2026年山西晋中市部分学校九年级历史中考二模试卷

姓名 准考证号 历史试题卷 注意事项： 1.文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。其中历史部分分为 第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共30分）】 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答 题卡上将该项涂黑。 1.2026年是中国丙午马年。下列是“马”字从甲骨文到楷书的演变过程，这反映了中华文化 馬 商朝甲骨文 西周金文 秦小篆 三国楷书 A.多元发展 B.交流互鉴 C.博大精深 D.一脉相承 2.山西地处北方游牧文化与中原农耕文化的交汇地带，魏晋南北朝时期更是民族交融的核心区域。下列见 证了鲜卑拓跋氏与汉族在政治制度、城市规划、社会生活等方面深度交融的是 () A.平遥古城 B.平城遗址 C.解州关帝庙 D.云冈石窟 3.某历史小组围绕“隋唐时期的边疆治理”这一主题，准备在公众号推送一些资源包，请为其选一种合适的 内容 () PDF MP4 Adobe 西域都护的 安西都护府和北 北庭都元帅府 《伊型将军伊 相关文书 庭都护府纪录片 的职责范围 勒图研究》 A. B. C. D. 4.北宋毕昇发明的活字印刷术传人欧洲后，谷登堡改进印刷术，促成了知识的大规模、快速传播。13世纪， 罗盘传入欧洲并广泛应用于航海，为15世纪末开始的大航海时代提供了不可或缺的导航保障。据此可 知，这一时期的科技成就 A.直接引发欧洲文艺复兴 B.促进了中国海外贸易的发展 C.推动了世界文明的发展 D.促进了资本主义制度的确立 5、小强同学在学习清朝历史知识时收集到以下材料，材料中的变化反映出 时期 现象 查本地方无主荒田，州县官给以印信执照，开垦耕种，永准为业。…务使逃民 顺治六年(1649年) 复业，田地开垦渐多 嘉庆十九年(1814年) 两江总督奏：苏、松属邑，膏腴沃壤，半归绅衿富室，细民鲜有恒产，率皆货耕糊口 A.君主专制强化 B.土地兼并严重 C.官吏贪污腐败 D.赋税逐渐繁重 6.某校举办“诗词话人物”历史活动。下面是其中的一组诗词，这些诗词产生的共同背景是 力微任重久神疲， 世间无物抵春愁， 忠肝不洒中原泪，： 再竭衰庸定不支。 合向苍冥一哭休。 壮志坚持北伐心。 苟利国家生死以， 四万万人齐下泪， 岂因祸福避趋之。 天涯何处是神州？ 从来燕赵多豪杰， 驱逐倭儿共一樽。 一林则徐 一谭嗣同 一朱德 A.民族危机的加剧 B.抗日战争全面爆发 C.教育事业的发展 D.现代化的初步探索 7.“五四时期的先进分子高举民主和科学的旗帜，点燃了启蒙运动的火炬，马克思主义开始在中国广泛传 播，并与中国实际相结合，改变了中国历史发展方向。”据此可知 () A.新文化运动为五四运动的爆发起了思想宣传作用 B.五四运动是一场拯救民族危亡的社会革命运动 C.马克思主义传播为中国共产党诞生奠定思想基础 D.中国共产党诞生促使中国革命的面貌焕然一新 8.下表为1912一1922年中国机制生丝出口量变化统计图表。关于出口量增长最快阶段的主要原因表述正 确的是 200000 150000 100000 50000 0 $春胶 ▣机制生丝出口量（公担) A.太平天国运动冲击封建社会经济秩序 B.洋务运动创办近代企业奠定发展基础 C.列强忙于战事暂时放松对华经济侵略 D.战后列强卷土重来和军阀混战的加剧 9.历史宜传画作为文化的一种，是一定时期内政治和经济的体现。观察下列宣传画，其反映事件产生的共 同作用是 () 《新得的黄牛》 《镇压反革命，保障好光景！》 《人民踊跃支援前线》 (1950年) (1951年) （1952年)》 A.巩固了新生的人民政权 B.维护了和平的建设环境 C.抵御了帝国主义的侵略 D.保卫了人民的和平生活 10.比较下面我国不同时期文献中摘录的土地政策的内容，由“A”到“B”的变化说明了 B:包干到户实行以后，经营方式起了变化，基本上变为分 A:领导农民在自愿的基础上使农业合作化 户经营、自负盈亏：但是，它是建立在土地公有基础上的， 健康地发展，由低级到高级，由点到面，就能 不同于合作化以前的个体经济，是社会主义农业经济的 够引导农民群众跟着我们走向社会主义 组成部分 A.经营方式要依靠集体 B.农村劳动力出现了富余 C.政策变化要立足国情 D.农民获得了土地所有权 11.美国《时代》周刊1985年“年度风云人物”报道说：“同其他国家的领导人相比，邓小平在更大程度上改 变了中国人民的日常生活。仅隔几年又重到中国作故地重游的外国人，几乎难以相信自己来到了同一 个国家。”这可用于研究 A.中共十一届三中全会召开的主要原因 B.邓小平对改革开放所起的重要作用 C.邓小平的南方谈话对解放思想的影响 D.“一国两制”伟大构想的实践成就 12.小夏同学绘制了如下的知识结构图，据此判断该结构图主题处应填人的是 孕育 古代埃及（天文学成就金字塔) 大河文明 河流 古代两河流域（君主专制《汉漠拉比法典》） 古代印度（佛教创立种姓制度） 主题：古代 平与暴力 文明的▲ 古代中国（中央集权分封制） 孕育 海洋文明 古代希腊（民主政治帕特农神庙遗址） 存 海洋 古代罗马（法制建设《十二铜表法》) A.交互性 B.创新性 C.多元性 D.传承性 九年级(1)班同学以“解放潮起寰宇焕新”为主题制作了如下内容，请据此回答第13、14题。 一战期间，帝国主义宗主国忙于互相厮杀，暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，它们的 民族工业得以趁隙发展，民族资产阶级和无产阶级的队伍也随之壮大起来，成为反对帝国主义 史料 的重要的政治力量和社会力量。第二次世界大战使老牌殖民帝国如英、法、荷等国在战争中耗 尽了财富，人口锐减，元气大伤，已无力维持战前的殖民统治… 一摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 印度民族大起义印度非暴力不合作运动埃及纳赛尔革命非洲独立年纳米比亚独立 坐标轴 1857-1859年 20世纪二三十年代 1952年 1960年 1990年 13.上表中关于民族解放运动发展的共同原因，解释正确的是 A.社会主义国家的大力支持和推动 B.殖民地半殖民地国家的民族觉醒 C.战争促使世界殖民体系彻底瓦解 D.战争削弱了帝国主义的殖民力量 14.分析坐标轴中呈现的重大事件可知，民族解放运动 A.领导力量主要是无产阶级 B.根源于资本主义的产生 C.推动殖民体系的不断瓦解 D.促进世界向多极化发展 续表 乐骨铭心组 julwuluwluulwulwu 上分 1:1 HHHPHHHH :H上；： 贝多芬代表作（英雄交响曲》完成于1804年 《黄河大合唱》于1939年在延安创作，是洗 活动展示 春，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴 星海的代表作。以黄河为背景，歌曲慷慨激 望。原稿上的标题是《拿破仑·波拿巴大交 昂，在当时起到鼓舞作用 响曲》，发表时改成了现在的曲名 问题3：任选一首乐曲进行赏析。（要求：体现时期、背景、影响等）(2分) 从这些不同领域的杰出人物身上，我们感受到了他们的责任与担当。他们的精神将激 活动总结 励我们在未来的学习与生活中，勇担使命，砥砺前行。 17.霓裳迭变，风尚昭新。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 图一山顶洞人使用的 图二河姆渡遗址出土的刻花对鸟纹骨梭 图三陶纺轮 骨针和装饰品 （原始织机的重要组件， (西安半坡博物馆) (周口店遗址博物馆) 浙江省博物馆藏实物绘制) (1)根据材料一，从中可以提取到哪些信息？(3分) 材料二19世纪中叶以来，西方服饰文化随近代化浪潮传入东亚，成为中日两国社会变革的重要载体。 19世纪60一70年代以来，日本颁布一系列文告、法令…废止直衣、狩衣等幕府时代的武家服装，定西 式礼服为官员正式礼服。而中国直到19世纪90年代后期，有识之士才初步提出要学习西方和日本进 行变法改革的主张，建议清廷推行包括改革服装制度在内的维新运动。1912年，新政府颁布了《服制》 法令，告别了森严的等级制度，礼服应贯彻平等原则，社会上也开展了剪辨易服运动。 —摘编自竺小恩、葛晓弘《中国与东北亚服饰文化交流研究》 (2)根据材料二，归纳日本和中国接受西方服饰文化的历史背景的共同点，并简述你对近代中日两国服 饰变革的感悟。(4分) 15.1995年，巴西、委内瑞拉等国向世界贸易组织(WT0)起诉美国，指控美国《汽油规则》对进口汽油设定了 更严格的环保标准，构成了贸易歧视。1996年，WT0专家组发布报告，裁定美国败诉，要求其修改相关 规则。这表明世界贸易组织 () A.促进了全球贸易规模快速增长 B.杜绝了地区性经济危机发生 C.消除了成员间的贸易保护主义 D.发挥了解决贸易争端的功能 第Ⅱ卷非选择题（共45分）》 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16.杰出人物·铭史耀今。九年级(1)班同学聚焦“历史上的杰出人物”开展主题研讨活动。下面是课堂展 示的活动记录表，请你完成相关问题。 研讨主题 杰出人物·铭史耀今 参与人员 (1)班同学 活动地点 (1)班教室 记录人 小杰 活动目标 通过收集不同领域的杰出人物成就，感受人物精神，树立责任意识。 医者仁心组 图一河南南阳医圣祠 图二屠呦呦在实验室工作 问题1：根据上述图片围绕相关人物介绍其成就。（4分) 活动展示 忠魂护国组 吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日 为了战斗的胜利，我愿意献出自己的 之事，有死而已。 一切。 一邓世昌 -邱少云 问题2：结合人物语录概括他们的共同点。(2分) 材料三 2015一2021年，中国汉服市场规模实现了由 % 1.9亿元到101.6亿元的激增，预计2025年中国汉 68.7 服市场规模将达到191.1亿元。当前汉服市场规 8 46.146.2 36.134.8 23.9 模仍较小，不足2021年中国限额以上单位服装类 38 t十.士404 商品零售额的2%，未来仍有较大的上行空间。现 1 0 代新兴科学技术蓬勃发展，促进了汉服的广泛宣 喜欢汉服文化 中国传统文化 表达个性 特殊场合需要 衣服好看 影响 传。利用3D打印技术可以制造精美且成本低的汉 追求 受他 服配饰，利用5G和AR技术可以让中华传统文化 作品更加生动，而利用数字化技术则可以复原出土 弘 2022年中国消费者购买汉服原因调查 服饰，为汉服的设计和制作提供历史依据。 一艾煤咨询《2022一2023年中国汉服产业现状及消费行为数据研究报告》 (3)根据材料三，指出中国汉服市场规模的发展趋势，并分析这种趋势产生的原因。(3分) 18.国际关系·跌宕起伏。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一它是20世纪人类第一场大搏杀之后确立的世界新秩序，它承认了列强之间相对实力地位的变 化…它所奠定的世界新格局，为20年代世界的相对平稳发展创造了条件。然而，它的内在弊端反而 同第二次世界大战的爆发有着一定的联系。 一摘编自王斯德主编《世界通史》 材料二 20世纪40一70年代中美关系大事年表 时间 事件 1942年1月 美、英、苏、中等26个国家代表在华盛顿签署《联合国家宣言》 1945年7月 波茨坦会议中以中、美、英三国名义重申《开罗宣言》的条件必须实施 新中国成立初期，美国继续与中国人民为敌，力图对新中国实行政治孤立、经济封锁 1949年 和军事包围 1950-1953年 朝鲜战争爆发，中美两国在战场上兵戎相见 1971年 “乒乓外交”；基辛格秘密访华 1972年 尼克松访华，中美双方发表《联合公报》 1978年 中美两国发表《中美建交公报》 一摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》 材料三当前，世界百年未有之大变局加速演进，新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，西方主导的 国际格局发生深刻变革；单边主义、保护主义抬头，世界经济发展的不确定性显著增加；新一轮科技革命 和产业变革深入发展，深刻影响全球经济结构与竞争态势；全球治理体系难以有效应对气候变化、公共 卫生等挑战。中国作为负责任大国，以实际行动践行人类命运共同体理念，为世界的健康发展注入强劲 动力。 一摘编自杨河《“世界处于百年未有之大变局”的哲学思考》 (1)根据材料一，指出这场“世界新秩序”的名称，并结合史实说明对画线部分的理解。(3分) (2)根据材料二，归纳中美关系的变化，并分析变化的原因。(3分) (3)根据材料三，概括“世界百年未有之大变局”的表现，并简述中国是如何“为世界的健康发展注人强 劲动力”的？(4分) (4)综上所述，归纳影响国际关系变化的因素。(2分) 19.社会转型·文明发展。人类文明的发展进程，常伴随着深刻的社会转型。这些转型期犹如历史的“枢 纽”，旧秩序、旧观念被打破，新制度、新思想勃然兴起，从而将文明推向新的阶段。 【绘制导图归纳发展趋势】 (1)根据示意图并结合所学，请将①②处史事补充完整，并归纳不同时期历史发展的趋势。(4分) 铁制农具、牛耕使 租地农场和手工工场、出 资本主义萌芽出现、 土地私有制发展 社 用，井田制瓦解 社 现商人和银行家 资产阶级力量壮大 会转型 诸侯争霸 兼并战争 会转型 逐渐摆脱封建教会控制 ② 私学兴起 探寻新航路 早期殖民掠夺 春秋战国时期 西欧11一16世纪时期 【分析文献探究社会影响】 (2)从下面文献中任选一部，根据文献内容并结合所学知识阐述文献对本国发展的影响。（4分) 第一条 第二条中华民国之主权属于国民全体。 第五条中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗 第一款本宪法所规定的立法权，全属合众国的 教之区别。 国会，国会由一个参议院和一个众议院 组成。 第十六条中华民国之立法权以参议院行之。 第三十条临时大总统代表临时政府，总揽政务 第二款众议院应由各州人民每两年选举一次之 公布法律。 议员组成。 第二条 第四十四条国务员辅佐临时大总统负其责任。 第一款行政权力赋予美利坚合众国总统。 第四十九条法院依法律审判民事诉讼及刑事 第三条 诉讼。 第五十一条法官独立审判不受上级官厅之干涉。 第一款合众国的司法权属于一个最高法院以及 —《中华民国临时约法》部分条文 由国会随时下令设立的低级法院。 一美国1787年宪法部分条文 【阐述史事揭示转型动力】 (3)请从下列年代尺中选择相互关联的事件，围绕“转型·发展”的主题，结合所学自定一个你想论述的 观点，加以阐述或说明。(7分)（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 中国 世界 创立科举制隋朝 646年日本大化改新开始 1689年《权利法案》颁布 17一18世纪启蒙运动 18世纪60年代工业革命开始 戊戌变法1898年 19世纪六七十年代第二次工业革命开始 新文化运动开始1915年 1936年苏联公布新宪法 改革开放1978年起 二战后电子计算机的出现与普及 高铁营业里程居世界第一2023年历史 第1卷 5.B【解析】考查点：清朝的经济发展和社会矛盾。 一、选择题（本部分共15小题，每小题2分，共30分） 解题思路：先理解两则材料的大意，材料中顺治六 年的现象是：官府鼓励开垦无主荒田，让逃民复业， 快速对答案：1一5 DBBCB6-10 ACCAC 田地逐渐增多，体现了清初恢复生产、鼓励自耕农 11-15 BCDCD 发展的政策：嘉庆十九年的现象是：在富庶的苏州、 1.D【解析】考查点：汉字的演变。解题思路：材料 松江地区，大量肥沃土地被绅衿富室占有，普通百 展示了“马“字从商朝甲骨文、西周金文、秦小篆到 姓很少有自己的土地，只能靠租种土地糊口。对比 三国楷书的演变过程，“马”字字形虽有变化，但它 可知，从清初鼓励农民获得土地，到清中期土地大 的造字逻辑、表意功能和文字体系始终没有中断， 量集中到地主、富室手中，这一变化反映出土地兼 而是在继承中发展，体现出中华文化的传承性，D 并问题日益严重，B项符合题意。 项符合题意。 6.A【解析】考查点：英雄人物与救亡图存。解题思 2.B【解析】考查点：平城遗址。解题思路：根据材 路：结合所学知识分析材料中的诗词： 料关键信息~鲜卑拓跋氏与汉族在政治制度、城市 诗词 背景分析 规划、社会生活等方面深度交融”可知，平城（今山 西大同)是北魏前期都城，鲜卑拓跋氏在此定都后， 鸦片战争前后，面对西方列 林则徐：“苟利国家 借鉴中原王朝的政治制度构建统治体系，城市规划 强侵略，他力主禁烟抗英， 生死以，岂因祸福避 沿用中原都城的布局范式等，在政治、城建、社会生 体现了国家危难之际的 趋之” 活等领域促进了与汉族的深度交融，B项符合 担当 题意。 谭嗣同：“四万万人 甲午中日战争后，民族危机 3.B【解析】考查点：隋唐时期的边疆治理。解题思 齐下泪，天涯何处是 空前严重，先进中国人推动 路：根据材料信息“隋唐时期”“边疆治理”并结合 神州？” 维新变法试图挽救危局 所学知识分析各选项： 朱德：“驱逐倭儿共日本侵华，全民族抗战兴 选项 分析 判断 樟 起，反抗外来侵略 西域都护是西汉时期设立的管理西 归纳共同背景：三首诗词都创作于民族危机不断 A 域的最高长官，不属于隋唐时期 加深的时代背景下，A项符合题意 安西都护府和北庭都护府是唐朝在 7.C【解析】考查点：马克思主义的传播。解题思路： 西域设立的重要军政机构，是唐朝对 根据材料关键信息“五四时期…马克思主义开始 边疆地区进行有效治理的举措，与题 在中国广泛传播，并与中国实际相结合，改变了中 干主题和时期契合 国历史发展方向”可知，五四运动后，马克思主义在 中国得到广泛传播，一批先进知识分子转变为马克 北庭都元帅府是元朝设立的管理西 思主义者，这为中国共产党的诞生奠定了坚实的思 域的机构，不属于隋唐时期 想基础，C项符合题意。材料强调的是马克思主义 伊犁将军是清朝设立的管理新疆地 传播的影响，未直接体现新文化运动为五四运动做 区的官职，不属于隋唐时期 思想宜传，A项排除：材料未涉及五四运动“拯救民 4.C【解析】考查点：宋元时期的科技发展。解题思 族危亡"的相关内容，B项排除：材料未提及中国共 路：根据材料信息可知，活字印刷术传人欧洲并被 产党诞生的相关内容，无法得出“中国革命的面貌 改进→促进了知识大规模、快速传播；罗盘（指南 焕然一新”的结论，D项排除。 针)传人欧洲并用于航海→为大航海时代提供导航 8.C【解析】考查点：中国近代民族工业的发展。解 保障。二者说明，中国古代科技外传，对欧洲乃至 题思路：题干要求分析出口量增长最快阶段的主要 世界产生重大影响，都属于推动人类文明进程的重 原因，观察材料图表可知，1912一1922年中国机制 大贡献，C项符合题意。 生丝出口量在1914-1919年增长最快，结合所学 知识分析各选项： 明确每幅画对应的历史事件，再分析其共同作用： 选项 分析 判断 宣传画 内容分析 太平天国运动发生在1851一1864 对应土地改革，废除封建土地制 A 年、与题干时间(1912-1922年) 《新得的黄牛)》 度，使农民获得土地、牲畜等生产 不符 (1950年) 资料，赢得农民对新生政权的拥护 洋务运动发生于19世纪60年代- B 90年代中期，其影响是长期的，并非 + 《镇压反革命 对应镇压反革命运动，肃清反革命 1914-1919年出口激增的直接原因 保障好光景！》 残余势力，稳定社会秩序 第一次世界大战期间，西方列强忙于欧 (1951年) 洲战事，暂时放松了对中国的经济侵 《人民踊跃支对应抗美援朝战争，全国人民支援 V 略，为中国民族工业的发展提供了有利 援前线)(1952前线，抵御外来侵略，捍卫国家 的外部环境，导致出口量快速增长 年) 主权 这是第一次世界大战后中国民族工 分析共同作用：三者分别从经济、社会秩序、国防 D 业发展受挫的原因，与题干中“出口 安全方面巩固了新生的人民政权，A项符合题意 量增长最快阶段”的背景不符 0.C【解析】考查点：新中国不同时期的土地政策。 P解题技巧 解题思路：根据材料信息并结合所学知识可知，A 数据图表类试题： 阶段的合作化是为了适应新中国成立初期建立社 一读：读标题，明确图表反映的内容。 会主义制度、集中力量发展生产的国情：B阶段的 二看：看图例/表头，清楚图表内容展示的信息。 包干到户是为了适应改革开放初期，突破集体经 三析：析数据，不同类型的图表，分析数据的侧重点 营的体制束缚、解放农村生产力的国情。两者的 不同。 调整均围绕不同时期的国情和生产力发展需求展 看变化：看表格行、列数据的变化，得出 开，这是政策变化的核心原因，C项符合题意。 数据 增减趋势及幅度大小：图表中的异常数 11.B【解析】考查点：邓小平与改革开放。解题思 表格 据或变化较大的数据可能代表重要的历 路：根据材料关键信息“1985年”“邓小平在更大 史事件或转折点，需要特别关注 程度上改变了中国人民的日常生活”“重到中国作 看趋势：明确横纵坐标分别代表什么，观 故地重游的外国人，几乎难以相信自己来到了同 察数据柱的高度（长短）变化，了解不同 一个国家”"可知，1978年中共十一届三中全会后， 柱状图 类别或时间段的数据差异，结合时间、文 邓小平推动中国改革开放进程，到1985年，改革 字信息等定位史实；尤其注意高度差异 开放已取得显著成效，深刻改变了中国的社会面 较大的数据柱 貌和人民生活，这则报道正是对邓小平在改革开 放中所起的重要作用的体现，B项符合题意。 看拐点：明确横纵坐标分别代表什么，观 12.C【解析】考查点：古代文明的多元性。解题思 察每个区间折线的变化，观察折线的走 折线图势得出增减、升降等趋势，尤其注意折线 路：图表中，从地理环境上分为“河流”与“海洋” 两类，从文明成果上看，各国政治、文化、宗教制度 拐点（最低、最高与转折）处对应时间发 截然不同，呈现出类型不同、特色各异的显著特 生的历史事件 征，且最终指向“和平与暴力并存"的文明发展共 看大小：观察扇形的大小，明确图中不同 性，体现出文明的多样性与差异性，C项符合 颜色区域数据的比例及变化，结合时间 饼状图 题意。 文字信息等定位史实；尤其注意最大、最 13.D【解析】考查点：世界民族解放运动。解题思 小的数据差异 路：根据材料信息“一战期间，帝国主义宗主国忙 四联：联所学，将从数据图表中分析的信息与所学 于互相厮杀，暂时放松了对殖民地半殖民地的控 知识结合起来思考问题答案。 制”“第二次世界大战使老牌殖民帝国如英、法、荷 9.A【解析】考查点：新中国成立后政权的巩固。解 等国在战争中耗尽了财富，人口锐减，元气大伤， 题思路：观察材料中的宣传画并结合所学知识，先 已无力维持战前的殖民统治”可知，两次世界大战 削弱了帝国主义的殖民力量，战后民族解放运动 【示例二】《英雄交响曲》创作于1804年，由于法 快速发展，D项符合题意。 国大革命传播了资产阶级自由民主思想，拿破仑 14.C【解析】考查点：世界民族解放运动。解题思 是资产阶级革命的捍卫者，贝多芬认为他是法国 路：根据坐标轴关键信息“印度民族大起义 大革命的英雄，代表着自由与进步，故曲名为《拿 (1857一1859年)”“印度非暴力不合作运动(20 陂仑·波拿巴大交响曲》：但1804年拿破仑称帝， 世纪二三十年代)”“埃及纳赛尔革命(1952年)” 贝多芬认为其背离了革命理想，愤然修改曲名；作 “非洲独立年(1960年)”“纳米比亚独立(1990 品表达了贝多芬对自由、平等、博爱的渴望，激励 年)“可知，这些民族解放运动事件从早期的反殖 着人们为追求自由和社会进步而奋斗。 民斗争到非洲国家相继独立，最终纳米比亚独立 评分说明：答出任意一个符合题意的乐曲赏析得 标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。 2分。 这一系列事件持续冲击世界殖民体系并推动了世 @解题思路 界殖民体系的不断瓦解，C项符合题意。 问题1：根据材料关键信息“图一河南南阳医圣祠” 15.D【解析】考查点：世界贸易组织。解题思路：材 “图二屠呦呦在实验室工作”并结合所学可知，相 料反映了巴西、委内瑞拉等国起诉美国，认为其环 关人物为张仲景、屠呦呦，从人物的成就方面作答 保标准构成贸易歧视，WTO专家组作出裁决，判定 即可。 美国败诉，并要求其修改规则，这正是世界贸易组 问题2：根据材料关键信息“吾辈从军卫国，早置 织解决国际贸易争端职能的体现，D项符合题意。 生死于度外，今日之事，有死而已”“为了战斗的胜 第Ⅱ卷 利，我愿意献出自己的一切”并结合所学可知，邓 二、非选择题（本部分共4道大题，其中16题8分，17 世昌在甲午中日战争中，率致远舰全舰官兵奋勇 题10分，18题12分，19题15分，共45分) 抗敌，最终壮烈殉国；邱少云在抗美援朝战争中，严 16.问题1：图一：张仲景是东汉末年的名医，在总结前 守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。 人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成《伤寒 由此可知两者共同点：都具有强烈的爱国精神；都愿 杂病论》一书；他还发展了“治未病”的思想，提倡预 意为了国家和战斗的胜利不惜牺牲自己的生命；都肩 防疾病：他是中医临床理论体系的开创者，为中医药 负着守护国家的重任：都具有坚定的战斗意志和崇高 学的发展作出巨大贡献，被后世称为“医圣”。 的英雄气概等。 图二：药学家屠呦呦领导科研团队，从中医药古典 问题3：选《黄河大合唱》：根据材料关键信息“《黄 文献中获得灵感，在极为艰苦的科研条件下，经过 河大合唱》于1939年在延安创作，是洗星海的代 数百次实验，终于在20世纪70年代初发现了能 表作”并结合所学知识可知，创作于抗日战争时 够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新 期，当时中华民族面临严重的民族危机，《黄河大 方法；由于对人类生命健康事业作出了巨大贡献， 合唱》气势磅礴，表现出中华民族的伟大、独立、坚 屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。 强，体现了中国人民的勇敢、顽强和百折不挠的拼 评分说明：分别答出人物的任意一点成就得1分， 搏精神，鼓舞了中国人民保卫祖国、顽强抗击日本 共4分。 侵略者的信心。 问题2：都具有强烈的爱国精神：都愿意为了国家 选《英雄交响曲》：根据材料关键信息“贝多芬代 和战斗的胜利不惜栖牲自己的生命；都肩负着守 表作（英雄交响曲》完成于1804年春…标题是 护国家的重任：都具有坚定的战斗意志和崇高的 《拿破仑·波拿巴大交响曲》”"并结合所学知识可 英雄气概等。（任意答出其中一点得1分，言之有 知，该曲创作于1804年，由于法国大革命传播了 理即可，共2分)》 资产阶级自由民主思想，拿破仑是资产阶级革命 问题3：【示例一】《黄河大合唱》创作于抗日战争 的捍卫者，贝多芬认为他是法国大革命的英雄，代 时期，当时中华民族面临严重的民族危机，《黄河 表着自由与进步，故曲名为（拿破仑·波拿巴大交 大合唱》气势磅礴，表现出中华民族的伟大、独立、 响曲》；但1804年拿破仑称帝，贝多芬认为其背离 坚强，体现了中国人民的勇敢、顽强和百折不挠的 了革命理想，愤然修改曲名；作品表达了贝多芬对 拼搏精神，鼓舞了中国人民保卫祖国、顽强抗击日 自由、平等、博爱的渴望，激励着人们为追求自由 本侵略者的信心。 和社会进步而奋斗。 答题模板 过演唱，感受近代革命历史发展的脉动，讴歌革命 跨学科解读/艺术鉴赏 精神，陶冶革命情操”。2022年版课标明确提出 (1)跨语文学科：一般和古代的诗词，古 要“加强学生运用多学科知识与技能进行综合探 文等结合考查，从语文学科素养分析诗 究的能力…将所学历史课程与其他课程的知 识、技能、方法以及课题研究等结合起来，开展深 词的含义及表达的情感（如运用借古讽 入探究、解决问题的综合实践活动。”歌曲赏析一 今的手法，表达了忧国忧民/立志报国 方面考查学生提取历史信息、把握时代背景与作 的感情等)》 品内涵的能力；另一方面也考查学生在特定历史 (2)跨地理学科：一般通过地图考查，从 情境下分析作品影响、感悟时代精神的素养，引导 跨学科 地理学科素养分析其地理方位、分布特 学生从音乐作品中感知历史，实现从“知识识记” 解读类 点、自然环境等（如长城处于农牧分界 到“情境探究”的考查转变，同时借助不同课程所 线上；古代亚非文明大都位于大河流 学的知识和方法，培养学生多角度分析问题和解 域，水源充足等) 决问题的能力。 (3)跨物理学科：一般和古代的劳动生 产/工程建筑等结合考查，从物理学科 素养分析其工作原理（如都江堰在建造 17.(1)原始人类已经具有爱美意识；山顶洞人掌握了 过程中运用了“四六分水”原理，体现 磨光和钻孔技术：河姆渡人掌握了雕刻技术；原始 了其建造的科学性等) 社会纺织技术已经有了一定的发展：服装是生产 一般从作品的艺术手法和审美特点出 力发展到一定阶段的产物：我国原始社会生产已 发，并联系时代背景进行分析： 经有了明确的分工；我国原始手工业不断发展等。 (1)绘画作品：从风格（如浪漫主义、现 评分说明：答出符合题意的任意一点得1分，共 实主义等)、色彩（如暖色调传达热烈、 3分。 欢快情绪，冷色调营造宁静、忧郁氛围 (2)共同点：都受西方近代化浪潮的影响：两国都 等)、构图（如对称构图营造稳定庄重 遭受外部侵略，民族危机日益加深；两国都存在推进 感、运用黄金分割比例使画面更加和谐 社会转型的需求，希望通过学习西方推动社会变革， 美观等)、线条（如用细腻平滑的线条 实现富国强兵等。（答出一点得1分，共2分） 描绘精致的物体或人物、粗犷豪放的笔 感悟：服饰变革是社会变革的缩影，是近代化的重 触传达出力量感和动感)、人物神态表 要组成部分；不同国家的国情不同，服饰变革的节 情（传神、生动、富有活力等）等角度 奏与方式存在差异；顺应时代潮流的服饰变革能 艺术鉴 分析 够推动社会进步。（答出符合题意的任意一点得 赏类 (2)文学作品：从语言风格（如简洁明 1分，共2分) 快、华丽典雅、幽默风趣、质朴平实等)、 (3)趋势：不断扩大。（1分)原因：人们对传统文 修辞手法（比喻、拟人、夸张等）、表达 化的热爱和对中华民族文化的自信：先进技术的 方式（如抒情、议论、描写等）、叙事技 广泛应用与汉服产业发展的紧密结合：文旅事业 巧（象征、对比、衬托等）等角度分析 的创新发展；社会经济的发展和人们生活水平的 (3)音乐作品：从歌词内容的情感表达 提高，越来越多的人开始追求个性化的穿着方式。 (如喜悦、悲伤、思念、愤怒等)、修辞手 (答出任意一点得1分，共2分) 法的运用（如排比可以增强语势、反复 园解题思路 突出强调等)、旋律节奏的搭配（如慢 第(1)题，考查从考古文物中提取历史信息的能 节奏表达深情与忧伤等细腻情感、快节 力，需结合材料中的文物图片及标注信息，逐一分 奏展现兴奋与激动等情感)以及时期、 析并转化为历史结论。根据材料关键信息“图一 背景、影响等角度分析 山顶洞人使用的骨针和装饰品（周口店遗址博物 馆)”可知，骨针的出现说明山顶洞人已经掌握了 9新考法解读歌曲赏析：2022年版课标中国近 磨光和钻孔技术；装饰品的出土反映出原始人类 代史教学提示要求“举办近代革命歌曲演唱会，通 已经具有爱美意识。根据材料关键信息“图二河 姆双迪址出士的刻花对鸟纹骨梭（原始织机的重 信息“现代新兴科学技术蓬勃发展，促进了汉服 要组件…)”可知，河姆波人掌握了雕刻技术。 的广泛宜传。利用3D打印技术可以制造精美且 根据材料关健信息“骨梭”“图三陶纺轮（西安半 成本低的汉服配饰…利用数字化技术则可以 坡博物馆)”可知，骨校、陶纺轮作为原始纺织工 复原出土服饰”可知，先进技术的广泛应用与汉 具，证明原始社会的纺织技术已经有了一定的发展： 服产业发展紧密结合，降低了成本、丰富了产品 手工业工具的专门化，体现出我国原始社会生产已有 形式，为汉服产业发展提供了支撑；结合材料及 明确的分工，我国原始手工业不断发展。综合三类文 所学，社会经济的发展和人们生活水平的提高， 物可知，服装是生产力发展到一定阶段的产物。 使越来越多的人开始追求个性化的穿着方式；同 第(2)题第一小问，考查日本和中国接受西方服饰 时文旅事业的创新发展，也为汉服的推广提供了 文化的历史背景的共同点，需要对材料关键信息进 新场景。 行概括转化：根据材料关键信息“19世纪中叶以 答题模板 来，西方服饰文化随近代化浪潮传入东亚，成为中 开放性设问 日两国社会变革的重要载体”可知，两国都受西方 设问角度 作答方向 近代化浪潮的影响：结合所学知识可知，19世纪中 从事件本身思考，就事论事。从 期，美国海军舰队强行进人日本港口，中国经历两 认识、感悟 “是什么”（判断表态）+“怎么样” 次鸦片战争等，可得出两国都遭受外部侵略，民族 收获、感想 (明确做法)的角度思考 危机日益加深：根据材料关键信息“日本颁布一系 (1)启示：从经验、教训两个方面思 列文告、法令…定西式礼服为官员正式礼服” 考，联系现实从“要怎么样”+“不能 “有识之士才初步提出要学习西方和日本进行变 怎么样”两方面思考 法改革的主张…1912年，新政府颁布了《服制》 (2)做法：从“要怎么样”的角度 法令“可知，两国都存在推进社会转型的需求，希 思考 望通过学习西方推动社会变革，实现富国强兵。 启示、做法 ①个人：思想认识（树立理想、发扬 第二小问，根据材料关键信息“西方服饰文化… 精神等)+具体行动（努力学习、提 成为中日两国社会变革的重要载体”“1912年，新 高能力等) 政府颁布了《服制》法令，告别了森严的等级制度， ②国家：完善立法+制定政策+加大 礼服应贯彻平等原则，社会上也开展了剪辫易服运 宣传力度等 动”可知，服饰变革是社会变革的缩影，是近代化 从积极正面谈“应该怎么样”的角 的重要组成部分：根据材料关键信息“19世纪60 智慧、经验 度思考 70年代以来…废止直衣、狩衣等幕府时代的武 建议、建从给出解决问题的对策、办法的角 家服装，定西式礼服为官员正式礼服。而中国直到 言献策 度思考 在19世纪90年代后期，有识之士才初步提出要学 表达个人观点（客观公正），并提出 习西方和日本进行变法改革的主张，建议清廷推行 看法 解决方案和建议 包括改革服装制度在内的维新运动”可知，不同国 18.（1)名称：凡尔赛一华盛顿体系。(1分)理解：巴 家的国情不同，服饰变革的节奏与方式存在差异； 黎和会上签订的（凡尔赛条约》对德国的限制与掠 两国通过服饰变革推动了社会发展、思想解放，说 夺，使德国民众复仇情绪蔓延，激化了战胜国与战 明顺应时代潮流的服饰变革能够推动社会进步。 败国的矛盾，为二战的爆发埋下了隐患；巴黎和会 第(3)题第一小问，根据材料关键信息“2015一 后成立的国际联盟缺乏强制力，未能真正发挥其 2021年，中国汉服市场规模实现了由1.9亿元到 维护世界和平的作用，法西斯国家的侵略野心日 101.6亿元的激增，预计2025年中国汉服市场规 益膨胀；华盛顿会议上签署的（九国公约》，使日本 模将达到191.1亿元”可知，中国汉服市场规模不 独霸中国的企图未能实现，为其日后侵略扩张埋 断扩大。第二小问，根据材料关键信息“2022年中 下伏笔：凡尔赛一华盛顿体系虽然暂时稳定了世 国消费者购买汉服原因调查：弘扬中国传统文化 界秩序，但没有从根本上消除帝国主义国家之间 (68.7%)”可知，人们对传统文化的热爱和对中华 的矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了祸根。 民族文化的自信，推动了汉服消费：根据材料关键 评分说明：答出任意一点史实加以说明得2分，共 2分。 第(2)题第一小问，根据材料关键信息“1942年1 (2)变化：由合作到敌对再到走向正常化。(1分)】 月”“美、英、苏、中等26个国家代表在华盛顿签 原因：第二次世界大战中，中美双方有着共同的法 署《联合国家宣言》”“1949年”“新中国成立初 西斯敌人，为了世界反法西斯战争的胜利，两国协 期，美国继续与中国人民为敌”“192年”“尼克松 同作战：新中国成立后，美国出于冷战战略需要， 访华，中美双方发表《联合公报》”可知，中美关系呈 推行敌视新中国的政策，并在朝鲜战争中与中国 现出由合作到敌对再到走向正常化的变化趋势。 进行军事对抗，导致中美关系全面恶化：20世纪 第二小问，分析变化的原因（分阶段对应材料史实） 70年代，美苏争霸中美国处于守势，中国的国际 根据材料关键信息“1942年 地位日渐提高，中苏关系僵持，中美两国都有改善 1月”“美、英、苏、中等26个 关系的共同需求。 国家代表在华盛顿签署《联 评分说明：能够从不同阶段答出一点原因得1分， 合国家宣言》”“1945年7月” 共2分。 “波茨坦会议中以中、美、英三 (3)表现：国际力量对比深刻调整：经济全球化遭 合作阶段(20世 国名义重申《开罗宣言》的条 遇波折，逆全球化思潮抬头；科技革命与产业变革 纪40年代) 件必须实施”可知，第二次世界 加速演进：传统全球治理体系难以应对全球性挑 大战中，中美双方有着共同的 战。（答出任意一点得1分，共2分） 法西斯敌人，为了世界反法西 做法：中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉 行独立自主的和平外交政策：反对霸权主义和强 斯战争的胜利，两国协同作战， 形成合作关系 权政治，绝不干涉别国内政：加强同发展中国家团结 合作，推进大国协调和哈作，构建人类命运共同体；积 根据材料关键信息“1949 极参与全球治理体系改革和建设，为解决人类面临 年”“新中国成立初期，美国 的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量。 继续与中国人民为敌，力图 评分说明：从具体做法方面答出任意一点1分，共 对新中国实行政治孤立、经 2分。 济封锁和军事包围”“1950- 敌对阶段(20世 (4)国家利益；国家实力；国际格局与世界形势；意识 1953年”“朝鲜战争爆发，中 纪40年代未-50 形态与社会制度等。（答出任意一点得1分，共2分） 美两国在战场上兵戎相见” 年代) 属解题思路 可知，新中国成立后，美国出 第(1)题，考查“世界新秩序”的名称及内在弊端与 于冷战战略需要，推行敌视 二战爆发的关联，需结合材料关键信息定位体系 新中国的政策，并在朝鲜战 名称，再依托史实进行解读： 争中与中国进行军事对抗， 导致中美关系全面恶化 根据材料关键信息“20世纪人 类第一场大搏杀之后确立的世 根据材料关键信息“1971 界新秩序”“为20年代世界的 年”“‘乒乓外交’；基辛格秘 第一步：确定 相对平稳发展创造了条件”可 密访华”“1972年”“尼克松 “世界新秩序” 知，“20世纪人类第一场大搏 访华，中美双方发表《联合公 的名称 杀”指第一次世界大战，战后确 走向正常化阶段报》”并结合所学知识可知， 立的世界新秩序是凡尔赛一华 (20世纪70年20世纪70年代，美苏争霸中 盛顿体系 代 美国处于守势，中国的国际 地位日渐提高，中苏关系僵 第二步：结合史 根据材料核心结论并结合所 持，中美两国都有改善关系 实说明“它的内 学，从凡尔赛一华盛顿体系未 的共同需求，推动两国关系 在弊端反而同第 能解决的核心矛盾、对战败国 逐步走向正常化 二次世界大战的 的处置、消极影响等角度，选取 爆发有着一定的 第(3)题第一小问，根据材料关键信息“新兴市场 相关史实说明即可 联系” 国家和发展中国家群体性崛起，西方主导的国际 格局发生深刻变革”可知，国际力量对比深刻调 律保障，对后来许多国家的政治变革产生了重要 整：根据材料关键信息“单边主义、保护主义抬 影响。 头，世界经济发展的不确定性显著增加“可知，经 评分说明：任选一部文献，分别答出符合题意的任 济全球化迎酒波折，逆全球化思潮拾头：根据材 意一点内容及影响各得2分，共4分。 料关键信息“新一轮科技革命和产业变革深人发 (3)【示例】观点1：科技发展为社会转型提供了物 展，深刻影响全球经济结构与竞争态势”可知，科 质基础。 技革命与产业变革加速演进：根据材料关键信息 论述：18世纪60年代兴起的工业革命中，瓦特改 “全球治理体系难以有效应对气候变化、公共卫 进蒸汽机及其广泛应用，使机器生产逐渐取代手 生等挑战”可知，传统全球治理体系难以应对全 工劳动，极大地提高了社会生产力水平，使西方社 球性挑战。 会从农业文明迈入工业文明，人类进人“蒸汽时 第二小问，根据材料关键信息“中国作为负责任 代”；二战后电子计算机的发明和普及，推动生产 大国，以实际行动践行人类命运共同体理念”并 方式从“大规模工业化”向“智能化、信息化”转 结合所学知识可知，中国始终不渝地走和平发展 型，20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及， 道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策：反 人类社会开始进人“信息时代”，各国之间的经济 对霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政；加 生产更加紧密，推动了全球经济的一体化进程：中 强同发展中国家团结合作，推进大国协调和合 国在引进西方先进技术的基础上，又自主研发高 作构建人类命运共同体：积极参与全球治理体 铁、5G、载人航天等核心科技，推动生产力的快速 系改革和建设，为解决人类面临的共同问题贡献 发展，促进了社会生活的变迁。 中国智慧、中国方案、中国力量。 由此可知，科技的每一次迭代，都为社会转型提供 第(4)题综合三则材料，从凡尔赛一华盛顿体系 了坚实的物质保障。 的建立与瓦解、中美关系的演变、世界百年未有 观点2：改革与革命是推动国家发展的重要途径。 之大变局等角度分析，可得出影响国际关系变化 论述：略。 的因素：国家利益、国家实力、国际格局与世界形 观点3：思想解放为社会转型提供方向引领。 势、意识形态与社会制度等。 论述：略。 19.(1)①：百家争鸣：(1分)②：文艺复兴。(1分)趋 观点4：制度创新为社会转型提供了保障。 论述：略。 势：春秋战国时期：由奴隶社会向封建社会转型： 评分说明：观，点正确得1分，选择三个事件紧扣观 国家由争战混乱逐渐走向统一。西欧11一16世 点形成有理有据的论述得6分，共7分。观点不 纪时期：从中世纪向近代社会转型：欧洲社会逐渐 正确或没有作答不得分，论述不足依次酌情赋分。 由封建社会向近代资本主义社会过渡：世界由分 散逐渐走向整体等。 @解题思路 评分说明：不同时期的发展趋势分别答出任意一 第(1)题第一小问，根据材料关键信息“私学兴 点得1分，共2分。 起”“逐渐摆脱封建教会控制”并结合所学知识可 (2)儿示例一】《中华民国临时约法》是中国历史上 知，①处为百家争鸣：②处为文艺复兴。 第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文 第二小问，春秋战国时期：根据材料关键信息“铁 件，它规定中华民国的主权属于全体国民，国民一 制农具、牛耕使用，井田制瓦解”“诸侯争霸”“兼 律平等，体现了三权分立的原则，肯定了资产阶级 并战争”“私学兴起”可知，这一时期由奴隶社会 民主共和制度和民主自由原则。这一文献传播了 向封建社会转型：国家由争战混乱逐渐走向统 民主共和思想，促进了民众的思想解放，推动了中 一。西欧11一16世纪时期：根据材料关键信息 国近代政治民主化的进程。 “租地农场和手工工场”“资本主义萌芽”“摆脱 【示例二】美国1787年宪法是世界上第一部资产 封建教会控制”“探寻新航路”“早期殖民掠夺” 阶级成文宪法，宪法依据分权制衡原则设计了一 可知，这一时期从中世纪向近代社会转型；欧洲 个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总 社会逐渐由封建社会向近代资本主义社会过渡： 统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互 世界由分散逐渐走向整体。 第(2)题，将设问词进行转化，设问为“任选一部 制衡。这部宪法为美国资本主义的发展提供了法 文献，结合文献条文阐述其对本国发展的影响” →联所学：对应每部文献的核心条文(《中华民国 始终是中国历史发展的主流；统一是中华民族共 临时约法》：国民一律平等、三权分立等：美国 同的理想和追求：中央政府对边疆地区的管辖不 1787年宪法：三权分立、分权制衡等)，结合文献 断加强。②经济：经济重心逐渐南移：③对外交 与国家发展的相关史实、影响作答即可。 往：逐渐从开放走向闭关自守等。 第(3)题，考查围绕“转型·发展”主题，从年代尺 (2)中国近现代：①政治：从专制走向民主；无产 中选择关联事件拟定观点并论述，可按以下步骤 阶级的力量不断壮大。②经济：经济从封闭半封 展开： 闭逐渐走向开放。③对外交往：从屈辱外交到独 步骤一：审读题干要求。本题要求从“中国、世界 立自主：中国的国际地位逐渐提升等。 年代尺中的事件”中选择三个相互关联的事件， (3)世界近现代：①政治：民主取代专制、法治取 围绕“转型·发展”的主题，拟定正确观点，进行 代人治是历史发展的必然趋势；政治多极化趋势 史论结合、条理清晰的论述。 不断发展。②经济：经济全球化趋势不断加强。 步骤二：围绕主题，选择相关联的事件，拟定观 ③殖民体系：资本主义殖民体系逐渐瓦解等。 点。选择相互关联的事件，如：18世纪60年代， 9新考法解读阗围绕主题拟定观点并阐述：2022 工业革命开始；二战后电子计算机的出现与普 年版课标提出“要减少简单考查机械记忆能力的 及；2023年，高铁营业里程居世界第一，体现了 题型，提高探究性、开放性、综合性、创新性题型的 “科技进步推动生产力变革与社会转型”，可拟定 比例。”2025年全国中考真题、模拟题中综合性、 观点为“科技发展为社会转型提供了物质基础”。 探究性、开放性试题比例普遍增大，主要从设问、 步骤三：围绕观点，展开论述。以观点“科技发展 情境创设、答案等层面进行落实。2025年全国中 为社会转型提供了物质基础”为例，围绕工业革 考试题中通过综合探究的形式考查学生的高阶能 命、二战后电子计算机的发明和普及、中国高铁 力，如广西43(2)题，考查选择相互关联的信息拟 的发展等，从时间、史实、影响等角度展开论述。 定一个探究主题，结合所学知识简要阐释：浙江30 步骤四：紧扣观点，总结提升。围绕观点，总结升 (2)题，考查任选主题自拟观点并论述，安徽19 华，如：由此可知，科技的每一次迭代，都为社会 (3)题，考查围绕主题自拟论题进行论述。 转型提供了坚实的物质保障。 个答题模板 发展趋势： (1)中国古代：①政治：中央集权不断强化；统一