精品解析：山东烟台市招远市2026年初中学业水平适应性考试历史试题

招远市2026年初中学业水平适应性考试 历史试题 注意事项： 1.本试卷共8页，共100分；考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸，修正带。 5.写在试卷上成答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一选项符合题目要求） 1. 山东自古被称为“孔孟之乡”。《论语》说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”《孟子•尽心下》说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”这两段材料反映了儒家的共同思想是（ ） A. 天人合一•道法自然 B. 以德治国•以民为本 C. 以礼治国•以法为教 D. 崇德尚贤“兼爱”“非攻” 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”和“民为贵，社稷次之，君为轻”，并结合所学知识可知，这两段材料的意思分别是“用道德的力量去治理国家，自己就会像北极星那样，安然处在自己的位置上，别的星辰都环绕着自己”“人民放在第一位，国家其次，君在最后”，可以得出，这两段材料反映了儒家的共同思想是以德治国•以民为本，B项正确；“天人合一•道法自然”是道家思想，排除A项；“以法为教”是法家思想，排除C项；崇德尚贤“兼爱”“非攻”是墨家思想，排除D项。故选B项。 2. 以下魏晋南北朝时期的历史现象所产生的共同影响是（ ） 北方 内迁各族人民与当地汉人错居杂处，民族隔阂逐渐消解。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。 南方 北方人民为躲避战乱迁往南方，从而使中原文化和江南文化相互交融。 A. 为三国鼎立奠定了基础 B. 导致了南方政权的更迭 C. 推动了北魏孝文帝改革 D. 为国家统一创造了条件 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融”“北方人民为躲避战乱迁往南方，从而使中原文化和江南文化相互交融”并结合所学可知，魏晋南北朝时期南北方民族交融有利于减少民族隔阂，为隋的统一奠定了基础，D项正确；赤壁之战为三国鼎立奠定了基础，排除A项；南方政权的更迭与材料“北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融”不符合，排除B项；北魏孝文帝改革与材料“北方人民为躲避战乱迁往南方，从而使中原文化和江南文化相互交融”不符合，排除C项。故选D项。 3. “军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道，到了隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道。”材料意在说明（ ） A. 军爵制增强了军队战斗力 B. 孔武之人和底层知识分子从此仕途顾畅 C. 科举制扩大了选官的范围 D. 军爵制和科举制都促进了社会阶层流动 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，军爵制度主要通过军事功绩来提升社会地位，而科举制度则通过考试选拔人才。两者都为底层人士提供了上升通道，但军爵制度更多关注军事才能，而科举制度则更注重文化素养和综合能力。军爵制度和科举制度在历史上的作用和影响有所不同，但它们都促进了社会阶层的流动。因此材料意在说明军爵制和科举制都促进了社会阶层流动，D项正确；军爵制增强了军队战斗力，与题干内容“隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道”不符，排除A项；孔武之人和底层知识分子从此仕途多了一个通道，而不是顺畅，排除B项；科举制扩大了选官的范围，与题干信息“军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道”不符，排除C项。故选D项。 4. “世皇宏规远模，立中书省总于中，分省釐于外。行省遵成宪以治所属，决大狱质疑事皆中书报可而后行。”“世皇”应是（ ） A. 李世民 B. 朱元璋 C. 忽必烈 D. 皇太极 【答案】C 【解析】 【详解】忽必烈建立元朝，元朝创立行省制度。中央设中书省掌管全国行政事务，地方设立行中书省（行省）管理地方，行省服从中央中书省管辖，和材料相符，“世皇” 即元世祖忽必烈，故本题选C项。 5. 下表是我国古代部分朝代采取的政治措施，这些措施反映了（ ） 朝代 秦朝 西汉 宋朝 明朝 清朝 政治措施 郡县制 颁布“推恩令” 设置通判 设三司 恢复设置行省 A. 强化中央对地方的管理 B. 加强监察制度 C. 加强皇帝对中央机构的管理 D. 推进民族交融 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，郡县制加强了对地方的管理；颁布“推恩令”解决了王国问题；设置通判加强了对地方的监督；设三司加强了对地方的统治；恢复设置行省有利于对地方的控制，因此题干措施均强化中央对地方的管理，A项正确；加强监察制度与郡县制、设三司、恢复设置行省无关，排除B项；郡县制、设置通判、设三司等均是地方制度，排除C项；题干信息与民族交融无关，排除D项。故选A项。 6. 长征中的标语是红军的一把精神利剑。如图标语反映了长征（ ） A. 调整了斗争策略 B. 播下了革命种子 C. 完成了战略转移 D. 保存了骨干力量 【答案】B 【解析】 【详解】A.调整斗争策略是遵义会议的成果，遵义会议纠正了军事路线的错误，和题干标语宣传革命主张无关，错误。 B.根据图片标语“拥护共产党！打倒土豪劣绅，把土地分给农民”结合所学可知，红军长征途中沿途宣传党的革命主张与土地革命政策，既扩大了党和红军的影响力，也在途经地区传播了革命思想，播下了革命种子，正确。 C.完成战略转移是长征胜利结束的结果，标语是长征途中的宣传活动，无法反映战略转移已经完成，错误。 D.保存骨干力量是长征的意义之一，但标语内容未涉及红军核心力量的保存，错误。 7. 1921年8月，毛泽东开始担任中国劳动组合书记部湖南分部主任：10月，他深入了解粤汉铁路工人的生活情况；11月，他发表了《所希望于劳工会的》一文。毛泽东的上述活动（ ） A. 指导了五四运动的开展 B. 受到了中共一大的影响 C. 创建了农村革命根据地 D. 推动了黄埔军校的建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1921年8月，毛泽东开始担任中国劳动组合书记部湖南分部主任”可知，中共一大在1921年7月23日至8月初在上海法租界望志路106号和浙江嘉兴召开，宣告了中国共产党的成立。毛泽东在中共一大后，特别是担任中国劳动组合书记部湖南分部主任后，更加积极地投身于工人运动，这显然是受到了中共一大的深刻影响，B项正确；五四运动发生在1919年，远早于毛泽东在1921年的这些活动，排除A项；毛泽东创建农村革命根据地主要是在土地革命时期，特别是秋收起义后，他率领部队向农村进军，建立了井冈山革命根据地，排除C项；黄埔军校是孙中山在中国共产党和苏联的积极支持和帮助下创建的，是国民党和共产党合作办学的产物，排除D项。故选B项。 8. 下图所示时间轴反映了中国新民主主义革命时期的四个阶段。其中方框处应填写的内容是（ ） A. 民族耻辱，抗争探索 B. 十年内战，国共对峙 C. 打倒美蒋，人民解放 D. 恢复经济，巩固政权 【答案】C 【解析】 【详解】根据时间轴中“1945—1949年”结合所学可知，当时处于人民解放战争时期，这一时期主要是打倒美蒋，人民解放，C项正确；民族耻辱，抗争探索是近代中国的状况，与表格中时间不符，排除A项；十年内战，国共对峙时期从1927年至1937年，排除B项；恢复经济，巩固政权是新中国初期，与表中时间不符，排除D项。故选C项。 9. 20世纪50年代，山西省劳动模范李顺达领导的互助组，向全国农村发出爱国竞赛挑战书，号召努力多生产粮棉来支援前线；鞍钢工人提出，我们在后方多流汗多生产，志愿军就能少流血，多杀敌。人民群众的生产行动（ ） A. 有力支持了抗美援朝 B. 掀起手工业合作化高潮 C. 彻底推翻了封建主义 D. 落实了西部大开发战略 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“20世纪50年代，山西省劳动模范李顺达领导的互助组号召努力多生产粮棉来支援前线；鞍钢工人提出在后方多生产，志愿军就能少流血”和所学知识可知，20世纪50年代初爆发了抗美援朝战争，人民群众的这些生产行动是为了有力支持抗美援朝战争，A项正确；手工业合作化高潮是在1956年，与题干中“支援前线”等表述不符，排除B项；彻底推翻封建主义是土地改革等的影响，与题干情境不符，排除C项；西部大开发战略是在20世纪末21世纪初提出实施的，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 10. 2025年第十五届全国运动会，是首次由粤港澳三地联合承办的大型综合性运动会，也是全运会首次走进香港、澳门。这些“首次”（ ） A. 表明了对外开放格局的形成 B. 丰富了“一国两制”实践内涵 C. 开启了社会主义建设的探索 D. 标志中国对港澳恢复行使主权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“首次由粤港澳三地联合承办全运会，全运会首次走进香港、澳门”和所学知识可知，“一国两制”下香港、澳门保持原有的资本主义制度长期不变，粤港澳三地联合承办全运会这种交流合作丰富了“一国两制”实践内涵，B项正确；我国对外开放格局形成于20世纪90年代，与题干中2025年的事件无关，排除A项；我国社会主义建设的探索开始于20世纪50年代，与题干信息不符，排除C项；中国对香港恢复行使主权是1997年，对澳门恢复行使主权是1999年，与题干事件不是同一范畴，排除D项。故选B项。 11. 1971年，法国代表在发言中声称，中国代表权的恢复“不仅填补了一个巨大的真空”，而且为联合国组织“获得新的动力打开了道路”。这一事件可以说明我国（ ） A. 国际地位的提升 B. 实行对外开放政策 C. 与欧洲各国建交 D. 成功加入世界贸易组织 【答案】A 【解析】 【详解】依据时间1971年及“不仅填补了一个巨大的真空”等可知反映的是中国恢复在联合国的合法席位。1971年10月25日，联合国第26届大会以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒多数，通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国的一切合法席位，并将国民党集团的代表从联合国的一切机构中驱逐出去。中国重返联合国，大大提高了中国的国际威望和国际地位，A项正确；实行对外开放政策是在1978年中共十一届三中全会后，排除B项；材料反映的是中国恢复在联合国的合法席位，没有涉及与欧洲各国建交的情况，排除C项；2001年中国成功加入世界贸易组织，排除D项。故选A项。 12. 《汉谟拉比法典》规定：“若一个人典当东西，处理手续完成前，必须订立一份有见证人签名的契约。”制定该规定的直接目的是（ ） A. 缩小贫富差距 B. 规范商业行为 C. 增加政府收入 D. 缓和阶级矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“若一个人典当东西，处理手续完成前，必须订立一份有见证人签名的契约”可知，《汉谟拉比法典》规定典当需订立有见证人签名的契约。该条款要求交易过程合法化、明确责任，直接目的是规范商业行为，确保交易公平透明，减少纠纷，B项正确；《汉谟拉比法典》的规定（如高利贷、债务奴隶）往往会加剧贫富差距，这条具体规定本身并不以缩小贫富差距为目的，排除A项；订立契约本身不直接涉及向政府交税或产生政府收入，排除C项；“缓和阶级矛盾”是法典的宏观作用，但此条款直接针对交易流程，排除D项。故选B项。 13. 从黄河流域到地中海沿岸，亚欧大陆的古典文明呈多元化。作为文明发祥地的中国和希腊，两者不同的发展形态在于（ ） A. 亚欧人民不同的发展意愿 B. 东西方截然不同的文明观 C. 进入文明的不同历史阶段 D. 独特的自然地理环境影响 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，中国地处黄河流域，以农业为基础，形成中央集权；希腊多山临海，依赖商业与航海，形成城邦民主，这种差异主要由地理环境决定，D项正确；“发展意愿”为主观因素，不符合历史唯物主义，排除A项；“文明观”是结果而非原因，排除B项；“不同历史阶段”说法错误，两者同属于古典时期，排除C项。故选D项。 14. 拜占庭帝国的重要性绝非仅体现在它的“武功”，更体现在“文治”成就。其“文治”成就表现有（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《拿破仑法典》 【答案】A 【解析】 【详解】A.《查士丁尼法典》是拜占庭帝国时期颁布的重要法律文献，属于其文治成就，正确。 B.《十二铜表法》是罗马共和国时期的法律，错误。 C.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的成文法典，错误。 D.《拿破仑法典》是近代法国拿破仑颁布的法典，错误。 15. 有学者将欧洲11—13世纪视为中世纪盛期，认为这一时期的经济活动、社会结构、思想文化等方面发生了显著变化。下列能佐证这一观点的是（ ） A. 法兰克王国的建立 B. 农奴劳役负担沉重 C. 出现许多自由城市 D. 文艺复兴运动兴起 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，11—13世纪，随着农业发展和商业复苏，西欧兴起了大量自由城市（如威尼斯、佛罗伦萨）；自由城市的出现打破了中世纪早期的封建割据与经济停滞，是这一时期“经济活动、社会结构”发生显著变化的核心表现之一，C项正确；法兰克王国建立于5世纪（西罗马帝国灭亡后），而题干限定的是“11—13世纪”，时间不匹配，排除A项；农奴制是中世纪（5—15世纪）长期存在的制度，“农奴劳役负担沉重”是中世纪的普遍特征，并非11—13世纪才出现的“显著变化”，排除B项；文艺复兴开始于14世纪（意大利），超出了题干“11—13世纪”的时间范围，时间不符，排除D项。故选C项。 16. 中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧（ ） A. 封建贵族势力强大 B. 文艺复兴运动兴起 C. 市民阶层力量壮大 D. 封君封臣制度强化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣”可知，工商业者进入英法政府机构任职，甚至担任要职。这反映了市民阶层（工商业者）经济实力增强后政治地位提升，力量壮大，C项正确；“封建贵族势力强大”与题干现象矛盾，贵族权力被削弱，排除A项；“文艺复兴”属思想文化领域，与题干政治变化无关，排除B项；“封君封臣制度强化”不符合史实，中世纪晚期该制度逐渐瓦解，排除D项。故选C项。 17. 下表为某一时期代表人物的名言，其反映的核心思想是（ ） 代表人物 名言 薄伽丘 “幸福在人间” 但丁 “人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德” 莎士比亚 “对自己不信任，还会信任什么真理” A. 民族主义 B. 人文主义 C. 民主主义 D. “神权至上” 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，人文主义是文艺复兴运动的核心思想。薄伽丘说“幸福在人间”，强调人应该在现实生活中追求幸福，肯定了人的现世价值；但丁提出“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德”，突出了人的尊严和对知识、美德的追求，强调了人的理性和精神追求；莎士比亚“对自己不信任，还会信任什么真理”，则体现了对人的自我意识和自信的重视。这些名言都体现了以人为中心，反对以神为中心，提倡人性、反对神性，重视人的价值和尊严的人文主义思想，B项正确；民族主义是指以本民族的利益为基础而进行的思想或运动，强调民族的独特性、自主性和民族利益至上等，而薄伽丘、但丁、莎士比亚的名言中均未涉及民族相关的内容，排除A项；薄伽丘、但丁、莎士比亚的这些名言主要关注的是人的个体价值、精神追求和生活态度等方面，没有直接涉及到民主政治、权力分配等民主主义的核心内容，排除C项；薄伽丘、但丁、莎士比亚的名言都强调了人的价值和作用，是对“神权至上”观念的冲击和否定，排除D项。故选B项。 18. “从前，世界上发生的各种事情彼此间没有任何联系。每一种活动仅引起当地人的注意。但自那以后，一切重大事件都开始联结为一个整体”。与上述“自那以后”对应的事件是（ ） A. 查理曼帝国一分为三 B. 新航路的开辟 C. 资本主义制度的确立 D. 早期殖民掠夺 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，新航路开辟前，世界各地区相对孤立，各地区的活动主要在当地范围内产生影响。而新航路的开辟，打破了世界各地区相互隔绝和孤立发展的局面，使世界开始连为一个整体，各地的重大事件也逐渐联结成一个整体，B项正确；查理曼帝国一分为三，主要是欧洲内部的政权分裂，没有使世界连为整体，排除A项；资本主义制度的确立，是社会制度层面的变革，并非直接让世界各地区联结成整体的事件，排除C项；早期殖民掠夺是新航路开辟后出现的现象，是建立在世界开始连成整体基础上的，并非是让世界开始联结成整体的最初事件，排除D项。故选B项。 19. 19 世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素。这主要得益于当时（ ） A. 国际格局的变化 B. 城市化进程的开始 C. 殖民扩张的加剧 D. 交通运输业的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“19世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素”并结合所学知识可知，交通运输业的发展（如铁路、蒸汽船）直接提高了人员和物资的运输效率，使远距离投送成为可能，D项正确；国际格局变化较笼统，未直接解释运输能力提升，排除A项；城市化进程是工业革命的结果，但非运输能力提升的主因，排除B项；殖民扩张加剧是运输能力提升后的结果，而非原因，排除C项。故选D项。 20. 1848年《共产党宣言》在伦敦出版发行，到19世纪60年代，法国、德国、美国、意大利等国工人相继罢工，工人政治组织纷纷建立，1871年3月，世界上第一个无产阶级政权巴黎公社诞生。以上史实可以用来说明（ ） A. 资本主义社会必将被共产主义社会取代 B. 马克思主义传播推动国际工人运动发展 C. 社会主义理论实现从空想到科学的跨越 D. 社会主义制度从一国实践到多国的发展 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知，1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，此后各国工人运动兴起（如罢工、建立政治组织）及巴黎公社的实践，均体现了马克思主义理论对工人运动的指导作用，体现了马克思主义传播与工人运动发展的因果关系，即马克思主义传播推动国际工人运动发展，B项正确；资本主义社会必将被共产主义社会取代是马克思主义的结论，但题干未直接体现资本主义灭亡的必然性，排除A项；理论从空想到科学的跨越虽正确，但属于《共产党宣言》本身的意义，题干侧重实践结果，排除C项；社会主义制度多国实践发生于20世纪，时间不符，排除D项。故选B项。 21. 下面是19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表。表中数字增长主要因为俄国（ ） 时间（年份） 企业数 工人数（人） 产值（千卢布） 1860 99 11600 7954 1879 187 42000 51937 A. 解放农奴增加了资金和劳动力 B. 结束内战完成了国内市场统一 C. 废藩置县加强了中央政府权力 D. 学习西方科技实现了富国强兵 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“19世纪60——70年代俄国机器制造业统计表”可知，1879年俄国企业数、工人数、产值均比1860年有明显增长，结合所学可知，这是因为1861年俄国亚历山大二世改革，解放农奴增加了资金和劳动力，促进了俄国资本主义的发展，A项正确；俄国并未爆发内战，美国南北战争，以北方工商业资产阶级的胜利而告结束（结束内战维护了国内市场统一），B项与材料无关，排除B项；废藩置县是日本明治维新的内容，排除C项；俄国彼得一世改革学习西方科技实现了富国强兵，而材料反映的是亚历山大二世改革的影响，排除D项。故选A项。 22. 历史学习小组做了一个时间轴，这个时间轴反映的主题是（ ） A. 民族民主运动的高涨 B. 社会主义阵营的扩大 C. 战后殖民体系的崩溃 D. 世界多极化的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.该时间轴包含中国五四运动、埃及华夫脱运动、印度非暴力不合作运动、墨西哥卡德纳斯改革，均为20世纪上半期亚非拉地区的民族民主运动，体现了民族民主运动的高涨，正确。 B.这些事件均与社会主义阵营无关，社会主义阵营的扩大发生在二战后，错误。 C.战后殖民体系的崩溃主要指二战后殖民地独立浪潮，时间轴中的事件多发生在二战前，错误。 D.世界多极化趋势出现在冷战结束后，与时间轴时间不符，错误。 23. 如表是一战后各方对某条约的看法，此条约是（ ） 德国魏玛共和国首任总理谢德曼：谁要是签署这样的条约，他的手就会烂掉！ 英国首相劳合•乔治：如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战 胜国进行报复的手段。 协约国联军总司令福煦：这不是和平，不过是20年的休战。 A. 《凡尔赛条约》 B. 《国际联盟盟约》 C. 《九国公约》 D. 《慕尼黑协定》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“如果德国认为1919年的和约不公平，那么，它就会找到对战胜国进行报复的手段”和结合所学知识，1919年，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议，会议被法国总理克里孟梭、英国首相劳合•乔治和美国的威尔逊操纵，会议签订了对德的《凡尔赛和约》，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定，对德国加以限制，A项正确；《国际联盟盟约》是《凡尔赛和约》的第一部分，为建立国际联盟而制定的规则，排除B项；《九国公约》是针对亚太地区签订的公约，排除C项；《慕尼黑协定》是二战前英、法两国为避免战争爆发，牺牲捷克斯洛伐克利益，将苏台德区割让给纳粹德国，排除D项。故选A项。 24. 面对30年代的大危机，美国是选择继续推行传统的自由放任政策，还是实行苏联式的社会主义公有制？出人意料的是，美国却在总统的引导下作出了第三种选择。这位总统是（ ） A. 华盛顿 B. 林肯 C. 胡佛 D. 罗斯福 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，1929—1933年，资本主义世界爆发了经济大危机，为了应对经济危机，美国总统罗斯福上台以后，实行了罗斯福新政，国家加强了对经济发展的干预，被称之为罗斯福新政，D项正确；华盛顿是美国第一任总统，主要是领导美国独立战争，不符合题意，排除A项；林肯于1860年被选为美国总统，不符合题意，排除B项；胡佛是经济大危机爆发时的总统，他推行自由放任的政策，排除C项。故选D项。 25. 下图为发表于1943年的漫画《无处不在的丘吉尔逼疯了希特勒》。这反映了（ ） A. 三国协约的成立 B. 世界反法西斯联盟的作用 C. 国际联盟的建立 D. 北大西洋公约组织的影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1943年的漫画《无处不在的丘吉尔逼疯了希特勒》”结合所学知识可知，世界反法西斯联盟成立于1942年，各国协同对抗德意日法西斯，1943年正处于二战期间，漫画中希特勒被多方力量包围，体现联盟对法西斯的打击，B项正确；三国协约是一战前（1907年）英、法、俄组成的军事同盟，与1943年时间不符，排除A项；国际联盟成立于1920年，二战期间已名存实亡，1943年无实际作用，排除C项；北大西洋公约组织成立于1949年，属于冷战时期，时间晚于1943年，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题共3个小题，26题18分，27题16分，28题16分，共50分） 26. “新”是后一种事物对以前事物的取代，反映了一个事物发展的过程，代表着更新、创造、改变。 【领略新政策】 材料一 汉兴，接秦之敝。诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡盖藏，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》 实行战时共产主义政策，客观上是不得已……社会主义革命胜利后，商品失去调节作用，价值规律丧失其效用，货币也逐渐失去它的意义……危机接踵而来。 ——周尚文《列宁政治遗产十论》 （1）根据上面信息并结合所学知识分别指出汉初和苏俄面对现实困境采用的新政策使国家出现了怎样的新面貌？并概括两者蕴含的共同智慧。 【探索新道路】 材料二 毛泽东指出：“由于中国革命的敌人异常强大，而且长期占据城市，所以农村是孕育革命的温床，而占全国人口80%以上的农民则是反帝反封建的主力军，是无产阶级最可靠的同盟军。” ——刘丽欣：《农村包围城市理论》 （2）结合所学知识指出中国走出独具特色的革命发展道路是什么。结合材料概括形成独具中国特色的革命发展道路的依据是什么。 【见证新成长】 材料三 遵义会议上，中国共产党人面对困难局面，始终坚守对主义、理想的坚定信仰与执着信念，坚信革命事业必将胜利，并积极思考如何扭转被动挨打的不利局面。会议过程中，与会者在民主基础上畅所欲言，充分表达各自观点和主张，不同意见得到了充分的思想交流与碰撞，在思想上真正辨清了正误、是非。毛泽东指出，我们党“真正懂得独立自主是从遵义会议开始的”。 ——摘编自戴立兴《党的政治建设视域下的遵义会议研究》 （3）根据材料三，概括遵义会议留给中国革命的宝贵经验。 【体悟新跨越】 材料四 中国人民成为国家、社会和自己命运的主人……彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，中华民族发展进步从此开启了新纪元！ ——习近平 （4）据材料四并结合所学知识回答：“中国人民成为国家、社会和自己命运的主人”指的是哪一事件？如何理解“开启了新纪元”？ 【答案】（1）新面貌：汉初：汉高祖采取休养生息政策，继任统治者继续贯彻这一政策，汉初社会局势稳定下来，并出现“文景之治”的治世局面。苏俄：1921年实施新经济政策，调动了生产者的积极性，缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 智慧：都立足本国实际国情，顺应时代发展需求，灵活调整政策；都注重调动生产者积极性，通过合理政策举措实现国家发展局面的更新转变。（任答一点即可） （2）道路：农村包围城市，武装夺取政权。 依据：中国革命的敌人异常强大且长期占据城市；农村是孕育革命的温床；农民是反帝反封建的主力军。 （3）宝贵经验：坚定理想信念；坚持独立自主、实事求是；发扬党内民主，坚持民主集中制。（任答两点） （4）事件：中华人民共和国成立。 理解：结束半殖民地半封建社会，中国成为独立自主的国家，中国人民成为国家、社会和自己命运的主人。 【解析】 【小问1详解】 新面貌：汉初：根据材料一“汉兴……而将相或乘牛车”，汉初经济凋敝、社会残破→汉高祖采取休养生息政策，继任统治者继续贯彻这一政策，汉初社会局势稳定下来，并出现“文景之治”的治世局面。 苏俄：根据材料一“实行战时共产主义政策……危机接踵而来”，战时共产主义政策虽促进了苏俄取得反对外部干涉的胜利，但也导致了严重的政治经济危机→1921年实施新经济政策，调动了生产者的积极性，缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 智慧：汉初采取休养生息政策，苏俄实行了新经济政策→都立足本国实际国情，顺应时代发展需求，灵活调整政策；都注重调动生产者积极性，通过合理政策举措实现国家发展局面的更新转变。 【小问2详解】 道路：在敌强我弱、国民党控制主要城市的背景下，中国共产党转向敌人统治薄弱的广大农村地区，建立革命根据地，开创农村包围城市，武装夺取政权的革命发展道路。 依据：根据材料二“由于中国革命的敌人异常强大，而且长期占据城市”→中国革命的敌人异常强大且长期占据城市；根据材料二“所以农村是孕育革命的温床”→农村是孕育革命的温床；根据材料二“而占全国人口80%以上的农民则是反帝反封建的主力军，是无产阶级最可靠的同盟军”→农民是反帝反封建的主力军。 【小问3详解】 宝贵经验：根据材料三“遵义会议上……并积极思考如何扭转被动挨打的不利局面”→坚定理想信念；根据材料三“我们党‘真正懂得独立自主是从遵义会议开始的’”→坚持独立自主、实事求是；根据材料三“与会者在民主基础上畅所欲言……在思想上真正辩清了正误、是非”→发扬党内民主，坚持民主集中制。 【小问4详解】 事件：根据材料四“中国人民成为国家、社会和自己命运的主人”→中华人民共和国成立。 理解：根据材料四“中国人民成为国家、社会和自己命运的主人……中华民族发展进步从此开启了新纪元！”→结束半殖民地半封建社会，中国成为独立自主的国家，中国人民成为国家、社会和自己命运的主人。 27. 海外留学是中国近现代史上的精彩篇章。一脉相承的桑梓情怀与报国理想，让无数学子把个人前途与国家命运紧密联系在一起。 材料一 近代中国留学热潮 时间 事件 洋务运动期间 容闳推动幼童赴美,开近代中国官派留学教育之先河。詹天佑等归国后,成为影响近代中国社会转型的一支重要力量。 1898-1908 形成留学日本的热潮。黄兴、宋教仁、秋瑾、鲁迅、陈独秀、李大钊等仁人志士前往日本,寻找救亡图存之道。 1919年前后 出现赴欧洲勤工俭学的热潮。周恩来、邓小平等留法勤工俭学,逐渐确立共产主义信仰。 ——摘编自陈学恂、田正平《中国近代教育史资料汇编·留学教育》 （1）根据材料一并结合所学知识，思考近代中国留学热潮产生原因，以及所产生的影响。 材料二 20 世纪 20 年代的旅俄（苏）留学生是在当时的历史背景下形成的一个特殊群体。在那个风雨如磐的岁月里，他们怀着满腔的革命热情，寄托着拯救民族、改造中国的期待，来到列宁的故乡，接受革命熔炉的浇铸和红色麦加的洗礼。 ——李志学《20世纪20年代中国旅俄（苏）留学运动始末》 （2）结合所学知识分析“列宁的故乡”为何会成为中国留学生的留学选择？ 材料三 1937年，出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。当时正值战火纷飞，交通阻隔，留学生们不惜牺牲个人学业，辗转千山万水，想方设法回到祖国。为筹措旅费，有的多方借贷，甚至变卖衣服和留学用具。他们不计较个人得失，奔赴祖国最需要的地方。 ——摘编自王奇生《留学与救国》 （3）根据材料三，指出1937年中国留学生回国潮发生的历史背景，以及其体现的时代精神。 材料四 20世纪70-80年代初中国公派留学生统计概况（部分） 1972年底至1978年底 1978年9月底至1981年底 所学领域 人数 比例 所学领域 人数 比例 语言学科 1451人 93.7% 语言学科 1150人 15.4% 自然科学 97人 6.3% 自然科学 6039人 81.0% 其他 267人 3.6% ——摘编自章开沅、余子侠《中国人留学史》 （4）根据材料四，概括20世纪70-80年代初中国公派留学生情况的变化。结合所学知识，分析产生变化的原因。 【答案】（1）原因：列强侵略导致民族危机加深，救亡图存成为时代主题。 影响：培养了大量人才，推动中国近代科技、教育、文化发展；促进思想解放，为政治变革提供人才与思想支持。 （2）原因：受俄国十月革命胜利的影响及马克思主义在中国的广泛传播，一些留学生将苏俄作为留学目的地，为探索救国救民的道路。 （3）历史背景：日本发动全面侵华战争，民族危机深重，全民族抗战开始。 时代精神：爱国主义精神、抗战精神、艰苦奋斗精神等。 （4）变化：留学生人数增多；以学习语言学科为主转向以学习自然科学为主。 原因：中共十一届三中全会召开，将工作中心转移到经济建设；实行改革开放。 【解析】 【小问1详解】 原因：结合“洋务运动期间、1898-1908年、1919年前后的三次留学热潮”的时代背景→提炼“列强侵略导致民族危机加深，救亡图存成为时代主题”。 影响：培养了“詹天佑、黄兴、宋教仁、秋瑾、鲁迅、陈独秀、李大钊、周恩来、邓小平”等各方面人才→提炼“培养了大量人才，推动中国近代科技、教育、文化发展”；“周恩来、邓小平等留法勤工俭学，逐渐确立共产主义信仰”→提炼“促进思想解放，为政治变革提供人才与思想支持”。 【小问2详解】 原因：“他们怀着满腔的革命热情，寄托着拯救民族、改造中国的期待，来到列宁的故乡，接受革命熔炉的浇铸和红色麦加的洗礼”→提炼“受俄国十月革命胜利的影响及马克思主义在中国的广泛传播，留学生将苏俄作为留学目的地，探索救国救民的道路”。 【小问3详解】 历史背景：“1937年，正值战火纷飞，交通阻隔”→提炼“日本发动全面侵华战争，民族危机深重，全民族抗战开始”。 时代精神：“留学生不惜牺牲个人学业、多方借贷、变卖用具，奔赴祖国最需要的地方”→提炼“爱国主义精神、抗战精神、艰苦奋斗精神等”。 【小问4详解】 变化：“1972-1978年语言学科占93.7%，自然科学占6.3%；1979-1981年语言学科占15.4%，自然科学占81.0%”→提炼“留学生人数增多，专业从以语言学科为主转向以自然科学为主”。 原因：从20世纪70-80年代初的时代背景出发→结合“中共十一届三中全会召开，将工作中心转移到经济建设”、“实行改革开放”等论述。 28. 社会变局·国家抉择。阅读材料，回答问题。 【外交政策·国家利益的现实需求】 （1）根据以上图片所反映的史事，概括美苏关系的变化，分析两国关系演变的原因。 【顺应潮流·国家发展的必由之路】 （2）请从上面年代尺中任选三个史实，围绕“民主法治是推动人类社会持续进步的重要动力”这一观点进行阐述或说明。（要求：中外兼有，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）变化：美苏关系由合作转为冷战对峙。 原因：二战期间，对抗共同敌人法西斯的需要，美苏两国走向合作。二战结束后，美苏两国在战略上的对立和社会制度的巨大差异、国家利益的需要等，使双方的对抗、冲突不断加剧。 （2）观点：民主法治是推动人类社会持续进步的重要动力。 论述：美国建立后，制宪会议制定出1787年宪法，确立了资产阶级民主政治体制。行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。中华民国成立后，颁布《中华民国临时约法》，规定中华民国的主权属于全体国民，肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由的原则，否定了封建君主专制制度，推动了社会进步。1954年，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法，是我国有史以来真正反映人民利益的宪法，极大地激发了人民建设社会主义的热情。 综上所述，加强民主法治建设是人类社会持续进步和发展的必由之路。 【解析】 【小问1详解】 变化：图一“苏军和美军在易北河托尔高会师”反映的是二战期间，美苏作为反法西斯同盟国，为对抗共同敌人法西斯而合作；图二“北大西洋公约组织和华沙条约组织”是二战后美苏分别主导的军事政治集团，标志着美苏冷战对峙局面形成→美苏关系由合作转为冷战对峙。 原因：二战期间，美苏因共同面临法西斯侵略的威胁，结成反法西斯同盟；二战结束后，美苏两国的国家利益冲突成为主要矛盾，同时两国在战略上的对立和社会制度的巨大差异，最终导致两国从合作走向对抗。 【小问2详解】 本题要求从年代尺中任选三个中外史实，以“民主法治是推动人类社会持续进步的重要动力”为观点进行阐述或说明，可选择1787年宪法、《中华民国临时约法》、第一届全国人民代表大会通过的《中华人民共和国宪法》，论述时，可以从这三个文献的内容及意义等方面展开，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 招远市2026年初中学业水平适应性考试 历史试题 注意事项： 1.本试卷共8页，共100分；考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸，修正带。 5.写在试卷上成答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一选项符合题目要求） 1. 山东自古被称为“孔孟之乡”。《论语》说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”《孟子•尽心下》说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”这两段材料反映了儒家的共同思想是（ ） A. 天人合一•道法自然 B. 以德治国•以民为本 C. 以礼治国•以法为教 D. 崇德尚贤“兼爱”“非攻” 2. 以下魏晋南北朝时期的历史现象所产生的共同影响是（ ） 北方 内迁各族人民与当地汉人错居杂处，民族隔阂逐渐消解。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。 南方 北方人民为躲避战乱迁往南方，从而使中原文化和江南文化相互交融。 A. 为三国鼎立奠定了基础 B. 导致了南方政权的更迭 C. 推动了北魏孝文帝改革 D. 为国家统一创造了条件 3. “军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道，到了隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道。”材料意在说明（ ） A. 军爵制增强了军队战斗力 B. 孔武之人和底层知识分子从此仕途顾畅 C. 科举制扩大了选官的范围 D. 军爵制和科举制都促进了社会阶层流动 4. “世皇宏规远模，立中书省总于中，分省釐于外。行省遵成宪以治所属，决大狱质疑事皆中书报可而后行。”“世皇”应是（ ） A. 李世民 B. 朱元璋 C. 忽必烈 D. 皇太极 5. 下表是我国古代部分朝代采取的政治措施，这些措施反映了（ ） 朝代 秦朝 西汉 宋朝 明朝 清朝 政治措施 郡县制 颁布“推恩令” 设置通判 设三司 恢复设置行省 A. 强化中央对地方的管理 B. 加强监察制度 C. 加强皇帝对中央机构的管理 D. 推进民族交融 6. 长征中的标语是红军的一把精神利剑。如图标语反映了长征（ ） A. 调整了斗争策略 B. 播下了革命种子 C. 完成了战略转移 D. 保存了骨干力量 7. 1921年8月，毛泽东开始担任中国劳动组合书记部湖南分部主任：10月，他深入了解粤汉铁路工人的生活情况；11月，他发表了《所希望于劳工会的》一文。毛泽东的上述活动（ ） A. 指导了五四运动的开展 B. 受到了中共一大的影响 C. 创建了农村革命根据地 D. 推动了黄埔军校的建立 8. 下图所示时间轴反映了中国新民主主义革命时期的四个阶段。其中方框处应填写的内容是（ ） A. 民族耻辱，抗争探索 B. 十年内战，国共对峙 C. 打倒美蒋，人民解放 D. 恢复经济，巩固政权 9. 20世纪50年代，山西省劳动模范李顺达领导的互助组，向全国农村发出爱国竞赛挑战书，号召努力多生产粮棉来支援前线；鞍钢工人提出，我们在后方多流汗多生产，志愿军就能少流血，多杀敌。人民群众的生产行动（ ） A. 有力支持了抗美援朝 B. 掀起手工业合作化高潮 C. 彻底推翻了封建主义 D. 落实了西部大开发战略 10. 2025年第十五届全国运动会，是首次由粤港澳三地联合承办的大型综合性运动会，也是全运会首次走进香港、澳门。这些“首次”（ ） A. 表明了对外开放格局的形成 B. 丰富了“一国两制”实践内涵 C. 开启了社会主义建设的探索 D. 标志中国对港澳恢复行使主权 11. 1971年，法国代表在发言中声称，中国代表权的恢复“不仅填补了一个巨大的真空”，而且为联合国组织“获得新的动力打开了道路”。这一事件可以说明我国（ ） A. 国际地位的提升 B. 实行对外开放政策 C. 与欧洲各国建交 D. 成功加入世界贸易组织 12. 《汉谟拉比法典》规定：“若一个人典当东西，处理手续完成前，必须订立一份有见证人签名的契约。”制定该规定的直接目的是（ ） A. 缩小贫富差距 B. 规范商业行为 C. 增加政府收入 D. 缓和阶级矛盾 13. 从黄河流域到地中海沿岸，亚欧大陆的古典文明呈多元化。作为文明发祥地的中国和希腊，两者不同的发展形态在于（ ） A. 亚欧人民不同的发展意愿 B. 东西方截然不同的文明观 C. 进入文明的不同历史阶段 D. 独特的自然地理环境影响 14. 拜占庭帝国的重要性绝非仅体现在它的“武功”，更体现在“文治”成就。其“文治”成就表现有（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《拿破仑法典》 15. 有学者将欧洲11—13世纪视为中世纪盛期，认为这一时期的经济活动、社会结构、思想文化等方面发生了显著变化。下列能佐证这一观点的是（ ） A. 法兰克王国的建立 B. 农奴劳役负担沉重 C. 出现许多自由城市 D. 文艺复兴运动兴起 16. 中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧（ ） A. 封建贵族势力强大 B. 文艺复兴运动兴起 C. 市民阶层力量壮大 D. 封君封臣制度强化 17. 下表为某一时期代表人物的名言，其反映的核心思想是（ ） 代表人物 名言 薄伽丘 “幸福在人间” 但丁 “人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德” 莎士比亚 “对自己不信任，还会信任什么真理” A. 民族主义 B. 人文主义 C. 民主主义 D. “神权至上” 18. “从前，世界上发生的各种事情彼此间没有任何联系。每一种活动仅引起当地人的注意。但自那以后，一切重大事件都开始联结为一个整体”。与上述“自那以后”对应的事件是（ ） A. 查理曼帝国一分为三 B. 新航路的开辟 C. 资本主义制度的确立 D. 早期殖民掠夺 19. 19 世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素。这主要得益于当时（ ） A. 国际格局的变化 B. 城市化进程的开始 C. 殖民扩张的加剧 D. 交通运输业的发展 20. 1848年《共产党宣言》在伦敦出版发行，到19世纪60年代，法国、德国、美国、意大利等国工人相继罢工，工人政治组织纷纷建立，1871年3月，世界上第一个无产阶级政权巴黎公社诞生。以上史实可以用来说明（ ） A. 资本主义社会必将被共产主义社会取代 B. 马克思主义传播推动国际工人运动发展 C. 社会主义理论实现从空想到科学的跨越 D. 社会主义制度从一国实践到多国的发展 21. 下面是19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表。表中数字增长主要因为俄国（ ） 时间（年份） 企业数 工人数（人） 产值（千卢布） 1860 99 11600 7954 1879 187 42000 51937 A. 解放农奴增加了资金和劳动力 B. 结束内战完成了国内市场统一 C. 废藩置县加强了中央政府权力 D. 学习西方科技实现了富国强兵 22. 历史学习小组做了一个时间轴，这个时间轴反映的主题是（ ） A. 民族民主运动的高涨 B. 社会主义阵营的扩大 C. 战后殖民体系的崩溃 D. 世界多极化的发展 23. 如表是一战后各方对某条约的看法，此条约是（ ） 德国魏玛共和国首任总理谢德曼：谁要是签署这样的条约，他的手就会烂掉！ 英国首相劳合•乔治：如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战 胜国进行报复的手段。 协约国联军总司令福煦：这不是和平，不过是20年的休战。 A. 《凡尔赛条约》 B. 《国际联盟盟约》 C. 《九国公约》 D. 《慕尼黑协定》 24. 面对30年代的大危机，美国是选择继续推行传统的自由放任政策，还是实行苏联式的社会主义公有制？出人意料的是，美国却在总统的引导下作出了第三种选择。这位总统是（ ） A. 华盛顿 B. 林肯 C. 胡佛 D. 罗斯福 25. 下图为发表于1943年的漫画《无处不在的丘吉尔逼疯了希特勒》。这反映了（ ） A. 三国协约的成立 B. 世界反法西斯联盟的作用 C. 国际联盟的建立 D. 北大西洋公约组织的影响 二、非选择题（本大题共3个小题，26题18分，27题16分，28题16分，共50分） 26. “新”是后一种事物对以前事物的取代，反映了一个事物发展的过程，代表着更新、创造、改变。 【领略新政策】 材料一 汉兴，接秦之敝。诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡盖藏，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》 实行战时共产主义政策，客观上是不得已……社会主义革命胜利后，商品失去调节作用，价值规律丧失其效用，货币也逐渐失去它的意义……危机接踵而来。 ——周尚文《列宁政治遗产十论》 （1）根据上面信息并结合所学知识分别指出汉初和苏俄面对现实困境采用的新政策使国家出现了怎样的新面貌？并概括两者蕴含的共同智慧。 【探索新道路】 材料二 毛泽东指出：“由于中国革命的敌人异常强大，而且长期占据城市，所以农村是孕育革命的温床，而占全国人口80%以上的农民则是反帝反封建的主力军，是无产阶级最可靠的同盟军。” ——刘丽欣：《农村包围城市理论》 （2）结合所学知识指出中国走出独具特色的革命发展道路是什么。结合材料概括形成独具中国特色的革命发展道路的依据是什么。 【见证新成长】 材料三 遵义会议上，中国共产党人面对困难局面，始终坚守对主义、理想的坚定信仰与执着信念，坚信革命事业必将胜利，并积极思考如何扭转被动挨打的不利局面。会议过程中，与会者在民主基础上畅所欲言，充分表达各自观点和主张，不同意见得到了充分的思想交流与碰撞，在思想上真正辨清了正误、是非。毛泽东指出，我们党“真正懂得独立自主是从遵义会议开始的”。 ——摘编自戴立兴《党的政治建设视域下的遵义会议研究》 （3）根据材料三，概括遵义会议留给中国革命的宝贵经验。 【体悟新跨越】 材料四 中国人民成为国家、社会和自己命运的主人……彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，中华民族发展进步从此开启了新纪元！ ——习近平 （4）据材料四并结合所学知识回答：“中国人民成为国家、社会和自己命运的主人”指的是哪一事件？如何理解“开启了新纪元”？ 27. 海外留学是中国近现代史上的精彩篇章。一脉相承的桑梓情怀与报国理想，让无数学子把个人前途与国家命运紧密联系在一起。 材料一 近代中国留学热潮 时间 事件 洋务运动期间 容闳推动幼童赴美,开近代中国官派留学教育之先河。詹天佑等归国后,成为影响近代中国社会转型的一支重要力量。 1898-1908 形成留学日本的热潮。黄兴、宋教仁、秋瑾、鲁迅、陈独秀、李大钊等仁人志士前往日本,寻找救亡图存之道。 1919年前后 出现赴欧洲勤工俭学的热潮。周恩来、邓小平等留法勤工俭学,逐渐确立共产主义信仰。 ——摘编自陈学恂、田正平《中国近代教育史资料汇编·留学教育》 （1）根据材料一并结合所学知识，思考近代中国留学热潮产生原因，以及所产生的影响。 材料二 20 世纪 20 年代的旅俄（苏）留学生是在当时的历史背景下形成的一个特殊群体。在那个风雨如磐的岁月里，他们怀着满腔的革命热情，寄托着拯救民族、改造中国的期待，来到列宁的故乡，接受革命熔炉的浇铸和红色麦加的洗礼。 ——李志学《20世纪20年代中国旅俄（苏）留学运动始末》 （2）结合所学知识分析“列宁的故乡”为何会成为中国留学生的留学选择？ 材料三 1937年，出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。当时正值战火纷飞，交通阻隔，留学生们不惜牺牲个人学业，辗转千山万水，想方设法回到祖国。为筹措旅费，有的多方借贷，甚至变卖衣服和留学用具。他们不计较个人得失，奔赴祖国最需要的地方。 ——摘编自王奇生《留学与救国》 （3）根据材料三，指出1937年中国留学生回国潮发生的历史背景，以及其体现的时代精神。 材料四 20世纪70-80年代初中国公派留学生统计概况（部分） 1972年底至1978年底 1978年9月底至1981年底 所学领域 人数 比例 所学领域 人数 比例 语言学科 1451人 93.7% 语言学科 1150人 15.4% 自然科学 97人 6.3% 自然科学 6039人 81.0% 其他 267人 3.6% ——摘编自章开沅、余子侠《中国人留学史》 （4）根据材料四，概括20世纪70-80年代初中国公派留学生情况的变化。结合所学知识，分析产生变化的原因。 28. 社会变局·国家抉择。阅读材料，回答问题。 【外交政策·国家利益的现实需求】 （1）根据以上图片所反映的史事，概括美苏关系的变化，分析两国关系演变的原因。 【顺应潮流·国家发展的必由之路】 （2）请从上面年代尺中任选三个史实，围绕“民主法治是推动人类社会持续进步的重要动力”这一观点进行阐述或说明。（要求：中外兼有，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $