2026届高考语文复习：锚定核心不跑偏,精准立意写好文 ——《曹雪芹提抗议》漫画作文讲评课件

锚定核心不跑偏，精准立意写好文 —— 《曹雪芹提抗议》漫画作文讲评 1 （据华君武作品《曹雪芹提抗议》改动）以上漫画材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 任务一 漫画破题 ——读懂 “曹雪芹的抗议” 任务：2分钟，快速确定主体及行为、寓意、作文立意，填写空白处。 审题： 1、找主体，审画面 研究者：研究曹雪芹“有几根白头发”（用好文字提示）；曹雪芹 2、析寓意：批判？歌颂？揭示？ 批判研究学问的人 。 （1-2个词精准表达） 3、定立意，写论点 中心论点：反对 ，应该 。 本末倒置 主次不分 舍本逐末、避重就轻 找准方向，抓住重点 2 任务二 要素拆解 —— 梳理漫画作文核心逻辑 第一层思考：围绕核心话题：研究者研究曹雪芹“有几根白发”的现象 你的文章采取哪种写法？ 质——因——果——法 任务： 第1-2小组：写出完整的一两句话，阐释漫画中行为的“本质”。 第3-4小组：头脑风暴，想出造成漫画行为的多方面“原因”。 第5-6小组：想出漫画中行为的多重“后果”。 第7-8小组：讨论我们有什么“方法”解决漫画中的问题。 （参考组员的文章，综合各位组员的思考，选出发言代表） 本质分析： 这是一种形式主义、功利主义的认知偏差：用 “可量化、可娱乐、易传播” 的细节，替代对核心价值的深度思考。 原因剖析： ①学术评价与流量逻辑的异化②对 “研究”“解读” 的误解③深度思考能力的退化、后果与危害： ①对经典与创作的消解②学术与文化的空心化③长期沉迷于细枝末节造成认知能力的浅层化 做法：（如何） 深挖经典内涵，守护文化传承精神根脉；抵制浮躁风气，回归学术研究本质追求 规范文化传播，拒绝浅层次的娱乐化解读；找准传承方向，抓牢文化发展核心重点 回归核心价值，树立正确的研究与认知观。 质——因——果——法 全面 审题， 要素 齐备/ 为何写 （Why） 写什么（What） 写给谁 （Who）谁来写 怎么写 写如何（How) （结构、语言、 书写） 表层主旨 深层主旨 材料内 材料内→外 情境 （Where When） 读者 （Who） 作者身份 文体 、 料导、 求 材引语要 是何： 为何: 如何： 第二层思考： 张老师提供的“一表”补充了哪些内容？ 联 想 5 全面 审题， 要素 齐备/ 为何写 （Why） 写什么（What） 写给谁 （Who）谁来写 怎么写 写如何（How) （结构、语言、 书写） 遵循 “引漫画 — 析寓意 — 挖根源 — 联现实 — 提对策” 结构，逻辑清晰，契合思辨立意； 表层主旨 深层主旨 材料内 材料内→外 情境 （Where When） 读者 （Who） 作者身份 文体 、 料导、 求 材引语要 抓本质，明主次 拒绝舍本逐末，重视核心价值 是何 为何 如何 画面：研究者紧盯曹雪芹白头发发问，无视《红楼梦》文本；文字：“你研究我有几根白头发干什么？” 寓意：讽刺研究偏离核心、纠缠细枝末节的行为 学术领域：文学研究沉迷于作者私生活、八卦逸闻，而非文本本身的思想与艺术。 文化消费领域：深挖历史人物的私生活绯闻，用娱乐化视角消解经典的严肃性；日常认知：看剧只关注演员穿搭、八卦，却忽略剧情的社会议题。 无 高考阅卷专家 （关注审题精准度 、思辨深度、论证逻辑、语言文采） 高三生、青年学生 明确 文体 需 要 辨 证 吗？ 第三层思考： 正方：对”细枝末节“的研究很重要，能帮我们读懂经典 反方：对”细枝末节“的研究无用，只会本末倒置 补充思辨角度： ①细节并非全然无用，合理的细节研究是必要的：是用细节丰富认知，而非用细节消解核心。 比如通过曹雪芹的生平与时代背景，能更好地理解《红楼梦》的悲剧根源；通过文本的细节考据，能还原作品的原貌，为深度解读提供基础。 ②关键在于 “度” 与 “目的”：细节研究应服务于理解核心价值，而非为了考据而考据，更不能用细节替代对作品思想、艺术、人文价值的整体把握。 任务：如果你是正方，请你思考能支撑这方观点的论据（道理论据、事实论据），简要表达。 第三层思考： 需要辨证吗？ 以求真之心，破本末倒置迷雾 《红楼梦》中四大家族的兴衰映照明清贵族堂前花开花落，曹雪芹的头发却莫名其妙成为了“研究材料”。只见学者端坐其后观其白发，如此荒诞的场景却反映了当下最真实的研究现状，乃至生活中的“假认真”。 以白发为研究对象，体现当代人舍本逐末的目的性错位。学者不以求真为目的，反而为了研究做研究，本末倒置。波兹曼所言“文化成为一场滑稽戏”的文化枯萎将在这般文化研究闹剧中根深蒂固。与此相对的，有利于文化发展的研究应有闻一多先生言行合一，舍物质贫瘠追求诗词之美的热情；有樊锦诗扎根敦煌大地守护文化遗产的坚定。而这样孜孜探索文化内涵的做法，这样对文化毫无虚伪的热情，正是当代多数人所抛弃，甚至认为无关紧要的本真。 进一步，舍本逐末的思想泛滥，经不起推敲的“假认真”大行其道。学者看似以纸笔记录发现，实则是误导他人的罪魁祸首。从白头发研究出的文化背景，何来合理性可言！这样“假认真”的行为一方面阻碍自己的求真浮于表面，另一方面也可能使错误认知的传播引发链式反应。“真理是时间的女儿。”如培根所说，真理当经得起时间的考验，受得住严谨的逻辑推敲。石钟山响起的噌吰之音，破除了山名由来的迷雾，这离不开苏轼亲临山下的认真。在当下，我们应有罗翔“认真地怀疑、解构认真”的态度，破本末倒置的困局。 纵观当下，我们需以真理为旗以实践为径，明确方向行至真知。从学术研究说开去，如今互联网又催生了多少学者此般“假认真”的键盘侠？网络时代信息如洪流，浮于浅表的认知不在少数，小到朋友圈外地科研被指责贪玩享乐，大到袁老名陷炫富显贵的豪车事件穷究，令人汗颜！“真理是一盏灯，但多数人宁愿摸黑前行。”如阿蒂姆所言，我们应点亮心中求真的长明灯，去观察、去思考、去明辨、去获得事件表面之下的真实。以挖掘真理的追求为本，手执真理微光，便能破除他人的黑暗，每一个人都成为提灯者，世界的祛魅定有韦伯心中如此美好。 放开几根白发，才能看见红楼一梦映射的时代环境；放宽求真的眼光，我们的视线能穿透信息迷雾，我们的头脑比天空更广阔。 任务三 习作会诊 —— 校准漫画作文写作方向 任务三 习作会诊 —— 校准漫画作文写作方向 任务：请同学们修改《以求真之心，破本末倒置迷雾》，重点关注阐释句、论据和例后分析句是否贴合分论点，并作出修改。 以求真之心，破本末倒置迷雾 《红楼梦》中四大家族的兴衰映照明清贵族堂前花开花落，曹雪芹的头发却莫名其妙成为了“研究材料”。只见学者端坐其后观其白发，如此荒诞的场景却反映了当下最真实的研究现状，乃至生活中的“假认真”。 任务三 习作会诊 —— 校准漫画作文写作方向 问题：①素材表述不严谨：《红楼梦》描写的是四大家族兴衰，背景是清代，而 “曹雪芹的白发” 是漫画意象，不能直接等同于书中内容。 ②表述口语化：“莫名其妙成为了研究材料”、“假认真” 等词，在议论文中略显随意，不够精炼。 升格后文段：翻开历史卷册，《红楼梦》留下千秋余韵；凝视漫画画面，曹雪芹的 “白发” 沦为研对象。如此荒诞的场景，恰似一面镜子，映照出当下学界乃至社会普遍存在的舍本逐末乱象，以及那种看似勤勉、实则空洞的伪研究风气。 以白发为研究对象，体现当代人舍本逐末的目的性错位。学者不以求真为目的，反而为了研究做研究，本末倒置。波兹曼所言“文化成为一场滑稽戏”的文化枯萎将在这般文化研究闹剧中根深蒂固。与此相对的，有利于文化发展的研究应有闻一多先生言行合一，舍物质贫瘠追求诗词之美的热情；有樊锦诗扎根敦煌大地守护文化遗产的坚定。而这样孜孜探索文化内涵的做法，这样对文化毫无虚伪的热情，正是当代多数人所抛弃，甚至认为无关紧要的本真。 问题：论据的表述与例后分析句 升格后文段：以白发为研究对象，恰恰体现了当代人舍本逐末的目的性错位。学者不以求真为目的，反而为了研究做研究，本末倒置，将治学的初心彻底抛在脑后。真正的学术研究，当以探寻经典的思想内核、文化价值为根本，而“数白发”这类无意义的考据，不过是用看似严谨的形式，包装空洞的学术投机。波兹曼曾警示 “文化成为一场滑稽戏”，当研究者沉溺于细枝末节的噱头，经典的价值便在这种本末倒置中被消解殆尽。与此相对，真正的治学从来都是锚定本质、深耕内核：闻一多先生埋首古籍，是为探寻诗词背后的文化内核；樊锦诗扎根敦煌，是为守护壁画承载的文明最本真的传承。他们以求真为锚，从未在细枝末节上浪费心神，这份对内核的坚守，正是对 “为研究而研究” 的本末倒置最有力的驳斥。 进一步，舍本逐末的思想泛滥，经不起推敲的“假认真”大行其道。学者看似以纸笔记录发现，实则是误导他人的罪魁祸首。从白头发研究出的文化背景，何来合理性可言！这样“假认真”的行为一方面阻碍自己的求真浮于表面，另一方面也可能使错误认知的传播引发链式反应。“真理是时间的女儿。”如培根所说，真理当经得起时间的考验，受得住严谨的逻辑推敲。石钟山响起的噌吰之音，破除了山名由来的迷雾，这离不开苏轼亲临山下的认真。在当下，我们应有罗翔“认真地怀疑、解构认真”的态度，破本末倒置的困局。 问题：阐释句表达、论据表达、例后分析 升格后文段：进一步，舍本逐末的思想泛滥，经不起推敲的 “假认真” 便会大行其道。学者看似伏案记录、勤于考据，实则偏离研究正轨，非但无法抵达真理，更可能以片面肤浅的认知误导大众，引发错误认知的链式传播。“真理是时间的女儿。” 正如培根所言，真正的研究经得起时间的淘洗与逻辑的严苛推敲，绝非浮于表面的形式主义。苏轼亲赴石钟山探源求真，以实地求证破除臆断，守住了治学的核心底色；罗翔倡导在思辨中坚守认真、在怀疑中靠近真理，为我们指明了拒绝浅表认知的前行方向。身处信息纷繁的当下，我们更应摒弃 “数白发” 式的虚浮考据，守住求真务实的初心，以深度思考穿透表象，以严谨态度锚定本质，真正打破本末倒置的困局。 纵观当下，我们需以真理为旗以实践为径，明确方向行至真知。从学术研究说开去，如今互联网又催生了多少学者此般“假认真”的键盘侠？网络时代信息如洪流，浮于浅表的认知不在少数，小到朋友圈外地科研被指责贪玩享乐，大到袁老名陷炫富显贵的豪车事件穷究，令人汗颜！“真理是一盏灯，但多数人宁愿摸黑前行。”如阿蒂姆所言，我们应点亮心中求真的长明灯，去观察、去思考、去明辨、去获得事件表面之下的真实。以挖掘真理的追求为本，手执真理微光，便能破除他人的黑暗，每一个人都成为提灯者，世界的祛魅定有韦伯心中如此美好。 核心问题：“真理”似乎成了核心关键词。 升格后文段：纵观当下，我们更需明确治学与认知的根本方向，方能抵达真知。从学术研究延伸至社会生活，舍本逐末的 “假认真” 早已泛滥成风：有人沉迷考据无关紧要的细枝末节，有人热衷炒作猎奇八卦以博流量，有人只看表面信息便轻率评判，全然忽略事物的核心与真相。【联想其他领域】真正的认知与研究，从来不是钻牛角尖、做表面文章，而是沉下心来抓住根本、探究内核。唯有人人摒弃本末倒置的虚浮，坚守回归核心的清醒，以挖掘真理为追求，以深耕本质为路径，才能让学术回归正道，让认知摆脱浅薄，让文化研究与社会思考都走向真正的深刻与成熟。 放开几根白发，才能看见红楼一梦映射的时代环境；放宽求真的眼光，我们的视线能穿透信息迷雾，我们的头脑比天空更广阔。 升格后文段：放开几根无谓白发的羁绊，方能洞见红楼一梦所映照的世道沧桑与人文风骨；唯有摒弃舍本逐末的虚浮，我们的研究才有根基，我们的认知才有深度。难道我们还要让荒诞的 “白发研究” 遮蔽经典的光芒，让本末倒置的浮躁取代求真务实的初心吗？ 勿究传统皮毛，坚守文化本真 漫画中，一位老学究正专心致志地研究曹雪芹的头发，似乎试图从其皮毛中获取真知灼见。在我看来，该过度深究传统文化细枝末节的做法是错误的，我们应当勿究传统皮毛，以整体把握坚守文化本真。 深究传统“皮毛”现象的出现，离不开人们“见微能知著”的信念与尽可能地拾取过往文化智慧的需求。“见微知著”本无可非议，正如《奥运消息》中的考古人员，仅通过半把锈迹斑斑的藏刀，就判断出当地是吐蕃古战场；而其对当今应用传统文化智慧的作用也不言自明，屠呦呦正是被《肘后备急方》角落里的一句话启迪了青蒿素的灵感。于是，有人就认为：既然“见微都能知著”，那只要研究足够地细致入微，就能获得传统文化智慧的精髓，这就带来了深究传统“皮毛”的现象。 然而，深究传统“皮毛”最终只会带来研究孤立与牵强附会的后果，使人们丧失对过去文化的真正智慧的把握。过于深究传统文化的细枝末节，当然会带来研究片面化、孤立化、浅薄化的后果，也就无法得出多少真理性认识。此时，研究者们为了掩饰认识的浅薄，就极有可能牵强附会，使其与真正的传统文化智慧渐行渐远。例如……竟无人致力于研究《红楼梦》的真正智慧。因此，深究传统皮毛不利于把握传统文化的智慧。 因此，我们要以整体把握坚守传统文化真实的智慧。一方面，我们不应深陷于过度研究细枝末节的泥潭，既无智慧成果又徒耗时间精力；另一方面，我们应当辩证全面，以联系的眼光将传统文化作为整体看待。就如陶行知深刻把握王阳明“知行合一”智慧的全貌，促进我国教育事业发展一样。唯其如此，我们方能把握传统智慧指导当今实践。 别让细枝末节遮蔽了核心价值 华君武的漫画《曹雪芹提抗议》里，研究者不去品读《红楼梦》的文学瑰宝，反倒执着于数曹雪芹有几根白头发，引得曹雪芹愤然发问：“你研究我有几根白头发干什么？” 这辛辣的讽刺，戳破了当下学术乃至社会中普遍存在的弊病 —— 本末倒置，避重就轻。我们唯有找准方向，抓住重点，才能让研究与行动真正产生价值。 舍本逐末的研究，本质是对核心价值的漠视。曹雪芹的价值，从来不在他的白发数量，而在他笔下 “满纸荒唐言，一把辛酸泪” 的文学成就，在他对封建家族兴衰的深刻洞察。可偏偏有人放着这座文学宝库不去挖掘，反倒在无关紧要的细枝末节上钻牛角尖。这就好比面对一幅传世名画，不去品味其笔触意境，反倒纠结于画家用了多少颜料；面对一部经典著作，不去探究其思想内核，反倒执着于作者的生活琐事。这种研究看似 “细致入微”，实则是对核心价值的彻底漠视，既浪费了学术资源，也消解了经典本身的意义。 避重就轻的选择，根源是急功近利的浮躁心态。为何会有人放着宏大的命题不去研究，反倒沉迷于细枝末节？究其根源，是急功近利的浮躁心态在作祟。研究《红楼梦》的思想内涵，需要沉下心来品读文本、梳理脉络，耗时费力且难出成果；而数几根白头发，只需简单观察就能得出 “结论”，看似有 “学术成果”，实则毫无价值。这种心态不仅存在于学术界，在社会生活中也随处可见：企业放着产品质量不去打磨，反倒沉迷于营销炒作；学生放着知识体系不去构建，反倒执着于刷题技巧；干部放着民生实事不去落实，反倒热衷于表面文章。浮躁让人们避开了真正的挑战，选择了轻松的捷径，最终也让努力失去了应有的分量。 抓不住重点的行为，终将导致一事无成的后果。沉迷于细枝末节，必然会错失真正的机遇。就像那位研究者，即便数清了曹雪芹的白发数量，也无法读懂《红楼梦》的半分精髓，更无法为文学研究做出任何贡献。历史上，赵括纸上谈兵，只执着于兵法条文的细枝末节，却忽略了战场瞬息万变的核心规律，最终落得兵败身亡的下场；现实中，有些企业沉迷于短期利益的算计，却忽视了技术创新与用户需求的核心，最终在市场竞争中被淘汰。这些都在警示我们：当我们把精力耗费在无关紧要的事情上时，就注定会与真正的目标渐行渐远，最终一事无成。 找准方向抓重点，才是实现价值的根本路径，要避免本末倒置，就要学会分清主次，抓住核心。对于研究者而言，应回归文本本身，挖掘经典的思想内涵与艺术价值，让研究真正服务于文化传承；对于个人而言，应明确人生目标，将精力投入到提升核心能力、实现自我价值的事情上，而非沉迷于表面功夫；对于社会而言，应倡导求真务实的风气，引导人们关注真正重要的问题，让努力与付出都能落到实处。 曹雪芹的抗议，是对本末倒置研究的批判，更是对我们的警醒：别让细枝末节遮蔽了核心价值，唯有找准方向、抓住重点，才能让每一份努力都绽放出应有的光芒。 1、找主体，审画面 2、析寓意：批判？歌颂？揭示？ 3、定立意，写论点 总 结 锚定核心不跑偏，精准立意写好文 确定核心立意 1.写好阐释句，紧扣分论点核心 2.写好论据句，贴合分论关键点 3.做好例后析，精准表达不走偏 行文中紧扣题 感谢！ 锚定核心不跑偏，精准立意写好文 —— 《曹雪芹提抗议》漫画作文讲评 20 $