精品解析：河南开封市通许县2025-2026学年八年级第二学期阶段学情自测物理试卷

八年级物理（人教版） 一、填空题。（每空1分，共14分） 1. 嫦娥五号探月卫星在距月球表面约400km高度经过多次“刹车”制动，最终成功绕月球运动。卫星“刹车”制动时，通过沿与运动方向________（填“相同”或“不同”）的方向喷射高温气体，对卫星施加制动力，这说明力的作用是________的。 【答案】 ①. 相同 ②. 相互 【解析】 【详解】卫星“刹车”制动需要减速，需获得与运动方向相反的制动力，根据力的作用规律，沿与运动方向相同的方向喷射高温气体时，高温气体会对卫星施加反向制动力，从而实现减速制动。 卫星对高温气体施加力的同时，高温气体也对卫星施加制动力，这表明力的作用是相互的。 2. 如图，冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有 __，而冰壶最终会停止下来，是因为 ___。 【答案】 ①. 惯性 ②. 冰壶受到阻力（摩擦力）作用 【解析】 【详解】[1]掷出去的冰壶由于惯性还要保持原来的运动状态，因此会在冰面上滑行一段距离。 [2]由于力是改变物体运动状态的原因，并且在冰面上滑行时，水平方向上只受到摩擦力作用，所以冰壶由运动到静止是因为冰壶受到阻力（摩擦力）作用。 3. “无人机”送快递是低空经济的一种重要形式．无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是___________；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子___________（选填“会”或“不会”）偏离竖直方向。 【答案】 ①. 空气 ②. 不会 【解析】 【详解】[1]无人机上升时向下吹风，无人机对空气的力向下，由于力的作用是相互的，则无人机受到向上的空气的作用力，所以使无人机上升的力的施力物体是空气。 [2]无人机斜向上做匀速直线运动时，下方的重物和无人机相对静止，则下方的重物同样做匀速直线运动，可知重物处于平衡状态，受平衡力的作用，重物受重力和细线的拉力，由二力平衡可知，细线的拉力和重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，因重力的方向为竖直向下，可知细线不会偏离竖直方向。 4. 如图所示，A、B是两个质量相同的物体，在F＝20N的水平力作用下在水平面上以速度v匀速向右运动，此时A、B之间摩擦力的大小为______N，B与水平面之间的滑动摩擦力的大小为______N，若撤去力F后，两个物体仍能一起向右做减速运动，此时B与地面之间的摩擦力大小将______（填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 0 ②. 20 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]物体A、B在水平面上一起以速度v匀速向右运动，A、B之间没有相对运动或运动趋势，所以A、B之间没有摩擦力，即摩擦力大小为零。 [2]由于B在做匀速直线运动，受到的拉力F和摩擦力是一对平衡力，因此B与水平面之间的滑动摩擦力的大小为20N。 [3]滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体的速度无关，因此A、B做减速运动时摩擦力大小将不变。 5. 如图所示的装置中，AB是一段内径粗细不同的玻璃管，它与蓄水容器相连，在玻璃管较粗和较细的部分，各接有一段竖直的细玻璃管。M、N是AB玻璃管内同一水平线上的两个点，分别位于两竖直细玻璃管下方。关闭阀门K，将水注入蓄水容器中，根据______原理，两竖直细玻璃管内水面是______的；打开阀门K，水流出过程中，M点的压强______（选填“大于”“等于”或“小于”）N点的压强。 【答案】 ①. 连通器 ②. 相平 ③. 小于 【解析】 【详解】[1][2]由题可知，关闭阀门K时，将水注入蓄水容器中，此装置上端都开口，下部相连通，是个连通器，因为上端开口，大气压相同，所以两竖直细玻璃管内水面是相平的。 [3]打开阀门K，水流出过程中，M处管子比N处管子要细一些，所以M处管子水的流速较大，根据流体流速与压强的关系可知，流速越大压强越小，故M点的压强小于N点的压强。 6. 如图所示，观察三幅图景，其共同反映了哪些物理知识？（至少写出两点） （1）_______________； （2）_______________． 【答案】 ①. 苹果石块和水都受到了重力的作用 ②. 力可以改变物体的运动状态 【解析】 【详解】解答：三个图中的物体都由高处落下，故说明它们都受到重力的作用，同时由于受重力而改变了物体的运动状态， (1) 苹果、石块和水都都受到重力；(2)力可以改变物体的运动状态． 二、选择题。（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 足球是青少年喜爱的体育运动之一。关于踢球，下列说法正确的是（　　） A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B. 若脚两次对球施加的力大小相等，则这两次力的作用效果一定相同 C. 踢出去的球在空中运动时，不受力的作用 D. 在守门员使球停下来的过程中，是力改变了球的运动状态 【答案】D 【解析】 【详解】A．力的作用是相互的，脚对球施加力的同时，球一定对脚也施加力。故A错误； B．力的作用效果与力的大小、方向、作用点三个因素都有关，仅大小相等，力的作用效果不一定相同。故B错误； C．踢出去的球在空中运动时，受到重力和空气阻力的作用。故C错误； D．力可以改变物体的运动状态，守门员对球施力，使球从运动变为静止，改变了球的运动状态。故D正确。 故选D。 8. 正在匀速向右直行的火车车厢的光滑地板上，放着质量不同的甲、乙两个小球，并且。如图所示，当火车突然加速时，两个小球相对于车厢地板（　　） A. 两个球都向左运动，两球间距离增大 B. 两个球都向左运动，两球间距离不变 C. 两个球都向右运动，两球间距离不变 D. 两个球都向右运动，两球间距离增大 【答案】B 【解析】 【详解】当火车匀速直线运动时，两个小球以相同的速度随火车一起匀速运动，甲、乙两个小球和火车保持相对静止，速度都等于火车的速度v；当火车突然加速时，小球由于惯性，要保持原来的匀速直线运动状态，速度仍然是v，而火车的速度已经大于v了，所以相对于车厢地板，两个小球都会向左运动，因为两个小球的速度都等于原来火车的速度v，它们的相对速度为0，所以两球间的距离保持不变，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 我校举行了“青春梦想，凝聚力量”中考百日励志大会，为了记录活动的精彩瞬间，采用了无人机进行拍摄。如图所示是无人机工作时的情景，下列分析正确的是（　　） A. 无人机在空中向上飞行时，相对于地面是静止的 B. 无人机加速向上运动时，它的惯性会变大 C. 无人机在空中悬停时，它所受的合力为零 D. 无人机竖直匀速上升时，合力方向竖直向上 【答案】C 【解析】 【详解】A．无人机在空中向上飞行时，相对于地面位置改变，是运动的，故A错误； B．惯性只跟质量有关，无人机加速向上运动时，它的质量不变，则惯性不变，故B错误； C．无人机在空中悬停时，处于平衡状态，受平衡力，它所受的合力为零，故C正确； D．无人机竖直匀速上升时，处于平衡状态，受平衡力，它所受的合力为零，故D错误。 故选C。 10. 下图所示是一支旅行用的牙膏，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（g取10 N/kg）（　　） A. 挤牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B. 新的整支牙膏受到的重力约是0.03 N C. 牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 D. 牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强 【答案】B 【解析】 【详解】A．挤牙膏时，牙膏的形状发生改变，反映出力能使物体发生形变，故A正确； B．牙膏的重力 整支牙膏还包含牙膏管的质量，总重力一定大于0.03N，故B错误； C．牙膏盖上的条纹增大了接触面的粗糙程度，目的是增大摩擦，故C正确； D．牙膏盖子中间的尖锐物，在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，方便刺破封口，故D正确。 故选B。 11. 如图所示，人坐在沙发上比坐在木凳上感觉要舒服，是因为（　　） A. 弹簧的弹力与人体受到的重力平衡 B. 减小了人体受到的压力 C. 减小了人体受到的压强 D. 减小了人体受到的压力和压强 【答案】C 【解析】 【详解】人坐在沙发上和木凳上时，人对座椅的压力大小都等于人的重力，因此人体受到的压力大小不变；沙发更容易发生形变，会增大人体与沙发的接触面积，也就是受力面积，根据压强公式，压力不变，受力面积增大时，人体受到的压强会减小，因此人感觉更舒服。故选C。 12. 下列现象不是利用大气压的是（　　） A. 水从瓶侧壁流出 B. 盆景自动供水装置 C. 活塞式抽水机 D. 用吸管喝饮料 【答案】A 【解析】 【详解】A．水从瓶侧壁流出，是因为液体受重力作用并具有流动性，故液体对容器侧壁存在压强，该现象没有利用大气压，故A符合题意； B．盆景自动供水装置，依靠大气压托住瓶内的水，水位变化后大气压控制水流出，利用了大气压，故B不符合题意； C．活塞式抽水机工作时，依靠大气压将低处的水压入抽水机抽到高处，利用了大气压，故C不符合题意； D．用吸管喝饮料时，吸走吸管内部分空气后，大气压将饮料压入吸管进入口中，利用了大气压，故D不符合题意。 故选A。 13. 学过了压强的内容后，小明对生活中遇到的有关现象有了新的认识，其中正确的是（　　） A. 菜刀不锋利了在磨刀石上磨一磨，是为了减小压强 B. 高压锅煮饭容易煮熟，是因为高压锅增大了大气压使水的沸点升高 C. 活塞式抽水机利用大气压工作，因此抽水高度是有一定限度的 D. 用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压的作用 【答案】CD 【解析】 【详解】A．菜刀磨刀是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A错误； B．高压锅煮饭易熟，是因为封闭的锅内气压增大，水的沸点升高，故B错误； C．活塞式抽水机依靠大气压工作，大气压的数值有限，能支撑的水柱高度有限，因此抽水高度有一定限度的，故C正确； D．用吸管吸饮料时，吸走吸管内空气后，吸管内气压小于外界大气压，大气压将饮料压入嘴中，故D正确。 故选CD。 14. 如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1米，槽内装有水银，下列正确的是（ ） A. 将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm B. 将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差变小 C. 在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测的大气压值偏大 D. 若将玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差变为780mm 【答案】AB 【解析】 【详解】A．玻璃管倾斜，管内外水银面高度差由大气压决定，大气压不变，高度差仍为 760mm，故A正确； B．山顶大气压小于山脚，装置移到山顶，管内外水银面高度差变小，故B正确； C．管内混入空气，空气会产生压强，使水银柱高度降低，所测大气压值偏小，故C错误； D．向上提玻璃管，管口仍在水银面下，大气压不变，高度差不变，仍为 760mm，故D错误。 故选AB。 三、作图题。（每题2分，共4分） 15. 如图所示，螺髻山索道的封闭式轿厢随钢索向下方做匀速直线运动，请画出静止在轿厢内物体A的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】对物体A受力分析可知，物体A受到竖直向下的重力G和竖直向上的轿厢对物体A的支持力F，且物体A做匀速直线运动，处于受力平衡状态，若轿厢对物体A有水平方向的摩擦力，则此时物体A在水平方向将受力不平衡，故可知物体A受到竖直向下的重力G和竖直向上的轿厢对物体A的支持力F，两个力大小相等，方向相反，如下图所示： 16. 如图所示，A处于静止状态，B在拉力F作用下向右加速运动。请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图（力的作用点图中已标出）。 【答案】 【解析】 【详解】以A为研究对象，受向左的拉力和向右的摩擦力才会保持静止；支持力方向竖直向上，过物体的重心，分别沿支持力和摩擦力的方向画一条有向线段，并分别用N和f表示，如图所示： 四、实验探究题。（第17题5分，第18题7分，第19题6分，共18分） 17. 在“探究二力平衡的条件”的实验中，小明同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。 （1）在该实验中，应尽可能让桌面_________（填“光滑”或“粗糙”）一些。 （2）在进行实验时，通过改变钩码的个数即总质量来改变_________的大小。 （3）如图乙所示，要想探究相互平衡的两个力是否要作用在同一个物体上，接下来的操作应是______________________。 （4）同学们认为小华的实验方案优于小明的实验方案，其主要原因是_________（填字母） A. 小卡片是比较容易获取的材料 B. 小卡片容易扭转 C. 容易让小卡片在水平方向上保持静止 D. 减小了阻力对实验结果的影响 （5）由力和运动的关系可知，当物体受力平衡时，_________（填字母）。 A. 物体一定处于静止状态 B. 物体的运动状态一定发生变化 C. 物体可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态 【答案】（1）光滑 （2）拉力 （3）将卡片从中间剪成两半，观察卡片能否保持静止 （4）D （5）C 【解析】 【小问1详解】 本实验需要减小摩擦力对实验的干扰，桌面越光滑，摩擦力越小，因此应尽可能让桌面光滑一些。 【小问2详解】 拉力大小等于钩码总重力，改变钩码总质量，就是改变拉力的大小。 【小问3详解】 探究平衡力是否作用在同一物体上，只需将卡片从中间剪成两半，观察卡片能否保持静止。 【小问4详解】 甲装置中木块和桌面间存在较大摩擦力，会干扰实验；乙装置用轻质悬挂的小卡片，大幅度减小了阻力（摩擦力）对实验结果的影响。 故选D。 【小问5详解】 受力平衡的物体运动状态不变，处于平衡状态，平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态。 故选C。 18. 在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，小兵准备了如下器材：木块A，砝码，弹簧测力计，相同的长木板甲、乙，与甲、乙材料相同但表面更粗糙的长木板丙。 （1）实验时，为了测出滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计在水平方向拉动木块做___________运动，这是利用了___________的原理； （2）比较图中甲、乙两图可得结论：接触面的粗糙程度一定时，______________________，滑动摩擦力越大； （3）比较乙、丙两图，可以探究滑动摩擦力大小与___________的关系；小兵认为，若将丙图中的粗糙木板换成毛巾，也可以完成本次探究，实际上，滑动摩擦力大小还与接触面的材料有关，你认为他的判断是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由是_________________________________。 （4）小兵按照甲图正确测量出滑动摩擦力的数值后，又在木板上拉动木块做加速运动，则木块所受的滑动摩擦力大小将___________（选填“大于”“等于”或“小于”）2N。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2）压力越大 （3） ①. 接触面粗糙程度 ②. 错误 ③. 没有控制接触面的材料相同 （4）等于 【解析】 【小问1详解】 在实验中，为了准确测量滑动摩擦力的大小，必须使木块在水平面上做匀速直线运动，这样拉力与摩擦力大小相等、方向相反，根据二力平衡条件，弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 通过比较甲、乙两图，可以发现乙图中木块上增加了砝码，即压力增大，而弹簧测力计的示数也增大，说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关，且压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 [1]乙图是木板，丙图是粗糙木板，而两图中都为木块和一个砝码，因此可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。 [2][3]滑动摩擦力的大小不仅与接触面的粗糙程度有关，还与接触面的材料有关，因为不同材料即使表面粗糙程度相同，其摩擦系数也可能不同，从而影响摩擦力的大小，故小兵的说法是错误的。 【小问4详解】 滑动摩擦力的大小只与接触面的压力和粗糙程度有关，与物体的运动状态无关，因此，即使木块做加速运动，只要接触面的压力和粗糙程度不变，滑动摩擦力的大小仍保持不变。 19. 在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。 （1）请写出能支持猜想①的一个生活现象：______； （2）为了验证猜想，他们利用如图所示的装置进行实验。实验前，应观察U形管两侧液面是否______； （3）比较图中______两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强______； （4）为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及______与图乙相同，观察比较U形管两侧液面高度差； （5）为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度______（填“更大”或“更小”）的液体。 【答案】 ①. 拦河大坝上窄下宽 ②. 相平 ③. 甲乙 ④. 相等 ⑤. 深度 ⑥. 更小 【解析】 【详解】（1）[1]拦河大坝修建得上窄下宽，这是因为液体压强随深度增加而变大。 （2）[2]实验前，应观察U形管两侧液面是否相平，如果已经存在一段高度差，则需要拆下软管重新安装。 （3）[3] 比较图中甲乙两次实验，只有深度不同，根据控制变量法，可得出液体压强与深度的关系。 [4] 比较乙、丙两次实验，只有探头的方向不同，而U形管两侧液面高度差相同，说明同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强相同。 （4）[5] 为探究液体压强与液体密度的关系，根据控制变量法，应只改变液体密度，所以将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及深度与图乙相同，观察比较U形管两侧液面高度差。 （5）[6] 根据，为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度更小的液体。 五、综合应用题。（20题9分，21题9分，共18分） 20. 如图是某餐厅的送餐机器人，自身质量约为45kg，该机器人托着质量为5kg的物体送餐时，在1min内匀速直线运动72m，机器人受到的摩擦力约为其总重力的0.08倍。（g=10N/kg） （1）此次送餐过程中，机器人的速度为多少m/s？ （2）求地面对该送餐机器人支持力FN的大小； （3）此次送餐过程中，机器人所受牵引力的大小。 【答案】（1）1.2m/s；（2）500N；（3）40N 【解析】 【详解】解：（1）机器人运动速度 （2）该送餐机器人受到的总重力 G总=(m人+m物)g=(45kg+5kg)×10N/kg=500N 地面对机器人支持力FN与其所受重力是一对平衡力，大小相等，所以 FN=G=500N （3）机器人送餐过程中在水平方向做匀速直线运动，所受牵引力F与所受摩擦力f彼此平衡，大小相等，即机器人所受牵引力大小 F=f=0.08G总=0.08×500N=40N 答：（1）此次送餐过程中，机器人的速度为1.2m/s； （2）求地面对该送餐机器人支持力FN的大小为500N； （3）此次送餐过程中，机器人所受牵引力的大小为40N。 21. 如图所示，在质量为1kg的容器内装有3kg的水，容器底面积为80cm2，容器放在水平桌面上，桌面面积为1m2．求：（g=10N/kg） （1）水对A点的压强； （2）水对容器底的压力； （3）容器对水平桌面的压强． 【答案】（1）6.5×103Pa；（2）80N；（3）5×103Pa． 【解析】 【详解】（1）A点的深度hA=100cm-35cm=65cm=0.65m 水对A点的压强：pA=ρ水ghA=1×103kg/m3×10N/kg×0.65m=6500Pa； （2）水对容器底的压强：p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×1m=10000Pa； 水对容器底的压力：F=pS=10000Pa×80×10-4m2=80N． （3）容器对水平面压力：F压=G水+G容=m水g+m容g=（1kg+3kg）×10N/kg=40N； 容器对桌面的压强： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理（人教版） 一、填空题。（每空1分，共14分） 1. 嫦娥五号探月卫星在距月球表面约400km高度经过多次“刹车”制动，最终成功绕月球运动。卫星“刹车”制动时，通过沿与运动方向________（填“相同”或“不同”）的方向喷射高温气体，对卫星施加制动力，这说明力的作用是________的。 2. 如图，冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有 __，而冰壶最终会停止下来，是因为 ___。 3. “无人机”送快递是低空经济的一种重要形式．无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是___________；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子___________（选填“会”或“不会”）偏离竖直方向。 4. 如图所示，A、B是两个质量相同的物体，在F＝20N的水平力作用下在水平面上以速度v匀速向右运动，此时A、B之间摩擦力的大小为______N，B与水平面之间的滑动摩擦力的大小为______N，若撤去力F后，两个物体仍能一起向右做减速运动，此时B与地面之间的摩擦力大小将______（填“变大”“变小”或“不变”）。 5. 如图所示的装置中，AB是一段内径粗细不同的玻璃管，它与蓄水容器相连，在玻璃管较粗和较细的部分，各接有一段竖直的细玻璃管。M、N是AB玻璃管内同一水平线上的两个点，分别位于两竖直细玻璃管下方。关闭阀门K，将水注入蓄水容器中，根据______原理，两竖直细玻璃管内水面是______的；打开阀门K，水流出过程中，M点的压强______（选填“大于”“等于”或“小于”）N点的压强。 6. 如图所示，观察三幅图景，其共同反映了哪些物理知识？（至少写出两点） （1）_______________； （2）_______________． 二、选择题。（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 足球是青少年喜爱的体育运动之一。关于踢球，下列说法正确的是（　　） A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B. 若脚两次对球施加的力大小相等，则这两次力的作用效果一定相同 C. 踢出去的球在空中运动时，不受力的作用 D. 在守门员使球停下来的过程中，是力改变了球的运动状态 8. 正在匀速向右直行的火车车厢的光滑地板上，放着质量不同的甲、乙两个小球，并且。如图所示，当火车突然加速时，两个小球相对于车厢地板（　　） A. 两个球都向左运动，两球间距离增大 B. 两个球都向左运动，两球间距离不变 C. 两个球都向右运动，两球间距离不变 D. 两个球都向右运动，两球间距离增大 9. 我校举行了“青春梦想，凝聚力量”中考百日励志大会，为了记录活动的精彩瞬间，采用了无人机进行拍摄。如图所示是无人机工作时的情景，下列分析正确的是（　　） A. 无人机在空中向上飞行时，相对于地面是静止的 B. 无人机加速向上运动时，它的惯性会变大 C. 无人机在空中悬停时，它所受的合力为零 D. 无人机竖直匀速上升时，合力方向竖直向上 10. 下图所示是一支旅行用的牙膏，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（g取10 N/kg）（　　） A. 挤牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B. 新的整支牙膏受到的重力约是0.03 N C. 牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 D. 牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强 11. 如图所示，人坐在沙发上比坐在木凳上感觉要舒服，是因为（　　） A. 弹簧的弹力与人体受到的重力平衡 B. 减小了人体受到的压力 C. 减小了人体受到的压强 D. 减小了人体受到的压力和压强 12. 下列现象不是利用大气压的是（　　） A. 水从瓶侧壁流出 B. 盆景自动供水装置 C. 活塞式抽水机 D. 用吸管喝饮料 13. 学过了压强的内容后，小明对生活中遇到的有关现象有了新的认识，其中正确的是（　　） A. 菜刀不锋利了在磨刀石上磨一磨，是为了减小压强 B. 高压锅煮饭容易煮熟，是因为高压锅增大了大气压使水的沸点升高 C. 活塞式抽水机利用大气压工作，因此抽水高度是有一定限度的 D. 用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压的作用 14. 如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1米，槽内装有水银，下列正确的是（ ） A. 将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm B. 将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差变小 C. 在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测的大气压值偏大 D. 若将玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差变为780mm 三、作图题。（每题2分，共4分） 15. 如图所示，螺髻山索道的封闭式轿厢随钢索向下方做匀速直线运动，请画出静止在轿厢内物体A的受力示意图。 16. 如图所示，A处于静止状态，B在拉力F作用下向右加速运动。请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图（力的作用点图中已标出）。 四、实验探究题。（第17题5分，第18题7分，第19题6分，共18分） 17. 在“探究二力平衡的条件”的实验中，小明同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。 （1）在该实验中，应尽可能让桌面_________（填“光滑”或“粗糙”）一些。 （2）在进行实验时，通过改变钩码的个数即总质量来改变_________的大小。 （3）如图乙所示，要想探究相互平衡的两个力是否要作用在同一个物体上，接下来的操作应是______________________。 （4）同学们认为小华的实验方案优于小明的实验方案，其主要原因是_________（填字母） A. 小卡片是比较容易获取的材料 B. 小卡片容易扭转 C. 容易让小卡片在水平方向上保持静止 D. 减小了阻力对实验结果的影响 （5）由力和运动的关系可知，当物体受力平衡时，_________（填字母）。 A. 物体一定处于静止状态 B. 物体的运动状态一定发生变化 C. 物体可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态 18. 在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，小兵准备了如下器材：木块A，砝码，弹簧测力计，相同的长木板甲、乙，与甲、乙材料相同但表面更粗糙的长木板丙。 （1）实验时，为了测出滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计在水平方向拉动木块做___________运动，这是利用了___________的原理； （2）比较图中甲、乙两图可得结论：接触面的粗糙程度一定时，______________________，滑动摩擦力越大； （3）比较乙、丙两图，可以探究滑动摩擦力大小与___________的关系；小兵认为，若将丙图中的粗糙木板换成毛巾，也可以完成本次探究，实际上，滑动摩擦力大小还与接触面的材料有关，你认为他的判断是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由是_________________________________。 （4）小兵按照甲图正确测量出滑动摩擦力的数值后，又在木板上拉动木块做加速运动，则木块所受的滑动摩擦力大小将___________（选填“大于”“等于”或“小于”）2N。 19. 在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。 （1）请写出能支持猜想①的一个生活现象：______； （2）为了验证猜想，他们利用如图所示的装置进行实验。实验前，应观察U形管两侧液面是否______； （3）比较图中______两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强______； （4）为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及______与图乙相同，观察比较U形管两侧液面高度差； （5）为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度______（填“更大”或“更小”）的液体。 五、综合应用题。（20题9分，21题9分，共18分） 20. 如图是某餐厅的送餐机器人，自身质量约为45kg，该机器人托着质量为5kg的物体送餐时，在1min内匀速直线运动72m，机器人受到的摩擦力约为其总重力的0.08倍。（g=10N/kg） （1）此次送餐过程中，机器人的速度为多少m/s？ （2）求地面对该送餐机器人支持力FN的大小； （3）此次送餐过程中，机器人所受牵引力的大小。 21. 如图所示，在质量为1kg的容器内装有3kg的水，容器底面积为80cm2，容器放在水平桌面上，桌面面积为1m2．求：（g=10N/kg） （1）水对A点的压强； （2）水对容器底的压力； （3）容器对水平桌面的压强． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $