精品解析：2025-2026学年山东省滨州市博兴县统编版六年级下册阶段质量监测道德与法治试卷

2025~2026学年度第二学期期中质量监测 六年级道德与法治试题 本试卷共6页。满分100分。考试时长60分钟。考试结束后，将本试卷和题卡一并交回。注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置， 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共 20 小题，每小题2分，共 40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 一名男子将小轿车内的垃圾随手抛向车外，而站在一旁的环卫工人默默地将垃圾清理干净。该男子的行为（ ）。 A. 是自尊的表现 B. 是不尊重他人的表现 C. 是违法行为，会诱发自然灾害 D. 虽不符合道德要求，但也不必大惊小怪 【答案】B 【解析】 【详解】选项A是自尊的表现，不正确，无视环卫工人的劳动，是不尊重他人、不自律的行为。 选项B是不尊重他人的表现，正确，是对环卫工人劳动的不尊重，是典型的不尊重他人的行为。 选项C是违法行为，会诱发自然灾害，不正确，车窗抛物属于违反《道路交通安全法》《城市市容和环境卫生管理条例》的违法行为，但“诱发自然灾害”的表述不准确，单次车窗抛物不会直接引发自然灾害。 选项D虽不符合道德要求，但也不必大惊小怪，不正确，车窗抛物不仅违反社会公德，还属于违法行为，会影响道路安全、增加环卫工人的工作风险，绝不是“不必大惊小怪”的小事，必须坚决抵制。 故选：B 2. 下列哪种行为是尊重他人的表现？（ ） A. 给同学起外号 B. 认真倾听他人发言 C. 随意打断别人说话 D. 在背后议论他人 【答案】B 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 选项A，给同学起外号通常是不尊重他人的表现，尤其是当外号带有贬义或嘲笑性质时。这种行为可能伤害他人的自尊心，甚至导致同学关系紧张。尊重他人应当避免使用可能让对方感到不适的称呼，而是用对方认可的名字或尊称交流。 选项B，认真倾听他人发言是尊重他人的重要表现。倾听表明你重视对方的观点，愿意给予对方表达的机会。这种行为能促进有效沟通，让对方感受到被理解和尊重，是建立良好人际关系的基础。 选项C，随意打断别人说话是一种不礼貌的行为，会让他人觉得自己的意见不被重视。这种行为不仅影响沟通效果，还可能引发对方的反感。尊重他人需要耐心等待对方说完，再表达自己的看法。 选项D，在背后议论他人，尤其是传播负面评价，是不尊重他人的表现。这种行为容易破坏信任，损害人际关系。尊重他人应当当面坦诚沟通，避免背后议论，以维护彼此的尊严和友谊。 故选：B 3. 以下说法不正确的是（ ）。 A. 自尊是人人需要的 B. 自信是成功的基石 C. 自尊比尊重他人更重要 D. 彼此尊重才能赢得尊重 【答案】C 4. 下列行为属于维护自己形象、爱惜自己名誉的是（ ）。 A. 刘超同学在升旗仪式时穿戴非常整洁 B. 林芳不小心打破了教室玻璃，老师问到她时，她回答不知道 C. 李丽为了考试取得好成绩，提前做好了小抄 D. 浩轩为了不被老师批评，抄袭别人的作业 【答案】A 【解析】 【详解】选项A刘超同学在升旗仪式时穿戴非常整洁，正确；符合题意； 选项B林芳不小心打破了教室玻璃，老师问到她时，她回答不知道，错误；做错事不敢承担责任，有损个人品德与名誉，不符合题意； 选项C李丽为了考试取得好成绩，提前做好了小抄，错误；这样做属于作弊，会损害自身名誉，不符合题意； 选项D浩轩为了不被老师批评，抄袭别人的作业，错误；弄虚作假，不诚实，不利于树立良好个人形象，不符合题意。 故选:A 5. 《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”该法律条款告诉我们（ ）。 ①自尊比尊重他人更重要 ②尊重他人就是尊重自己 ③惧怕他人才会尊重他人 ④每个人都应当得到尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①自尊比尊重他人更重要，错误；自尊和尊重他人同等重要，二者缺一不可； ②尊重他人就是尊重自己，正确； ③惧怕他人才会尊重他人，错误；尊重是发自内心的礼貌修养，不是因为害怕； ④每个人都应当得到尊重，正确； 所以该法律条款告诉我们②④。 故选:C 6. 下列做法中，体现待人宽容要求的是（ ）。 A. 无论朋友做什么事，都竭尽全力地去支持和帮助 B. 学会原谅朋友的不小心 C. 对朋友的任何过错都记在心上 D. 一味地听别人的就行 【答案】B 【解析】 【详解】选项A无论朋友做什么事，都竭尽全力地去支持和帮助，不正确，不分对错盲目支持不是宽容。 选项B学会原谅朋友的不小心，正确，原谅他人无心的过失是待人宽容的表现。 选项C对朋友的任何过错都记在心上，不正确，斤斤计较不符合宽容的要求。 选项D一味地听别人的就行，不正确，盲目顺从不是宽容，缺乏自己的判断。 故选：B 7. “一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（ ）。 A. 自尊自信，自立自强 B. 宽容待人，与人为善 C. 放眼世界，志存高远 D. 明辨是非，为人正直 【答案】B 【解析】 【详解】“一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。”意思是一个人的快乐是建立在丰富的精神世界上的，而不是在物质生活方面有多奢华。心态好的人往往更快乐，因为他不会去斤斤计较一些不必要的事情。而往往那些什么事情都愿意计较的人，恰恰是不快乐的，它告诉我们与人交往要宽容待人，与人为善。 故选：B 8. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张英这封家书使得家乡造就一条六尺巷，也成就了张吴礼让的故事。这对我们成长的启示是（ ）。 A. 人生短暂，何不争强 B. 相互礼让，以和为贵 C. 同而不和，和谐相处 D. 推己及人，重视他人 【答案】B 【解析】 【详解】六尺巷故事，核心是张英主动让墙、邻里谦让，体现的是互相礼让、以和为贵的精神。 选项A人生短暂，何不争强，不正确，和故事里的谦让精神完全相反。 选项B相互礼让，以和为贵，正确，和故事里的谦让精神完全相反。 选项C同而不和，和谐相处，不正确，“同而不和”是指表面相同但实际不和，不符合故事内涵。 选项D推己及人，重视他人，不正确，虽然有一定道理，但不是这个故事最直接体现的核心，故事的核心是礼让，不是推己及人。 故选：B 9. “君子和而不同” 是儒家重要思想，下列场景最能体现这一理念的是（ ）。 A. 小组讨论中，大家围绕主题各抒己见，最终达成共识 B. 美术课上，小雨强迫同学都采用自己的绘画风格 C. 班级选举中，双方支持者互相指责谩骂 D. 课间休息时，同学们只和意见一致的人玩耍 【答案】A 【解析】 【详解】选项A小组讨论中，大家围绕主题各抒己见，最终达成共识，正确，大家在讨论中充分表达自己的不同观点（不同），但最终为了共同的目标达成了一致（和），完美体现了“和而不同”的理念。 选项B美术课上，小雨强迫同学都采用自己的绘画风格，不正确，这是强迫他人与自己一致，违背了“不同”的精神。 选项C班级选举中，双方支持者互相指责谩骂，不正确，这破坏了和谐的关系，违背了“和”的精神。 选项D课间休息时，同学们只和意见一致的人玩耍，不正确，这是排斥不同意见，没有做到“和而不同”。 故选：A 10. “世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（ ）。 A. 发生争执时，允许朋友保留自己的意见 B. 当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错 C. 朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴 D. 对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情 【答案】D 【解析】 【详解】选项A发生争执时，允许朋友保留自己的意见，正确； 选项B当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错，正确； 选项C朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴，正确； 选项D对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情，错误；对朋友的缺点，要及时提出来。 故选：D 11. 关于反思，正确的说法有（ ）。 ①反思可以让我们进步 ②反思会让人总是活在回忆中 ③反思的方法有写日记、贴纸条、与人交流等方式 ④反思可以让我们总结经验，吸取教训 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①反思可以让我们进步，正确，反思能帮助我们发现不足，从而改进提升； ②反思会让人总是活在回忆中，不正确，反思是对过去的总结，目的是指导未来，不是沉溺回忆； ③反思的方法有写日记、贴纸条、与人交流等方式，正确，这些都是常见的反思方法； ④反思可以让我们总结经验，吸取教训，正确，这是反思的核心作用之一。 符合题干的是①③④。 故选：C 12. 自古就有“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”的反思精神。今天我们也要在学习生活中多反思总结，才能更好进步。关于反思，下列说法正确的是（ ）。 ①反思可以让自己学习别人的优点 ②反思能帮助我们回顾、分析和总结过去 ③反思可以更好地理解和思考自己的生活 ④反思会产生自卑心理，应逃避反思 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①反思可以让自己学习别人的优点，正确，“以人为镜，可以明得失”的反思精神，能让我们从他人身上看到长处、学习优点； ②反思能帮助我们回顾、分析和总结过去，正确，反思的核心就是对过去的经历进行梳理、分析，总结经验教训； ③反思可以更好地理解和思考自己的生活，正确，通过反思，我们能更清楚自己的行为、想法，从而更好地规划生活； ④反思会产生自卑心理，应逃避反思，不正确，正确的反思是客观看待自己，不会导致自卑，反而能促进成长，不能逃避。 符合题干的是①②③。 故选：A 13. 海涅说：“自我反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”这句话与以下哪句名言表达的人生态度相同（ ）， A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 B. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之 C. 少壮不努力，老大徒伤悲。 D. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 【答案】D 【解析】 【详解】选项A纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，不正确，强调实践的重要性，与“自我反省”无关。 选项B三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之，不正确，强调向他人学习，既学习优点，也改正缺点。虽然涉及“改正”，但重点在于“向他人学习”，而非“自我反省”。 选项C少壮不努力，老大徒伤悲，不正确，强调珍惜时间、努力奋斗，与“自我反省”无关。 选项D吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？正确。 故选：D 14. 我们在生活中需要不断反思自己的行为，反思的最佳时机不包括（ ）。 A. 每次考试结束后，反思答题情况，总结经验，提升自我 B. 与朋友发生矛盾后，反思自己的不足，更好地完善自己 C. 取得好成绩时沾沾自喜，忘了努力的方向，不需要反思 D. 参加完社会实践活动后，反思自己的表现 【答案】C 【解析】 【详解】选项A每次考试结束后，反思答题情况，总结经验，提升自我，正确，能提升自我。 选项B与朋友发生矛盾后，反思自己的不足，更好地完善自己，正确，可更好地完善自己。有利于后续成长。 选项C取得好成绩时沾沾自喜，忘了努力的方向，不需要反思，不正确，这种情况下更需要反思，来明确自己的目标和努力方向。 选项D参加完社会实践活动后，反思自己的表现，正确，有利于后续成长。 故选：C 15. 周末小刚和家人去野炊，大家吃完饭后剩下很多塑料袋、塑料餐盒。妈妈想随手扔在草地上，小刚应该（ ）。 A. 把垃圾埋在草地下面 B. 阻止妈妈，把垃圾带到附近的分类垃圾桶投放 C. 塑料袋很轻，不会污染环境，不用管 D. 帮妈妈一起扔，反正没人看见 【答案】B 【解析】 【详解】选项A把垃圾埋在草地下面，错误；垃圾埋在土里会污染土壤，破坏环境； 选项B阻止妈妈，把垃圾带到附近的分类垃圾桶投放，正确； 选项C塑料袋很轻，不会污染环境，不用管，错误；塑料袋属于白色污染，很难降解； 选项D帮妈妈一起扔，反正没人看见，错误；文明行为靠自觉，不能没人看见就乱扔。 故选：B 16. 2025年2 月7日，第九届亚洲运动会在我国哈尔滨举行。所有场馆均利用现有设施进行环保改造，并非新建；赛事期间首次实现了100%绿色电力供应，使用风能和太阳能等可再生能源替代传统的燃煤和燃气供电。对此下列理解正确的是（ ）。 A. 此举为了节省投资 B. 我国积极主动承担开发利用新能源的大国责任 C. 为了提高国际知名度 D. 保护环境是政府的责任，我们小学生无能为力。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A此举为了节省投资，不正确，虽然改造现有设施可能节省资金，但题干的核心是环保（如绿色电力），并非强调节省投资； 选项B我国积极主动承担开发利用新能源的大国责任，正确。 选项C为了提高国际知名度，不正确，未提及提升知名度的内容，主要聚焦环保实践； 选项D保护环境是政府的责任，我们小学生无能为力，不正确，保护环境是每个人的责任，小学生也能从小事做起，如节约资源、垃圾分类等，不能认为“无能为力”。 故选：B 17. 为了保护地球，人类不断探索，大力发展循环经济，下列不属于循环经济的内容的是（ ）。 A. 产品的清洁生产 B. 能源的过度使用 C. 资源的循环利用 D. 废物的高效回收 【答案】B 【解析】 【详解】选项A产品的清洁生产，在制造过程中减少污染和资源浪费。属于循环经济，不符合题意。 选项B能源的过度使用，不属于循环经济，因为它会导致资源浪费和环境污染，与循环经济的“节约、高效”原则相反。符合题意。 选项C资源的循环利用，将材料重复使用或回收，避免资源浪费。属于循环经济，不符合题意。 选项D废物的高效回收，将废物转化为新资源，减少环境污染。属于循环经济，不符合题意。 故选：B 18. 当我们接收到这则预警信息后，下列说法正确的是（ ）。 A. 这是大雾预警信息，开车外出要小心驾驶。 B. 这是霾预警信息，外出要做好个人防护。 C. 这是暴雨蓝色预警信息。 D. 这是暴雨红色预警信息，我会提醒家人做好防汛准备。 【答案】D 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力，了解气象灾害预警信号的含义。 ，这是暴雨红色预警，应该提醒家人做好防汛准备。 故选：D 19. 以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项？（ ） A. 浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游” B. 北极因纽特人“因地制宜，就地取材” C. 东北林海地区“消耗资源，发展经济” D. 中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系” 【答案】C 【解析】 【详解】A选项浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游”，反应了乌镇人民能够最大限度地不破坏环境，体现了人与自然的和谐相处； B选项北极因纽特人“因地制宜，就地取材”，因纽特人建造冰屋，体现了人与自然的和谐相处； C选项东北林海地区“消耗资源，发展经济”，这是用环境来换经济发展，这是错误的做法； D选项中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”，这反应了哈尼族人的生态体系，同时也体现了人与自然的和谐相处； 故选：C 20. 具备防灾避险的意识，可以有效地防御自然灾害，下列做法正确的是（　　）。 A. 山洪、泥石流高发期，在山谷扎营 B. 火灾时，选择乘坐电梯容易逃生 C. 雷电交加时，在大树下避雨 D. 地震发生时，及时、有序地撤到安全空旷的地带 【答案】D 【解析】 【详解】选项A山洪、泥石流的高发期，在山区露营时选择在山谷扎营，不正确，山区山洪、泥石流的高发期，野外扎营时，要选择平整的高地作为营址，尽量避开有滚石和大量堆积物的山坡下或山谷、沟底，不能在山谷扎营。 选项B火灾时，选择乘坐电梯容易逃生，不正确，火灾逃生时，用湿毛巾掩住口鼻，匍匐前进。 选项C雷电交加时，在大树下避雨，不正确，在大树下避雨会导致自身安全受到更大的危险。 选项D地震发生时，及时、有序地撤到安全空旷的地带，正确。 故选：D 二、判断题。每小题2分，共20分。 21. 科学家、航天员、体育明星值得我们尊重，清洁工、外卖小哥不值得我们尊重。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】职业没有高低贵贱之分，无论是科学家、航天员，还是清洁工、外卖小哥，都在用劳动为社会做贡献，都值得我们尊重。故表述错误。 22. 尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的体验。尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。每个人都有自己的尊严和价值。故表述正确。 23. 宽容是人们和谐友善、美好生活的重要基础，宽容让生活更美好。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】宽容是人们和谐友善、美好生活的重要基础，宽容让生活更美好。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。故题干正确。 24. 宽容就是要大度、不计较、无限度地纵容和姑息迁就、原谅他人。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。宽容让我们面对他人的无心之过要大度，但是宽容不是一味纵容他人，宽容也是有原则和底线的。故表述错误。 25. 反思能帮助我们回顾、分析和总结过去，更好地把握现在和未来。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】反思可以让人回顾过往经历，分析自身优缺点，总结经验教训，从而改正不足，更好地立足当下、规划未来。故表述正确。 26. 反思的时机、方法、过程并不重要，最重要的是反思的结果，以便提醒自己。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。反思的时机、方法和过程同样十分重要。只有选对时机、用正确方法认真反思，才能冷静客观找出自身优缺点与错误不足，才能得到正确有效的反思结果，更好改正缺点、完善自我，并不是只看重结果就可以。故题干错误。 27. 地球孕育了人类，提供了所需要的空间、环境和资源，是人类赖以生存的共同家园。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球为人类生存发展提供了生存空间、自然环境和各类自然资源，是全人类共同赖以生存的唯一家园。故表述正确。 28. 我国把保护环境、大力发展循环经济列为基本国策。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】保护环境是我国的一项基本国策，大力发展循环经济是践行绿色发展、落实环保国策的重要举措。故表述正确。 29. 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。（ ） 【答案】× 【解析】 30. 为减轻自然灾害带来的损失，我国建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我国为防范和应对自然灾害，建立了气象、海洋、地质、生物等多领域的灾害监测与预警系统，能够提前预警，有效减轻灾害损失。故表述正确。 三、分析探究题：4小题，共40分。 31. 多一些宽容，世界更有温度；心态宽和，才能遇见幸福。某校六年级（2）班举行“宽容在身边”故事分享会。小滨展示了他在公交车上拍摄的两个镜头。 （1）对比两个镜头，说一说宽容对社会和个人生活的意义。 （2）拥有一颗宽容的心，你有哪些好的做法，和同学们分享一下。（至少2点） 【答案】（1）①宽容让人们彼此宽待、和睦相处，是我们和谐、美好生活的重要基础。②宽容有助于减少摩擦，使社会生活环境更加和谐、友善。③宽容能让我们心胸开阔、内心平和安定，让我们生活得幸福、愉快、美好。 （2）①多站在他人角度思考，学会理解他人；②用心沟通，及时表达歉意或谢意。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生获取信息的能力，学生从宽容有助于减少摩擦、促进和谐等方面写出宽容对社会和个人生活的意义即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从换位思考、用心沟通等方面写出好的做法即可。 32. 某校六年级正在开展“品格润童心，反思伴我行”主题活动，请你参并完成下列问题。 【活动一：发现美德——生活离不开反思】 六年级（2）班今天上了一节《学会反思》公开课。放学后，小鲁悄悄地写一篇日记记录今天课上的表现和收获；小滨拿出自己的积累本，以“我最喜欢的一节课”为题写了一篇作文；小兴写了张便笺“今天我是最棒的，加油！”贴到了墙上；小萍回家后，沮丧地跟妈妈说：“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都没有回答上，我需要锻炼自己的胆量。” （1）上面四名同学都用了哪些小方法进行了反思？ 【活动二：学以致用——学会维护自己的形象】 六年级（4）班陶菲菲同学听不得批评，每次爸爸妈妈给她提意见，她都会找理由为自己辩护，甚至有时情绪会很激动。菲菲认为，这样做是维护自己的形象，爱惜自己的名誉。 （2）针对“维护自己”这一话题，你觉得怎样做才合适呢？（请列举三点） 【答案】（1）小鲁：写日记；小滨：写作文；小兴：写便笺鼓励自己；小萍：跟妈妈倾诉。 （2）①耐心倾听他人的意见。②理性表达自己的想法。③主动改正自己的不足。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）上面四名同学都用了哪些小方法进行了反思，可以从小鲁通过写日记、小滨通过写作文、小兴通过写便笺鼓励自己、小萍通过跟妈妈倾诉进行反思等方面进行阐述。 （2）针对“维护自己”这一话题，你觉得怎样做才合适，可以从耐心倾听他人的意见、理性表达自己的想法、主动改正自己的不足等方面进行阐述。 33. 某校开展“珍爱地球家园守护美丽中国”主题教育实践活动，请你积极参与。 材料一 周末，六年级（3）班的同学们开展了一次社区环保调查活动。在调查中，他们发现了以下现象：小区垃圾桶旁堆满了未分类的垃圾，散发着难闻的气味；小区附近的小河里漂浮着塑料袋、饮料瓶等垃圾，河水呈黑色；社区周边的空地上，有人在焚烧枯枝落叶，浓烟滚滚。 （1）请分析以上现象会对地球家园造成哪些危害。 材料二 2026年第57个世界地球日的官方主题为“珍爱自然资源 守护美丽中国”，明确活动时间为4月20日至4月24日，重点在4月22日开展集中宣传与实践活动。这一主题强调在“十五五”开局之年，推动全社会参与自然保护与生态修复，全面推进美丽中国建设，践行人与自然和谐共生的现代化理念。 （2）结合材料与现实生活，制定几条珍爱地球家园、守护美丽中国的班级环保公约。 【答案】（1）①未分类垃圾堆积，会滋生细菌蚊虫，传播疾病，影响居民健康；垃圾长期堆放占用土地资源，还可能污染土壤和地下水。②河流垃圾导致水质恶化，破坏水生生态系统，影响鱼类等水生生物生存，还可能通过水循环影响周边环境及居民用水安全。③焚烧枯枝落叶产生的浓烟含有大量有害气体和颗粒物，污染空气，危害人体呼吸系统，同时也会加剧温室效应。 （2）①不乱扔垃圾，积极宣传垃圾分类的好处，做好家里的垃圾分类。②节约用水。③上下学乘坐公交车，绿色低碳出行。④积极参加植树活动，爱护花草树木。⑤少用或不用一次性物品。⑥不随地吐痰。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）以上现象会对地球家园造成哪些危害，可以从滋生细菌、传播疾病、占用土地资源、污染土壤和地下水、破坏水生态环境、污染空气等方面进行阐述。 （2）制定几条珍爱地球家园、守护美丽中国的班级环保公约，可以从号召垃圾分类、节约资源、绿色出行、参加植树活动、少用或不用一次性物品等方面进行阐述。 34. 某校开展主题为“弘扬抗震精神应对自然灾害”议学活动，请你一起参与。 我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一。2025年7月下旬，北京、河北多地遭受极端强降雨，引发严重暴雨洪涝灾害，造成123.5万人不同程度受灾，死亡失踪151人，倒塌房屋7400余间，农作物受灾面积206.5千公顷，直接经济损失633.2亿元。灾情发生后，解放军和武警部队官兵、应急救援、医护人员等救援力量，第一时间奔赴灾区，全力搜救失联被困人员，果断转移安置受威胁群众，最大限度减少人员伤亡；救援人员以执着的信念和令人感动的爱，拯救生命，创造出一个个超越生理极限的人间奇迹；一批批救灾物资、一笔笔捐款，源源不断地送往灾区…… （1）结合上述材料和所学知识，分析概述伟大抗震救灾精神的内涵。 （2）结合当地和学校实际，谈谈暴雨天出行如何避险。 【答案】（1）伟大抗震救灾精神的内涵是：万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学。 （2）①及时到安全的室内避雨，积水漫进屋内应及时切断电源。②尽量结伴而行，切忌冒险涉水，避免与金属物体接触，防止触电。③不要在高楼或大型广告牌下躲雨，避免坠物砸伤，遇强降雨，尽量不乘地下交通工具。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生获取信息的能力，学生写出伟大的抗震救灾精神内涵即可，如万众一心、众志成城； （2）本题考查学生的描述能力，学生从尽量结伴而行、及时到安全的室内避雨、尽量不乘地下交通工具等方面写出暴雨天气正确的出行避险方法即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期中质量监测 六年级道德与法治试题 本试卷共6页。满分100分。考试时长60分钟。考试结束后，将本试卷和题卡一并交回。注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置， 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共 20 小题，每小题2分，共 40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 一名男子将小轿车内的垃圾随手抛向车外，而站在一旁的环卫工人默默地将垃圾清理干净。该男子的行为（ ）。 A. 是自尊的表现 B. 是不尊重他人的表现 C. 是违法行为，会诱发自然灾害 D. 虽不符合道德要求，但也不必大惊小怪 2. 下列哪种行为是尊重他人的表现？（ ） A. 给同学起外号 B. 认真倾听他人发言 C. 随意打断别人说话 D. 在背后议论他人 3. 以下说法不正确的是（ ）。 A. 自尊是人人需要的 B. 自信是成功的基石 C. 自尊比尊重他人更重要 D. 彼此尊重才能赢得尊重 4. 下列行为属于维护自己形象、爱惜自己名誉的是（ ）。 A. 刘超同学在升旗仪式时穿戴非常整洁 B. 林芳不小心打破了教室玻璃，老师问到她时，她回答不知道 C. 李丽为了考试取得好成绩，提前做好了小抄 D. 浩轩为了不被老师批评，抄袭别人的作业 5. 《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”该法律条款告诉我们（ ）。 ①自尊比尊重他人更重要 ②尊重他人就是尊重自己 ③惧怕他人才会尊重他人 ④每个人都应当得到尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下列做法中，体现待人宽容要求的是（ ）。 A. 无论朋友做什么事，都竭尽全力地去支持和帮助 B. 学会原谅朋友的不小心 C. 对朋友的任何过错都记在心上 D. 一味地听别人的就行 7. “一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（ ）。 A. 自尊自信，自立自强 B. 宽容待人，与人为善 C. 放眼世界，志存高远 D. 明辨是非，为人正直 8. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张英这封家书使得家乡造就一条六尺巷，也成就了张吴礼让的故事。这对我们成长的启示是（ ）。 A. 人生短暂，何不争强 B. 相互礼让，以和为贵 C. 同而不和，和谐相处 D. 推己及人，重视他人 9. “君子和而不同” 是儒家重要思想，下列场景最能体现这一理念的是（ ）。 A. 小组讨论中，大家围绕主题各抒己见，最终达成共识 B. 美术课上，小雨强迫同学都采用自己的绘画风格 C. 班级选举中，双方支持者互相指责谩骂 D. 课间休息时，同学们只和意见一致的人玩耍 10. “世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（ ）。 A. 发生争执时，允许朋友保留自己的意见 B. 当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错 C. 朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴 D. 对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情 11. 关于反思，正确的说法有（ ）。 ①反思可以让我们进步 ②反思会让人总是活在回忆中 ③反思的方法有写日记、贴纸条、与人交流等方式 ④反思可以让我们总结经验，吸取教训 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 自古就有“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”的反思精神。今天我们也要在学习生活中多反思总结，才能更好进步。关于反思，下列说法正确的是（ ）。 ①反思可以让自己学习别人的优点 ②反思能帮助我们回顾、分析和总结过去 ③反思可以更好地理解和思考自己的生活 ④反思会产生自卑心理，应逃避反思 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 海涅说：“自我反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”这句话与以下哪句名言表达的人生态度相同（ ）， A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 B. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之 C. 少壮不努力，老大徒伤悲。 D. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 14. 我们在生活中需要不断反思自己的行为，反思的最佳时机不包括（ ）。 A. 每次考试结束后，反思答题情况，总结经验，提升自我 B. 与朋友发生矛盾后，反思自己的不足，更好地完善自己 C. 取得好成绩时沾沾自喜，忘了努力的方向，不需要反思 D. 参加完社会实践活动后，反思自己的表现 15. 周末小刚和家人去野炊，大家吃完饭后剩下很多塑料袋、塑料餐盒。妈妈想随手扔在草地上，小刚应该（ ）。 A. 把垃圾埋在草地下面 B. 阻止妈妈，把垃圾带到附近的分类垃圾桶投放 C. 塑料袋很轻，不会污染环境，不用管 D. 帮妈妈一起扔，反正没人看见 16. 2025年2 月7日，第九届亚洲运动会在我国哈尔滨举行。所有场馆均利用现有设施进行环保改造，并非新建；赛事期间首次实现了100%绿色电力供应，使用风能和太阳能等可再生能源替代传统的燃煤和燃气供电。对此下列理解正确的是（ ）。 A. 此举为了节省投资 B. 我国积极主动承担开发利用新能源的大国责任 C. 为了提高国际知名度 D. 保护环境是政府的责任，我们小学生无能为力。 17. 为了保护地球，人类不断探索，大力发展循环经济，下列不属于循环经济的内容的是（ ）。 A. 产品的清洁生产 B. 能源的过度使用 C. 资源的循环利用 D. 废物的高效回收 18. 当我们接收到这则预警信息后，下列说法正确的是（ ）。 A. 这是大雾预警信息，开车外出要小心驾驶。 B. 这是霾预警信息，外出要做好个人防护。 C. 这是暴雨蓝色预警信息。 D. 这是暴雨红色预警信息，我会提醒家人做好防汛准备。 19. 以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项？（ ） A. 浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游” B. 北极因纽特人“因地制宜，就地取材” C. 东北林海地区“消耗资源，发展经济” D. 中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系” 20. 具备防灾避险的意识，可以有效地防御自然灾害，下列做法正确的是（　　）。 A. 山洪、泥石流高发期，在山谷扎营 B. 火灾时，选择乘坐电梯容易逃生 C. 雷电交加时，在大树下避雨 D. 地震发生时，及时、有序地撤到安全空旷的地带 二、判断题。每小题2分，共20分。 21. 科学家、航天员、体育明星值得我们尊重，清洁工、外卖小哥不值得我们尊重。（ ） 22. 尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。（ ） 23. 宽容是人们和谐友善、美好生活的重要基础，宽容让生活更美好。（ ） 24. 宽容就是要大度、不计较、无限度地纵容和姑息迁就、原谅他人。（ ） 25. 反思能帮助我们回顾、分析和总结过去，更好地把握现在和未来。（ ） 26. 反思的时机、方法、过程并不重要，最重要的是反思的结果，以便提醒自己。（ ） 27. 地球孕育了人类，提供了所需要的空间、环境和资源，是人类赖以生存的共同家园。（ ） 28. 我国把保护环境、大力发展循环经济列为基本国策。（ ） 29. 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。（ ） 30. 为减轻自然灾害带来的损失，我国建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统。（ ） 三、分析探究题：4小题，共40分。 31. 多一些宽容，世界更有温度；心态宽和，才能遇见幸福。某校六年级（2）班举行“宽容在身边”故事分享会。小滨展示了他在公交车上拍摄的两个镜头。 （1）对比两个镜头，说一说宽容对社会和个人生活的意义。 （2）拥有一颗宽容的心，你有哪些好的做法，和同学们分享一下。（至少2点） 32. 某校六年级正在开展“品格润童心，反思伴我行”主题活动，请你参并完成下列问题。 【活动一：发现美德——生活离不开反思】 六年级（2）班今天上了一节《学会反思》公开课。放学后，小鲁悄悄地写一篇日记记录今天课上的表现和收获；小滨拿出自己的积累本，以“我最喜欢的一节课”为题写了一篇作文；小兴写了张便笺“今天我是最棒的，加油！”贴到了墙上；小萍回家后，沮丧地跟妈妈说：“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都没有回答上，我需要锻炼自己的胆量。” （1）上面四名同学都用了哪些小方法进行了反思？ 【活动二：学以致用——学会维护自己的形象】 六年级（4）班陶菲菲同学听不得批评，每次爸爸妈妈给她提意见，她都会找理由为自己辩护，甚至有时情绪会很激动。菲菲认为，这样做是维护自己的形象，爱惜自己的名誉。 （2）针对“维护自己”这一话题，你觉得怎样做才合适呢？（请列举三点） 33. 某校开展“珍爱地球家园守护美丽中国”主题教育实践活动，请你积极参与。 材料一 周末，六年级（3）班的同学们开展了一次社区环保调查活动。在调查中，他们发现了以下现象：小区垃圾桶旁堆满了未分类的垃圾，散发着难闻的气味；小区附近的小河里漂浮着塑料袋、饮料瓶等垃圾，河水呈黑色；社区周边的空地上，有人在焚烧枯枝落叶，浓烟滚滚。 （1）请分析以上现象会对地球家园造成哪些危害。 材料二 2026年第57个世界地球日的官方主题为“珍爱自然资源 守护美丽中国”，明确活动时间为4月20日至4月24日，重点在4月22日开展集中宣传与实践活动。这一主题强调在“十五五”开局之年，推动全社会参与自然保护与生态修复，全面推进美丽中国建设，践行人与自然和谐共生的现代化理念。 （2）结合材料与现实生活，制定几条珍爱地球家园、守护美丽中国的班级环保公约。 34. 某校开展主题为“弘扬抗震精神应对自然灾害”议学活动，请你一起参与。 我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一。2025年7月下旬，北京、河北多地遭受极端强降雨，引发严重暴雨洪涝灾害，造成123.5万人不同程度受灾，死亡失踪151人，倒塌房屋7400余间，农作物受灾面积206.5千公顷，直接经济损失633.2亿元。灾情发生后，解放军和武警部队官兵、应急救援、医护人员等救援力量，第一时间奔赴灾区，全力搜救失联被困人员，果断转移安置受威胁群众，最大限度减少人员伤亡；救援人员以执着的信念和令人感动的爱，拯救生命，创造出一个个超越生理极限的人间奇迹；一批批救灾物资、一笔笔捐款，源源不断地送往灾区…… （1）结合上述材料和所学知识，分析概述伟大抗震救灾精神的内涵。 （2）结合当地和学校实际，谈谈暴雨天出行如何避险。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $