泛的共鸣？ ④在快节奏的城市生活中，“色彩漫步”提供的是沉浸式体验，让人们感受到城市的温柔，体验到城市的浪漫。 4. 填入上文括号中的词语，最恰当的一项是（ ） A. 方式 引发 B. 方法 引发 C. 方法 激发 D. 方式 激发 5. 依次填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. ③②①④ B. ④①②③ C. ①③②④ D. ④①③② 【答案】4. A 5. C 【解析】 【4题详解】 第一空：“方式”，指做事、休闲的形式或样式。／“方法”，侧重解决问题的办法、步骤。“休闲方式”为固定搭配，应选“方式”。 第二空：“引发”，指引起、触发。／“激发”，多指激励奋发、唤起情绪。搭配网络潮流走红现象，用“引发”合适。 【5题详解】 ①句解释说明了什么是“Color Walk”，应该放在首位。③句提出疑问：简单的“找颜色”游戏为何会引发共鸣？应该放在第二位。②句对上述疑问做出解释：当下年轻人更在意“感受到什么”“体验到什么”。应该放在第三位。④句总结，并进一步明确②句中的“体验”和“感受”的具体内容。应该放在最后。 故正确排序为：①③②④。 6. 下列语句中，有语病的一项是（ ） A. 数千年历史积淀下来的诗词歌赋、传统技艺、民俗风情等，是东方大国独特魅力的根脉。 B. 阅读不仅是为了提高个人修养，更成为当下文化公共治理的重要部分。 C. 随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。 D. 春季是小麦生长发育的关键时期，田间管理可有效促进苗情转化升级，为丰产丰收打下良好基础。 【答案】C 【解析】 【详解】C.成分残缺。既有“随着”又有“使”，导致句子没有主语，删除“随着”或“使”。 7. 下列语句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 兄不到十岁，三姐十二、三岁，我才一岁半，全仗母亲独立抚养了。 B. “就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说：“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？” C. 总之，我们要拿来。我们要或使用；或存放；或毁灭。 D. 我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易！ 【答案】D 【解析】 【详解】A.概数中间不用顿号，应该删除顿号。 B.说话人在所说话的中间，不能用冒号，应该将冒号改为逗号。 C.并列分句之间如果没有逗号，则不用分号，应该将两个分号都改为逗号。 8. 对下面句子使用的句式和修辞手法，判断正确的一项是（ ） 红柳与土地生死相依，人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。 A. 判断句 比喻 B. 把字句 拟人 C. 被动句 拟人 D. 祈使句 比喻 【答案】B 【解析】 【详解】B.“红柳与土地生死相依”运用了拟人的修辞手法，“将”提示该句为把字句。 9. 下列有关文化常识的表述，不正确的一项是______。（ ） A. 杜康：相传是最早造酒的人，后世将杜康尊为“酒神”，制酒业则奉杜康为祖师爷，有“酒圣”之称。后世常以“杜康”代指酒。 B. 古代有职务的门客可以称为“舍人”，《廉颇蔺相如列传》中的“舍人”就是这个意思。 C. 古时称上衣为“衣”，下裙为“裳”，故衣服合称为“衣裳”。例如：与子同裳。 D. 冠者指代成年男子，古代男子二十五岁时行加冠礼，表示成年。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 D.“古代男子二十五岁时行加冠礼”错误。古代男子一般在二十岁时行加冠礼。 故选D。 10. 下列有关文学知识的表述，不正确的一项是（ ） A. 关汉卿，元代杂剧的代表作家，与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家。 B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。 C. 《史记》是我国第一部纪传体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 D. 王羲之有“书圣”之称，其书法作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。 【答案】B 【解析】 【详解】B.“我国诗歌浪漫主义传统的源头”错误。《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头，“浪漫主义传统”的源头是《楚辞》。 11. 下列不是清明节传统习俗的一项是（ ） A. 佩香囊、挂艾草 B. 扫墓祭祖 C. 植树、放风筝 D. 踏青、春游 【答案】A 【解析】 【详解】A.“佩香囊、挂艾草”是端午节的习俗。 12. 下列诗词名句与作者的对应，不正确的一项是（ ） A. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫） B. 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。（李贺） C. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（柳永） D. 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（李商隐） 【答案】C 【解析】 【详解】C.“柳永”错误。该句出自李煜《虞美人》。 13. 下列成语不是出自《史记》的一项是（ ） A. 人为刀俎，我为鱼肉 B. 完璧归赵 C. 负荆请罪 D. 游刃有余 【答案】D 【解析】 【详解】A.“人为刀俎，我为鱼肉”出自《史记·项羽本纪》中的《鸿门宴》。 B.“完璧归赵”出自《史记》卷八十一中的《廉颇蔺相如列传》。 C.“负荆请罪”出自《史记》卷八十一中的《廉颇蔺相如列传》。 D.“游刃有余”出自《庄子·养生主》中的《庖丁解牛》。 14. 下列作家、作品和体裁的对应，不正确的一项是（ ） A. 郁达夫——《故都的秋》——散文 B. 鲁迅——《祥林嫂》——小说 C. 毛泽东——《中国人民站起来了》——演讲稿 D. 王羲之——《兰亭集序》——诗序 【答案】B 【解析】 【详解】B.“《祥林嫂》”错误。《祥林嫂》改为《祝福》。 15. 阅读下面这首诗，完成小题。 夜泉 袁中道 山白鸟忽鸣，石冷霜欲结。 流泉得月光，化为一溪雪。 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 首句无一“夜”字，却又处处围绕“夜”来写，“山白”的“白”字指夜月的银辉，“鸟忽鸣”正是受夜月的惊扰所致。 B. 第二句则是从诗人的感觉下笔，写月光之寒，寒如霜，使山石有发冷的感觉。 C. 三、四句把月华、流泉相融的情境含蓄地表现出来，展示出山水的清丽、月泉洁白的迷人魅力。 D. 全诗用以动衬静的手法，营造了冷漠凄清的氛围，表现了作者凄寒悲苦的心境。 【答案】D 【解析】 【详解】D.“冷漠凄清的氛围”“凄寒悲苦的心境”理解错误。整首诗使用以动衬静的手法，意境清幽，气氛爽肃，格调俊逸，文笔清丽，给人以闲静淡远恬适之感。这幅幽静的山泉夜景，在诗人笔下充满了活力，一石一水，生气勃勃，情趣盎然。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 （节选自《鸿门宴》，有删改） 16. 下列对加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 沛公旦日从百余骑来见项王 从：随从 B. 范增数目项王 数：多次，屡次 C. 常以身翼蔽沛公 翼：像翅膀一样 D. 令将军与臣有郤 郤：同“隙”，隔阂、嫌怨 17. 下列句子中，加点“以”字的意义和用法与其他三项不相同的一项是（ ） A. 常以身翼蔽沛公 B. 秦王以十五城请易寡人之璧 C. 皆以美于徐公 D. 伏惟圣朝以孝治天下 18. 下列对文中画线句子的翻译，正确的一项是（ ） A. 如果你进去上前敬酒，然后请求舞剑，就把沛公杀死在座位上。 B. 你进去上前敬酒，敬完酒，请求舞剑，趁机把沛公杀死在座位上。 C. 如果你进去上前敬酒，喝完酒，请他舞剑，然后把沛公杀死在座位上。 D. 倘若进去上前为他祝寿，祝完寿，请求舞剑，就把沛公杀死在座位上。 19. 下列对文中人物形象的理解，不正确的一项是（ ） A. 范增做事果断有谋。 B. 刘邦善于言辞，在劣势下能忍辱负重。 C. 项羽拙于言辞，自大轻敌，轻信别人。 D. 张良表里不一，两面三刀。 【答案】16. A 17. C 18. B 19. D 【解析】 【导语】这段节选自《史记·鸿门宴》，是楚汉相争前夕的核心经典桥段，短短数百字叙事张力拉满：从赴宴谢罪的客套，到范增举玦、项庄舞剑，平和宴饮瞬间转为生死杀机。作者以座次、小动作细节，鲜活勾画出不同人物的性格，寥寥几笔人物立住，也将楚汉争霸的走向伏笔藏于这场小小的宴饮之中。 【16题详解】 本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的能力。 A.“从：随从”错误。“从”，使……跟从、带领。句意：沛公第二天一早带领一百多骑兵来拜见项王。 B.句意：范增屡次向项王使眼色。 C.句意：常常用身体像鸟张开翅膀一样掩护沛公。 D.句意：使将军和我有了隔阂。 【17题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A. 介词，用。句意：常常用身体像鸟张开翅膀一样掩护沛公。 B. 介词，用、拿。句意：秦王拿十五座城池请求交换我的和氏璧。 C. 动词，认为。句意：都认为我比徐公美。 D. 介词，用、凭借。句意：我俯伏思量圣朝用孝道治理天下。 【18题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 B.“若”：你，不是如果、倘若；“为寿”：上前敬酒；“寿毕”：敬完酒；“以剑舞”：请求舞剑；“因”：趁机；“于坐”：在座位上。 【19题详解】 本题考查学生对人物进行评价探究的能力。 D.“张良表里不一，两面三刀” 错误。张良忠心辅佐刘邦，沉稳机智、忠诚果敢，并无两面三刀的性格特点。 参考译文： 刘邦第二天早晨带着一百多人马来见项王，到了鸿门，向项王谢罪说：“我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战，但是我没有料到自己能先进入关中，灭掉秦朝，能够在这里又见到将军。现在有小人的谣言，使您和我发生误会。”项王说：“这是沛公的左司马曹无伤说的，不如此，我怎么会这样？”项王当天就留下刘邦，和他饮酒。项王、项伯朝东坐，亚父朝南坐，——亚父就是范增。刘邦朝北坐，张良朝西陪侍。范增多次向项王使眼色，再三举起他佩戴的玉玦暗示项王，项王沉默着没有反应。范增起身，出去召来项庄，说：“君王为人心地不狠。你进去上前敬酒，敬完酒，请求舞剑，趁机把沛公杀死在座位上。否则，你们都将被他俘虏！”项庄就进去敬酒。敬完酒，说：“君王和沛公饮酒，军营里没有什么可以用来作为娱乐的，请让我舞剑。”项王说：“好。”项庄拔剑起舞，项伯也拔剑起舞，常常张开双臂像鸟儿张开翅膀那样用身体掩护刘邦，项庄无法刺杀。 （节选自《鸿门宴》，有删改） 阅读下面的文章，完成下面小题。 “氟老弟”替班，锂电池零下50℃都不罢工 陈杰 每到冬天，你是否也纳闷：手机电量为何掉得飞快？电动汽车续航里程为何大幅缩水？ 背后的“罪魁祸首”，其实都藏在锂电池的电解液里。 来自南开大学、中国科学院、上海空间电源研究所的科研团队，以合成的新型氟代烃溶剂取代传统电解液，成功破解了这一困扰行业多年的难题，让锂电池的性能实现了质的飞跃。 相关研究成果，2月26日发表于国际期刊《自然》。 换一种电解液，锂电池的性能为何会发生质变？ 要搞清楚这点，首先要明白电解液在电池里是干什么的。 我们可以把锂电池想象成繁忙的城市。正负极是城市两头的工厂。电解液就是连接工厂的高速公路，锂离子会像小货车一样，在这条公路上来回搬运电能。 这条路是否宽阔、有没有结冰，都会影响锂电池的性能。 过去几十年间，产业界一直认为，锂电池的电解液里必须含有氧原子。 因为，氧和锂是“铁哥们”，它们之间具有强大的相互作用力，氧原子可轻松溶解锂盐，让锂离子顺利“上路”。 碳酸酯类溶剂，就是这一配方的典型代表。当前智能手机、笔记本电脑、电动车里的锂电池，基本上用的都是这套方案。 不过，这一多年老配方也有不少“硬伤”： 首先，正因氧和锂的关系“太铁”，锂离子跑到电极两端后，很难从氧身边“脱身”，无形拖慢了电池的充电速度。 其次，氧配方铺就的“高速公路”不够“丝滑”，很难浸润电池的每个角落。为了保证畅通，只能多铺路。结果就是，大量本可以用来储存电能的宝贵空间被挤占，能量密度就这么被卡死了。 更要命的是，温度降到零下50摄氏度时，“高速公路”会被冻上，电池也就彻底罢工了。 氧原子的表现如此不尽如人意，难道没有替代品吗？ 科研人员把目光投向了氧的“兄弟”——氟。 氟和氧在元素周期表上是邻居，但性格大不相同，跟锂的关系也没那么密切，而且更不怕冷。 这意味着，锂离子在新的“高速公路”上跑，到站后能轻松“下车”，快速装卸货。电池充电速度快了，低温也不太影响性能。 此外，用氟铺就的“高速公路”质地特别“丝滑”。它还能轻松浸润电池内部的微小孔隙，只需很少的量就能完工。省下来的空间，可以用来储存更多电能。 不过，氟也有个臭“脾气”——不太乐意“搭理”锂盐。简单说，就是氟溶解锂盐的能力较弱。 如何让氟既保留全部优点，又能溶解锂盐呢？ 科研团队花了好几年“啃”下了这块硬骨头——通过精确调整氟原子的“电子密度”和溶剂分子的“空间结构”，找到了完美的平衡点，并合成氟代烃溶剂分子。 测试结果让人惊喜：新型锂电池的能量密度提升至700瓦时/公斤，是主流锂电池的2到3倍。更重要的是，电池在零下50摄氏度环境中，依然能保持接近400瓦时/公斤的高能量密度。 上述这些数据到底意味着什么？ 对于消费电子领域而言，新技术能彻底改变手机、笔记本电脑、智能穿戴设备等产品的使用体验——同等体积下，设备续航可实现翻倍，彻底告别“一天多充”的困扰，同时低温环境下的使用稳定性大幅提升。 对于新能源汽车产业而言，新技术可让新能源汽车续航里程直接翻倍，同时解决冬季续航“腰斩”的行业难题，降低消费者的里程焦虑。 除此之外，新技术还可应用于特种装备、储能设备等领域，尤其是在低温储能、户外特种电源等场景中，发挥不可替代的作用。 目前，科研团队已经完成了实验室小试，稳定性和可靠性都达到了商用标准。 当然，科学突破与产业应用之间，仍横亘着成本、供应链和工程化的漫长鸿沟。锂电池的故事，科学界已经讲述了三十多年，不少曾在实验室里闪耀的新技术，在走向量产时却遭遇“滑铁卢”。 新型氟代烃溶剂锂电池能否跨越产业化的“最后一公里”，还有待进一步验证，正如该成果论文作者在致谢部分所言：“该技术尚未实现产业化。” （节选自《科普时报》，有删改） 20. 下列有关锂电池的概括和分析，不符合原文的一项是（ ） A. 传统锂电池的电解液多采用碳酸酯类溶剂，其含有的氧原子能很好溶解锂盐，但也导致锂离子“脱身”困难、充电速度变慢。 B. 新型锂电池在零下50℃环境中仍能保持接近400瓦时/公斤的能量密度。 C. 新型锂电池的电解液能够轻松浸润电池内部的微小孔隙，为储存电能释放更多空间。 D. 新型锂电池已完成实验室小试，稳定性和可靠性都达到商用标准，目前已实现小规模产业化应用，即将大规模量产。 21. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 传统锂电池低温“罢工”主要是因为碳酸酯类溶剂这条“高速公路”在极低温度下会被冻上，导致锂离子这个“小货车”的传输通道中断。 B. 科研团队通过精确调整氟原子的“电子密度”和溶剂分子的“空间结构”，找到了完美的平衡点，并合成氟代烃溶剂分子。 C. 科研人员将目光投向氟的主要原因是氟跟锂的关系没那么密切，用氟做“高速公路”，能够使得锂离子到站后轻松“下车”，加快电池的充电速度。 D. 新型锂电池的优秀测试数据意味着新技术不仅对电子设备领域、新能源汽车产业有着不可或缺的重要意义，还能在低温储能、户外特种电源等场景中，发挥不可替代的作用。 22. 下列对文中画线句子使用的说明方法，判断正确的一项是（ ） A. 举例子 B. 下定义 C. 列数字 D. 打比方 【答案】20. D 21. C 22. D 【解析】 【导语】这是一篇严谨又接地气的优秀科普短文，紧扣新型氟代电解液锂电池的科技新突破展开。文章开篇从大众冬季用电痛点切入，用拟人化标题、生活化比喻拆解专业原理，把抽象的电池知识讲得通俗易懂；既介绍成果优势，也点明产业化仍待验证，兼顾科学性与普及性。 【20题详解】 本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 D.“目前已实现小规模产业化应用，即将大规模量产”错误。由原文最后一段“该技术尚未实现产业化”可知，新型锂电池还没有实现产业化应用，选项与原文不符。 【21题详解】 本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 C.“科研人员将目光投向氟的主要原因是氟跟锂的关系没那么密切……”错误。由原文第十一段“氟和氧在元素周期表上是邻居，但性格大不相同，跟锂的关系也没那么密切，而且更不怕冷”、第十三段“此外，用氟铺就的‘高速公路’质地特别‘丝滑’。它还能轻松浸润电池内部的微小孔隙，只需很少的量就能完工。省下来的空间，可以用来储存更多电能” 可知，选用氟是多重优势综合考量，选项只片面提及一点。 【22题详解】 本题考查学生正确使用说明方法及作用的能力。 D.将“电解液”比作“高速公路”、“锂离子”比作“小货车”，运用了打比方的说明方法。 阅读下面的文章，完成下面小题。 三沙岛上抗风桐 叶为宝 ①天是湛蓝的天，海是碧澄的海，地是透绿的地。这里是美丽的海南省三沙市，宛如纤尘不染的世外桃源，一踏上这片土地，我就深深地爱上了这里。 ②然而，三天两晚的三沙之行，最令我印象深刻的却不是这里的碧海蓝天，也不是这里的海鸟白沙，而是一种树，一种深深扎根海岛的常绿乔木，它叫抗风桐。 ③人生第一次来到三沙，一切都是那么新鲜。一下飞机，好友老冯就热情地领着我们来到海边喝茶。这是一片林荫，炙热的阳光和强烈的紫外线被挡住了，我坐在藤椅上，海风吹过，心中无比惬意。我打量着四周，却发现这片树林与以往见到的都不一样，它们叶子并不浓密，树冠连成一片，树干挺拔向上。 ④“它们叫抗风桐，”老冯似乎看出了我的疑惑，接着说，“还有个名字叫麻枫桐，印度洋海岛常见的树种，我国的台湾和西沙群岛也很多，根系发达，枝干粗大，台风也奈何不了它们！” ⑤抗风桐？这是第一次听说的树名。我起身走近一棵，仔细打量它。它枝干白中透灰，胸径足有四五十厘米，高有十几米。叶对生，呈椭圆形，两面都覆有一层嫩绿而晶亮的薄蜡。 ⑥老冯告诉我，2013年9月底，风力超过15级的强台风“蝴蝶”登陆三沙，岛上的椰子树、木麻黄、土枇杷、南洋杉、苦楝、榄仁等，一夜之间，有的被拦腰折断，有的被连根拔起，还有的已然踪影全无，唯有抗风桐在台风中傲然挺立。虽然有的枝干折断，但这些掉在地上的枝干却在不久后又长出了新根，发出了嫩绿的新芽，成了抗风桐的“新生代”。 ⑦听了老冯的介绍，我不禁对眼前的这些抗风桐肃然起敬。我想，它正是以这样伟岸的身躯、粗壮的枝干，护卫着南海星罗棋布的岛屿与礁盘；正是以这样巨大的叶冠、翠绿的叶片，装点着三沙的绿色；正是以这样纵横交错的根系，深扎在砂岩中，任凭海水侵蚀，高温烘烤，坦荡着生就的倔强与从容。 ⑧第二天一大早，红日从南海的天际线刚刚升起，我们乘坐冲锋舟从永兴岛来到赵述岛。据说，有关南海诸岛的潮涨潮落景、金戈铁马事、波涌浪卷情，几乎都可以在赵述岛上领略和参悟。 ⑨一到赵述岛码头，渔民符名友热情地迎接我们。坐上他的电瓶车，穿过一片椰林，绕过一座海水淡化处理厂和一幢幢渔民新居，来到一排树前停了下来。我一看——抗风桐！ ⑩当初，符名友的爷爷响应国家开发海岛的号召来到赵述岛，那时这里还是一座荒岛。渔民的渔船是小小的木帆船，稍有风浪便不敢出海。改革开放后，赵述岛上成立了管委会和党工委，政府为渔民修建了港湾，帮助渔民贷款购置了排水量很大的渔船，渔民的日子渐渐好起来了。党的十八大以来，在党和政府的帮助下，渔民们拆旧房建新房，全岛48户渔民，家家都住上了新屋。海岛周边的海堤用钢筋水泥加固了，道路也拓宽了。岛上植树造林，绿化美化，种上了一排排、一片片的椰子树、木瓜、榄仁和抗风桐。 ⑪符名友如数家珍般讲述着，这时，一束阳光穿过抗风桐的枝叶，正好打在他胸前的党徽上，格外明亮，分外醒目。 ⑫边上的渔民告诉我，符名友今年46岁，14岁时就跟着爷爷的脚步，从老家琼海迁到了赵述岛。他驾驶渔船风里来雨里去，已在岛上工作生活了32年。三沙的人，出海如同出征，保家就是卫国。符名友不仅是一位渔民，还是南海前哨一名耕海守海的警民联防志愿者。一直以来，经常有特工装扮成渔民驾船来西沙海域“捕鱼”。符名友对海上情况时刻关注和警惕，只要发现异常，不管白天黑夜，不怕风高浪急，就立刻向派出所报告。由于表现突出，他被当地边防派出所评为治安联防积极分子。2019年7月1日，他还光荣地加入了中国共产党。 ⑬此刻，看着眼前的符名友，我发现他俨然就是一棵扎根三沙的“抗风桐”，狂风吹不倒、恶浪冲不垮！ ⑭在赵述岛，像符名友一样的共产党员共有11人，他们个个都是“抗风桐”，他们党支部就是一片“抗风桐林”。 ⑮将要离开三沙的时候，我心中萌发了一种难以名状的眷恋。这天一早，我独自来到抗风桐林。朝霞把南海映照得一片火红，抗风桐林就像覆盖上了一层金光。抚摸着抗风桐伟岸的身躯，我的心中充满了对它的仰望和崇敬。它不畏强暴，台风刮不倒；它不怕艰苦，贫瘠砂岩把根扎；它自强不息，折断枝叶还发芽；它无私奉献，甘洒绿荫护岛礁。 ⑯抗风桐，我心中的英雄树！ （节选自《人民日报》，有删改） 23. 根据文章信息，下列对抗风桐的概括，不正确的一项是（ ） A. 叶子浓密，树冠连成一片，树干挺拔向上。 B. 根系发达，枝干粗大，无惧台风。 C. 枝干白中透灰，叶对生，呈椭圆形，两面都覆有一层嫩绿而晶亮的薄蜡。 D. 折断的枝干会萌发新芽，成了抗风桐的“新生代”。 24. 下列对文中画线句子的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第⑥段画线句子把抗风桐的傲然挺立与岛上其他树种的遭遇作对比，突出表现了抗风桐强壮、坚韧的特性。 B. 第⑪段画线句子突出了符名友的党员身份，为下文叙述符名友先进事迹、生活经历作铺垫。 C. 第⑫段画线句子以旁人的口吻叙述，更加真实可信，勾勒出符名友生活经历，表现了他热爱海岛、坚守海岛的共产党员形象。 D. 第⑬段画线句子运用拟人的修辞手法，说明抗风桐具有符名友一样的精神品质。 25. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开头描写了三沙市宛如“世外桃源”，交代了抗风桐的生长环境。 B. 麻枫桐生长在海岛上，能抵抗台风的侵袭，在三沙被叫作“抗风桐”。 C. 为响应国家开发海岛的号召，符名友的爷爷是最早来到赵述岛的人。 D. 像符名友一样生活在南海诸岛的渔民，自觉担负起了耕海守海的义务。 26. 文章结尾，作者发出“抗风桐，我心中的英雄树”的赞叹，下列理解不正确的一项是（ ） A. 抗风桐和我所见的岛上众多树木一样，有极强的抗风性，守护着海岛。 B. 抗风桐有着坚强从容、坚忍不拔的精神品质。 C. 海岛上的渔民就像抗风桐一样坚守着祖国海疆。 D. 海岛上的共产党员个个都是“抗风桐”，党支部就是一片“抗风桐林”。 【答案】23. A 24. D 25. C 26. A 【解析】 【导语】这篇散文采用托物言志的写法，以三沙游历的行踪为线索，从初识抗风桐到借树咏人，将抗风桐坚韧扎根、无畏风雨的特质，与扎根南海、耕海守岛的共产党员形象自然融合，质朴文字里满含对守岛英雄的崇敬，立意鲜明，家国情怀真挚动人。 【23题详解】 本题考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。 A.“叶子浓密”错误。由原文第③段“我打量着四周，却发现这片树林与以往见到的都不一样，它们叶子并不浓密，树冠连成一片，树干挺拔向上”可知，叶子并不浓密。 【24题详解】 本题考查学生理解文中重要句子的含义的能力。 D.“拟人”“说明抗风桐具有符名友一样的精神品质”有误。第⑬段画线句子运用比喻的修辞手法，将符名友比喻成抗风桐，说明符名友具有抗风桐一样的精神品质。 【25题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 C.“符名友的爷爷是最早来到赵述岛的人”错误。由原文第⑩段“当初，符名友的爷爷响应国家开发海岛的号召来到赵述岛，那时这里还是一座荒岛”可知，文中并未说明爷爷是最早来岛的人，属于无中生有。 【26题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 A.“抗风桐和我所见的岛上众多树木一样” 错误。由原文第⑥段“岛上的椰子树、木麻黄、土枇杷、南洋杉、苦楝、榄仁等，一夜之间，有的被拦腰折断，有的被连根拔起，还有的已然踪影全无，唯有抗风桐在台风中傲然挺立。”，可知，台风过后其他树木多被折断、连根拔起，唯有抗风桐傲然挺立，并非和其他树木一样。 根据下面的提示，完成下面小题。 2026年3月30日，是第31个“全国中小学生安全教育日”，今年安全教育日的主题是“同守护共成长”。为提高学生的安全意识和法制意识，安徽某职校举办了主题为“同守护共成长，对校园欺凌说‘不’”的系列教育活动。 27. 该校政教处发起“同守护共成长，对校园欺凌说‘不’”倡议，下面倡议书中，画线部分的内容或格式不正确的一项是（ ） A “同守护共成长，对校园欺凌说‘不’”倡议书 近年来，校园欺凌问题引起了全社会广泛关注。为了保护每一位同学的身心健康，共建和谐校园，我们特发起此次“同守护共成长，对校园欺凌说‘不’”倡议，并举行“拒绝校园欺凌”大型签名活动，希望每一位同学都能积极参与，共同营造安全、和谐的校园环境。 B签名时间：3月25日 C签名地点：办公楼前广场 政教处 D2026年3月23日 A. A B. B C. C D. D 28. 下列是学生会同学为此次活动拟写的宣传标语，其中不适合的一项是 （ ） A. 抵制校园欺凌，共创美好明天。 B. 爱心献社会，志愿暖人心。 C. 和谐校园，你我共建；平安校园，你我共享。 D. 不欺负，不孤立，我们都是好朋友。 29. 下列是此次活动中安全办教育活动方案部分内容，其中不适合开展的一项是 （ ） A. 请派出所民警做“防欺凌”法律知识讲座。 B. 发放《致家长的一封信——“拒绝校园欺凌”》。 C. 大屏幕滚动播放违纪学生照片。 D. 各班开展“拒绝校园欺凌”主题教育班会。 30. 在举行“拒绝校园欺凌”大型签名活动时，校学生会会长张伟同学作为学生代表发言。根据活动主旨，下列不适合作为大会发言主题的一项是 （ ） A. 勇敢一点，向校园欺凌说“不”。 B. 让爱与尊重成为校园的主旋律。 C. 拒绝校园暴力，从我做起。 D. 心中有正气，手中拿武器。 【答案】27. B 28. B 29. C 30. D 【解析】 【27题详解】 B.时间不具体。未明确具体时段（如下午2点）。 【28题详解】 B.此标语侧重志愿服务，和拒绝校园欺凌主题无关，其余都贴合主题。 【29题详解】 C.曝光学生照片侵犯隐私权、人格尊严，做法不当，其余活动合规合适。 【30题详解】 D.校园倡导文明抵制欺凌，不能提倡携带武器，价值观不当，其余主题贴合活动主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年安徽中职学业水平检测（高二） 文化课试卷 语文试题（120分） 单项选择题（共30小题；每小题4分，满分120分） 从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 阅读下面的文字，完成下面小题。 春风拂过皖南，徽州的春天便在青山黛瓦间徐徐铺展。梯田层叠，油菜花在田野里铺（chén），与白墙灰瓦________；新安江水碧波荡漾，烟雨轻（lǒng）古村，勾勒出独有的春意盎然。 1. 根据文中拼音写出的汉字，全部正确的一项是（ ） A. 陈 笼 B. 沉 拢 C. 沉 笼 D. 陈 拢 2. 对文中加点字的注音，全部正确的一项是（ ） A. fǔ àng B. fú àng C. fǔ áng D. fú áng 3. 填入上文横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 相辅相成 B. 妙趣横生 C. 交相辉映 D. 相映成趣 阅读下面的文字，完成下面小题。 继“City Walk”风靡之后，这个春天，一种叫做“Color Walk”（色彩漫步）的休闲（ ），正在年轻人中悄然走红。_________ ①不用复杂费心的准备，无需预先设定目的地，“色彩漫步”很简单：出门前在心里选定一种颜色，带着这个目标走进街头巷尾，行走中专注寻找带有这种颜色的事物，一场轻松的情绪治愈之旅就开启了。 ②当下，年轻人不再满足于“看什么”“玩什么”，而更在意“感受到什么”“体验到什么”。 ③一个简单的“找颜色”游戏，为何（ ）如此广泛的共鸣？ ④在快节奏的城市生活中，“色彩漫步”提供的是沉浸式体验，让人们感受到城市的温柔，体验到城市的浪漫。 4. 填入上文括号中的词语，最恰当的一项是（ ） A. 方式 引发 B. 方法 引发 C. 方法 激发 D. 方式 激发 5. 依次填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. ③②①④ B. ④①②③ C. ①③②④ D. ④①③② 6. 下列语句中，有语病的一项是（ ） A. 数千年历史积淀下来的诗词歌赋、传统技艺、民俗风情等，是东方大国独特魅力的根脉。 B. 阅读不仅是为了提高个人修养，更成为当下文化公共治理的重要部分。 C. 随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。 D. 春季是小麦生长发育的关键时期，田间管理可有效促进苗情转化升级，为丰产丰收打下良好基础。 7. 下列语句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 兄不到十岁，三姐十二、三岁，我才一岁半，全仗母亲独立抚养了。 B. “就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说：“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？” C. 总之，我们要拿来。我们要或使用；或存放；或毁灭。 D. 我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易！ 8. 对下面句子使用的句式和修辞手法，判断正确的一项是（ ） 红柳与土地生死相依，人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。 A. 判断句 比喻 B. 把字句 拟人 C. 被动句 拟人 D. 祈使句 比喻 9. 下列有关文化常识的表述，不正确的一项是______。（ ） A. 杜康：相传是最早造酒的人，后世将杜康尊为“酒神”，制酒业则奉杜康为祖师爷，有“酒圣”之称。后世常以“杜康”代指酒。 B. 古代有职务的门客可以称为“舍人”，《廉颇蔺相如列传》中的“舍人”就是这个意思。 C. 古时称上衣为“衣”，下裙为“裳”，故衣服合称为“衣裳”。例如：与子同裳。 D. 冠者指代成年男子，古代男子二十五岁时行加冠礼，表示成年。 10. 下列有关文学知识的表述，不正确的一项是（ ） A. 关汉卿，元代杂剧的代表作家，与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家。 B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。 C. 《史记》是我国第一部纪传体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 D. 王羲之有“书圣”之称，其书法作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。 11. 下列不是清明节传统习俗的一项是（ ） A. 佩香囊、挂艾草 B. 扫墓祭祖 C. 植树、放风筝 D. 踏青、春游 12. 下列诗词名句与作者的对应，不正确的一项是（ ） A. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫） B. 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。（李贺） C. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（柳永） D. 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（李商隐） 13. 下列成语不是出自《史记》的一项是（ ） A. 人为刀俎，我为鱼肉 B. 完璧归赵 C. 负荆请罪 D. 游刃有余 14. 下列作家、作品和体裁的对应，不正确的一项是（ ） A. 郁达夫——《故都的秋》——散文 B. 鲁迅——《祥林嫂》——小说 C. 毛泽东——《中国人民站起来了》——演讲稿 D. 王羲之——《兰亭集序》——诗序 15. 阅读下面这首诗，完成小题。 夜泉 袁中道 山白鸟忽鸣，石冷霜欲结。 流泉得月光，化为一溪雪。 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 首句无一“夜”字，却又处处围绕“夜”来写，“山白”的“白”字指夜月的银辉，“鸟忽鸣”正是受夜月的惊扰所致。 B. 第二句则是从诗人的感觉下笔，写月光之寒，寒如霜，使山石有发冷的感觉。 C. 三、四句把月华、流泉相融的情境含蓄地表现出来，展示出山水的清丽、月泉洁白的迷人魅力。 D. 全诗用以动衬静的手法，营造了冷漠凄清的氛围，表现了作者凄寒悲苦的心境。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 （节选自《鸿门宴》，有删改） 16. 下列对加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 沛公旦日从百余骑来见项王 从：随从 B. 范增数目项王 数：多次，屡次 C. 常以身翼蔽沛公 翼：像翅膀一样 D. 令将军与臣有郤 郤：同“隙”，隔阂、嫌怨 17. 下列句子中，加点“以”字的意义和用法与其他三项不相同的一项是（ ） A. 常以身翼蔽沛公 B. 秦王以十五城请易寡人之璧 C. 皆以美于徐公 D. 伏惟圣朝以孝治天下 18. 下列对文中画线句子的翻译，正确的一项是（ ） A. 如果你进去上前敬酒，然后请求舞剑，就把沛公杀死在座位上。 B. 你进去上前敬酒，敬完酒，请求舞剑，趁机把沛公杀死在座位上。 C. 如果你进去上前敬酒，喝完酒，请他舞剑，然后把沛公杀死在座位上。 D. 倘若进去上前为他祝寿，祝完寿，请求舞剑，就把沛公杀死在座位上。 19. 下列对文中人物形象的理解，不正确的一项是（ ） A. 范增做事果断有谋。 B. 刘邦善于言辞，在劣势下能忍辱负重。 C. 项羽拙于言辞，自大轻敌，轻信别人。 D. 张良表里不一，两面三刀。 阅读下面的文章，完成下面小题。 “氟老弟”替班，锂电池零下50℃都不罢工 陈杰 每到冬天，你是否也纳闷：手机电量为何掉得飞快？电动汽车续航里程为何大幅缩水？ 背后的“罪魁祸首”，其实都藏在锂电池的电解液里。 来自南开大学、中国科学院、上海空间电源研究所的科研团队，以合成的新型氟代烃溶剂取代传统电解液，成功破解了这一困扰行业多年的难题，让锂电池的性能实现了质的飞跃。 相关研究成果，2月26日发表于国际期刊《自然》。 换一种电解液，锂电池的性能为何会发生质变？ 要搞清楚这点，首先要明白电解液在电池里是干什么的。 我们可以把锂电池想象成繁忙的城市。正负极是城市两头的工厂。电解液就是连接工厂的高速公路，锂离子会像小货车一样，在这条公路上来回搬运电能。 这条路是否宽阔、有没有结冰，都会影响锂电池的性能。 过去几十年间，产业界一直认为，锂电池的电解液里必须含有氧原子。 因为，氧和锂是“铁哥们”，它们之间具有强大的相互作用力，氧原子可轻松溶解锂盐，让锂离子顺利“上路”。 碳酸酯类溶剂，就是这一配方的典型代表。当前智能手机、笔记本电脑、电动车里的锂电池，基本上用的都是这套方案。 不过，这一多年老配方也有不少“硬伤”： 首先，正因氧和锂的关系“太铁”，锂离子跑到电极两端后，很难从氧身边“脱身”，无形拖慢了电池的充电速度。 其次，氧配方铺就的“高速公路”不够“丝滑”，很难浸润电池的每个角落。为了保证畅通，只能多铺路。结果就是，大量本可以用来储存电能的宝贵空间被挤占，能量密度就这么被卡死了。 更要命的是，温度降到零下50摄氏度时，“高速公路”会被冻上，电池也就彻底罢工了。 氧原子的表现如此不尽如人意，难道没有替代品吗？ 科研人员把目光投向了氧的“兄弟”——氟。 氟和氧在元素周期表上是邻居，但性格大不相同，跟锂的关系也没那么密切，而且更不怕冷。 这意味着，锂离子在新的“高速公路”上跑，到站后能轻松“下车”，快速装卸货。电池充电速度快了，低温也不太影响性能。 此外，用氟铺就的“高速公路”质地特别“丝滑”。它还能轻松浸润电池内部的微小孔隙，只需很少的量就能完工。省下来的空间，可以用来储存更多电能。 不过，氟也有个臭“脾气”——不太乐意“搭理”锂盐。简单说，就是氟溶解锂盐的能力较弱。 如何让氟既保留全部优点，又能溶解锂盐呢？ 科研团队花了好几年“啃”下了这块硬骨头——通过精确调整氟原子的“电子密度”和溶剂分子的“空间结构”，找到了完美的平衡点，并合成氟代烃溶剂分子。 测试结果让人惊喜：新型锂电池的能量密度提升至700瓦时/公斤，是主流锂电池的2到3倍。更重要的是，电池在零下50摄氏度环境中，依然能保持接近400瓦时/公斤的高能量密度。 上述这些数据到底意味着什么？ 对于消费电子领域而言，新技术能彻底改变手机、笔记本电脑、智能穿戴设备等产品的使用体验——同等体积下，设备续航可实现翻倍，彻底告别“一天多充”的困扰，同时低温环境下的使用稳定性大幅提升。 对于新能源汽车产业而言，新技术可让新能源汽车续航里程直接翻倍，同时解决冬季续航“腰斩”的行业难题，降低消费者的里程焦虑。 除此之外，新技术还可应用于特种装备、储能设备等领域，尤其是在低温储能、户外特种电源等场景中，发挥不可替代的作用。 目前，科研团队已经完成了实验室小试，稳定性和可靠性都达到了商用标准。 当然，科学突破与产业应用之间，仍横亘着成本、供应链和工程化的漫长鸿沟。锂电池的故事，科学界已经讲述了三十多年，不少曾在实验室里闪耀的新技术，在走向量产时却遭遇“滑铁卢”。 新型氟代烃溶剂锂电池能否跨越产业化的“最后一公里”，还有待进一步验证，正如该成果论文作者在致谢部分所言：“该技术尚未实现产业化。” （节选自《科普时报》，有删改） 20. 下列有关锂电池的概括和分析，不符合原文的一项是（ ） A. 传统锂电池的电解液多采用碳酸酯类溶剂，其含有的氧原子能很好溶解锂盐，但也导致锂离子“脱身”困难、充电速度变慢。 B. 新型锂电池在零下50℃环境中仍能保持接近400瓦时/公斤的能量密度。 C. 新型锂电池的电解液能够轻松浸润电池内部的微小孔隙，为储存电能释放更多空间。 D. 新型锂电池已完成实验室小试，稳定性和可靠性都达到商用标准，目前已实现小规模产业化应用，即将大规模量产。 21. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 传统锂电池低温“罢工”主要是因为碳酸酯类溶剂这条“高速公路”在极低温度下会被冻上，导致锂离子这个“小货车”的传输通道中断。 B. 科研团队通过精确调整氟原子的“电子密度”和溶剂分子的“空间结构”，找到了完美的平衡点，并合成氟代烃溶剂分子。 C. 科研人员将目光投向氟的主要原因是氟跟锂的关系没那么密切，用氟做“高速公路”，能够使得锂离子到站后轻松“下车”，加快电池的充电速度。 D. 新型锂电池的优秀测试数据意味着新技术不仅对电子设备领域、新能源汽车产业有着不可或缺的重要意义，还能在低温储能、户外特种电源等场景中，发挥不可替代的作用。 22. 下列对文中画线句子使用的说明方法，判断正确的一项是（ ） A. 举例子 B. 下定义 C. 列数字 D. 打比方 阅读下面的文章，完成下面小题。 三沙岛上抗风桐 叶为宝 ①天是湛蓝的天，海是碧澄的海，地是透绿的地。这里是美丽的海南省三沙市，宛如纤尘不染的世外桃源，一踏上这片土地，我就深深地爱上了这里。 ②然而，三天两晚的三沙之行，最令我印象深刻的却不是这里的碧海蓝天，也不是这里的海鸟白沙，而是一种树，一种深深扎根海岛的常绿乔木，它叫抗风桐。 ③人生第一次来到三沙，一切都是那么新鲜。一下飞机，好友老冯就热情地领着我们来到海边喝茶。这是一片林荫，炙热的阳光和强烈的紫外线被挡住了，我坐在藤椅上，海风吹过，心中无比惬意。我打量着四周，却发现这片树林与以往见到的都不一样，它们叶子并不浓密，树冠连成一片，树干挺拔向上。 ④“它们叫抗风桐，”老冯似乎看出了我的疑惑，接着说，“还有个名字叫麻枫桐，印度洋海岛常见的树种，我国的台湾和西沙群岛也很多，根系发达，枝干粗大，台风也奈何不了它们！” ⑤抗风桐？这是第一次听说的树名。我起身走近一棵，仔细打量它。它枝干白中透灰，胸径足有四五十厘米，高有十几米。叶对生，呈椭圆形，两面都覆有一层嫩绿而晶亮的薄蜡。 ⑥老冯告诉我，2013年9月底，风力超过15级的强台风“蝴蝶”登陆三沙，岛上的椰子树、木麻黄、土枇杷、南洋杉、苦楝、榄仁等，一夜之间，有的被拦腰折断，有的被连根拔起，还有的已然踪影全无，唯有抗风桐在台风中傲然挺立。虽然有的枝干折断，但这些掉在地上的枝干却在不久后又长出了新根，发出了嫩绿的新芽，成了抗风桐的“新生代”。 ⑦听了老冯的介绍，我不禁对眼前的这些抗风桐肃然起敬。我想，它正是以这样伟岸的身躯、粗壮的枝干，护卫着南海星罗棋布的岛屿与礁盘；正是以这样巨大的叶冠、翠绿的叶片，装点着三沙的绿色；正是以这样纵横交错的根系，深扎在砂岩中，任凭海水侵蚀，高温烘烤，坦荡着生就的倔强与从容。 ⑧第二天一大早，红日从南海的天际线刚刚升起，我们乘坐冲锋舟从永兴岛来到赵述岛。据说，有关南海诸岛的潮涨潮落景、金戈铁马事、波涌浪卷情，几乎都可以在赵述岛上领略和参悟。 ⑨一到赵述岛码头，渔民符名友热情地迎接我们。坐上他的电瓶车，穿过一片椰林，绕过一座海水淡化处理厂和一幢幢渔民新居，来到一排树前停了下来。我一看——抗风桐！ ⑩当初，符名友的爷爷响应国家开发海岛的号召来到赵述岛，那时这里还是一座荒岛。渔民的渔船是小小的木帆船，稍有风浪便不敢出海。改革开放后，赵述岛上成立了管委会和党工委，政府为渔民修建了港湾，帮助渔民贷款购置了排水量很大的渔船，渔民的日子渐渐好起来了。党的十八大以来，在党和政府的帮助下，渔民们拆旧房建新房，全岛48户渔民，家家都住上了新屋。海岛周边的海堤用钢筋水泥加固了，道路也拓宽了。岛上植树造林，绿化美化，种上了一排排、一片片的椰子树、木瓜、榄仁和抗风桐。 ⑪符名友如数家珍般讲述着，这时，一束阳光穿过抗风桐的枝叶，正好打在他胸前的党徽上，格外明亮，分外醒目。 ⑫边上的渔民告诉我，符名友今年46岁，14岁时就跟着爷爷的脚步，从老家琼海迁到了赵述岛。他驾驶渔船风里来雨里去，已在岛上工作生活了32年。三沙的人，出海如同出征，保家就是卫国。符名友不仅是一位渔民，还是南海前哨一名耕海守海的警民联防志愿者。一直以来，经常有特工装扮成渔民驾船来西沙海域“捕鱼”。符名友对海上情况时刻关注和警惕，只要发现异常，不管白天黑夜，不怕风高浪急，就立刻向派出所报告。由于表现突出，他被当地边防派出所评为治安联防积极分子。2019年7月1日，他还光荣地加入了中国共产党。 ⑬此刻，看着眼前的符名友，我发现他俨然就是一棵扎根三沙的“抗风桐”，狂风吹不倒、恶浪冲不垮！ ⑭在赵述岛，像符名友一样的共产党员共有11人，他们个个都是“抗风桐”，他们党支部就是一片“抗风桐林”。 ⑮将要离开三沙的时候，我心中萌发了一种难以名状的眷恋。这天一早，我独自来到抗风桐林。朝霞把南海映照得一片火红，抗风桐林就像覆盖上了一层金光。抚摸着抗风桐伟岸的身躯，我的心中充满了对它的仰望和崇敬。它不畏强暴，台风刮不倒；它不怕艰苦，贫瘠砂岩把根扎；它自强不息，折断枝叶还发芽；它无私奉献，甘洒绿荫护岛礁。 ⑯抗风桐，我心中的英雄树！ （节选自《人民日报》，有删改） 23. 根据文章信息，下列对抗风桐的概括，不正确的一项是（ ） A. 叶子浓密，树冠连成一片，树干挺拔向上。 B. 根系发达，枝干粗大，无惧台风。 C. 枝干白中透灰，叶对生，呈椭圆形，两面都覆有一层嫩绿而晶亮的薄蜡。 D. 折断的枝干会萌发新芽，成了抗风桐的“新生代”。 24. 下列对文中画线句子的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第⑥段画线句子把抗风桐的傲然挺立与岛上其他树种的遭遇作对比，突出表现了抗风桐强壮、坚韧的特性。 B. 第⑪段画线句子突出了符名友的党员身份，为下文叙述符名友先进事迹、生活经历作铺垫。 C. 第⑫段画线句子以旁人的口吻叙述，更加真实可信，勾勒出符名友生活经历，表现了他热爱海岛、坚守海岛的共产党员形象。 D. 第⑬段画线句子运用拟人的修辞手法，说明抗风桐具有符名友一样的精神品质。 25. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开头描写了三沙市宛如“世外桃源”，交代了抗风桐的生长环境。 B. 麻枫桐生长在海岛上，能抵抗台风的侵袭，在三沙被叫作“抗风桐”。 C. 为响应国家开发海岛的号召，符名友的爷爷是最早来到赵述岛的人。 D. 像符名友一样生活在南海诸岛的渔民，自觉担负起了耕海守海的义务。 26. 文章结尾，作者发出“抗风桐，我心中的英雄树”的赞叹，下列理解不正确的一项是（ ） A. 抗风桐和我所见的岛上众多树木一样，有极强的抗风性，守护着海岛。 B. 抗风桐有着坚强从容、坚忍不拔的精神品质。 C. 海岛上的渔民就像抗风桐一样坚守着祖国海疆。 D. 海岛上的共产党员个个都是“抗风桐”，党支部就是一片“抗风桐林”。 根据下面的提示，完成下面小题。 2026年3月30日，是第31个“全国中小学生安全教育日”，今年安全教育日的主题是“同守护共成长”。为提高学生的安全意识和法制意识，安徽某职校举办了主题为“同守护共成长，对校园欺凌说‘不’”的系列教育活动。 27. 该校政教处发起“同守护共成长，对校园欺凌说‘不’”倡议，下面倡议书中，画线部分的内容或格式不正确的一项是（ ） A “同守护共成长，对校园欺凌说‘不’”倡议书 近年来，校园欺凌问题引起了全社会广泛关注。为了保护每一位同学的身心健康，共建和谐校园，我们特发起此次“同守护共成长，对校园欺凌说‘不’”倡议，并举行“拒绝校园欺凌”大型签名活动，希望每一位同学都能积极参与，共同营造安全、和谐的校园环境。 B签名时间：3月25日 C签名地点：办公楼前广场 政教处 D2026年3月23日 A. A B. B C. C D. D 28. 下列是学生会同学为此次活动拟写的宣传标语，其中不适合的一项是 （ ） A. 抵制校园欺凌，共创美好明天。 B. 爱心献社会，志愿暖人心。 C. 和谐校园，你我共建；平安校园，你我共享。 D. 不欺负，不孤立，我们都是好朋友。 29. 下列是此次活动中安全办教育活动方案部分内容，其中不适合开展的一项是 （ ） A. 请派出所民警做“防欺凌”法律知识讲座。 B. 发放《致家长的一封信——“拒绝校园欺凌”》。 C. 大屏幕滚动播放违纪学生照片。 D. 各班开展“拒绝校园欺凌”主题教育班会。 30. 在举行“拒绝校园欺凌”大型签名活动时，校学生会会长张伟同学作为学生代表发言。根据活动主旨，下列不适合作为大会发言主题的一项是 （ ） A. 勇敢一点，向校园欺凌说“不”。 B. 让爱与尊重成为校园的主旋律。 C. 拒绝校园暴力，从我做起。 D. 心中有正气，手中拿武器。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $