2026届高三生物三轮复习高考长句描述

模型建构法处理高考长句描述问题 【模型一：熟读背诵类】 思路引领：无概念，不答题。背诵是生物学科的一大特点，也是获得新知的最直接途径，这类试题简单，只需要你结合课本将背诵原文填上即可。这类试题也困难，对于背诵的准确性要求高，几乎没有评分细则。 典例示范回答下列问题： (1)植物细胞中自由水的生理作用包括______________________________________ _________________________________________________等(写出两点即可)。 答案：是细胞内的良好溶剂；参与细胞内的某些生化反应；为细胞提供液体环境；运送营养物质和代谢废物(写出两点即可) (2)为建立水稻（2N=24）基因组数据库，科学家完成了水稻________条染色体的DNA测序。 答案：12条 (3)感染初期患者皮肤表面形成透明的水疱，其中的液体主要来自内环境中的________。 答案：组织液 (4)池塘生物群落区别于湖泊生物群落的重要特征为________，池塘生物群落从简单到复杂的过程中发生了________演替。 答案：物种组成　次生 (5)估算海参种群密度时常用样方法，原因是________________________________。 答案：(1)海参活动能力弱，活动范围小 【举一反三】 1.捕食是一种生物以另一种生物为食的现象，能量在生态系统中是沿食物链流动的。回答下列问题： (1)在自然界中，捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉，这一现象对捕食者的意义是________________________(答出1点即可)。 (2)青草→羊→狼是一条食物链。根据林德曼对能量流动研究的成果分析，这条食物链上能量流动的特点是_________________________________。 (3)森林、草原、湖泊、海洋等生态系统是常见的生态系统，林德曼关于生态系统能量流动特点的研究成果是以________生态系统为研究对象得出的。 答案：(1)若捕食者将所有的猎物都吃掉，自己会因为缺少食物无法生存　(2)单向流动、逐级递减　(3)湖泊 2.大规模接种新型冠状病毒（新冠病毒）疫苗建立群体免疫，是防控新冠肺炎疫情的有效措施。新冠疫苗的种类有灭活疫苗、mRNA疫苗等。回答下列问题。 （1）在控制新冠肺炎患者的病情中，T细胞发挥着重要作用。T细胞在人体内发育成熟的场所是　　　　　　　，T细胞在细胞免疫中的作用是　　　　　　　。 （2）接种新冠灭活疫苗后，该疫苗在人体内作为　　　　　　可诱导B细胞增殖、分化。B细胞能分化为分泌抗体的　　　　　　。 （3）新冠病毒表面的刺突蛋白（S蛋白）是介导病毒入侵人体细胞的关键蛋白，据此，某科研团队研制出mRNA疫苗。接种mRNA疫苗后，该疫苗激发人体免疫反应产生抗体的基本过程是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）新冠肺炎康复者体内含有抗新冠病毒的特异性抗体，这些特异性抗体在患者康复过程中发挥的免疫作用是　　　　　　。 答案：（1）胸腺　增殖分化出效应T细胞和记忆细胞　（2）抗原　浆细胞　（3）新冠病毒进入机体后，少部分可以直接刺激B细胞，大部分被吞噬细胞摄取和处理后呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞，B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞，浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应　（4）与抗原特异性结合 3．在自然界中，竞争是一个非常普遍的现象。回答下列问题： (1)竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中，两个或两个以上受资源限制的，但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起。为了验证竞争排斥原理，某同学选用双小核草履虫和大草履虫为材料进行实验，选择动物所遵循的原则是______________________________。该实验中需要将两种草履虫放在资源______________(填“有限的”或“无限的”)环境中混合培养。当实验出现_________的结果时即可证实竞争排斥原理。 (2)研究发现，以同一棵树上的种子为食物的两种雀科鸟原来存在竞争关系，经进化后通过分别取食大小不同的种子而能长期共存。若仅从取食的角度分析，两种鸟除了因取食的种子大小不同而共存，还可因取食的__________________________(答出1点即可)不同而共存。 (3)根据上述实验和研究，关于生物种间竞争的结果可得出的结论是___________________。 答案：(1)两种草履虫数量相同，属于不同物种，且具有相同的资源利用方式　有限的　大草履虫全部死亡(或某一种群个体全部死亡)　 (2)时间、位置(答出1点即可)　(3)生物种间竞争的结果可能是一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡，或是种群间相互影响，共同进化，最终在生存空间、利用资源等方面存在差异而达到共存 4.下列示意图中，甲为光合色素分离装置，乙为卡尔文循环。回答下列问题： （1）甲图分离光合色素的方法是 ，分离后滤纸条上离滤液细线最近的色素带呈　　色。 （2）光合色素的种类和含量直接影响光合作用中的　　　　阶段，此阶段产生的ATP和NADPH可用于碳反应中的　　　　（填“①”或“②”）过程，ATP和NADPH能为该过程提供的物质是　　　　　　　　。 （3）卡尔文循环中，CO2与五碳糖结合为六碳分子，进而生成3-磷酸甘油酸。该五碳糖是　　　　。若有3 mol CO2进入卡尔文循环，则还原形成的三碳糖为　　　mol。 答案：（1）纸层析法　黄绿（2）光反应　②　磷酸基团和氢（3）RuBP　6 【模型二：因果分析法】 思路引领： 【典例展示】 例1　海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物残体残骸等为食的海参。养殖的海带数量过多，造成牡蛎减产，从生物群落的角度分析，原因是___________________。 答案　海带与浮游植物之间存在种间竞争，海带数量增多会导致浮游植物数量下降，牡蛎的食物来源减少，产量降低 剖析　答案的关键点有3个，分别是“海带与浮游植物之间的竞争”(起因)，“浮游植物数量下降”和“牡蛎的食物来源减少”(搭桥)，“产量降低”(结果)，环环相扣，形成了一个完整的论证链条。 ②从分子和分母两方面分析比例变化 例2　已知一种有机物X(仅含有C、H两种元素)不易降解，会造成环境污染。某小组用三种培养基筛选土壤中能高效降解X的细菌(目标菌)。若将土壤悬浮液接种在Ⅱ号液体培养基[氯化钠(5 g/L)，硝酸铵(3 g/L)，其他无机盐(适量)，X(15 g/L)]中，培养一段时间后，不能降解X的细菌比例会________________，其原因是____________________________________。 答案　下降　不能降解X的细菌因缺乏碳源不能增殖，而能降解X的细菌能够增殖 剖析　比例变化的原因需要从分子和分母两方面去分析。因为缺乏碳源导致不能降解X的细菌不能增殖，而能降解X 的细菌能够增殖，所以不能降解X的细菌比例会下降。 ③从来源和去路两方面分析物质含量变化 例3　植食性线虫主要危害植物根系，研究表明，长期施用有机肥后土壤中植食性线虫的数量减少，依据图中信息分析，主要原因是______________________。 答案　长期施用有机肥后，腐生细菌增加，导致食细菌线虫增加，从而引起捕食性线虫增加，植食性线虫因被大量捕食而减少，其减少量多于其因植物根系增长而增加的量 ④要从正面回答而不要从反面回答 例4　(经典高考题)为了筛选可分解尿素的细菌，在配制培养基时， 应选择________(填“尿素”“NH4NO3”或“尿素 ＋NH4NO3”)作为氮源，不选择其他两组的原因是________________________________________________。 答案　尿素　其他两组都含有NH4NO3，能分解尿素的细菌和不能分解尿素的细菌都能利用NH4NO3，不能起到筛选作用 剖析　为了筛选可分解尿素的细菌，培养基中应该以尿素作为唯一氮源。不选择其他两组的原因不能从反面回答，如“培养基中应该以尿素作为唯一 氮源”，而应该从正面回答，选择其他两组带来的负面影响，即“因为其他两组都含有NH4NO3 ，能分解尿素的细菌和不能分解尿素的细菌都能利用NH4NO3 ，所以不能起到筛选作用”。 ⑤既要解释前者又要解释后者 【举一反三】 1.光呼吸中C5与O2结合的反应发生在叶绿体的______中。正常进行光合作用的水稻，突然停止光照，叶片CO2释放量先增加后降低，CO2释放量增加的原因__________________。 答案：(1)基质　光照停止，产生的ATP、[H]( NADPH)减少，暗反应消耗的C5减少，C5与O2结合增加，产生的CO2增多　 2.重组疫苗只需注射一针即可完成接种。数周后，接种者体内仍然能检测到重组腺病毒DNA，但其DNA不会整合到人的基因组中。请由此推测只需注射一针即可起到免疫保护作用的原因___________________________________________________________。 答案：重组腺病毒DNA在人体细胞中持续表达抗原，反复刺激机体免疫系统 3.当环境温度下降到0 ℃以下时，从激素调节角度分析小熊猫产热剧增的原因是　　　　　　　　　　　　　　。  答案：寒冷环境中，小熊猫分泌的甲状腺激素和肾上腺素增多，提高细胞代谢速率，使机体产生更多的热量 4.回答以下两个小题 （1）负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。请从负反馈调节的角度分析，森林中害虫种群数量没有不断增加的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）从生态系统稳定性的角度来看，一般来说，森林生态系统的抵抗力稳定性高于农田生态系统，原因是　　　　　　　　　　　　　。 答案：（1）在森林中，当害虫种群数量增加时，一方面，食虫鸟类由于食物丰富，数量也会增多；另一方面，害虫种群数量增加后，其食物减少，害虫种群数量的增长就会受到抑制　（2）森林生态系统比农田生态系统物种丰富度高，食物网复杂，自我调节能力强 5.请从水盐平衡调节的角度分析，动物甲大量饮水后尿量增加的原因是　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 答案：动物甲大量饮水后，细胞外液渗透压下降，下丘脑渗透压感受器感知变化，引起下丘脑合成并由垂体释放的抗利尿激素的量减少，肾小管、集合管对水的重吸收减少，尿量增加 6.（2025·新课标卷30题）将某植物叶肉细胞放入一定浓度的KCl溶液中，起初细胞失水发生质壁分离，一定时间（t）后细胞开始吸水，并逐渐复原。回答下列问题： （1）植物细胞与外界溶液进行水分交换时，水分子跨膜运输的两种方式是　　　　　　　。 （2）细胞失水发生质壁分离，原生质层与细胞壁分离的原因是　　　　　　。 （3）一定时间（t）后细胞开始吸水的原因是　　　　　　　　　　　　　。 答案：（1）自由扩散、协助扩散　（2）细胞失水体积缩小，原生质层比细胞壁的伸缩性大　（3）K＋和Cl－进入细胞，使细胞内渗透压高于外界溶液 【模型三：结果结论类】 思路引领：此类题型一般是以坐标图，表格，圆饼图等形式考察，解答方式也很明了，坐标类一般叙述为随X的变化Y呈现相应的变化；表格和柱状图一般采取先描述后评述的方法叙述。 例1（2024·广东高考17题）某些肿瘤细胞表面的PD-L1与细胞毒性T细胞（CTL）表面的PD-1结合能抑制CTL的免疫活性，导致肿瘤免疫逃逸。免疫检查点疗法使用单克隆抗体阻断PD-L1和PD-1的结合，可恢复CTL的活性，用于肿瘤治疗。为进一步提高疗效，研究者以黑色素瘤模型小鼠为材料，开展该疗法与化疗的联合治疗研究。部分结果见图。 回答下列问题： （1）据图分析，　　　　疗法的治疗效果最佳，推测其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）黑色素瘤细胞能分泌吸引某类细胞靠近的细胞因子CXCL1。为使CTL响应此信号，可在CTL中导入　　　　　　基因后再将其回输小鼠体内，从而进一步提高治疗效果。该基因的表达产物应定位于CTL的　　　　（答位置）且基因导入后不影响CTL　　　　　的能力。 （3）某兴趣小组基于现有抗体—药物偶联物的思路提出了两种药物设计方案。方案一：将化疗药物与PD-L1单克隆抗体结合在一起。方案二：将化疗药物与PD-1单克隆抗体结合在一起。你认为方案　　　　（填“一”或“二”）可行，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 答案：（1）联合　该疗法既发挥了化疗药物的作用，也增加了活化的CTL数量　（2）CXCL1受体　（细胞膜）表面　杀伤肿瘤细胞　（3）一　方案一的偶联物既可阻断PD-1与PD-L1结合，恢复CTL的活性，又使化疗药物靶向肿瘤细胞 例2现从植物根际土壤中筛选出一株解淀粉芽孢杆菌H，其产生的抗菌肽抑菌效果见表。据表推测该抗菌肽对 的抑制效果较好，若要确定其有抑菌效果的最低浓度，需在　　　　　　 μg·mL－1浓度区间进一步实验。 测试菌 抗菌肽浓度/（μg·mL－1） 55.20 27.60 13.80 6.90 3.45 1.73 0.86 金黄色葡萄球菌 － － － － － ＋ ＋ 枯草芽孢杆菌 － － － － － ＋ ＋ 禾谷镰孢菌 － ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 假丝酵母 － ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 注：“＋”表示长菌，“－”表示未长菌。 答案：金黄色葡萄球菌和枯草芽孢杆菌　1.73～3.45　 例3.（2023·辽宁高考24题）萝卜是雌雄同花植物，其贮藏根（萝卜）红色、紫色和白色由一对等位基因W、w控制，长形、椭圆形和圆形由另一对等位基因R、r控制。一株表型为紫色椭圆形萝卜的植株自交，F1的表型及其比例如下表所示。回答下列问题： F1 表型 红色 长形 红色 椭圆形 红色 圆形 紫色 长形 紫色 椭圆形 紫色 圆形 白色 长形 白色 椭圆形 白色 圆形 比例 1 2 1 2 4 2 1 2 1 注：假设不同基因型植株个体及配子的存活率相同。 （1）控制萝卜颜色和形状的两对基因的遗传　　　　（填“遵循”或“不遵循”）孟德尔第二定律。 （2）为验证上述结论，以F1为实验材料，设计实验进行验证： ①选择萝卜表型为　　　　和红色长形的植株作亲本进行杂交实验。 ②若子代表型及其比例为　　　　　　　　　　　　　， 则上述结论得到验证。 （3）表中F1植株纯合子所占比例是　　　　；若表中F1随机传粉，F2植株中表型为紫色椭圆形萝卜的植株所占比例是　　　　　　。 （4）食品工艺加工需大量使用紫色萝卜，为满足其需要，可在短时间内大量培育紫色萝卜种苗的技术是　　　　　　　。 答案：（1）遵循　（2）①紫色椭圆形　②紫色椭圆形∶紫色长形∶红色椭圆形∶红色长形＝1∶1∶1∶1　（3）1/4　1/4　（4）植物组织培养 解析：（1）F1中红色长形∶红色椭圆形∶红色圆形∶紫色长形∶紫色椭圆形∶紫色圆形∶白色长形∶白色椭圆形∶白色圆形＝1∶2∶1∶2∶4∶2∶1∶2∶1，为9∶3∶3∶1的变式，两对性状遵循自由组合定律，即遵循孟德尔第二定律。（2）若要验证控制萝卜颜色和形状的两对基因的遗传遵循孟德尔第二定律，可设计测交实验，即让双杂合子与隐性纯合子杂交。再结合题意可知，应选择表型为紫色椭圆形的萝卜（WwRr）与红色长形的植株（默认为双隐性）作亲本进行杂交实验，即WwRr×wwrr，若控制萝卜颜色和形状的基因的遗传遵循孟德尔第二定律，则子代的基因型及其比例为WwRr∶Wwrr∶wwRr∶wwrr＝1∶1∶1∶1，表型及其比例为紫色椭圆形∶紫色长形∶红色椭圆形∶红色长形＝1∶1∶1∶1。（3）紫色椭圆形萝卜（WwRr）的植株自交，得到F1，表中F1植株纯合子为WWRR、WWrr、wwRR、wwrr，所占比例是1/4。若表中F1随机传粉，就颜色而言，F1中有1/4WW、1/2Ww、1/4ww，产生配子为1/2W、1/2w，雌雄配子随机结合，子代中紫色（Ww）占1/2；就形状而言，F1中有1/4RR、1/2Rr、1/4rr，产生配子为1/2R、1/2r，雌雄配子随机结合，子代中椭圆形（Rr）占1/2，因此，F2植株中表型为紫色椭圆形萝卜的植株所占比例是1/2×1/2＝1/4。（4）想要在短时间内大量培育紫色萝卜种苗可以采用植物组织培养技术。 【举一反三】 1．(2024·山东)从开花至籽粒成熟，小麦叶片逐渐变黄。与野生型相比，某突变体叶片变黄的速度慢，籽粒淀粉含量低。研究发现，该突变体内细胞分裂素合成异常，进而影响了类囊体膜蛋白稳定性，类囊体膜蛋白稳定性检测结果如图所示，其中Lov为细胞分裂素合成抑制剂，KT为细胞分裂素类植物生长调节剂。 结合细胞分裂素的作用，据图分析，与野生型相比，开花后突变体叶片变黄速度慢的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案　叶绿素合成多，叶绿素降解慢 【模型四:原理措施类】 1.原理类试题要求写出一个高中生物学中具体的原理和方法依据或者结合题意写出一个理由。措施类：不要求写出具体方法，例如：黑暗处理（不用说具体怎么操作）；再如：检测生成物的放射性也不要求说怎么检测。 例1海南坡鹿的主要食物包括林下的草本植物和低矮灌木，保护区人员通过选择性砍伐林中的一些高大植株可增加坡鹿的食物资源，主要依据是　　　　　　　。 答案：提高草本植物和低矮灌木对光照的利用率，为海南坡鹿提供食物资源 例2.某研究小组发现在饱和红光的基础上补加蓝光照射叶片，气孔开度可进一步增大，因此他们认为气孔开度进一步增大的原因是，蓝光促进保卫细胞逆浓度梯度吸收K＋。请推测该研究小组得出这一结论的依据是　　　　　　　　　　　　　。 答案：蓝光可作为一种信号促进保卫细胞逆浓度梯度吸收K＋，使保卫细胞的渗透压进一步增大，保卫细胞吸水，体积膨大，气孔开度进一步增大 例3.为稳定发挥辽宁滨海湿地在鸟类迁徙过程中重要节点的作用，应采取　　　　　　　　　　　　 （答出两点即可）等措施，对该区域湿地进行全面的保护。 答案：建立自然保护区；对改造的自然滩涂给予相应物质和能量的投入 例4.为维护恢复后生态系统的稳定性，需要采取的措施有　　　　　　　（答出2点即可） 答案：控制对生态系统的干扰强度；给予相应的物质、能量投入 例5.（1）调查结果表明，岷山山系大熊猫栖息地面积和竹林面积最大，秦岭山系的秦岭箭竹等大熊猫主食竹资源最丰富，这些环境特征有利于提高种群的繁殖能力。据此分析，环境资源如何通过改变出生率和死亡率影响大熊猫种群密度：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）综合分析，除了就地保护，另提出2条保护大熊猫的措施：　　　　　　　　　　　。 答案（1）栖息地面积大，食物资源丰富提高了种群的繁殖力，出生率增加；空间和食物资源丰富降低了死亡率，出生率大于死亡率，大熊猫种群密度增加　（2）建立动物园、繁育中心；建立精子库、基因库，利用生物技术对其基因进行保护；通过人工授精、胚胎移植等生物技术加强保护 例6.三裂叶豚草是辽宁省危害较大的外来入侵植物之一，某锈菌对三裂叶豚草表现为专一性寄生，可使叶片出现锈斑，对其生长有抑制作用。为了有效控制三裂叶豚草，科研人员开展了生物控制试验，样地中三裂叶豚草初始播种量一致，部分试验结果见表。 组别 三裂叶豚草生物量/ (kg·m－2) 第1年 第2年 第3年 A：三裂叶豚草 8.07 12.24 12.24 B：三裂叶豚草＋锈菌 7.65 6.43 4.77 C：三裂叶豚草＋广聚萤叶甲 8.10 12.43 12.78 D：三裂叶豚草＋野艾蒿 4.89 4.02 3.12 注：野艾蒿——植物，锈菌——真菌，广聚萤叶甲——昆虫。 分析表中数据可知，除锈菌外，可用于控制三裂叶豚草的生物是____________________，判断依据是______________________________________________________________________。 答案　野艾蒿　D组的三裂叶豚草生物量明显低于对照组 剖析　这道题的典型错答是“D组的三裂叶豚草生物量逐渐下降”，因为没有对照不能说明该结论。 【模型五:实验设计类】 思路引领： 1. 审题四要素：自变量，因变量，性质，实验材料 2. 书写四要素：加底物（将材料或者反应物均等分组，编号）；作处理（自变量的处理，甲组适量·········，乙组等量·····。）；观现象（放在其他条件相同且适宜的环境中处理一段时间，测因变量）；得结论（验证类：是/不是按照题干的归因，探究类：若，，，，，则，，，，讨论形式做到不重不漏） 3. 例题展示： 例1（2022全国乙卷）若以制糖废液作为碳源，为进一步确定生产S的最适碳源浓度，某同学进行了相关实验。请简要写出实验思路：下划线下划线下划线下划线下划线下划线下划线下划线下划线下划线下划线。 答案：分别向一系列含有不同浓度制糖废液的培养基中接种等量且适量的菌株C，放在相同且适宜的条件下培养，一段时间后检测培养液中S的含量 例2某人同时进行了新冠病毒核酸检测和抗体检测（检测体内是否有新冠病毒抗体），若核酸检测结果为阴性而抗体检测结果为阳性，说明　　　　　　　　　　　　；若核酸检测和抗体检测结果均为阳性，说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  答案：该人近期可能感染过新冠病毒，经自身免疫系统的作用，体内病毒被消灭，但体内产生的抗体尚未消失　该人感染了新冠病毒，且机体免疫系统产生了相应抗体，但还未将病毒完全消灭 例3叶片进行光合作用时，叶绿体中会产生淀粉。请设计实验证明叶绿体中有淀粉存在，简要写出实验思路和预期结果。 答案：实验思路：将照光和黑暗处理的叶绿体悬浮液离心得到叶绿体，分别记为A组和B组，之后将得到的叶绿体进行脱色处理，向经脱色处理的叶绿体滴加碘液，观察颜色变化　预期结果：A组叶绿体变为蓝色，B组叶绿体不变色。 例4.使酶的活性下降或丧失的物质称为酶的抑制剂。酶的抑制剂主要有两种类型：一类是可逆抑制剂（与酶可逆结合，酶的活性能恢复）；另一类是不可逆抑制剂（与酶不可逆结合，酶的活性不能恢复）。已知甲、乙两种物质（能通过透析袋）对酶A的活性有抑制作用。 实验材料和用具：蒸馏水，酶A溶液，甲物质溶液，物质溶液，透析袋（人工合成半透膜），试管，烧杯等为了探究甲、乙两种物质对酶A抑制作用类型，提出以下实验设计思路。请完善该实验设计思路，并写出实验预期结果。 （1）实验设计思路 取　　　　　支试管（每支试管代表一个组），各加入等量的酶A溶液，再分别加等量　　　　　　　　，一段时间后，测定各试管中酶的活性。然后将各试管中的溶液分别装入透析袋，放入蒸馏水中进行透析处理。透析后从透析袋中取出酶液，再测定各自的酶活性。 （2）实验预期结果与结论 若出现结果①：　　　　　　　　　　　　　　　　。 结论①：甲、乙均为可逆抑制剂。 若出现结果②：　　　　　　　　　　　　　　　　。 结论②：甲、乙均为不可逆抑制剂。 若出现结果③：　　　　　　　　　　　　　　　　。 结论③：甲为可逆抑制剂，乙为不可逆抑制剂。 若出现结果④：　　　　　　　　　　　　　　　　。 结论④：甲为不可逆抑制剂，乙为可逆抑制剂。 答案：（1）2　甲物质溶液、乙物质溶液　（2）①透析后，两组的酶活性均比透析前酶的活性高　②透析前后，两组的酶活性均不变　③加甲物质溶液组，透析后酶活性比透析前高，加乙物质溶液组，透析前后酶活性不变　④加甲物质溶液组，透析前后酶活性不变，加乙物质溶液组，透析后酶活性比透析前高 例5研究发现，实验动物被脊髓灰质炎病毒侵染后，发生了肢体运动障碍。为判断该动物的肢体运动障碍是否为脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致，以电刺激的方法设计实验，实验思路是　　　　　　　　　　　　　。 预期实验结果和结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 答案：电刺激与骨骼肌相连的传出神经，观察骨骼肌是否收缩　如果骨骼肌不收缩，说明该动物的肢体运动障碍为脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致；如果骨骼肌收缩，说明该动物的肢体运动障碍不是脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致 【举一反三】 1.伞藻是一类大型的单细胞海生绿藻，细胞核位于基部的假根内。伞藻成熟后顶部长出一个伞帽，伞帽的形状因伞藻的种类不同而异。“伞帽的形状是由细胞核还是由细胞质控制的呢？”某校生物兴趣小组模拟了科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接实验，将甲种伞藻的伞柄嫁接到乙种伞藻的假根上，长出了伞帽。 (1)该实验所做的科学假设是__________________________________。 (2)该实验的现象是__________________。 答案　(1)伞帽的形状是由细胞核控制的　(2)嫁接伞藻长出乙种伞帽 2.水稻的某些基因突变会导致叶绿素的合成功能发生改变形成黄绿叶，进而影响水稻产量。研究者推测突变体表型变化与基因A突变有关，请用基因敲除的方法验证该推测，写出简要实验思路并预期实验结果：____________________________________________________。 答案　实验思路：敲除野生型水稻的A基因，与野生型水稻、黄绿叶突变体水稻比较叶绿素含量及光合作用速率。预期实验结果：敲除A基因的野生型水稻叶绿素含量、光合作用速率比野生型水稻低，与黄绿叶突变体水稻基本相同 3.洋葱(2n＝16)是我国主要蔬菜之一，也是常用的实验材料。请回答下列问题： (1)洋葱外表皮细胞可用于观察质壁分离及其复原的内因是___________________________；若观察到如图所示状态，此时细胞液浓度和外界溶液浓度的关系可能是________________(填字母)。 a．细胞液浓度大于外界溶液b．细胞液浓度小于外界溶液c．细胞液浓度等于外界溶液 (2)使用洋葱管状叶进行“绿叶中色素的提取和分离”实验，除向研钵中加入SiO2外，还需加入的试剂有________________；分离后的最宽色素带呈______色。 (3)探究植物细胞是否含有脂肪的实验，宜选取洋葱鳞片叶的________________。 (4)利用洋葱观察植物根尖细胞有丝分裂的实验，制作玻片标本的流程为_____________(用文字和箭头表示)。如图为高倍镜下观察到的图像，乙细胞中染色体的数量为______条。 (5)如表为研究黑洋葱多糖对2型糖尿病大鼠降血糖作用的部分实验步骤，请完成表格。 实验目的 方法步骤要点 制备黑洋葱多糖溶液 将纯化后的黑洋葱多糖配制成浓度为13.5 g/L的溶液 建立模型鼠 取40只生理状态相近的健康大鼠，腹腔注射适量四氧嘧啶溶液，72 h后将大鼠禁食不禁水12 h，选取空腹血糖浓度大于7.0 mmol/L的大鼠为模型鼠 ①______________________ 取模型鼠20只，随机均分为组1和组2；另取10只健康大鼠作为组3 灌胃给药 组1按照200 mg/kg的标准，用生理盐水灌胃； 组2②______________________灌胃； 组3③_______________________灌胃； 每天灌胃1次，持续灌胃4周 ④______________________ 每周使用血糖仪测定一次 答案　(1)原生质层具有选择透过性，原生质层的伸缩性大于细胞壁的　abc　(2)无水乙醇和CaCO3　蓝绿　(3)内表皮　(4)解离→漂洗→染色→制片　32　(5)①(动物或实验)分组　②按照200 mg/kg的标准，用黑洋葱多糖溶液　③按照200 mg/kg的标准，用生理盐水　④测定空腹血糖浓度 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 模型建构法处理高考长句描述问题 【模型一：熟读背诵类】 思路引领：无概念，不答题。背诵是生物学科的一大特点，也是获得新知的最直接途径，这类试题简单，只需要你结合课本将背诵原文填上即可。这类试题也困难，对于背诵的准确性要求高，几乎没有评分细则。 典例示范回答下列问题： (1)植物细胞中自由水的生理作用包括______________________________________ _________________________________________________等(写出两点即可)。 (2)为建立水稻（2N=24）基因组数据库，科学家完成了水稻________条染色体的DNA测序。 (3)感染初期患者皮肤表面形成透明的水疱，其中的液体主要来自内环境中的________。 (4)池塘生物群落区别于湖泊生物群落的重要特征为________，池塘生物群落从简单到复杂的过程中发生了________演替。 (5)估算海参种群密度时常用样方法，原因是________________________________。 【举一反三】 1．捕食是一种生物以另一种生物为食的现象，能量在生态系统中是沿食物链流动的。回答下列问题： (1)在自然界中，捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉，这一现象对捕食者的意义是________________________(答出1点即可)。 (2)青草→羊→狼是一条食物链。根据林德曼对能量流动研究的成果分析，这条食物链上能量流动的特点是_________________________________。 (3)森林、草原、湖泊、海洋等生态系统是常见的生态系统，林德曼关于生态系统能量流动特点的研究成果是以________生态系统为研究对象得出的。 2.大规模接种新型冠状病毒（新冠病毒）疫苗建立群体免疫，是防控新冠肺炎疫情的有效措施。新冠疫苗的种类有灭活疫苗、mRNA疫苗等。回答下列问题。 （1）在控制新冠肺炎患者的病情中，T细胞发挥着重要作用。T细胞在人体内发育成熟的场所是　　　　　　　，T细胞在细胞免疫中的作用是　　　　　　　。 （2）接种新冠灭活疫苗后，该疫苗在人体内作为　　　　　　可诱导B细胞增殖、分化。B细胞能分化为分泌抗体的　　　　　　。 （3）新冠病毒表面的刺突蛋白（S蛋白）是介导病毒入侵人体细胞的关键蛋白，据此，某科研团队研制出mRNA疫苗。接种mRNA疫苗后，该疫苗激发人体免疫反应产生抗体的基本过程是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）新冠肺炎康复者体内含有抗新冠病毒的特异性抗体，这些特异性抗体在患者康复过程中发挥的免疫作用是　　　　　　。 3．在自然界中，竞争是一个非常普遍的现象。回答下列问题： (1)竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中，两个或两个以上受资源限制的，但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起。为了验证竞争排斥原理，某同学选用双小核草履虫和大草履虫为材料进行实验，选择动物所遵循的原则是______________________________。该实验中需要将两种草履虫放在资源______________(填“有限的”或“无限的”)环境中混合培养。当实验出现_________的结果时即可证实竞争排斥原理。 (2)研究发现，以同一棵树上的种子为食物的两种雀科鸟原来存在竞争关系，经进化后通过分别取食大小不同的种子而能长期共存。若仅从取食的角度分析，两种鸟除了因取食的种子大小不同而共存，还可因取食的__________________________(答出1点即可)不同而共存。 (3)根据上述实验和研究，关于生物种间竞争的结果可得出的结论是___________________。 4.下列示意图中，甲为光合色素分离装置，乙为卡尔文循环。回答下列问题： （1）甲图分离光合色素的方法是 ，分离后滤纸条上离滤液细线最近的色素带呈　　色。 （2）光合色素的种类和含量直接影响光合作用中的　　　　阶段，此阶段产生的ATP和NADPH可用于碳反应中的　　　　（填“①”或“②”）过程，ATP和NADPH能为该过程提供的物质是　　　　　　　　。 （3）卡尔文循环中，CO2与五碳糖结合为六碳分子，进而生成3-磷酸甘油酸。该五碳糖是　　　　。若有3 mol CO2进入卡尔文循环，则还原形成的三碳糖为　　　mol。 【模型二：因果分析法】 思路引领： 【典例展示】 例1　海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物残体残骸等为食的海参。养殖的海带数量过多，造成牡蛎减产，从生物群落的角度分析，原因是___________________。 例2　已知一种有机物X(仅含有C、H两种元素)不易降解，会造成环境污染。某小组用三种培养基筛选土壤中能高效降解X的细菌(目标菌)。若将土壤悬浮液接种在Ⅱ号液体培养基[氯化钠(5 g/L)，硝酸铵(3 g/L)，其他无机盐(适量)，X(15 g/L)]中，培养一段时间后，不能降解X的细菌比例会________________，其原因是____________________________。 例3　植食性线虫主要危害植物根系，研究表明，长期施用有机肥后土壤中植食性线虫的数量减少，依据图中信息分析，主要原因__________________________________。 例4　(经典高考题)为了筛选可分解尿素的细菌，在配制培养基时， 应选择________(填“尿素”“NH4NO3”或“尿素 ＋NH4NO3”)作为氮源，不选择其他两组的原因是________________________________________________。 【举一反三】 1.光呼吸中C5与O2结合的反应发生在叶绿体的______中。正常进行光合作用的水稻，突然停止光照，叶片CO2释放量先增加后降低，CO2释放量增加的原因__________________。 2.重组疫苗只需注射一针即可完成接种。数周后，接种者体内仍然能检测到重组腺病毒DNA，但其DNA不会整合到人的基因组中。请由此推测只需注射一针即可起到免疫保护作用的原因___________________________________________________________。 3.当环境温度下降到0 ℃以下时，从激素调节角度分析小熊猫产热剧增的原因是　　　　　　　　　　　　　　。  4.回答以下两个小题 （1）负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。请从负反馈调节的角度分析，森林中害虫种群数量没有不断增加的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）从生态系统稳定性的角度来看，一般来说，森林生态系统的抵抗力稳定性高于农田生态系统，原因是　　　　　　　　　　　　　。 5.请从水盐平衡调节的角度分析，动物甲大量饮水后尿量增加的原因是　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 6.（2025·新课标卷30题）将某植物叶肉细胞放入一定浓度的KCl溶液中，起初细胞失水发生质壁分离，一定时间（t）后细胞开始吸水，并逐渐复原。回答下列问题： （1）植物细胞与外界溶液进行水分交换时，水分子跨膜运输的两种方式是　　　　　　　。 （2）细胞失水发生质壁分离，原生质层与细胞壁分离的原因是　　　　　　。 （3）一定时间（t）后细胞开始吸水的原因是　　　　　　　　　　　　　。 【模型三：结果结论类】 思路引领：此类题型一般是以坐标图，表格，圆饼图等形式考察，解答方式也很明了，坐标类一般叙述为随X的变化Y呈现相应的变化；表格和柱状图一般采取先描述后评述的方法叙述。 例1（2024·广东高考17题）某些肿瘤细胞表面的PD-L1与细胞毒性T细胞（CTL）表面的PD-1结合能抑制CTL的免疫活性，导致肿瘤免疫逃逸。免疫检查点疗法使用单克隆抗体阻断PD-L1和PD-1的结合，可恢复CTL的活性，用于肿瘤治疗。为进一步提高疗效，研究者以黑色素瘤模型小鼠为材料，开展该疗法与化疗的联合治疗研究。部分结果见图。 回答下列问题： （1）据图分析，　　　　疗法的治疗效果最佳，推测其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）黑色素瘤细胞能分泌吸引某类细胞靠近的细胞因子CXCL1。为使CTL响应此信号，可在CTL中导入　　　　　　基因后再将其回输小鼠体内，从而进一步提高治疗效果。该基因的表达产物应定位于CTL的　　　　（答位置）且基因导入后不影响CTL　　　　　的能力。 （3）某兴趣小组基于现有抗体—药物偶联物的思路提出了两种药物设计方案。方案一：将化疗药物与PD-L1单克隆抗体结合在一起。方案二：将化疗药物与PD-1单克隆抗体结合在一起。你认为方案　　　　（填“一”或“二”）可行，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 例2现从植物根际土壤中筛选出一株解淀粉芽孢杆菌H，其产生的抗菌肽抑菌效果见表。据表推测该抗菌肽对 的抑制效果较好，若要确定其有抑菌效果的最低浓度，需在　　　　　　 μg·mL－1浓度区间进一步实验。 测试菌 抗菌肽浓度/（μg·mL－1） 55.20 27.60 13.80 6.90 3.45 1.73 0.86 金黄色葡萄球菌 － － － － － ＋ ＋ 枯草芽孢杆菌 － － － － － ＋ ＋ 禾谷镰孢菌 － ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 假丝酵母 － ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 注：“＋”表示长菌，“－”表示未长菌。 例3.（2023·辽宁高考24题）萝卜是雌雄同花植物，其贮藏根（萝卜）红色、紫色和白色由一对等位基因W、w控制，长形、椭圆形和圆形由另一对等位基因R、r控制。一株表型为紫色椭圆形萝卜的植株自交，F1的表型及其比例如下表所示。回答下列问题： F1 表型 红色 长形 红色 椭圆形 红色 圆形 紫色 长形 紫色 椭圆形 紫色 圆形 白色 长形 白色 椭圆形 白色 圆形 比例 1 2 1 2 4 2 1 2 1 注：假设不同基因型植株个体及配子的存活率相同。 （1）控制萝卜颜色和形状的两对基因的遗传　　　　（填“遵循”或“不遵循”）孟德尔第二定律。 （2）为验证上述结论，以F1为实验材料，设计实验进行验证： ①选择萝卜表型为　　　　和红色长形的植株作亲本进行杂交实验。 ②若子代表型及其比例为　　　　　　　　　　　　　，则上述结论得到验证。 （3）表中F1植株纯合子所占比例是　　　　；若表中F1随机传粉，F2植株中表型为紫色椭圆形萝卜的植株所占比例是　　　　　　。 （4）食品工艺加工需大量使用紫色萝卜，为满足其需要，可在短时间内大量培育紫色萝卜种苗的技术是　　　　　　　。 【举一反三】 1．(2024·山东)从开花至籽粒成熟，小麦叶片逐渐变黄。与野生型相比，某突变体叶片变黄的速度慢，籽粒淀粉含量低。研究发现，该突变体内细胞分裂素合成异常，进而影响了类囊体膜蛋白稳定性，类囊体膜蛋白稳定性检测结果如图所示，其中Lov为细胞分裂素合成抑制剂，KT为细胞分裂素类植物生长调节剂。 结合细胞分裂素的作用，据图分析，与野生型相比，开花后突变体叶片变黄速度慢的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【模型四:原理措施类】 1.原理类试题要求写出一个高中生物学中具体的原理和方法依据或者结合题意写出一个理由。措施类：不要求写出具体方法，例如：黑暗处理（不用说具体怎么操作）；再如：检测生成物的放射性也不要求说怎么检测。 例1海南坡鹿的主要食物包括林下的草本植物和低矮灌木，保护区人员通过选择性砍伐林中的一些高大植株可增加坡鹿的食物资源，主要依据是　　　　　　　。 例2.某研究小组发现在饱和红光的基础上补加蓝光照射叶片，气孔开度可进一步增大，因此他们认为气孔开度进一步增大的原因是，蓝光促进保卫细胞逆浓度梯度吸收K＋。请推测该研究小组得出这一结论的依据是　　　　　　　　　　　　　。 例3.为稳定发挥辽宁滨海湿地在鸟类迁徙过程中重要节点的作用，应采取　　　　　　　　　　　　 （答出两点即可）等措施，对该区域湿地进行全面的保护。 例4.为维护恢复后生态系统的稳定性，需要采取的措施有　　　　　　　（答出2点即可） 例5.（1）调查结果表明，岷山山系大熊猫栖息地面积和竹林面积最大，秦岭山系的秦岭箭竹等大熊猫主食竹资源最丰富，这些环境特征有利于提高种群的繁殖能力。据此分析，环境资源如何通过改变出生率和死亡率影响大熊猫种群密度：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）综合分析，除了就地保护，另提出2条保护大熊猫的措施：　　　　　　　　　　　。 例6.三裂叶豚草是辽宁省危害较大的外来入侵植物之一，某锈菌对三裂叶豚草表现为专一性寄生，可使叶片出现锈斑，对其生长有抑制作用。为了有效控制三裂叶豚草，科研人员开展了生物控制试验，样地中三裂叶豚草初始播种量一致，部分试验结果见表。 组别 三裂叶豚草生物量/ (kg·m－2) 第1年 第2年 第3年 A：三裂叶豚草 8.07 12.24 12.24 B：三裂叶豚草＋锈菌 7.65 6.43 4.77 C：三裂叶豚草＋广聚萤叶甲 8.10 12.43 12.78 D：三裂叶豚草＋野艾蒿 4.89 4.02 3.12 注：野艾蒿——植物，锈菌——真菌，广聚萤叶甲——昆虫。 分析表中数据可知，除锈菌外，可用于控制三裂叶豚草的生物是____________________，判断依据是______________________________________________________________________。 【模型五:实验设计类】 思路引领： 1. 审题四要素：自变量，因变量，性质，实验材料 2. 书写四要素：加底物（将材料或者反应物均等分组，编号）；作处理（自变量的处理，甲组适量·········，乙组等量·····。）；观现象（放在其他条件相同且适宜的环境中处理一段时间，测因变量）；得结论（验证类：是/不是按照题干的归因，探究类：若，，，，，则，，，，讨论形式做到不重不漏） 3. 例题展示： 例1（2022全国乙卷）若以制糖废液作为碳源，为进一步确定生产S的最适碳源浓度，某同学进行了相关实验。请简要写出实验思路：下划线下划线下划线下划线下划线下划线下划线下划线下划线下划线下划线。 例2某人同时进行了新冠病毒核酸检测和抗体检测（检测体内是否有新冠病毒抗体），若核酸检测结果为阴性而抗体检测结果为阳性，说明　　　　　　　　　　　　；若核酸检测和抗体检测结果均为阳性，说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  例3叶片进行光合作用时，叶绿体中会产生淀粉。请设计实验证明叶绿体中有淀粉存在，简要写出实验思路和预期结果。 例4.使酶的活性下降或丧失的物质称为酶的抑制剂。酶的抑制剂主要有两种类型：一类是可逆抑制剂（与酶可逆结合，酶的活性能恢复）；另一类是不可逆抑制剂（与酶不可逆结合，酶的活性不能恢复）。已知甲、乙两种物质（能通过透析袋）对酶A的活性有抑制作用。 实验材料和用具：蒸馏水，酶A溶液，甲物质溶液，物质溶液，透析袋（人工合成半透膜），试管，烧杯等为了探究甲、乙两种物质对酶A抑制作用类型，提出以下实验设计思路。请完善该实验设计思路，并写出实验预期结果。 （1）实验设计思路 取　　　　　支试管（每支试管代表一个组），各加入等量的酶A溶液，再分别加等量　　　　　　　　，一段时间后，测定各试管中酶的活性。然后将各试管中的溶液分别装入透析袋，放入蒸馏水中进行透析处理。透析后从透析袋中取出酶液，再测定各自的酶活性。 （2）实验预期结果与结论 若出现结果①：　　　　　　　　　　　　　　　　。 结论①：甲、乙均为可逆抑制剂。 若出现结果②：　　　　　　　　　　　　　　　　。 结论②：甲、乙均为不可逆抑制剂。 若出现结果③：　　　　　　　　　　　　　　　　。 结论③：甲为可逆抑制剂，乙为不可逆抑制剂。 若出现结果④：　　　　　　　　　　　　　　　　。 结论④：甲为不可逆抑制剂，乙为可逆抑制剂。 例5研究发现，实验动物被脊髓灰质炎病毒侵染后，发生了肢体运动障碍。为判断该动物的肢体运动障碍是否为脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致，以电刺激的方法设计实验，实验思路是　　　　　　　　　　　　　。 预期实验结果和结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【举一反三】 1.伞藻是一类大型的单细胞海生绿藻，细胞核位于基部的假根内。伞藻成熟后顶部长出一个伞帽，伞帽的形状因伞藻的种类不同而异。“伞帽的形状是由细胞核还是由细胞质控制的呢？”某校生物兴趣小组模拟了科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接实验，将甲种伞藻的伞柄嫁接到乙种伞藻的假根上，长出了伞帽。 (1)该实验所做的科学假设是__________________________________。 (2)该实验的现象是__________________。 2.水稻的某些基因突变会导致叶绿素的合成功能发生改变形成黄绿叶，进而影响水稻产量。研究者推测突变体表型变化与基因A突变有关，请用基因敲除的方法验证该推测，写出简要实验思路并预期实验结果：____________________________________________________。 3.洋葱(2n＝16)是我国主要蔬菜之一，也是常用的实验材料。请回答下列问题： (1)洋葱外表皮细胞可用于观察质壁分离及其复原的内因是___________________________；若观察到如图所示状态，此时细胞液浓度和外界溶液浓度的关系可能是________________(填字母)。 a．细胞液浓度大于外界溶液b．细胞液浓度小于外界溶液c．细胞液浓度等于外界溶液 (2)使用洋葱管状叶进行“绿叶中色素的提取和分离”实验，除向研钵中加入SiO2外，还需加入的试剂有________________；分离后的最宽色素带呈______色。 (3)探究植物细胞是否含有脂肪的实验，宜选取洋葱鳞片叶的________________。 (4)利用洋葱观察植物根尖细胞有丝分裂的实验，制作玻片标本的流程为_____________(用文字和箭头表示)。如图为高倍镜下观察到的图像，乙细胞中染色体的数量为______条。 (5)如表为研究黑洋葱多糖对2型糖尿病大鼠降血糖作用的部分实验步骤，请完成表格。 实验目的 方法步骤要点 制备黑洋葱多糖溶液 将纯化后的黑洋葱多糖配制成浓度为13.5 g/L的溶液 建立模型鼠 取40只生理状态相近的健康大鼠，腹腔注射适量四氧嘧啶溶液，72 h后将大鼠禁食不禁水12 h，选取空腹血糖浓度大于7.0 mmol/L的大鼠为模型鼠 ①______________________ 取模型鼠20只，随机均分为组1和组2；另取10只健康大鼠作为组3 灌胃给药 组1按照200 mg/kg的标准，用生理盐水灌胃； 组2②______________________灌胃； 组3③_______________________灌胃； 每天灌胃1次，持续灌胃4周 ④______________________ 每周使用血糖仪测定一次 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $