云南迪庆州藏文中学2025—2026学年（下）2027届高二年级期中考试生物 试题卷

迪庆州藏文中学2025一2026学年（下） 2027届高二年级期中考试 生物试题卷 (全卷2个大题，共21个小题，共7页：满分100分，考试时间75分钟) 命题教师：苏双翠 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在 本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1、党的二十大报告指出，中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶。 传统发酵技术是我国传统文化中的精髓，利用该技术制作的食品种类繁多。下列关于泡菜、 果酒和果醋的制作过程的叙述，错误的是() A.制作泡菜时应该将泡菜坛装满以制造无氧环境 B.制作泡菜时应先加入蔬菜和香辛料再加入盐水 C.制作果醋时应打开瓶盖，保证0，供应 D.制作果酒和果醋可以用同一装置完成 2、若在固体培养基上用稀释涂布法培养细菌，看到的结果不可能是() A D 3、下列关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验的叙述，正确的是() A只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素 B.培养尿素分解菌时应将培养基调至酸性 C.筛选分解尿素的细菌时，应以尿素作为培养基中唯一的营养物质 D.尿素施入土壤后可被植物直接吸收 CS扫描全能王 4、下图表示啤酒工业化生产的简要流程。下列说法正确的是() 酉酵母菌种 活化 大麦发芽 破碎→糖化一→煮沸接种→发酵→过滤→包装 制麦 糖化 发酉酵 A.制麦需密闭处理，以诱导麦芽进行无氧呼吸产生酒精 B.酿酒的原理是酵母菌将淀粉直接转化为酒精和C02 C.酒精的产生与积累主要在后发酵阶段完成 D.选育优良菌种，有助于提高啤酒的产量和品质 5、离体的植物器官通过脱分化和再分化发育成完整的植株。在此过程中，需要添加的调节 物质是() A.维生素和酶 B.细胞分裂素和生长素 C.蔗糖和琼脂 D.氨基酸和核苷酸 6、动物细胞工程常用的技术不包括() A.动物细胞融合B.动物细胞核移植C.体外受精 D.动物细胞培养 7、动物细胞融合的结果是(） A获得新个体 B.获得杂交细胞 C.获得新物种 D.获得多倍体种群 8、在克隆哺乳动物过程中，通常作为核移植受体细胞的是去核的() A.卵原细胞 B.初级卵母细胞 C.次级卵母细胞 D.卵细胞 9、下列有关受精作用及胚胎工程的叙述，正确的是( ) A.精子需要在曲细精管中获能后才具备受精能力 B.精子入卵后会形成雄原核，同时开始进行有丝分裂 C.卵裂时期，细胞的体积减小，物质交换效率降低 D.可采用蛋白酶合成抑制剂激活重构胚，使其完成细胞分裂和发育进程 10、科研人员利用植物体细胞杂交技术培育矮牵牛新品种，技术流程示意图如下。 矮牵牛品种 愈伤 原生 甲幼嫩叶片 组织 质体甲 杂种 杂种 矮牵牛品种 愈伤 原生 细胞 植株 乙幼嫩叶片 组织 质体乙 CS扫描全能王 下列叙述正确的是() A.愈伤组织是幼嫩叶片通过细胞分化形成的 B.获得的杂种植株都能表现双亲的优良性状 C.可用聚乙二醇诱导原生质体甲和乙的融合和细胞壁再生 D.用纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织以获得原生质体 11、下列操作能达到灭菌目的的是() A.用免洗酒精凝胶擦手 B.制作泡菜前用开水烫洗容器 C.在火焰上灼烧接种环 D.防疫期间用石炭酸喷洒教室 12、下列关于重组DNA技术的基本工具的叙述，错误的是( A.E.coliDNA连接酶既能“缝合”黏性末端，也能“缝合”平末端 B.限制性内切核酸酶主要来自原核生物，一般不切割自身DNA C.载体上要有一个至多个限制酶切割位点，供外源DNA片段插入 D.DNA连接酶能将单个脱氧核苷酸加到DNA片段的末端，形成磷酸二酯键 13、下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验的说法，正确的是( A.以洋葱为实验材料进行该实验必须在无菌条件下进行 B.对研磨液进行离心是为了加速DNA的沉淀 C.与家兔血相比，洋葱更适合用于DNA的粗提取与鉴定 D.加入预冷酒精溶液后离心，取上清液备用 14、1997年，我国政府首次批准商业化种植转基因抗虫棉，下列关于用Bt基因培育转基因 抗虫棉四个主要步骤的说法，正确的是() A.这四个步骤中均可用到碱基互补配对的原则 B.基因表达载体中的终止密码子能够使基因停止转录 C.若利用PCR技术检测目的基因是否转录出mRA,则不能根据目的基因的启动子和终 止子序列设计引物 D.成功将两个Bt基因转入棉花的染色体DNA中，则自交后代一定具有抗虫特性 15、PC和琼脂糖凝胶电泳是基因工程中常用的两种技术，下列对其中所用试剂和操作的叙 述正确的是（) APCR扩增时加入的各物质中仅有脱氧核苷酸会被消耗 B.在PCR过程中，变性、复性、延伸三个阶段的温度依次降低 C.琼脂糖凝胶电泳需要将DNA和含有指示剂的电泳缓冲液混合后注入加样孔 CS扫描全能王 D.当DNA分子较大时可适当降低凝胶浓度或增大电压以提高电泳速度 16、水蛭素是一种蛋白质，可用于预防和治疗血栓。研究人员发现，用赖氨酸替换水蛭素第 47位的天冬酰胺可以提高它的抗凝血活性。在这项替换研究中，目前可行的直接操作对象 是() A基因 B.氨基酸C.多肽链 D.蛋白质 二、非选择题：（本题共5小题，共52分。） 17、(除特殊标注外，每空1分，共12分) 酵母菌与人们的日常生活密切相关，也是现代生物技术研究常用的生物。 (1)利用酵母菌发酵产生酒精的过程中，要先充气后闭气，原因是 (2分)。 (2)利用玉米秸秆生产酒精时，水解秸秆所用的纤维素酶可来自微生物，分离产生该酶的 微生物时，所需要的培养基为（按功能分），培养基中的碳源为 (3)虽然不同的生物对营养物质的需求不同，但是培养这些微生物的培养基，一般都含有 四大营养成分，即 一八 一一一、一一和碳源。培养基灭菌的常用方法为 (4)接种微生物常用的两种方法是_一一、一一。实验室接种微生物时，常在酒精灯火焰 旁进行，这样操作的目的是一。（2分) 18、(每空1分，共15分) 如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄一马铃薯”植株的过程， 请回答下列问题。 9 番茄叶细胞 6 ▣⊙ 马铃薯叶细胞 (1)①②过程所用的酶是」 ③过程完成所依据的原理是 (②)图示的技术名称是 由⑤⑥⑦培育成植株的过程运用的技术手段 是 其依据的原理是 (3)过程③称为 ④过程成功的标志是 (4)过程 属于脱分化，过程 属于再分化，细胞发生分化的根本原因 是 (⑤)若番茄细胞内含A个染色体，马铃薯细胞内含B个染色体，则“番茄一马铃薯”细胞内 含个染色体；若采用杂交育种方法成功的话，得到的后代含个染色体，必须用 来处理幼苗，才能得到可育的“番茄一马铃薯”，其中含有 个染色体。 植物体细胞杂交方法的优点是 CS扫描全能王 19、(除特殊标注外，每空1分，共8分。) 克隆技术又称生物放大技术，为探究克隆技术能否用于人帕金森病的治疗，科研人员利用“人 帕金森病模型鼠”进行了如图所示实验。请回答下列问题： A体细胞 ① ② ④ ⑤、 核移植 早期胚胎培养 取 诱导分 移植 胚胎干细胞 神经元 人帕金森病去核卵母细胞 人帕金森病 模型鼠甲 模型鼠甲 (1)去核前应保证采集的卵母细胞在体外培养至 期才能用于动物体细胞核移植。在 动物体细胞核移植技术中，通常选择卵母细胞作为受体细胞，原因有 等。（答2点， 每答出一点给1分。) (②)体外培养早期胚胎时，培养液中除应含有细胞所需要的各种营养物质外，通常需要加入 等一些天然成分。 (3)若想在过程①前获得更多的卵母细胞，一般注射 (激素名称)使雌鼠超数排卵， 若用胚胎分割技术分割囊胚阶段的胚胎时，应注意 否则会影响胚胎的恢复和进一 步的发育。 (4)过程⑤中是否需要对人帕金森病模型鼠注射相应的免疫抑制剂以避免发生免疫排斥反 应，回答并说明理由： 20、(除特殊标注外，每空1分，共7分。) 埃博拉病毒(EBOV)衣壳外有包膜，包膜上有多种棘突蛋白，其中GP蛋白最为关键，能被宿 主细胞识别。如图为制备抗埃博拉病毒单克隆抗体的过程。回答下列问题： 抗原 注射 小鼠 →细胞A 体内或 细胞融合、 杂交 培养 选取所 体外培养 提取 筛选 瘤细胞 需细胞群 抗体 骨髓瘤细胞 (1)制备抗埃博拉病毒单克隆抗体时，需要用灭活的BoV对小鼠进行多次注射的目的是 。(2分) (2)细胞融合的原理是 (2分)诱导动物细胞融合常用的方法除了电融合和 外，还可以用灭活的病毒进行诱导。 (3)单克隆抗体制备过程中要经过两次筛选。第一次筛选出杂交瘤细胞，再对杂交瘤细胞进 扫描全能王 行」 经多次筛选后可获得足够数量的单克隆抗体。 (4)体外培养杂交瘤细胞的培养液中营养物质种类要齐全，比例要合适，此外为补充细胞生 长所需的未知营养物质还需要添加 0 21、(除特殊标注外，每空1分，共10分。) 番茄不耐寒，冬季容易冻坏，难以储藏。我国科研人员从某植物中提取了一种抗冻基因 AtCOR.15a经过一系列过程获得转基因的抗冻番茄新品种，操作流程如图。回答下列问题： EcoR EcoR I 自的基因 外源DNA ② 农杆菌 番茄细胞 BamH I HindⅢ 抗生素 BamH I 抗性基因 HindⅢ EcoR I 转基因 Sma I 的番茄 质粒 幼苗 (1)用PCR技术扩增AtCOR15a基因时需要添加引物，引物的作用是 (2)如果要将AtC0R15a基因与质粒正确构建成重组质粒，一般采用双酶切法，选用双酶切法 的优势是 。(2分) (3)图中是采用 法将目的基因转移到番茄细胞中，并将其整合到该细胞的 上。 (4)为了提高AtC0R15a基因的表达能力，可将AtC0R15a基因与外源强启动子连接，如下图所 示。 ① ② 强启动子 AICOR15a基因 ④ ③ 注：图中①②③④表示引物。 利用PC检测上述连接是否正确，可选择的引物组合是 ,该PCR反应体系中需加入 酶。 (⑤)为了进一步提高番茄的储藏时间，可从该植物体内提取Es1基因（乙烯受体基因），按照 下图流程将Ers1基因重新导回该植物，致使该植物原有Es1基因翻译受抑制。已知限制酶 ECRI和hoI、BaHI切割后露出的黏性末端碱基序列不同，据图分析，提取的目的基因 A、B两端需分别添加 的识别序列。推测该方法提高番茄储藏时间的分子 机理是 (2分) CS扫描全能王 CS扫描全能王高二生物期中考试双向细目表 考试范围：高中生物选择性必修三《生物技术与工程》前三章内容 考试时长：75分钟 满分：100分 难度系数：0.70（易：中：难=4：4：2） 细目表说明： 1、能力层级说明： (1)了解：基础概念、事实性知识的识记： (2)理解：概念、原理的辨析与基础应用； (3)应用：运用知识解决常规情境问题； (4)综合应用：跨模块知识整合、复杂情境问题分析。 2、难度系数说明：数值越小难度越高，0.8以上为基础题，0.6-0.8 为中档题，0.6以下为难题，整体难度分布符合7：2：1要求。 能 预估 题号 难度系 题型 考查模块 具体知识点 力层 分 值 数 得分 备注 级 率 传统发酵 泡菜、果酒、果醋的 选择题 理 基础题，考查传统 技术 制作原理与操作 0.8 80% 发酵技术的基本操 作 理 基础题，考查微生 选择题 微生物的 稀释涂布平板法的 培养 结果分析 0.75 75% 物接种方法的结果 判断 微生物的 土壤中分解尿素的 3 选择题 分离与计 细菌的分离与计数 基础题，考查筛选 解 0.7 70% 数 实验 与计数的原理 传统发酵 啤酒工业化生产流 中档题，结合流程 选择题 技术 程与原理 应用 0.7 70% 考查发酵原理的应 用 植物组织培养的激 基础题，考查脱分 植物细胞 5 选择题 理 0.8 80% 工程 素调节 化与再分化的激素 条件 选择题 动物细胞 动物细胞工程常用 基础题，考查技术 工程 3 解 0.85 85% 技术的分类 范畴的识记 动物细胞 动物细胞融合的结 理 基础题，考查细胞 选择题 0.8 80% 工程 果 解 融合的目的 核移植技术的受体 胚胎工程 理 基础题，考查克隆 8 选择题 0.75 细胞选择 75% 技术的关键步骤 选择题 胚胎工程 受精作用与早期胚 理 中档题，考查受精 9 3 胎发育 解 0.7 70% 与卵裂的特点 植物体细胞杂交技 中档题，考查植物 植物细胞 选择题 理 工程 术流程与原理 0.7 70% 体细胞杂交的过程 与优缺点 微生物的 灭菌与消毒方法的 基础题，考查无菌 选择题 0.85 85% 培养 区分 理解 3 技术的概念辨析 能 预估 题号 力层 分 难度系 题型 考查模块 具体知识点 值 数 得分 备注 级 率 重组DNA技术的基 中档题，考查工具 12 选择题 基因工程 本工具（限制酶、 0.75 75% DNA连接酶、载体) 解 酶的功能辨析 DNA的粗提取与鉴 13 选择题 基因工程 理 中档题，考查实验 3 0.7 70% 定实验 材料与操作步骤 转基因抗虫棉的培 中档题，考查基因 选择题 基因工程 0.65 65% 工程操作步骤的理 育流程与原理 用 解 PCR与琼脂糖凝胶 中档题，考查PCR 15 选择题 基因工程 理 电泳技术的操作 解 0.65 65% 与电泳的关键细节 选择题 蛋白质工 蛋白质工程的操作 理 中档题，考查蛋白 16 程 对象与思路 3 0.7 70% 质工程的本质 非选择 传统发酵 酵母菌发酵、纤维素 中档题，综合考查 题 技术+微 分解菌分离、微生物 应 12 0.6 60% 发酵与微生物培养 生物培养 培养与接种 知识 非选择 植物细胞 植物体细胞杂交技 中档偏难题，考查 18 题 工程 术（番茄-马铃薯培 用 15 0.55 55% 流程、原理与染色 育) 体分析 非选择 动物细胞 体细胞核移植、胚胎 中档偏难题，结合 应 19 题 工程+胚 工程、动物细胞培养 用 0.55 55% 克隆技术考查胚胎 胎工程 工程 非选择 动物细胞 单克隆抗体制备技 中档题，考查单克 20 题 0.6 60% 工程 术流程与原理 用 隆抗体的制备细节 转基因抗冻番茄的 综 非选择 基因工程 培育(PCR、双酶切 内 难题，压轴题，综 题 10 0.45 45% 合考查基因工程技 法、农杆菌转化法) 用 术迪庆州藏文中学2025-2026学年春季学期期中测试高二生物答题卡 学校 班级： 姓名： 考场： 座号： 注意事项 1. 答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。 2 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写。 贴条形码区 4. 必须在题号对应的答题区域内作答超出答题区域书写无效。 5.保持答卷清洁完整。 正确填涂 缺考标记 一.选择题(48分) ■ 1[A][][c][D] 6[A][BJ][cJ[Jl1[A][][c][] 16[A][B][c][] 2[A][B][cJ[] 7[A][B][c][]l2[A][B][c][] 3[A][B][c][] 8[A][B][c][Jl3[A][B][c][] 4[A][B][cJ[D] 9[A][B][c][DJ14[A][B][c][D] ■ 5[A][B][C][DJ10[A][B][c][J15[A][B][c][D] ■■■■■■ 二解答题52分) 17(除特殊标注外，每空1分)】 (1) (2分) (2) (3) (4) (2分) 18(每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) ID:4053717 第1页共 19(除特殊标注外，每空1分) (1) (答2点，每答出一点给1分 (2) 3) (4) 20(除特殊标注外，每空1分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (④) 21(除特殊标注外，每空1分) (1) (2) (2分) (3) ④)】 6) (2分) 1页迪庆州藏文中学2025一2026学年（下） 2027届高二年级期中考试 生物参考答案 一。 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 P 10 答案 A D A D B C B C D D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C D C D A 二、 非选择题 17、(1)先充气有利于酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，当酵母菌繁殖到一定数量 后，需要闭气造成无氧环境，让酵母菌进行无氧呼吸产生酒： (2) ①.选择培养基 ②.纤维素 (3) ①.水 ②.无机盐 ③.氮源 ④.高压蒸汽灭菌法 (4) ①.平板划线法 ②.稀释涂布平板法③.避免周围环境中的微 生物的污染 18、(1) 纤维素酶和果胶酶 细胞膜的流动性 (2) 植物体细胞杂交技术 植物组织培养 植物细胞的全能性 (3) 诱导原生质体融合 再生出新的细胞壁 (4) ⑤ ⑥ 基因的选择性表达 (5) A+B (A+B)/2 秋水仙素或低温 4 克服远远杂交不亲 和的障碍 19、(1) MII 卵母细胞的体积大、易操作、营养物质含量丰富，同时还 含有促进细胞核全能性表达的物质 (2)血清 (3) 促性腺激素 将内细胞团均等分割 (4)不需要 该过程中移植的神经元的遗传物质主要来自该小鼠，不会发生免 疫排斥反应 20、(1)刺激小鼠产生更多已免疫的B淋巴细胞（细胞A) (2) 细胞膜具有一定的流动性 聚乙二醇(PEG)诱导法 (3)克隆化培养和抗体检测 (4)动物血清 21、(1)使DNA聚合酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸(2)可防止目的 基因和质粒的自身环化，确保目的基因与质粒正向连接(3)农杆菌转化染色 体DNA(4)①+③耐高温的DNA聚合(5)XhoI和EcoR I Ers1基因反向 插入质粒，该基因导入植物细胞后转录形成的RNA可与内源Ers1基因转录形成的 mRNA结合，乙烯受体合成减少，从而无法正常识别乙烯信号，进而延缓成熟