2026年山东省春季高考知识考试 语文密卷（三）

山东省普通高校招生（春季）考试 语文模拟试题（三） 顿号使用错误，相邻两个数字连用表示概数时，中间 卷一（选择题共50分） 不用顿号，应改为“八九分”“七八月之交”。C项，活 一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分） 动主题应该用双引号，不能用书名号。书名号是用于 1.D【解析】A项，“匕”应读bi。B项，“觇”应读 书名、篇名、报纸名、刊物名等，应把书名号改为双 chan。C项，“坼”应读che。 引号。 2.C【解析】A项，“墙橹”应为“樯橹”。B项，“脚 5.A【解析】A项，“生灵涂炭”指百姓像掉在烂泥 指”应为“脚趾”。D项，“口蜜腹箭”应为“口蜜腹剑”。 和炭火中一样，形容政治混乱时期人民处在极端困苦 3.A【解析】“抵御”指抵挡、抵抗，（多指对抗外来 的环境中。B项，“耳提面命”形容恳切地教导，一殷 的物理性、自然性侵害)，搭配对象是自然灾害、疾病、 用于长辈对晚辈。此处使用错误。C项，“闪烁其词” 恶劣环境等；“抵制”指主观拒绝、反对（多指对社会、 形容说话吞吞吐吐。此处不符合语境。D项，“日理 文化、经济行为的抗拒)，搭配对象是不良风气、诱惑、 万机”意思是每天处理大量要务，形容政务繁忙（多指 不公平政策、劣质商品等。此处使用“抵御”。“批阅” 高级领导人)。此处使用错误。 指一边看一边修改、批示，看内容并给出意见（如改作 6.B【解析】A项，成分残缺，滥用“使”导致主语缺 业、审文件)；“披阅”指翻开看看（单纯阅读，不改不 失，应删去“在”和“之后”或“使”。C项，两面对一面， 动)，一般用于看书、查资料、浏览文件。此处使用“披 应删去“能否”。D项，句式杂糅，“之所以…” 阅”。“即使…也…”强调假设下的结果，表假设 与“…的原因”杂糅，应删去“的原因”。 性让步（未发生或虚构的情况）；“虽然…但是…” 7.A【解析】定首句，③句提出家长热衷“速成班” 表转折。此处使用“即使…也…”。 等荒谬现象，为首句。连逻辑，③句后接①句，剖析 4.D【解析】A项，顿号使用不正确，并列的词语后 “速成”思维的本质；①句后接⑤句，“更可悲”进一步 面有语气词“啊”，中间用逗号。B项，“枣子，柿子，葡 说明培训机构的不良行为；⑤句后接⑥句，从资本角 萄”中间的逗号改为顿号，“八、九分”“七、八月之交” 度揭示教育被扭曲的根源：⑥句后接②句，用农耕类 比教育应遵循规律：②句后接④句，假设放任不良趋 B项，助词，用于主谓之间，取消句子的独立性/宾语 势的后果。最终顺序为：③①⑤⑥②④ 前置的标志。C项，连词，表承接/连词，表修饰。 8.D【解析】《祝福》选自鲁迅短篇小说集《彷徨》。 D项，副词，还是/语气词，表反问，难道。 9.C【解析】C项，修辞手法有反复和拟人，A、B、D 18.B【解析】题干与B项均为宾语前置句，以“之” 三项都运用了比喻的修辞手法。 为标志。A项，状语后置句。C项，定语后置句 10.B【解析】结合李商隐其人其诗和全诗的情感 D项，定语后置句。 脉络来看，此处的“沉眠”更是一种因沉潮于美好而易 19.A【懈析】“利”为使动用法（使…得利），需准 逝的事物（芳华、美酒）而导致的精神倦怠与放空，它 确翻译使动用法。“唯君图之”中“唯”表希望，而非 背后潜藏着对时光流逝的无奈和“盛宴终散”的伤感， “只有”或“唯有”。 为后文的情感转折埋下伏笔。将其理解为“纯粹的闲 20.B【解析】主要是为了离间秦晋联盟，其次是为 情逸致”，剥离了李商隐诗歌特有的沉重感和复杂性， 了揭露历史恩怨。 使得诗歌前后情感断裂，解读流于肤浅。真正的“闲 卷二（非选择题 共70分) 适”是平和的，而此诗的基调是迷醉一倦怠一孤寂一 偏执的跌宕过程。 四、（本大题3个小题，共10分） 二、（本大题6个小题，每小题3分，共18分） 21.(1)问苍茫大地(1分) 11.C【解析】A项，文中强调发展需多方面努力， (2)苟利国家生死以(1分) 并非仅保持当前速率就能实现强国目标。B项，全国 (3)吾尝终日而思矣(1分) 两会是“汇集众智、凝聚共识的契机”，但不是解决“所 22.示例：在十四五规划教材《职业道德与法治》中被 有问题的关键契机”，无中生有。D项，增强战略定力 多次强调的工匠精神，是一种表现为专注执着、精益 只是应对挑战的一方面，“只要…就…”说法过于 求精、追求卓越品质的职业精神。(3分) 绝对。 23.(1)称谓没有顶格写，应顶格书写；(2)“请务必”语 12.C【解析】C项，“中国已经完全解决了…矛 气太生硬，改为“希望…”；(3)没有“有效期”，应在 盾”，说法过于绝对。 正文后添加“有效期(××一××)”；(4)署名后未加 13.C【解析】C项，嫦娥六号事例是为展现发展速 盖公章，应加“（公章）”。（每处1分，共4分) 度快，并非论证中国经济发展迅速，属于张冠李戴。 五、（本大题5个小题，每小题3分，共15分） 14.B【解析】A项，“术后立即恢复”错误，原文第 24.①点明故事发生的时间和季节，渲染了清冷的氛 一自然段说的是“术后1个月恢复”，属于混淆时间。 围：②为下文老婆婆因寒冷想喝热汤的情节做铺垫： C项，“柔韧性与视网膜完全一致”错误，原文第三自 ③烘托出人们内心渴望温暖的心情，与后文人们帮助 然段说的是“柔韧性与视网膜组织接近”，属于以偏概 老婆婆的温暖情节形成对比。 全。D项，“已能实现4096像素成像”错误，第六自然 25.①服务员用自己的钱给老婆婆买面条和肉饼： 段说的是“下一步计划将电极数量增至4096个”，属 ②经理策划抽奖活动，让老婆婆抽中一等奖获得两千 于混浦已然未然。且第三自然段说的是“患者能看清 元奖金，③男服务员开车送老婆婆回家。 手机屏幕上的大号字体”而非“各类字体”。 26.运用了语言描写和动作描写，“哆嗦着说”生动形 15.D【解析】D项，“适用于所有失明患者"借误， 象地写出了老婆婆因寒冷而颤抖的样子；“我有两块 原文第七自然段“需患者视网膜神经节细胞保特完 钱，能花一块钱喝碗热汤吗”这句话体现出老婆婆生 整”，部分忠者暂不适用，属于以偏概全 活的窘迫和无奈。 16.A【懈析】A项，正确，文中将该系统与传统仿 27.①收扶了顾客的理解和支持，顾客们看到他们的 生眼对比（如第三自然段“传统仿生眼多采用刚性电 善举后，表示会常来吃饭：②收获了员工内心的温暖 极…")，突出柔性、高分脾率等优势、B项，没有使 和善良，大家在帮助他人的过程中感受到了助人的快 用“分类别"的说明方法，属于无中生有，C项，“打比 乐：圆收获了对善良和爱心的传承，经理和员工们的 方”错误，未将处理器比作“眼晴”，属于无中生有 行为彤响着身边的人，让更多的人有帮助别人的心。 D项，文章侧重介绍成果而非分析原因。 28.示例：目睹这一切后，我被深深感动。心想，这世 三、（本大题4个小题，每小题3分，共12分） 上还是好人多啊，这家饭店的人太善良了。我决定以 17.A【解析】A项，“以“都是连词，可译为“因为” 后也婴像他们一样，在别人需要帮助的时候伸出授 手。下次我还会带朋友来这家店，不仅是因为这里的 的积淀，“有用”也难持久；接纳“无用”的存在，其实是 饭菜好吃，更是为了这份温暖的爱心。我也会把这个 给“有用”留有生存空间。 故事讲给更多的人听，让更多的人感受到这种人与人 联系现代职业教育强调“一专多能”，“一专”是显 之间的善意，让温暖传递下去。（想象合理，围绕感 性的“有用”，“多能”看似当下“无用”，却可能在未来 动、支持、传递善意等角度写，语言通顺即可得3分) 发挥作用。还可举历史或现实中看似“无用”的积累 六、（本大题45分） 最终“有用”的例子，如学者的广泛涉猎、技能学习者 29.【写作指导】写作时可从“有用”与“无用”的辩证关 跨领域的知识等。二者并非绝对，需理性看待，在追 系切人。“有用”是当下可见的价值，“无用”是潜藏的 求“有用”的同时，不忽视“无用”的价值，让人生更 可能，二者如同古琴的有声弦与无声弦，缺了“无用”丰盈。山东省普通高校招生（春季）考试 语文模拟试题（三） 本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分120分，考试时间120分钟。考生请 在答题卡上作答，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 卷一（选择题共50分） 本卷共20个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求 的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。 一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分) 1.下列词语中加点字的读音，全都正确的是 A.匕首(bi) 缂丝(k) 咋舌(zé) 差强人意(cha) B.堵塞(sè) 觇视(zhàn) 强劲(jing) 卷帙浩繁(zh) C.干坼(chai) 青蒿(hāo) 蹩进(bi) 叱咤风云(zhà) D.市侩(kuai) 盥洗(guàn) 翘首(qido) 蜚声中外(fēi) 2.下列词语中，没有错别字的是 ( A.蛰伏墙橹 竞技场 优柔寡断 B.陷阱 脚指 挖墙脚 仗义执言 C.痉挛 诀窍 四合院 故伎重演 D.脉搏 切磋 人场券 口蜜腹箭 3.依次填人下列横线处的词语，最恰当的是 ①尽管这座海滨城市每年都要 台风的侵袭，但通过加固堤坝、种植防风林等一系列科 学防护措施，不仅大幅降低了财产损失，还为其他沿海地区提供了可借鉴的抗灾经验。 ②当研究员在古籍馆 明代地方志时，原本只是为了搜集气候变迁数据，却在蝇头小楷 的边注中意外发现了郑和下西洋时鲜为人知的补给记录。这种史料发现的偶然性，远非数宇 化检索所能替代。 ③ 患者拒绝服药，护士 进行了风险告知。 A.抵御 披阅即使 也 B.抵制 披阅 即使 也 C.抵御 批阅 虽然 但是 D.抵制 批阅 虽然 但是 4.下列句子中标点符号的使用，正确的是 A.这儿的书真全，什么诗歌啊、小说啊、报告文学啊，全有」 B.只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八，九分的七、八月之交，是北国的清秋的佳日。 C.为促进同学们对自身心理健康的关注，教育局计划在6月25日举行以《我爱我》为主题的 心理健康日活动。 D.许多父母的“错”，都是出自爱一纵使自以为是的爱。 5.下列句子中加点成语的使用，正确的是 A.历史上的暴政往往导致民不聊生，生灵涂炭，社会一片哀鸿。 山东省普通高校招生春季高考知识考试 B.有些独生子女常常对父母耳提面命，提出一些过分的要求。 C.小李今天的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。 D.我们的教导主任工作了二十多年，勤锄恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。 6.下列句子中，没有语病的是 () A.在淄博烧烤火爆出圈之后，使当地政府迅速采取了一系列措施，包括优化交通、加强食品安 全监管，并推出特色文旅活动，以满足全国各地游客的需求。 B.作为儒家文化的发源地，山东不仅拥有曲阜孔庙、泰山等历史悠久的古迹，而且有许多传统 节日，如孔子诞辰纪念日等。 C.随着黄河国家战略的深入推进，山东省能否抓住机遇，合理规划沿黄生态廊道建设，是决定 未来区域经济可持续发展的关键所在。 D.在青岛举办的国际啤酒节之所以吸引大量游客的原因，不仅在于其丰富的啤酒种类和精彩 的表演，更因为它展现了开放包容的城市精神。 7.下列句子排列顺序最恰当的是 () ①这种“速成”思维背后，实质上是对学习规律的漠视，将知识简化为可交易的快餐商品。 ②真正的教育应如农耕，需遵循时令深耕细作，而非追求“一键收割”。 ③当代社会出现了一种荒谬现象：家长热衷为孩子购买“作文速成班”“数学秒杀课”，仿佛教 有成采可工业化量产。 ④若放任这种趋势蔓延，未来一代的独立思考能力和创造力恐将退化。 ⑤更可悲的是，部分培训机构为迎合需求，用套路化教学制造虚假繁荣。 ⑥教有是“慢艺术”，但资本的逐利性正扭曲其本质。 A.③①⑤⑥②④ B.③⑤①⑥②④ C.①③⑤⑥②④ D.③①⑥⑤②④ 8.下列文学、文化常识的表述，不正确的是 ( ) A.王维《九月九日忆山东兄弟》中“遍插茱萸少一人”反映重阳节插茱萸的习俗。 B.《鸿门宴》中“项王，项伯东向坐”体现古代“东向为尊”的座次礼仪，暗示项羽的傲慢。 C.《诗经》开创了我国现实主义文学的传统，与《楚辞》并称“风骚”。 D.《祝福》是鲁迅短篇小说集《呐喊》的第一篇，最初发表于1924年。 9.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是 A,那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 B.三十年前的月亮该是铜钱大的一个红黄的湿晕，像朵云轩信笺上落了一滴泪球，陈旧而迷糊。 C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 D.亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 10.对下面这首诗的理解与赏析，不正确的是 花下醉 [唐]李商隐 寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。 客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。 A.首句“不觉醉”三字，既写为“流霞”美酒所陶醉，亦暗含为绚丽的花所陶醉，起笔双关，巧妙 点题，流露出迷惘的愉悦。 B.次句“倚树沉眠”的醉态与“日已斜”的景况相映衬，勾勒出一幅慵懒闲适的醉眠图，表现了 诗人纯粹的闲情逸致。 语文模拟试题（三）第1页共4页 C.第三句是全诗情感的转折点，“客散”“酒醒”“深夜”三个冷寂意象的叠加，将诗人从白日的 欢愉拉回独处的清醒与孤寂。 D.末句“更持红烛赏残花”是情感的高潮，行为奇崛偏执。“赏残花”并非一般意义上的惜花， 而是对极致衰败之美的一种主动追寻和深刻凝视。 二、（本大题6个小题，每小题3分，共18分） 阅读下面的文字，完成11~13题。 在新征程上展现新担当、新作为 2025年全国两会召开，伴随着春天的到来，我们也进入了“两会时间”。观察过去一年，大江 南北，千行百业，哪里都是发展的触感。 从一组数据中，不难感知中国的“呼吸”：1分钟，手机地图导航中的北斗定位服务平均使用 4.2亿次，物流单仓自动分拣系统处理3000个包裹，嫦娥六号探测器可以飞600多公里。24小 时，平均超过2.7万家企业诞生，超过8万辆汽车下线，超过350亿元商品在网上售出，超过3亿 个包襄快递寄送。时不我待的速率，换个角度看就是积厚成势的实力。今天的中国，无惧风雨、 稳步前行，体格更强大、实力更硬核。 同时也要看到，发展环境复杂多变，外部压力加大，内部困难增多。坚持“千”字当头，增强 信心、迎难而上、奋发有为。斩钉截铁的“干”字，是冲锋号，也是响鼓槌。实现我们的预期目标， 就要不折不扣、雷厉风行抓好对党中央决策部署的落实，不绕弯弯、不慢吞吞，不断去探索，不断 去奋斗，做行动派，当实干家，将“愿景图”变为“施工图”。 让我们锚定中心任务，增强战略定力。发展是新时代的硬道理。坚持道不变、志不改，在任何 时候、任何情况下都要“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”，不断提高把握新发展阶段，贯彻新发 展理念，构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平，增强工作的积极性、主动性、创造性。 让我们团结一致，弘扬奋斗精神。团结奋斗是创造历史伟业的必由之路。中国式现代化是 全体中国人民的事业，心往一处想、劲往一处使，画好强国建设、民族复兴的最大同心圆，才能使 中国式现代化拥有最可靠、最深厚、最持久的力量源泉。 让我们勇于担当，敢于攻坚克难。前行的中国，正以更加蓬勃的英姿迈进宏阔的历史空间， 创造崭新的历史时间。越是风吹雨打乃至惊涛骇浪，越要以踏平坎坷成大道的信念锐意进取、 一往无前，以越是艰险越向前的精神奋勇搏击，迎难而上。勇于担苦、担难、担重、担险，不断提 高应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力，就能在新 征程中创造新业绩，夺取新胜利。 一头连着社情民意，一头连着发展大计，全国两会是各方汇集众智、凝聚共识的契机。我们 有理由相信，今年的全国两会声音一定能更加动听响亮，激发人们一往无前的磅碟力量。 (选自光明网2025年3月3日，有删改) 11.下列对本文核心观点的理解，正确的是 () A,中国经济发展迅速，只要保持当前速率就能实现强国目标。 B.全国两会是解决当前发展中所有问题的关健契机。 C.在新征程上，我们要展现新担当、新作为，实现发展目标。 D.只要增强战略定力，就能应对发展中的各种挑战。 12.根据文章内容，下列关于中国发展现状的表述，不正确的是 A.中国经济发展迅速，如物流单仓自动分拣系统1分钟能处理3000个包裹。 B.中国发展环境复杂，面临外部压力加大和内部困难增多等问题。 山东省普通高校招生春季高考知识考讠 C.中国已完全解决了有效需求不足和部分企业生产经营困难的矛盾。 D.中国在航天等领域取得进展，嫦娥六号探测器1分钟可飞600多公里。 13.下列对文章写作手法的相关分析，不正确的是 A.文章开篇通过两会召开引人，接着阐述中国发展现状及面临的问题。 B.文章以“干”字为切入点，论证了落实党中央决策部署的重要性。 C.文章采用举例论证，列举嫦娥六号等事例，论证中国经济发展迅速。 D.文章从增强战略定力、弘扬奋斗精神等方面论述如何展现新担当、新作为。 阅读下面的文字，完成14~16题。 “仿生眼”让失明者重见光明 2025年5月28日，复旦大学附属眼耳鼻喉科医院与上海微系统所联合研发的“柔性仿生视 觉假体系统”（俗称“仿生眼”）完成首批临床植入。3名失明患者术后1个月恢复部分视觉功能， 能分辨物体轮廓与明暗，相关成果发布于《中华眼科杂志》。 该系统由植入式电极阵列、外部图像处理器和无线能量传输模块三部分组成。植入式电极 阵列薄如蝉翼（厚度仅50微米），可贴合视网膜表面，包含1024个微电极，能模拟视网膜感光细 胞功能：外部图像处理器如同掌心大小，可实时捕捉场景并转化为电信号；无线能量传输模块则 通过近场磁共振技术为植入设备供电，避免导线植入带来的感染风险。 “传统仿生眼多采用刚性电极，易损伤视网膜，且电极数量多在256个以下，成像分辨率低。” 项目负责人、复旦眼耳鼻喉科医院吴欣怡教授介绍，团队研发的柔性电极采用聚酰亚胺材料，柔 韧性与视网膜组织接近，植入后并发症发生率从30%降至5%以下。1024个微电极可实现1024 像素成像，是现有同类产品的4倍，患者能看清手机屏幕上的大号字体。 临床数据显示，3名受试者中，2名视网膜色素变性患者术后能识别门窗形状，1名青光眼致 盲患者可区分黑、白、红三种颜色。“术前他们连光感都没有，现在能跟着手电筒的光点移动。” 吴欣怡补充，术后随访发现，电极阵列稳定性良好，未出现移位或降解现象。 研发团队耗时8年突破多项关键技术：一是“微电极精准定位”技术，通过眼底OCT导航将 电极阵列误差控制在50微米内；二是“多通道信号编码”算法，减少电信号干扰，使图像信噪比提 升20倍；三是“低功耗芯片设计”，将设备功耗降至0.5毫瓦，单次充电可连续使用12小时。 “目前系统仍有提升空间。”团队核心成员、上海微系统所张跃研究员坦言，现有设备对动态 物体的捕捉帧率仅为15颅/秒，低于人眼24帧/秒的自然视觉水平，且色彩识别仅能覆盖红、绿、 蓝三基色的30%。下一步计划将电极数量增至4096个，并引入AI图像增强技术，让成像更接 近自然视觉。 我国约有500万失明患者因视网膜感光细胞退化致盲，传统治疗手段难以奏效。“仿生眼为 他们提供了新选择，但并非适用于所有失明者。”吴欣怡强调，该系统需患者视网膜神经节细胞 保持完整，因此青光眼晚期视神经萎缩患者或因外伤致视网膜脱落者暂不适用。 中国医师协会眼科医师分会会长王宁利评价：“这套系统实现了柔性电极、高分辨率成像与 低功耗的融合，其临床应用标志着我国仿生视觉技术跻身国际前列。”预计2026年该系统将进入 规模化临床阶段，2028年有塑获批上市，初期定价或控制在15万元左右，低于国外同类产品30 万元的均价。 (有刚改) 14.关于“柔性仿生视觉假体系统”的说法，正确的是 () A.2025年5月完成首批临床植人，3名失明患者术后立即恢复部分视觉功能，成果发布于 《中华眼科杂志》。 式语文模拟试题（三）第2页共4页 B.由植人式电极阵列等三部分组成，其中电极阵列含1024个微电极，可模拟视网膜感光细 胞功能。 C.柔性电极采用聚酰亚胺材料，柔韧性与视网膜完全一致，植入后并发症发生率降至5%以下。 D.“柔性仿生视觉假体系统”已能实现4096像素成像，是现有同类产品的4倍，患者可看清 手机屏幕上的各类字体。 15.下列对文章内容的理解，不正确的是 () A.该系统外部图像处理器可实时捕捉场景并转化为电信号，无线能量传输模块通过近场磁 共振技术为植入设备供电。 B.临床试验中2名视网膜色素变性患者术后能识别门窗形状，1名青光眼致盲患者可区分 黑、白、红三种颜色。 C.研发团队突破多项技术，如低功耗芯片设计使设备功耗降至0.5毫瓦，单次充电可持续使 用12小时。 D.该系统适用于所有失明患者，尤其对因视网膜感光细胞退化致盲的患者治疗效果显著。 16.下列有关文章在介绍“仿生眼”时主要运用的写作方法，分析正确的是 () A.运用作比较的说明方法，将该系统与传统仿生眼对比，突出其在电极柔性等方面的优势。 B.采用分类别的说明方法，按“结构一原理一应用”分类阐述，使说明条理清晰、层次分明。 C.以打比方的说明方法，将外部图像处理器比作“眼睛”，让读者直观理解其功能。 D.文章重点分析研发仿生眼的原因及临床应用能成功的必然因素。 三、（本大题4个小题，每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成17~20题。 晋侯、秦伯国郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不 如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有 不利焉。”许之。 夜她而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以 鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其 乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌 之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人 盟。使杞子、逢孙、杨孙成之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知： 以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 (选自《烛之武退秦师》) 17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的是 () A.以其无礼于晋 赵王岂以一璧之故欺秦邪 B.行李之往来 句读之不知 C.朝济而夕设版焉 吾尝终日而思矣 D.吾其还也 其可怪也欤 18.下列句子中，与“夫晋，何厌之有”句式相同的是 A.以其无礼于晋 B.句读之不知，惑之不解 C.蚓无爪牙之利，筋骨之强 D.客有吹洞箫者 山东省普通高校招生春季高考知识考 19.下列对文中画线句子的翻译，最准确的是 () 阙秦以利晋，唯君图之。 A.削弱秦国来使晋国得利，希望您考虑这件事。 B.损害秦国来壮大晋国，只有您能图谋此事。 C.缺少秦国的利益，晋国将独自谋划。 D.使秦国受损而让晋国受益，唯有您能做出决定。 20.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的是 () A.烛之武以“越国以鄙远”指出秦灭郑而难以实际控制郑国，暗示晋国将受益，直接指出秦国 的利益问题。 B.烛之武列举晋惠公“朝济而夕设版”的史实，主要为了揭露历史恩怨，其次是为离间秦晋联盟。 C.烛之武从“亡郑陪邻”“舍郑有益”“晋贪得无厌”三方面层层递进，说服秦伯退兵。 D.秦伯最终退兵并与郑结盟，是因为意识到灭郑会使晋国强大，威胁自身利益。 卷二（非选择题共70分） 四、（本大题3个小题，共10分） 21.写出下列横线处空缺的名句。(3分) (1)《沁园春·长沙》中的“怅寥廓， ,谁主沉浮”，以壮阔之问抒发了青年毛 泽东的豪情壮志。 (2)“ ,岂因祸福避趋之”，体现了林则徐为国献身、不计个人得失的崇高精神。 (3)“ ,不如须臾之所学也”，强调了与其空想，不如学习。 22.将下面三个短句改写成一个长单句，要求保留全部信息，语意连贯，可适当增删词语。(3分) ①工匠精神是一种职业精神。 ②工匠精神表现为专注执着、精益求精、追求卓越的品质。 ③工匠精神在十四五规划教材《职业道德与法治》中被多次强调。 23.指出下面这封介绍信在格式和内容上的4处不当并改正。(4分) 介绍信 阳光机械厂： 我校选派2023级数控专业优秀学生张华（学号2021038）到贵单位参加车床实操实习， 实习期15天。该生曾获市级技能大赛二等奖。请务必安排师傅一对一指导！ 此致 敬礼 XX职业中专牧务处 2025年5月 试语文模拟试题（三）第3页共4页 五、（本大题5个小题，每小题3分，共15分） 阅读下面的文字，完成24~28题。 一碗热汤 立冬的一场雨，让这个小城变得更凉了。 傍晚，一个老婆婆蹒跚地走在大街上，她遇到餐馆就往里看两眼，直到看见这家义连香饭 店。老婆婆慢悠悠地推门走了进去，里面客人很多，她在角落里一张没人的桌子前坐了下来。 服务员上前问：“阿婆，吃点什么呀？”老婆婆哆嗦着说：“我有两块钱，能花一块钱喝碗热汤 吗？”服务员怔了一下说：“能，等一下，我去端。” 服务员没有直接去服务台，而是先进了员工更衣室。 过了十来分钟，服务员端着一碗热腾腾的打卤面、一碗热汤，还有一个肉饼，送到了老婆婆 的餐桌上。 “我只有两块钱，不要肉，也不要面条，只喝汤就行。”老婆婆依旧哆嗦着说，而且，说完就留 下了两行泪水。“阿婆，没事的，今天店里有活动，只要就餐就可赠送肉饼和面条，放心吃吧。”服 务员亲切地说。 老婆婆吃着面条，喝着汤，脸上挂着笑容。 一会儿，一位帅气的男士走到老婆婆身边问：“阿婆，怎么不吃肉饼啊？是不好吃吗？”老婆 婆微微一笑：“拿回去给瘫在床上的老伴吃，他很长时间没吃过肉了。” “您今天这是出来做什么呀？” “给老伴买药，就剩下两块钱了，实在冷得厉害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顾老伴，所 以想花一块线喝碗热汤再往家走。” “您家住哪儿？” “住在税务局附近。” 男士离开老婆婆的餐桌，进了经理室。大约五分钟后，男士拿着一个纸箱子出来，和几个服 务员私语了几句，然后喊道：“我是餐厅的经理，今天，餐厅搞活动，凡来就餐者，都有一次抽奖机 会，抽中一二三等奖的当场兑现。” 有顾客哺咕，这不年不节的，也不是开业周年庆典啥的，搞什么抽奖活动啊？ 男士用左手拿着箱子走过三桌，三桌都没抽中。等到了老婆婆桌前，他说：“阿婆，吃好了 吧，请您从里面抽一张奖券。”老婆婆茫然地望着男士。男士把箱子放低，示意老婆婆仲手拿出 一张纸来。老婆婆还是茫然，但是她照做了，拿出来一小张粉色的方块纸。男士很利索地用右 手拿过老婆婆手中的纸，把箱子倒了一下手，然后又倒回来，突然举起右手中的纸说：“阿婆中一 等奖！奖金两千元！” 大家鼓起掌来。男士从衣袋里拿出整整齐齐的一沓现金，递给老婆婆说：“阿婆，这是奖金， 收好了啊。”老婆婆说：“我不能要你的钱，我家里有钱。”男士说：“这不是我白给您的，是您中奖 了，放心拿着吧。”老婆婆像在和男士说话，又像是自言自语：“今天我的运气真好，吃了赠送的 面，还中了这么大的奖，看来老天还是舍不得让我和老头子死的。” 一名男服务员拿着一串汽车钥匙走到老婆婆身边说：“阿婆，正好我下班，顺路送您回家 吧。”老婆婆泪眼婆娑地上了一辆小桥丰。 继续抽奖，有两桌客人抽中了二三等奖，粉纸上分别写着免单和半价。结账时，这两来客人 都按原价结清了饭线。一人说：“我看出来了。”另一人说：“你们都是好人，我会常来这里吃 饭的。” 山东省普通高校招生春季高考知识考试 客人都离开后，最先接待老婆婆的服务员问：“经理，你怎么想到这个点子的？太棒了！”经 理说：“还得感谢你呢，我经过时正好听到了你和阿婆的对话，又看到你在前台拿出二十多元线 给老板，要求给阿婆买面，于是决定帮老人家一把，匆忙中策划了抽奖活动，却被人看穿了。” 开车出去的男服务员回来后，把车钥匙交给经理后说：“和老婆婆聊天，她已经八十多岁了， 太可爱了，像我太奶奶” 客人散尽后，大家围坐在一起聊天。经理说：“我觉得这次活动不只是帮助了一位老人，还 收获了很多。” 员工们都说：“收获了很多，心里暖烘烘的。” 经理又说：“让我们每个人都有一颗帮助别人的心，才是这次活动的最大收获。” 大家再次鼓掌。 24.小说开头写“立冬的一场雨，让这个小城变得更凉了”，这样的环境描写有什么作用？请简要 分析。 25.文中的服务员和经理为帮助老婆婆做了哪些事情？请分点概括。 26.请从人物描写方法的角度赏析文中画线句子“老婆婆哆嗦着说：‘我有两块钱，能花一块钱喝 碗热汤吗？’” 27.小说中经理说“我觉得这次活动不只是帮助了一位老人，还收获了很多”，结合全文，说说他 们收获了什么。 28.假如你是餐厅中的一名顾客，目睹了这一切后，你会有怎样的想法和行动？请展开合理的想 象，写一段50字以上的文字。 六、（本大题45分） 29.阅读下面的材料，根据要求完成作文。 庄子说：“人皆知有用之用，而莫知无用之用。” 古琴的七根弦，既有发声响亮的“有用”之弦，也有调节音韵的“无声”之弦，合奏才是完 整的乐章。 现代职业教有强调“一专多能”培养模式。 请以“‘有用’与无用'之间”为题写一篇作文。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于700字：③文中不得透露与本人相关信息。 语文模拟试题（三）第4页共4页