内容正文:
历史部分(40分)
1.B 2.C 3.D 4.C 5.B 6.A 7.C 8.B
9.(14分)
(1)废除井田制,打破原有土地疆界,重新规划土地并明确土地四至;按军功授田,打破奴隶主贵族对土地的垄断;允许土地自由买卖,以法律形式确立私人土地所有权;设立专门官职,保护私有土地不受侵犯。(6分,答出三点即可)
(2)举措:推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。(2分)发展道路:走上了发展资本主义的道路,保留了大量封建残余,军国主义色彩深厚。(2分)
(3)特点:允许多种经济成分并存,利用市场和商品货币关系发展生产。(2分)原因:国内战争结束后,苏维埃俄国经济异常困难,社会矛盾加剧,战时共产主义政策不再适应和平时期的发展需要。(2分)
10.(10分)
【示例1】
博物馆:敦煌博物馆(甘肃)。
论述:走进敦煌博物馆,就像翻开了一本立体的敦煌历史课本,这里的每一件文物,都在“让历史说话”,诉说着敦煌作为丝路重镇的辉煌过往。馆内陈列的汉代简牍,记录着当年丝绸之路上的商贸往来和人文交流,让我们真切感受到敦煌在东西方文化交流中的重要作用。保护好这些文物,既能让我们深入了解敦煌的历史文化,也能让我们读懂丝绸之路开放包容的精神,更让我们明白,中华文明的博大精深,离不开各民族、各文化的交流互鉴,也激励着我们传承家乡文化,努力学习,为守护文化瑰宝、传承中华文明贡献力量。
【示例2】
纪念馆:孙中山故居纪念馆。
论述:2026年是孙中山先生诞辰160周年,参观孙中山故居纪念馆可以了解他接受中西文化熏陶、萌生救国救民思想的历程。孙中山领导的辛亥革命,推翻了清王朝的统治,宣告了中国2000多年的君主专制制度的终结。保护、研究馆中文物,既能让我们铭记伟人“振兴中华”的初心,树立远大志向,也能让我们从辛亥革命的历史中汲取教训:资产阶级革命派未能彻底完成反帝反封建的任务,只有中国共产党才能救中国,只有立足国情、依靠人民,才能实现国家真正的独立与富强。这座纪念馆,正是一所教导我们以史为鉴、砥砺前行的“大学校”。
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历史试题
一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.《春牛图》是中国古代一种用来预判当年天气、降雨量、干支、五行、农作物收成等情况的图鉴。在民间年画中,《春牛图》是常见的吉祥图案,寄托了人们对风调雨顺、五谷丰登的美好愿望。这反映了中国古代( )
A.商业贸易繁荣 B.重视农业生产 C.绘画技艺精湛 D.贫富分化严重
2.下表内容是我国古代不同时期文学的主流形式和代表作品节选。据此判断,我国古代文学发展的整体趋势是( )
文学形式
楚辞
唐诗
宋词
元曲
代表作品节选
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
国破山河在,城春草木深
大江东去,浪淘尽,千古风流人物
地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天
A.地域化趋势加强 B.形式越来越单一
C.逐渐走向大众化 D.内容逐渐脱离现实
3.2026年是长征胜利90周年。1936年10月,红四方面军和红二方面军经过长征,与前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力会师,宣告长征胜利结束。中国工农红军长征胜利结束的标志是( )
A.井冈山会师 B.三湾改编 C.吴起镇会师 D.会宁会师
4.如图所示内容是某位同学的历史笔记。其中“?”处填写的内容是( )
A.建立农村革命根据地 B.九一八事变
C.西安事变 D.七七事变
5.2026年全国两会期间,来自兰州、酒泉、白银、平凉等市(州)的甘肃代表团的全国人大代表,就生态、教育等工作积极建言献策。材料所反映的我国根本政治制度是( )
A.基层群众自治制度
B.人民代表大会制度
C.民族区域自治制度
D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
6.伯里克利在演说中强调:“解决私人争执的时候,所考虑的不是某一特殊阶级的成员……任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”他的演说内容反映了古代希腊的( )
A.奴隶制民主政治 B.种姓制度的特点 C.元首制权力巨大 D.庄园经济的盛行
7.1944年8月,德国法西斯轰炸英国伦敦,重庆市市长贺耀祖代表市民致电伦敦市民表示同情和慰问。伦敦市长斯密爵士在回电时盛赞“重庆人民的坚韧刚毅,已为举世所崇敬”。重庆市市长与伦敦市市长互致慰问电的主要原因是( )
A.中国在当时国际地位的提高
B.中英两国都是反法西斯战争的主战场
C.两国人民同仇敌忾抵抗侵略
D.中英两国建立了平等友好的外交关系
8.随着人工智能技术的不断迭代,大量重复性的劳动岗位正逐渐被智能系统取代,也催生了机器学习工程、人工智能系统维护等诸多新兴高技能岗位。这表明人工智能的发展( )
A.导致世界各国普通民众生活质量下降
B.推动了就业结构的调整
C.成为提升国家综合实力的唯一途径
D.违背了工业化发展潮流
二、材料解析题(本大题共1小题,共14分)
9.(14分)人类文明进程中的每一次重大跃迁都镌刻着制度革新的印记。阅读材料,完成下列要求。
材料一 秦国实行商鞅变法,“为田开阡陌封疆”,“除井田,民得买卖”,即废除原有的井田制度,按军功授田,重新规划土地,设立地标,明确土地四至,同时设立官职保护私有土地不受侵犯,允许土地买卖。至此,私人土地的所有权依法确立了下来。这样就破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展。
——摘编自刘新文《先秦土地制度变迁》
材料二 日本明治维新之所以获得成功,主要原因是它顺应了社会发展的潮流,在一个坚强的资产阶级化的下级武士集团的领导下,对内注重国家体制重构与经济体制改革的密切配合,坚持以经济建设为中心,加强国家的军事力量;对外吸收和借鉴欧美发达国家的经验,并能及时克服和纠正前进道路上所出现的工作失误和偏差,从而走上了一条符合日本当时国情的道路。
——摘编自陈利今《日本明治维新为什么会成功?》
材料三 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而于1921年采取了新经济政策,这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们在向国家缴纳约占其产量的12%的实物税之后,被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力,并能保留他们在经营中获得的利润……到1926年时,工农业产量已达到1914年以前的水平。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》
(1)根据材料一,归纳商鞅变法中破坏奴隶制生产关系、促进封建经济发展的具体措施。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,列举日本明治维新经济领域改革的具体举措。(2分)指出明治维新后日本走上了哪一发展道路。(2分)
(3)根据材料三,概括新经济政策的特点。(2分)结合所学知识,分析列宁认为“让步是不可避免的”的原因。(2分)
三、探究题(本大题共1小题,共10分)
10.(10分)让历史说话,让文物说话。阅读材料,完成下列要求。
材料 一个博物院就是一所大学校。要把凝结着中华民族传统文化的文物保护好、管理好,同时加强研究和利用,让历史说话,让文物说话。在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时,谨记历史的挫折和教训,以少走弯路、更好前进。
——习近平总书记到陕西省西安市调研时强调
从下表中任选一处博物(纪念)馆,运用材料中的观点予以论述。(要求:史论结合,逻辑严谨,表达顺畅,字数不少于100字)
北京故宫博物院
敦煌博物馆(甘肃)
秦始皇帝陵博物院(陕西)
孙中山故居纪念馆
毛主席纪念堂
侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆
博物(纪念)馆:_________________________________________________________________________。
论述:___________________________________________________________________________________。
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