四川省南充市南部县第二中学2025-2026学年下学期九年级期中学情监测历史试题

■ 历史部分 ■■■■■■■■■■■■■■■■■ 单项选择题(40分)】 (考生须用2B铅笔填涂) 1 a b c d 6 a b c d 11 a b c 16 a b c d 2 a b c d 7a b c d 12 a b c 三 d 17a b 3 a b d 8 a b c d 13 a b c g 18a b c d 4 a bc d 9 a b C d 14 a b d 19a b d 5 a b c d 10 a b d 15 a b c d 20a b c d 非选择题(60分) (考生须用0.5毫米的黑色签字笔书写) 21. (1)(8分) (2)(8分) (3)(4分) 22. (1)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 文科综合第3页（共4页）历史第1页（共2页） ■ 回 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 (2)(6分) (3)(8分) 23. (1)(4分) (2)(4分) (3)(4分) (4)(8分】 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ 文科综合第4页（共4页）历史第2页（共2页） 南部二中2026春九年级下册期中学情监测历史 注意事项： 1.历史100分（按50分折合计入总成绩）。考试时间90分钟。 2.答题前将姓名、座位号、准考证号填在答题卡指定位置。 3.所有解答内容均须涂、写在答题卡上。 4.选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。 5.非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 《汉书·食货志》记载：汉初天下初定，百姓流离失所，田地荒芜，饥荒盛行，人口锐减。为改变这一残破局面，汉初统治者推行的治国方略是（ ） A. 北击匈奴、巩固边境 B. 分封诸侯、郡国并行 C. 轻徭薄赋、休养生息 D. 推行削藩、加强集权 2. 东汉建立之初，光武帝为缓和社会矛盾、恢复经济，推行释放奴婢、减轻赋税、整顿吏治等举措。这些政策直接促成的治世是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 3. 纵观古代史，玄奘远赴天竺求取佛经、鉴真东渡日本弘扬佛法，二者共同的历史贡献是（ ） A. 推动中外文明交流 B. 加强边疆军事管控 C. 强化君主专制统治 D. 拓展王朝疆域版图 4. 唐朝推行开明民族政策，接纳少数民族定居中原，任用各族精英为官，兼容异域风俗。此举核心彰显唐朝（ ） A. 削弱部族，强化管控 B. 借鉴前朝，革新朝政 C. 重农抑商，安定民生 D. 民族和睦，多元共生 5. 以下三位晚清民族英雄的铮铮誓言和壮举展现的时代主题是（ ） 林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 左宗棠：伊犁我之疆土，尺寸不可让人 冯子材：法再入关，有何面目见粤民，何以生为？ A. 舍生取义、艰苦创业 B. 国家统一、民族团结 C. 百年屈辱、英勇抗争 D. 一心为公、忠诚为民 6. 五四运动与一二·九运动都深刻体现了近代青年强烈的爱国情怀。下列表述中，最能反映两场运动共同精神内核的是（ ） A. 追求民族觉醒，坚决捍卫国家主权 B. 声援工人运动，积极推动民主革命 C. 反对帝国主义，主张彻底推翻清廷 D. 倡导实业救国，挽救民族危亡困境 7. 中国近代史上，国共两党曾两次携手合作，推动历史进步。下列关于两次共同点的表述，正确的是（ ） A. 都以反对北洋军阀为目标 B. 都以实现民族独立为共同追求 C. 都建立了联合执政的政府 D. 都以社会主义为共同奋斗方向 8. 1945年，刘少奇在大会上作《关于修改党章的报告》，明确指出“我们党要以毛泽东思想为一切工作的指针”。这次会议是（ ） A. 中共一大 B. 八七会议 C. 遵义会议 D. 中共七大 9. 周恩来曾说：“在东北，我们正在进行抗美援朝；在西南，我们正在进军西藏。这两件事，都是为了一个目的。”他强调的这个目的是（ ） A. 完成土地改革的任务 B. 推翻国民党的反动统治 C. 巩固新生的人民政权 D. 建立社会主义经济基础 10. 观察下面示意图，我国工业主要产品产量变化的主要原因是（ ） A. 土地改革的完成 B. “一五”计划的实施 C. 改革开放的推动 D. 加入世界贸易组织的影响 11. 1978年12月18日，党的重要会议在北京召开。有学者指出：这次会议重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，给严冬带来了春天的讯息，具有划时代意义。对“划时代意义”解读正确的是（ ） A. 开天辟地，焕然一新 B. 多党合作，政治协商 C. 民主集中，当家作主 D. 改革开放，伟大转折 12. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“15世纪末的西欧具备独特优势——宗教热情、思想解放、资本积累、航海技术突破以及集权国家的支持。”这一论述主要解释了（ ） A. 欧洲资本积累的社会根源 B. 文艺复兴运动兴起的背景 C. 新航路开辟的动因与基础 D. 工业革命发生的必然条件 13. 梳理关键历程：掌控政局→制定法典→加冕称帝→征战俄境→兵败流放。与此相符的历史人物是（ ） A. 克伦威尔 B. 罗伯斯庇尔 C. 亚历山大二世 D. 拿破仑 14. 下图是英国发生工业革命的历史条件示意图，与①处有关的内容是（ ） A. 殖民扩张的开展 B. 君主立宪制的确立 C. 手工工场的发展 D. 生产技术的积累 15. 马克思评价彼得一世改革：“为俄国打开了面向欧洲的窗口。”由此可知彼得一世改革（ ） A. 开启了俄国近代化进程 B. 废除了封建农奴制度 C. 推翻了沙皇的专制统治 D. 激化了社会等级矛盾 16. 在黑船事件冲击下，近代日本和大多数亚洲国家一样，面临着沦为殖民地的危险。面对民族危机，日本采取的对策是（ ） A. 对外争霸拓疆 B. 维新变革兴邦 C. 盲从欧美思潮 D. 坚守传统设防 17. 某同学在历史课上看到小球沿斜面滚动的实验示意图，老师借此讲解近代经典物体运动与引力相关科学成就。据此推断，该内容是（ ） A. 牛顿的力学理论 B. 达尔文生物进化论观点 C. 瓦特改良蒸汽机 D. 法拉第的电磁感应原理 18. 绘制年代尺是历史学习的主要方法之一。下列年代尺反映的主题是（ ） A. 资本主义制度的确立与扩展 B. 殖民地人民的反抗斗争 C. 国际共产主义运动发展历程 D. 工业化国家的社会变化 19. 经济大危机爆发后，1930年美国通过法案，对890种进口商品提高关税，平均税率提升约40%，其他国家也纷纷提高关税。这导致了（ ） A. 新政实施受挫 B. 国际合作加强 C. 世界局势缓和 D. 经济危机加剧 20. 两次世界大战深刻影响世界历史发展进程。据以下有关两次战争的表格数据，我们可以分析得出的正确结论是（ ） 战争名称 历时时间 参战国家 卷入人口 伤亡人数 经济损失 第一次世界大战 4年多 30多个 约15亿 0.3亿 约3300亿美元 第二次世界大战 6年多 60多个 约20亿 1.9亿 约40000亿美元 A. 两次大战都以同盟国胜利告终 B. 两次大战都是帝国主义掠夺战争 C. 两次大战都推动了科技的发展 D. 两次大战都给人类带来了巨大灾难 二、材料解析题（40分） 21. 经济发展是国家兴盛、地方繁荣的重要基石，从古至今，不同时代、不同区域都在探索适合自身的经济发展道路。阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪60至90年代，洋务派先后创办一批近代军事工业和民用工业，机器生产逐步取代手工劳作，中国近代工矿、航运等产业初见规模。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）据材料一，概括这一时期中国经济发展的主要新表现。结合所学任举一例洋务派创办的军事工业，并指出洋务运动的积极作用。 材料二 20世纪80年代，南充地区积极推行家庭联产承包责任制，南部县、西充县等地涌现出一批“种粮大户”“养殖专业户”。1993年，南充撤地建市，工业经济快速发展，丝绸、纺织等传统产业焕发新生。进入新时代，南充主动融入成渝地区双城经济圈建设，经济社会发展迈上新台阶。 ——摘编自《南充市志》 （2）材料二中“家庭联产承包责任制”的推行与哪一重大历史决策直接相关？结合材料概括南充在不同历史阶段推动经济发展的主要举措。 材料三 2013—2021年，国内生产总值年均增长6.6%，高于同期世界2.6%和发展中经济体3.7%的平均增长水平。2020年经济总量突破100万亿元大关，2023年超过126万亿元，稳居世界第二位。产业结构持续优化，高技术制造业增加值占规模以上工业增加值比重从2012年的9.4%提高到2023年的15.5%，服务业成为经济增长主动力。开放型经济新体制加快构建，货物进出口总额连续7年稳居全球。 ——摘编自《国家统计局：奋进新时代 谱写新篇章》 （3）据材料三，概括党的十八大以来中国经济发展呈现的主要特点。 22. 思想是行动的先声，制度是文明的基石。当技术的浪潮席卷世界，人类又在战火中思考着和平与发展的前路。阅读材料，完成下列要求。 材料一 14—16世纪的文艺复兴以人文主义为核心，打破中世纪教会的思想垄断，促使欧洲人从以神为中心转向以人为中心，唤醒了人们的进取与创造精神。18世纪的启蒙运动推崇理性，批判专制制度与天主教会，提出三权分立、主权在民等具体政治主张。两场运动均解放了欧洲思想，为资本主义发展奠定了思想基础。 ——摘自刘宗绪《世界近代史》 （1）据材料一，指出文艺复兴的核心思想，概括启蒙运动相较于文艺复兴在思想层面的进步之处，分析两场思想解放运动的共同作用。 材料二 17至19世纪，西方主要国家通过不同方式确立了资本主义制度。英国通过光荣革命和《权利法案》，确立了君主立宪制。法国经历大革命反复曲折，最终确立共和制度。俄国则通过1861年农奴制改革走上资本主义道路，但君主专制并未根本动摇。这些国家的制度虽各具特色，但都体现了法治、代议制等基本特征。 ——摘自齐世荣《世界史·近代卷》 （2）据材料二，指出俄国走上资本主义道路的方式与英、法两国的不同，简要分析俄国方式的局限性。 材料三 工业革命极大提高了社会生产力，也加剧了资本主义国家发展不平衡。其技术进步被应用于军事领域，同时资本主义国家的殖民地争夺与矛盾加剧，最终引发了第一次世界大战，给人类带来沉重灾难并改变了世界格局。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （3）英国工业革命开始的标志是什么？结合材料三和所学知识，从技术进步、殖民地争夺、发展不平衡等角度，分析工业革命与第一次世界大战之间的内在联系。 三、探究题（20分） 23. 古今中外，杰出人物与制度创新深刻影响着国家发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职。汉因循而不革……迄于孝武，多所改作。……武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑以封子弟，不行黜陟而藩国自析。……又立刺史，分部巡察。 ——班固《汉书》 （1）据材料一并结合所学，指出秦始皇和汉武帝在政治制度方面为巩固“大一统”采取措施的共同作用。 材料二 华盛顿领导美国独立战争胜利，他主持制宪会议，制定1787年宪法，确立联邦制共和政体。林肯在南北战争中颁布《解放黑人奴隶宣言》，维护了国家统一。在宪法和联邦政府的保障下，美国经济迅速发展，成为世界第一经济强国。 ——摘编自张进铭《论宪法和建立联邦政府对美国长期经济发展的影响》等 （2）据材料二，分别概括华盛顿和林肯在美国历史发展进程中所作出的主要贡献。 材料三 遵义会议集中全力纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的错误，是完全正确的。这次会议开始了以毛泽东同志为首的中央的新的领导，是中国党内最有历史意义的转变。也正是由于这一转变，我们党才能够胜利地结束了长征，……正确地解决了一九三六年的西安事变，组织了抗日民族统一战线，推动了神圣的抗日战争的爆发。 ——摘自《关于若干历史问题的决议》 （3）据材料三，概括遵义会议实现了怎样的“历史意义的转变”；西安事变发生后，中国共产党“正确地解决”该事件的出发点是什么？ （4）综合上述材料，围绕“杰出人物与历史发展”这一主题，提炼一个观点，并结合世界史和中国史的相关史实加以论述。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰，字数150字左右） 南部二中2026春九年级下册期中学情监测历史 注意事项： 1.历史100分（按50分折合计入总成绩）。考试时间90分钟。 2.答题前将姓名、座位号、准考证号填在答题卡指定位置。 3.所有解答内容均须涂、写在答题卡上。 4.选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。 5.非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。 一、选择题（每小题2分，共40分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】D 二、材料解析题（40分） 【21题答案】 【答案】（1） 主要新表现：机器生产逐步取代手工劳作，近代工业产生并初步发展。 举例：江南制造总局（或安庆内军械所、福州船政局，任答其一即可）。 积极作用：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的侵略起到了一定抵制作用。 （2） 相关决策：改革开放。 主要举措：20世纪80年代推行家庭联产承包责任制；1993年后发展工业，焕发传统产业新生；新时代主动融入成渝地区双城经济圈建设。 （3） 主要特点：经济持续稳步增长，经济总量稳居世界前列；产业结构持续优化；开放型经济快速发展。 【22题答案】 【答案】（1） 核心思想：人文主义。进步之处：推崇理性，批判封建专制制度与天主教会，提出了三权分立、主权在民等具体的资本主义政治构想。共同作用：解放了欧洲思想，为资本主义发展奠定了思想基础。 （2） 不同：英、法通过资产阶级革命的方式确立资本主义制度，俄国通过自上而下的农奴制改革走上资本主义道路。局限性：保留了大量封建残余，君主专制未发生根本动摇，阻碍了俄国资本主义的长远发展。 （3） 开始标志：哈格里夫斯发明珍妮纺纱机（珍妮机）。内在联系：①发展不平衡角度：工业革命加剧了资本主义国家经济政治发展不平衡，后起资本主义国家实力上升，与老牌资本主义国家的利益矛盾不断激化；②殖民地争夺角度：工业革命提升了生产力，列强迫切需要更多原料产地和商品市场，掀起瓜分世界殖民地的狂潮，殖民地争夺的矛盾最终不可调和；③技术进步角度：工业革命的技术成果被应用到军事领域，提升了武器杀伤力和战争规模，为第一次世界大战的爆发提供了物质技术条件。 三、探究题（20分） 【23题答案】 【答案】（1） 共同作用：加强中央集权，巩固了国家大一统局面。 （2） 主要贡献： 华盛顿：领导美国独立战争胜利，制定1787年宪法，确立联邦制共和政体； 林肯：领导南北战争，废除黑人奴隶制，维护了美国国家统一。 （3） 转变：纠正了党内军事和组织上的错误，确立了以毛泽东为核心的新的党中央正确领导； 出发点：从全民族利益出发，促成抗日民族统一战线。 （4） 示例： 观点：杰出人物推动历史发展进步 论述：在中国，毛泽东领导中国人民取得新民主主义革命胜利，建立新中国，结束了半殖民地半封建社会，开辟了中国历史新纪元。在世界，罗斯福面对经济大危机推行新政，开创国家干预经济新模式，帮助美国缓解危机，推动了资本主义制度的自我完善。综上，杰出人物顺应时代潮流，对历史发展起到重要推动作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $