[]江苏省邗江中学(集团)2016-2017高一上学期期中考试历史试题

2016-11-14
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2016-2017
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.00 MB
发布时间 2016-11-14
更新时间 2016-11-14
作者 duoduo0627
品牌系列 -
审核时间 2016-11-14
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

江苏省邗江中学2016-2017学年第一学期期中考试 高一历史 说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分;总分100分,考试时间90分钟。选择题答案按要求填涂在答题卡上;非选择题的答案写在答题纸上对应题目的方框内,写在试卷上无效。考试结束后,交回答题纸。 第Ⅰ卷 (选择题,共60分) 一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,合计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.“问我祖先来何处,山西洪洞大槐树。祖先故居叫什么,大槐树下老鹳窝。”数百年来,这首民谣在京津冀鲁豫及江淮地区广为传唱,妇乳皆知,久而久之,形成了一种独特的寻根文化。影响“寻根文化”的主要因素是 A.神话传说 B.世袭观念 C.宗法制度 D.地理位置 2.“封建时代,以家为国,周天子是一个家,齐国是一个家,鲁国是一个家:这样的贵族家庭很多,天下为此许多家庭所分割。”与材料密切相关的政治制度是 A.世卿世禄制 B.分封制 C.宗法制 D.嫡长子继承制 3.张荫麟在《中国史纲》一书中指出:“严格说封建的社会的要素是这样:在一个王室的属下,有宝塔式的几级封君,每一个封君,虽然对于上级称臣,事实上是一个区域的世袭的统治者而兼地主”。材料中的“地主”和后世相比,其特殊性主要在于 A.拥有世袭统治权 B.所属土地可以买卖 C.尊重上级的权威 D.属下人民归其管理 4.王国维说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”材料认为周代宗法制的典型特征是 A.嫡长子继承制 B.礼乐丧葬制 C.婚娶联姻制 D.功臣分封制 5.易中天教授在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡的悲壮”。从政治上看,“秦虽死犹存”主要是指 A.在中央建立三公九卿制 B.在地方确立郡县制 C.建立统一国家和中央集权制 D.官僚政治代替贵族政治 6.“昔者五帝地方千里其外侯服、夷服,诸侯或朝或否,天子不能

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