第六章 质量和密度 单元练习-2025-2026学年北师大版物理八年级下学期
2026-05-02
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摘要:
**基本信息**
聚焦初中物理“质量和密度”单元,以嫦娥六号、篆刻、冻豆腐等真实情境为载体,覆盖质量测量、密度特性、实验探究等核心内容,适配单元复习巩固,注重物理观念与科学思维培养。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|8|质量测量(邮票累积法)、密度特性(篆刻方章)、密度变化(氧气、月壤)|结合文化(篆刻)、科技(嫦娥六号)情境,考查物理观念|
|填空题|5|天平使用、密度与温度(火灾逃生)、图像分析(A、B金属)|联系生活现象(火灾逃生),培养科学思维|
|实验题|2|饮料密度测量、酸奶密度(注射器减少残留)|创新实验工具(注射器),强化科学探究能力|
|计算题|2|冻豆腐孔洞体积、空心铜球密度计算|结合生活应用(冻豆腐),综合密度公式应用|
内容正文:
第六章 质量和密度
一、单选题
1.若想测出一张邮票的质量,下列方法最可取的是( )
A.先称出一块铁的质量,再称出铁块和一张邮票的总质量,然后用总质量减去铁的质量
B.把一张邮票放在天平上直接测量
C.把一张邮票放在天平上多次测量,再求平均值
D.先称出100张邮票的质量,再通过计算求得
2.篆刻艺术是中华艺术文脉上的古老印记。一位艺术家正在篆刻一枚质地均匀的方章,如图所示。与篆刻前相比,篆刻后的方章( )
A.质量变小,密度不变 B.质量变小,密度变小
C.质量不变,密度不变 D.质量不变,密度变小
3.关于质量和密度,下列说法正确的是( )
A.一杯水结成冰,它的密度保持不变
B.一瓶氧气用掉一半,它的密度变为原来的一半
C.一块钢锭被轧成钢板,它的质量减小
D.嫦娥六号将月壤从月球带到地球,月壤的质量变大
4.鸡蛋、豆浆、油条是很多人的早餐选择,以下对图示中有关物理量的估测最接近实际的是( )
A.一根油条的长度约为5cm B.一个鸡蛋的质量约为400g
C.杯子中所盛豆浆的体积约5L D.适宜饮用的豆浆温度约为50℃
5.下列关于质量、体积和密度的说法中,正确的是( )
A.橡皮擦在使用时,质量变小,密度变小
B.同种物质的状态发生变化,质量和密度均不变
C.由公式可知物质的密度跟质量成正比,跟体积成反比
D.氧气瓶用了一段时间后,瓶内氧气质量变小,密度变小
6.在探究物质的质量与体积的关系时,同学们将甲乙两种物质的测量结果描点作图于平面直角坐标系中,如图所示,分析图像可知( )
A.同种物质的质量与体积成正比
B.若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大
C.甲物质的密度为
D.甲、乙两种物质的密度之比为1:4
7.甲、乙两种物体的质量之比是,甲的密度是乙的密度的,则甲、乙两种物体的体积之比是( )
A. B. C. D.
8.初冬时节,多地陆续迎来首场降雪。如图是小爱用雪球夹制作雪球的情景,关于雪球、雪球夹估测中最合理的是( )
A.雪球的密度约 B.雪球的直径约10dm
C.雪球的质量约5kg D.雪球夹长度约30cm
二、填空题
9.“嫦娥六号”探测器实现世界首次月球背面采样返回。探测器外壳具有轻量化、耐高温等特点,因此其外壳应具有的物理特性是密度较______,熔点较______。
10.如图所示,若用托盘天平测量部分“样品”质量,先把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺的______________处;当指针位置如图(a)所示,应将平衡螺母向 ________调节(选填“左”或“右”)使天平水平平衡。称量时,天平再次平衡,右盘中砝码和游码位置如图(b)所示,则被测“样品”的质量为 ___________克。
11.火灾逃生时,通常用湿毛巾捂住口鼻,以弯腰甚至匍匐的姿势撤离,这是因为有毒气体加热后体积_____(选填“膨胀”或“收缩”),导致密度变_____(选填“大”或“小”),从而上升聚集在上方。在人员密集的场所会安装烟雾报警器,烟雾报警器发出报警声时,市民立即逃生,说明声音可以传递_____。
12.如图是A、B两种金属的质量与体积的关系图像,由图可知,________(选填“>”“=”或“<”);一个由B金属制成的空心球,质量为104g,体积为60cm3,则空心部分的体积为________。
13.小明测量石头挂件“福兔”的密度。用天平测得它的质量为16.8g,将它放入量筒并倒入适量水,示数如图所示。取出挂件,量筒中剩余水的体积为30mL,挂件的密度为_______,测得挂件的密度值与真实值相比_______(选填“偏大”、“偏小”或“相同”)。
三、实验题
14.小明利用天平和量筒来测量某种饮料的密度。主要实验操作如下:
(1)将天平放在______上,游码移至______刻度处,此时指针如图甲所示,则应该将平衡螺母向______调。
(2)天平水平平衡后,将未开盖的饮料瓶放在左盘中,在右盘中加减砝码,再次水平平衡时,所用砝码及游码位置如图乙所示,此时饮料和瓶的总质量为______g。
(3)拧开瓶盖,将饮料倒一部分至量筒中并迅速拧紧瓶盖,再用天平测出剩余饮料和瓶的总质量为54.6g。
(4)已知量筒中的液面位置如图丙所示,读数时视线应与液面______,记下所倒出的饮料体积为______mL。由此可知,该饮料的密度为______。
15.【实验名称】测量酸奶的密度。
【实验器材】托盘天平、砝码、烧杯、注射器、酸奶;
(1)【实验步骤】
①小华将天平放在水平台上,指针恰好指在分度盘的中线处,游码的位置如图甲所示。接下来,他应将游码移至标尺左端的_________ 处,然后将平衡螺母向_____ (选填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡;
②小华将盒中的酸奶倒一小部分到烧杯中,用天平测量烧杯和酸奶的总质量,天平平衡时如图乙所示,则烧杯和酸奶的总质量m1=__________ g;
③由于酸奶比较容易附着在量筒壁上,小华改用图丙所示的注射针筒来测体积,他先从酸奶盒中抽取酸奶刚好至5mL的位置,接着把针筒中的酸奶缓慢推入图乙的烧杯中,使针筒中的酸奶刚好至1mL的位置,再次测量烧杯和酸奶的总质量m2=116.6g,则酸奶的密度为_________ g/cm3;
(2)【交流反思】
细心的小华发现,在步骤③中,将注射针筒中的酸奶推入烧杯时,有少量酸奶溅到烧杯壁上了,该情况_______ (选填“会”或“不会”)影响测量质量的准确程度。
四、计算题
16.冬季里,小华妈妈喜欢做冻豆腐涮火锅,她买来重为10N的鲜豆腐,体积为800cm3,豆腐含水的质量占总质量的54%,将鲜豆腐冰冻后,然后化冻,让水全部流出,形成数量众多的孔洞,豆腐整体外形不变(即总体积不变),变成了不含水分的海绵豆腐(俗称冻豆腐),在涮锅时可以充分吸收汤汁达到增加口感的目的。(=0.9×103kg/m3)求:
(1)鲜豆腐的密度;
(2)海绵豆腐内所有孔洞的总体积;
(3)海绵豆腐的实心部分密度。
17.小芳得到一个题图所示的装饰空心铜球,爱动脑的小芳利用所学物理知识,测出了该空心铜球的体积为,质量为。现在小芳用某种金属注满它的空心部分后,球的总质量变为。求:
(1)该铜球空心部分的体积;
(2)注入空心铜球的金属的质量;
(3)注入空心铜球的金属的密度。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
A
B
D
D
A
C
D
9. 小 高
10. 零刻度线 左 26.6
11. 膨胀 小 信息
12. < 47
13. 2.8 偏小
14. 水平台 零 左 97 相平 40 1.06×103/1060
15.(1) 零刻度线 右 112.0 1.15
(2)不会
16.(1)1.25g/cm3
(2)600cm3
(3)2.3g/cm3
【详解】(1)鲜豆腐的质量
鲜豆腐的平均密度
(2)豆腐含水的质量
m水=m×54%=1000g×54%=540g
因水结冰后质量不变,则
m冰=m水=540g
鲜豆腐冰冻后冰的体积即海绵豆腐内所有孔洞的总体积
(3)海绵豆腐的实心部分质量
m1=m-m水=1000g-540g=460g
因鲜豆腐冰冻后,豆腐整体外形不变,所以,海绵豆腐的实心部分体积
V1=V-V孔洞=800cm3-600cm3=200cm3
海绵豆腐的实心部分密度
17.(1)20cm3
(2)54g
(3)
【详解】(1)设铜球自身(不含空心部分)的体积为V铜。根据密度公式,其中m为铜的质量89g,ρ 为铜的密度为,V为铜的体积。
则有,铜球的总体积为30 cm³,因此空心部分体积为;
(2)注入铜球空心部分后的球总质量为143g,则注入的金属质量为;
(3)注入的金属占据空心部分体积20cm3,注入空心铜球的金属的密度。
答案第1页,共2页
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