精品解析：2026年河南省三门峡市卢氏县部分学校中考二模历史试卷

2026年中考能力提升第二次调研考试试卷 历史 选择题(共20小题，20分) 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 有学者指出、夏、商、东周、东汉等朝代均曾在河南地区建都，这使该地区长期成为全国的政治与文化中心。这说明古代河南（ ） A. 长期占据重要政治地位 B. 农业水平领先全国 C. 最早出现成熟文字系统 D. 海外贸易十分发达 【答案】A 【解析】 【详解】A.夏、商、东周、东汉等多个朝代均在河南地区建都，使其长期成为全国政治与文化中心，说明古代河南长期占据重要政治地位，正确。 B.题干强调的是河南政治与文化中心的地位，未提及河南的农业发展水平，无法得出其农业水平领先全国的结论，错误。 C.最早出现成熟文字系统的是商朝的甲骨文，题干强调的是河南政治与文化中心的地位，未涉及文字系统相关内容，错误。 D.题干强调的是河南政治与文化中心的地位，未提及海外贸易相关信息，错误。 2. 下图所示是西周时期的盛酒器“召”青铜卣，其内壁铸铭文7行44字，记述了周王将毕地“方五十里”赏赐给贵族召。这些铭文（ ） A. 证实汉字源于西周 B. 表明周王直接控制地方 C. 凸显青铜工艺精湛 D. 有利于研究西周分封制 【答案】D 【解析】 【详解】A.汉字起源早于西周，商朝时期甲骨文已是成熟汉字，错误。 B.西周分封制下，诸侯享有封地统治权，周王并未直接控制所有地方，错误。 C.题干问的是铭文的历史价值，并未凸显青铜工艺，错误。 D.题干中铭文记载了周王将土地赏赐给贵族召，符合西周分封制下周王分封土地给贵族的特征，该铭文是一手史料，有利于研究西周分封制，正确。 3. 公元前661年，北狄攻打邢国，邢国向齐国求助。管仲献策齐桓公：“戎狄豺狼，不可餍也(总是不能满足)诸夏亲昵，不可弃也。”于是，齐桓公出兵援助邢国，攻打北狄。材料说明（ ） A. 齐桓公已成为天下霸主 B. 华夏认同逐步形成 C. 周王室的地位得到巩固 D. 北狄武器装备先进 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅提及齐桓公出兵援助邢国攻打北狄这一事件，不能就此得出齐桓公已成为天下霸主的结论，且齐桓公成为霸主是一个过程，错误。 B.题干体现了当时人们对华夏和戎狄有了明确的区分，并且强调华夏各国之间的亲近关系，反映出华夏认同在逐步形成，正确。 C.题干主要围绕齐桓公援助邢国攻打北狄展开，没有涉及周王室地位的相关内容，错误。 D.题干中没有关于北狄武器装备情况的描述，无法判断北狄武器装备是否先进，错误。 4. 下表所示是秦汉两朝政府推行的大规模移民措施(部分)。这些移民措施旨在（ ） 时间 移民措施 秦始皇三十三年(公元前214年) “略取陆梁地，为桂林、象郡、南海，以谪遣戍” 秦始皇三十五年(公元前212年) “徙五万家于云阳(今陕西淳化)” 汉元朔二年(公元前127年) 卫青驱逐匈奴，收复河南地，“募民徙朔方十万口” 汉元狩三年(公元前120年) “乃徙贫民于关以西，及充朔方以南新秦中，七十余万口” A. 完善选官制度 B. 推动道路建设 C. 巩固国家统一 D. 加速民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】A.秦汉时期的选官制度是察举制，但秦汉移民措施与选官制度无关，题干也未涉及官吏选拔的内容，错误。 B.推动道路建设体现在秦始皇修建驰道等方面，移民措施的目的并非推动道路建设，题干中无相关信息体现，错误。 C.秦汉时期向边疆、新征服地区移民，加强了对这些区域的控制与开发，目的是巩固国家统一，正确。 D.移民措施客观上可能促进民族交融，但这并非统治者推行这些政策的主要目的，错误。 5. 尚书、中书、门下三省在魏晋时期已现雏形。隋朝时期，隋文帝废北周“六官制”，创立三省六部制。唐朝完善此制，三省职权分明，分工合作。由此可见，三省六部制（ ） A. 起源于秦朝三公制 B. 实现了决策民主化 C. 在承袭创新中发展 D. 适应中央集权需要 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干提到三省雏形出现在魏晋，并非起源于秦朝三公制，错误。 B.三省六部制是封建君主专制下的权力分工，最终决策权仍在皇帝手中，并未实现决策民主化，错误。 C.三省六部制源于魏晋雏形，隋朝创立，唐朝完善，体现了在承袭前代基础上不断创新发展的特点，正确。 D.三省六部制主要解决的是皇权与相权的矛盾，加强了君主专制，题干未直接体现适应中央集权（中央与地方关系）的内容，错误。 6. 宋代是中国学术史上的重要时期。《十三经》和《十七史》的印行，地方史志的编纂，许多数学、工艺、医药等科技著作的问世，以及大型类书和丛书的编印都发生在这一时期。这主要得益于（ ） A. 活字印刷术的发明 B. 火药的使用 C. 指南针的使用 D. 造纸术的发明 【答案】A 【解析】 【详解】A.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了书籍印刷效率，推动了《十三经》《十七史》等典籍的印行、科技著作的问世和大型类书的编印，与题干中宋代学术繁荣、书籍大量刊印的现象直接相关，正确。 B.火药主要应用于军事领域，与书籍印行、学术著作编印无直接关联，错误。 C.指南针主要用于航海，与题干中的文化典籍刊印无关，错误。 D.造纸术发明于汉代，并非宋代学术繁荣的主要原因，错误。 7. 清朝康熙时期编制的地图《皇舆全览图》描绘了清朝疆域：东北至库页岛，东南至台湾，西至阿克苏以西叶勒肯城，北至贝加尔湖，南至海南岛。这主要体现出清朝（ ） A. 开启西学东渐思潮 B. 加强了对边疆的管辖 C. 奠定了中国版图基础 D. 强化了君主专制制度 【答案】C 【解析】 【详解】A.西学东渐是指西方学术思想向中国传播的历史过程，题干仅描述了清朝疆域，未体现西学东渐相关内容，错误。 B.题干通过地图描绘了清朝的疆域范围，未直接体现对边疆的具体管辖措施，错误。 C.《皇舆全览图》清晰描绘了清朝广阔的疆域，奠定了近代中国版图的基础，正确。 D.君主专制制度主要体现为中央权力的集中，题干强调的是清朝疆域范围，与君主专制强化无关，错误。 8. 下面是从“丹东一号”沉船上打捞上来的瓷盘的底部文字复原图。专家证实：“这艘沉船就是当年沉没的致远舰。”该战舰见证了（ ） 盘心有篆书“致远”二字，外圈为字母，上半圈是“致远”的拼音，下半圈是“中国皇家海军”的英文。 A. 丰岛海战 B. 黄海海战 C. 威海卫保卫战 D. 八国联军侵华战争 【答案】B 【解析】 【详解】A.丰岛海战是甲午中日战争爆发的标志，致远舰并未在此沉没，错误。 B.1894年甲午中日战争的黄海海战中，致远舰管带邓世昌率舰作战，最终致远舰在此沉没，该战舰见证了黄海海战，正确。 C.威海卫保卫战是北洋舰队全军覆没的战役，致远舰不是在此沉没，错误。 D.八国联军侵华战争发生在1900年，此时致远舰早已沉没，错误。 9. 康有为在《上清帝第二书》中批判封建官制扼杀了真正的人才；梁启超在《变法通议》中主张建立君主立宪制，强调“开民智”。这表明戊戌变法（ ） A. 摆脱了传统思想束缚 B. 促进了社会经济发展 C. 推动了资产阶级革命 D. 起到了思想启蒙作用 【答案】D 【解析】 【详解】A.康有为、梁启超的主张仍未完全脱离传统思想的影响，且维新变法并未摆脱封建思想的束缚，不符合史实，错误。 B.题干内容主要围绕思想、政治主张展开，未提及经济发展相关内容，无法体现促进社会经济发展，错误。 C.戊戌变法是资产阶级改良运动，并未推动资产阶级革命，错误。 D.康有为批判封建官制、梁启超主张君主立宪制和 “开民智”，这些主张传播了西方政治思想，起到了思想启蒙的作用，正确。 10. 20世纪20年代，京汉铁路工人以郑州为中心举行大罢工，将第一次全国工人运动高潮推向顶峰。这反映出近代河南（ ） A. 农村革命根据地众多 B. 工人运动具有全国性影响 C. 最早宣传维新变法的思想 D. 率先取得敌后抗战的胜利 【答案】B 【解析】 【详解】A.农村革命根据地主要出现在土地革命战争时期，与题干中20世纪20年代的京汉铁路工人大罢工无关，错误。 B.京汉铁路工人大罢工以郑州为中心，将第一次全国工人运动高潮推向顶峰，体现出近代河南的工人运动具有全国性影响，正确。 C.维新变法思想宣传主要发生在19世纪末，与题干中20世纪20年代的工人运动无关，错误。 D.敌后抗战主要发生在抗日战争时期，与题干时间不符，错误。 11. 在这次被视为“生死攸关之转折点”的会议上，中国共产党甩掉了共产国际的“拐杖”，开始独立自主地走中国道路，无比精彩地完成了自己的“成人礼”。这次会议是（ ） A. 遵义会议 B. 八七会议 C. 中共三大 D. 洛川会议 【答案】A 【解析】 【详解】A.遵义会议在革命生死攸关的时刻召开，结束了“左”倾错误领导，摆脱了共产国际的干预，开始独立自主解决中国革命问题，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志，正确。 B.八七会议确定土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，与开始独立自主地走中国道路无关，错误。 C.中共三大主要讨论国共合作问题，与开始独立自主地走中国道路无关，错误。 D.洛川会议主要制定全面抗战路线，与共产国际无关，错误。 12. 1951年11月30日，政务院批准了《中央人民政府教育部关于全国工学院调整方案的报告》，报告中提出高校的调整重点是整顿原来多科系的综合类大学，组建多科性工业高等学校和独立的专门学院。上述举措目的在于（ ） A. 深化经济改革 B. 服务工业建设 C. 保障三大改造 D. 加强人文建设 【答案】B 【解析】 【详解】A.深化经济改革始于1978年后改革开放时期，与题干1951年时间不符，错误。 B.1951年处于“一五”计划前夕，国家重点发展工业，高校调整侧重组建工业高等学校和专门学院，目的是培养工业建设所需的专业人才，服务工业化建设，正确。 C. 三大改造始于1953年，题干时间为1951年，时间不符，错误。 D.此次调整重点是工业类院校，目的并非加强人文建设，错误。 13. 有学者指出“在不到四十年的时间里，从一个默默无闻的边陲小镇到拥有2000万人口的现代化国际都市，深圳奇迹般崛起于中国南方，绽放夺目光彩”。这说明改革开放（ ） A. 摧毁了我国的封建土地制度 B. 保卫了广大中国人民和平生活 C. 推动了中国经济的迅速发展 D. 确立了社会主义市场经济体制 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“深圳奇迹般崛起于中国南方”和所学知识可知，深圳作为改革开放的“窗口”城市，从边陲小镇发展为现代化国际都市，正是改革开放解放和发展生产力、推动中国经济快速腾飞的典型体现，C项正确；摧毁封建土地制度的是1950—1952年的土地改革，与改革开放无关，排除A项；保卫人民和平生活的是我国的国防建设与外交政策，并非改革开放的直接作用，排除B项；1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的目标，而非深圳崛起直接说明的内容，排除D项。故选C项。 14. 伯里克利说：“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”为此，他采取的重要措施是（ ） A. 成立公民大会 B. 组建10个主席团 C. 推行抽签制度 D. 建立津贴制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”和所学知识可知，为了鼓励人民参政，伯里克利还建立了津贴制度，弥补了贫穷公民参与政治活动的经济损失，让他们不因贫穷而放弃政治权利，D项正确；材料强调的是伯里克利为保证贫穷公民参政议政而建立津贴制度，未涉及成立公民大会，排除A项；组建10个主席团是雅典民主政治的常规设置，和保障贫穷公民参政无关，排除B项；抽签制度即抽签产生官员，体现的是直接民主，无法确保贫穷公民不会因为贫穷而放弃参政议政，排除C项。故选D项。 15. 《罗马民法大全》规定，奴隶一经解放，成为自由人，除受原主人对被其解放的奴隶仍享有种种特权的限制外，与生来自由人一样享有市民权。这反映了该法律（ ） A. 蕴含了人文主义精神 B. 实现了社会公平公正 C. 旨在彻底废除奴隶制 D. 奠定了欧洲民法基础 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干提到被解放的奴隶可获得市民权，体现了对人的权利的重视，蕴含了人文主义精神，正确。 B.罗马法维护奴隶主阶级利益，并未实现真正的社会公平公正，错误。 C.罗马法并未彻底废除奴隶制，只是规定了解放奴隶的相关权利，错误。 D.题干内容提到被解放的奴隶可获得市民权，但未体现《罗马民法大全》奠定欧洲民法基础的内容，错误。 16. 1688年，历经多次的流血和震荡后，逐渐成熟的英国人选择用一场几乎未流血的战斗开启新的政治体验。与材料相关的是（ ） A. 在英国建立了共和国 B. 英国从此不再设国王 C. 英国的制度由人民主导推动 D. 英国逐步确立君主立宪制 【答案】D 【解析】 【详解】A.英国建立共和国是在1649年，与题干1688年的时间不符，错误。 B.1688年光荣革命后英国依然保留了国王，只是权力受到限制，并非不再设国王，错误。 C.光荣革命由资产阶级和新贵族主导，并非人民主导推动，错误。 D.1688年光荣革命后，英国议会通过《权利法案》等文件，逐步确立君主立宪制，与题干描述的“几乎未流血的战斗”和“开启新的政治体验”吻合，正确。 17. 拿破仑的帝国版图不断扩大，他因此成为整个欧洲厌恶的对象，他的敌人不再只是统治者，也包括各国的平民阶层。这表明拿破仑的对外战争（ ） A. 受到民众的拥护 B. 彻底打击了封建势力 C. 变得具有侵略性 D. 阻碍了欧洲的近代化 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中明确提到拿破仑成为整个欧洲厌恶的对象，包括各国的平民阶层，这说明他的对外战争并没有受到民众的拥护，反而引起了民众的反感，错误。 B.题干主要强调的是战争引起了欧洲民众的厌恶，并没有突出其对封建势力的打击程度，且“彻底打击”的表述过于绝对，错误。 C.题干表明拿破仑的对外战争不仅为了保卫法国大革命的成果，还侵犯了其他国家的主权和人民的利益，从而引起了欧洲各国的反感，正确。 D.拿破仑的对外战争客观上促进了欧洲封建制度的瓦解和资本主义的发展，推动了欧洲的近代化进程，不是阻碍，错误。 18. 农奴制改革后，俄国政府开始调整书刊审查政策，国内开始出现报刊大众化现象。自1860年开始，俄国定期出版物行业每年都维持着3%~5%的平稳增长率。这些现象说明农奴制改革客观上（ ） A. 扩大了资产阶级权力 B. 推动了文化产业发展 C. 废除了沙皇专制制度 D. 促进了报刊质量提升 【答案】B 【解析】 【详解】A. 题干强调的是农奴制改革后出版物行业得到发展，未提及资产阶级权力扩大的相关内容，错误。 B. 农奴制改革后俄国调整书刊审查政策，报刊大众化，定期出版物行业保持稳定增长，客观上推动了文化产业的发展，正确。 C. 沙皇专制制度是在1917年二月革命中被废除的，农奴制改革并未废除沙皇专制，与史实不符，错误。 D. 题干仅提到报刊大众化和出版业增长，未涉及报刊质量提升的相关信息，无法得出该结论，错误。 19. 下框所示为经济大危机期间美国《纽约时报》中的部分报道。为应对下面的情况，罗斯福实行的新政措施是（ ） 1933年，牛奶每100磅仅售0.99美元，价格低于运输与加工成本。奶农无力承担运输、装瓶甚至冷藏牛奶的费用，每天将数千吨牛奶倒入沟渠与河流。 A. 制定公平竞争法规 B. 整顿金融体系 C. 确定最低工资标准 D. 调整农业政策 【答案】D 【解析】 【详解】A.制定公平竞争法规属于罗斯福新政中复兴工业的措施，旨在规范企业竞争，与题干中农产品价格暴跌、奶农倾倒牛奶的农业危机无关，错误。 B.整顿金融体系主要针对银行信用崩溃问题，与农业领域的困境无关，错误。 C.确定最低工资标准是保障工人权益的措施，属于工业和社会保障领域，与农业问题无关，错误。 D.题干反映了经济大危机中农产品价格暴跌、农业生产过剩的问题，罗斯福新政中调整农业政策，通过限制产量、稳定农产品价格来缓解危机，正确。 20. 2026年3月，世界移动通信大会开幕。此次大会以“智慧时代”为主题，重点关注人工智能生态协同、技术普惠和创新变革等关键领域。这反映出当今世界发展的基本特点是（ ） A. 经济全球化 B. 世界多极化 C. 社会信息化 D. 文化多样化 【答案】C 【解析】 【详解】A.经济全球化是指世界经济活动超越国界，形成全球范围的有机经济整体，题干未涉及经济贸易、资本流动等内容，错误。 B.世界多极化指多个力量中心崛起，与题干中人工智能、通信技术等科技主题无关，错误。 C.社会信息化以信息技术为核心，题干中世界移动通信大会聚焦人工智能、通信技术、智慧时代，体现了信息技术对社会发展的推动，反映出社会信息化的特点，正确。 D.文化多样化强调不同文化的共存与交流，题干未涉及文化相关内容，错误。 非选择题(共5小题，30分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 河南作为中华文明的重要发祥地之一，其教育传统源远流长。在夏商周三代，伴随着国家形态的成熟和礼乐制度的发展，中原地区已出现最早的学校教育活动，这些学校成为当时王室和贵族子弟接受教育、传承文化与学习统治技艺的主要场所。 材料二 春秋战国时期，“学在官府”的局面被打破，私学兴起，思想学术领域出现了“百家争鸣”的繁荣局面，中原地区在其中扮演了重要的角色。到了宋代，河南地区的教育与科举制度更趋完善。以开封为代表的城市中，官学、私学与书院等多种教育形式并存，这不仅培养了大量人才，也推动了学术文化的普及与下移，为当时社会的发展提供了智力支持。 材料三 河南某现代化中学的校园环境 河南某博物馆内的中小学生研学课堂 （1）据材料一，指出夏商周时期中原地区教育的主要形式和对象。 （2）据材料二，概括从春秋战国到宋朝时期河南地区教育发生的重要变化。 （3）综上所述，你认为应如何推动河南基础教育事业的发展。 【答案】（1）主要形式：学校教育。主要对象：王室和贵族子弟。 （2）从私学兴起到宋代官学、私学与书院等多种教育形式并存；教育对象扩展到更广泛的社会群体，推动了文化的普及与下移。 （3）弘扬优秀教育传统，利用河南丰富的历史文化资源，开展乡土教育和研学实践，以增强文化自信；推动教育形式创新，结合现代技术手段，丰富教学方式，促进教育公平，推动优质资源共享；加强学校与社会资源的联动，充分利用博物馆、遗址公园等场所，拓展学生实践空间，提升综合素质；等等。（开放性试题，言之有理且答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 主要形式：“中原地区已出现最早的学校教育活动”→提炼“学校教育”。主要对象：“这些学校成为当时王室和贵族子弟接受教育、传承文化与学习统治技艺的主要场所”→提炼“王室和贵族子弟”。 【小问2详解】 变化：“官学、私学与书院等多种教育形式并存”→提炼“从私学兴起到宋代官学、私学与书院等多种教育形式并存”；“也推动了学术文化的普及与下移”→提炼“教育对象扩展到更广泛的社会群体，推动了文化的普及与下移”。 【小问3详解】 如何推动：从传承与创新、多元办学与普及、结合实践等角度分析作答。 22. 中国共产党自诞生之日起，就担负起领导人民实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的历史重任。请选择材料中至少两个相互关联的事件，结合所学自定一个主题，加以阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚) 材料 中国共产党百年历史上的重大事件(部分) 时期 事件及意义 新民主主义革命时期 1921年7月，中共一大召开，中国共产党诞生。1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地 社会主义革命和建设时期 1949年10月1日中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 改革开放和社会主义现代化建设新时期 1978年12月，中共十一届三中全会召开。1992年10月，中国共产党第十四次全国代表大会召开，大会明确提出要建立社会主义市场经济体制 【答案】示例：题目：中国共产党积极探索符合我国国情的道路。 论述：大革命失败后，毛泽东在领导秋收起义过程中，逐渐将革命的重心放在农村，开展工农武装割据的斗争，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，为中国革命指明了方向。1978年召开的中共十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；中国共产党第十四次全国代表大会召开明确提出要建立社会主义市场经济体制，中国共产党在实践中开辟了中国特色社会主义道路。综上所述，中国共产党始终立足国情，积极探索符合中国实际的革命和建设道路，引领中华民族走向伟大复兴。 【解析】 【详解】题目：表格分别阐述了新民主主义革命时期，党的领导是中国革命胜利的根本保证；社会主义革命和建设时期，党领导建立社会主义制度是国家发展的制度基础；改革开放和社会主义现代化建设新时期，党继续推动中国富强。这三个时期，中国共产党都在探索符合中国国情的道路，可提炼观点“中国共产党积极探索符合我国国情的道路”。 论述：选择新民主主义革命时期和改革开放和社会主义现代化建设新时期的事件及意义。围绕秋收起义、井冈山革命根据地建设等史实内容，阐述在新民主主义革命时期，中国共产党开辟农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，以及这一革命道路对中国革命的影响。再围绕十一届三中全会、中共十四大等史实内容，阐述在改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党如何开辟了中国特色社会主义道路，并阐述对中国的影响。最后下结论即可。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 下面展示的是1911年和1921年中国轮船企业规模等级分类情况(部分)。 万吨以上大企业 资本/万元 轮船/只数 吨数/万吨 1911年 1921年 1911年 1921年 1911年 1921年 658.4 3997.2 53 140 6.8 22.7 材料二 下表呈现了新中国成立以来我国在交通运输方面取得的部分成就。 时间 成就 1957年 武汉长江大桥建成，连接了长江南北的交通 2010年 中国的铁路营业里程居世界第二位 2011年 京沪高铁正式开通运营 2013年 我国城市轨道交通里程居世界第一位 2017年 中国自主研制的大型客机C919在上海首飞成功 2018年 我国自主设计建造的港珠澳大桥正式开通 2023年 我国首条空轨线路———武汉光谷空轨开通运营 （1）据材料一，指出与1911年相比，1921年中国航运业发生的变化，并结合所学知识，分析发生该变化的原因。 （2）据材料二并结合所学知识，概括我国交通事业发展的特点，并分析其作用。 （3）综合上述材料，作为新时代的青少年，我们可以从哪些方面支持国家的交通建设? 【答案】（1）变化：中国航运业的资本、轮船数量及总吨数均大幅增长。 原因：辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中华民国，中华民国政府鼓励发展实业；一战期间，欧洲列强暂时放松对中国的经济侵略，民族工业迎来“短暂的春天”。 （2）特点：发展迅速，成就巨大；科技水平不断提高，自主创新能力显著增强。 作用：加强了区域间的经济文化交流，促进了社会经济发展；方便了人民出行，提升了生活质量；增强了国家综合实力，提升了国际影响力。 （3）方面：努力学习科学文化知识，提升自身素养，自觉遵守交通规则，爱护交通设施，宣传绿色出行理念，关注国家交通运输业取得的成就。 【解析】 【小问1详解】 变化：“1921年中国航运业的大企业资本由658.4万元增至3997.2万元；轮船数量从53只增加到140只；轮船总吨数由6.8万吨增长至22.7万吨”→提炼出“中国航运业的资本、轮船数量及总吨数均大幅增长”。 原因：“1911年”→辛亥革命后，中华民国成立，颁布了一系列保护民族资本主义企业权益、鼓励工商实业的法令，为航运业发展提供了有利的政策环境，对应“辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中华民国，中华民国政府鼓励发展实业”；“1914年-1918年”→一战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，减少了外国航运企业在中国的竞争压力，使得中国航运业有机会发展壮大，对应“一战期间，欧洲列强暂时放松对中国的经济侵略，民族工业迎来‘短暂的春天’”。 【小问2详解】 特点：“武汉长江大桥建成，连接了长江南北”“中国的铁路营业里程居世界第二位”“我国城市轨道交通里程居世界第一位”→新中国成立以来，在铁路、桥梁、航空、城市轨道交通等多个交通领域都取得了显著成就，反映出交通事业发展速度快，对应“发展迅速，成就巨大”；“中国自主研制的大型客机C919在上海首飞成功”“我国自主设计建造的港珠澳大桥正式开通”→中国自主研制的大型客机C919首飞成功，自主设计建造港珠澳大桥等，体现了我国在交通领域的自主创新能力不断增强，对应“科技水平不断提高，自主创新能力显著增强”。 作用：“我国城市轨道交通里程居世界第一位”→完善的交通网络有利于物资的流通和人员的往来，降低运输成本，促进区域间的经济交流与合作，推动经济的发展，对应“加强了区域间的经济文化交流，促进了社会经济发展”；“京沪正式开通运营”→京沪高铁的建成，连接了不同地区，便民出行，对应“方便了人民出行，提升了生活质量”；“我国自主设计建造的港珠澳大桥正式开通”→我国在交通领域取得的众多成就，展示了国家的科技实力和综合国力，提升了我国在国际上的影响力，对应“增强了国家综合实力，提升了国际影响力”。 【小问3详解】 方面：从“自身学习和素养”“价值观”方面分析→努力学习科学文化知识，在日常出行中，优先选择绿色出行方式，减少对环境的污染，支持国家绿色交通发展。关注交通建设中存在的问题，积极向相关部门提出合理的建议和意见，为交通建设的发展贡献自己的智慧，提炼出“努力学习科学文化知识，提升自身素养，自觉遵守交通规则，爱护交通设施，宣传绿色出行理念，关注国家交通运输业取得的成就”。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪70年代以后，随着资本主义向帝国主义阶段过渡，各主要资本主义国家掀起了瓜分非洲的狂潮。到20世纪初，除埃塞俄比亚和利比里亚保持形式上的独立外，整个非洲大陆已被英、法、德、意、比、葡、西等国瓜分。殖民统治打断了非洲社会的正常发展进程，使其经济结构单一化，沦为帝国主义国家的原料产地和商品倾销市场，给非洲人民带来了深重的苦难。 材料二 第二次世界大战极大地削弱了帝国主义殖民体系。战争中，殖民地半殖民地人民为反法西斯战争作出了巨大贡献，民族意识空前觉醒。战后，和平、民主与民族独立成为不可阻挡的时代潮流。在亚洲，印度通过非暴力不合作运动打击了英国的殖民统治；在非洲，阿尔及利亚人民经过长期的民族解放战争，推翻了法国的殖民统治。联合国也于1960年通过了《给予殖民地国家和人民独立宣言》，推动了全球性的非殖民化进程。 （1）据材料一并结合所学知识，概括19世纪70年代至20世纪初资本主义国家瓜分非洲的特点，并分析殖民统治对非洲发展的主要危害。 （2）据材料二，分析二战后亚非拉民族民主运动高涨的历史背景。 （3）综合上述材料，从殖民体系的形成与瓦解的历史进程中，谈谈你对国家独立与世界和平发展之间关系的认识。 【答案】（1）特点：参与国家多，各主要资本主义国家均参与；瓜分范围广，几乎侵占整个非洲。 主要危害：非洲丧失国家主权，社会正常发展进程被强行中断；经济结构单一化，沦为帝国主义国家的原料产地和商品倾销市场；原有的社会结构和文化遭到破坏，给非洲人民带来了深重的苦难。 （2）历史背景：第二次世界大战极大地削弱了帝国主义殖民体系；殖民地人民的民族意识觉醒；和平、民主、民族独立成为时代潮流；联合国推动了非殖民化进程。 （3）认识：国家独立是世界和平与发展的前提；殖民体系违背了历史潮流，民族独立与平等有利于世界和平与发展。 【解析】 【小问1详解】 特点：“19世纪70年代以后，随着资本主义向帝国主义阶段过渡，各主要资本主义国家掀起了瓜分非洲的狂潮”→提炼出“参与国家多，各主要资本主义国家均参与”；“到20世纪初，除埃塞俄比亚和利比里亚保持形式上的独立外，整个非洲大陆已被英、法、德、意、比、葡、西等国瓜分”→提炼出“瓜分范围广，几乎侵占整个非洲”。 主要危害：“殖民统治打断了非洲社会的正常发展进程”→提炼出“非洲丧失国家主权，社会正常发展进程被强行中断”；“使其经济结构单一化，沦为帝国主义国家的原料产地和商品倾销市场”→提炼出“经济结构单一化，沦为帝国主义国家的原料产地和商品倾销市场”；“给非洲人民带来了深重的苦难”→提炼出“原有的社会结构和文化遭到破坏，给非洲人民带来了深重的苦难”。 【小问2详解】 历史背景：“第二次世界大战极大地削弱了帝国主义殖民体系”→提炼出“第二次世界大战极大地削弱了帝国主义殖民体系”；“战争中，殖民地半殖民地人民为反法西斯战争作出了巨大贡献，民族意识空前觉醒”→提炼出“殖民地人民的民族意识觉醒”；“战后，和平、民主与民族独立成为不可阻挡的时代潮流”→提炼出“和平、民主、民族独立成为时代潮流”；“联合国也于1960年通过了《给予殖民地国家和人民独立宣言》，推动了全球性的非殖民化进程”→提炼出“联合国推动了非殖民化进程”。 【小问3详解】 认识：从“国家独立”“和平发展”的角度分析→国家独立是世界和平发展的基础，没有国家独立，世界就难以实现真正的和平与发展；而世界和平发展又为国家独立提供了保障和机遇，两者相互依存、相互促进，“国家独立是世界和平与发展的前提；殖民体系违背了历史潮流，民族独立与平等有利于世界和平与发展”。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 罗斯福新政期间，美国成立联邦紧急救济署，直接向各贫困州发放救济拨款和物资。此外，美国还建立了工程振兴局及其联合机构。1935-1943年，该局及其联合机构雇用了近330万人，共主办25万个工程项目，为美国疲弱的经济注入活力，提高了民众购买力，在一定程度上有助于经济的复兴。美国国会还通过了《社会保障法》，在一定程度上缓和了社会矛盾，保障了社会劳动生产力的恢复。 ——摘编自沈亚男《罗斯福新政与美国现代化新模式》 材料二 第二次世界大战造成西方国家物质产品严重短缺……整个社会民怨沸腾，资本主义面临着全面崩溃的命运。战后，西方的社会保障制度改变了以往的选择性原则，保障对象已不仅仅局限于“穷人”这一范围，而是覆盖了社会上所有的公民；社会保险制度以统一标准发放津贴或救济，不问领取者以往的收入多少；西方各国在战前并未形成完整的社会保障体系，战后则普遍建立起“福利国家”；二战前，推行社会保障制度的主要是西欧、北欧各国，而战后这一制度已扩大到美国、加拿大、日本、澳大利亚等西方所有工业化国家。 ——摘编自李传柱《西方社会保障制度的历史演进及启示》 材料三 在瑞典这个“福利共产主义”橱窗的国家，资本家私人占有制的基础地位没有任何的削弱。据统计，瑞典经济的95%由100个大家族所控制，其中15个家族控制了1/3的工业。资本主义私有制伴随的就是对劳动者的剥削。1979—1995年，英国收入最高的20%的家庭的收入增长了50%以上，而收入最低的20%的家庭实际收入几乎没有增加。 ——摘编自张红《现代西方福利制度评析》 （1）据材料一并结合所学知识，概括罗斯福新政的具体措施。 （2）据材料二并结合所学知识，分析西方资本主义国家完善社会保障制度的目的，并概括社会保障制度在二战后所呈现的发展状况。 （3）综合上述材料及问题谈谈，我们应该如何正确认识西方的社会保障制度? 【答案】（1）措施：建立应急救济机构，发放物资救济各贫困州；实行“以工代赈”；通过《社会保障法》，建立社会保障制度。 （2）目的：缓和社会矛盾，稳定社会秩序，巩固资产阶级统治。 发展状况：覆盖面广；发放标准统一；西方所有工业化国家都建立了“福利国家”制度。 （3）如何认识：西方的社会保障制度有利于缓和阶级矛盾、维护社会稳定、促进经济发展；但它不能解决资本主义制度的基本矛盾。 【解析】 【小问1详解】 措施：“美国成立联邦紧急救济署，直接向各贫困州发放救济拨款和物资”→提炼出“建立应急救济机构，发放物资救济各贫困州”；“1935-1943年，该局及其联合机构雇用了近330万人，共主办25万个工程项目”→提炼出“实行‘以工代赈’”；“美国国会还通过了《社会保障法》”→提炼出“通过《社会保障法》，建立社会保障制度”。 【小问2详解】 目的：“第二次世界大战造成西方国家物质产品严重短缺，整个社会民怨沸腾，资本主义面临着全面崩溃的命运”→完善社会保障制度可以缓解阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定社会环境，维护资产阶级的统治，对应“缓和社会矛盾，稳定社会秩序，巩固资产阶级统治”。 发展状况：“保障对象已不仅仅局限于‘穷人’这一范围，而是覆盖了社会上所有的公民”→提炼出“覆盖面广”；“社会保险制度以统一标准发放津贴或救济，不问领取者以往的收入多少”→提炼出“发放标准统一”；“战后则普遍建立起‘福利国家’”“而战后这一制度已扩大到美国、加拿大、日本、澳大利亚等西方所有工业化国家”→提炼出“西方所有工业化国家都建立了‘福利国家’制度”。 【小问3详解】 如何认识：“为美国疲弱的经济注入活力，提高了民众购买力，在一定程度上有助于经济的复兴。美国国会还通过了《社会保障法》，在一定程度上缓和了社会矛盾，保障了社会劳动生产力的恢复”→提炼出“西方的社会保障制度有利于缓和阶级矛盾、维护社会稳定、促进经济发展”；“资本主义私有制伴随的就是对劳动者的剥削。1979—1995年，英国收入最高的20%的家庭的收入增长了50%以上，而收入最低的20%的家庭实际收入几乎没有增加”→提炼出“但它不能解决资本主义制度的基本矛盾”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考能力提升第二次调研考试试卷 历史 选择题(共20小题，20分) 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 有学者指出、夏、商、东周、东汉等朝代均曾在河南地区建都，这使该地区长期成为全国的政治与文化中心。这说明古代河南（ ） A. 长期占据重要政治地位 B. 农业水平领先全国 C. 最早出现成熟文字系统 D. 海外贸易十分发达 2. 下图所示是西周时期的盛酒器“召”青铜卣，其内壁铸铭文7行44字，记述了周王将毕地“方五十里”赏赐给贵族召。这些铭文（ ） A. 证实汉字源于西周 B. 表明周王直接控制地方 C. 凸显青铜工艺精湛 D. 有利于研究西周分封制 3. 公元前661年，北狄攻打邢国，邢国向齐国求助。管仲献策齐桓公：“戎狄豺狼，不可餍也(总是不能满足)诸夏亲昵，不可弃也。”于是，齐桓公出兵援助邢国，攻打北狄。材料说明（ ） A. 齐桓公已成为天下霸主 B. 华夏认同逐步形成 C. 周王室的地位得到巩固 D. 北狄武器装备先进 4. 下表所示是秦汉两朝政府推行的大规模移民措施(部分)。这些移民措施旨在（ ） 时间 移民措施 秦始皇三十三年(公元前214年) “略取陆梁地，为桂林、象郡、南海，以谪遣戍” 秦始皇三十五年(公元前212年) “徙五万家于云阳(今陕西淳化)” 汉元朔二年(公元前127年) 卫青驱逐匈奴，收复河南地，“募民徙朔方十万口” 汉元狩三年(公元前120年) “乃徙贫民于关以西，及充朔方以南新秦中，七十余万口” A. 完善选官制度 B. 推动道路建设 C. 巩固国家统一 D. 加速民族交融 5. 尚书、中书、门下三省在魏晋时期已现雏形。隋朝时期，隋文帝废北周“六官制”，创立三省六部制。唐朝完善此制，三省职权分明，分工合作。由此可见，三省六部制（ ） A. 起源于秦朝三公制 B. 实现了决策民主化 C. 在承袭创新中发展 D. 适应中央集权需要 6. 宋代是中国学术史上的重要时期。《十三经》和《十七史》的印行，地方史志的编纂，许多数学、工艺、医药等科技著作的问世，以及大型类书和丛书的编印都发生在这一时期。这主要得益于（ ） A. 活字印刷术的发明 B. 火药的使用 C. 指南针的使用 D. 造纸术的发明 7. 清朝康熙时期编制的地图《皇舆全览图》描绘了清朝疆域：东北至库页岛，东南至台湾，西至阿克苏以西叶勒肯城，北至贝加尔湖，南至海南岛。这主要体现出清朝（ ） A. 开启西学东渐思潮 B. 加强了对边疆的管辖 C. 奠定了中国版图基础 D. 强化了君主专制制度 8. 下面是从“丹东一号”沉船上打捞上来的瓷盘的底部文字复原图。专家证实：“这艘沉船就是当年沉没的致远舰。”该战舰见证了（ ） 盘心有篆书“致远”二字，外圈为字母，上半圈是“致远”的拼音，下半圈是“中国皇家海军”的英文。 A. 丰岛海战 B. 黄海海战 C. 威海卫保卫战 D. 八国联军侵华战争 9. 康有为在《上清帝第二书》中批判封建官制扼杀了真正的人才；梁启超在《变法通议》中主张建立君主立宪制，强调“开民智”。这表明戊戌变法（ ） A. 摆脱了传统思想束缚 B. 促进了社会经济发展 C. 推动了资产阶级革命 D. 起到了思想启蒙作用 10. 20世纪20年代，京汉铁路工人以郑州为中心举行大罢工，将第一次全国工人运动高潮推向顶峰。这反映出近代河南（ ） A. 农村革命根据地众多 B. 工人运动具有全国性影响 C. 最早宣传维新变法的思想 D. 率先取得敌后抗战的胜利 11. 在这次被视为“生死攸关之转折点”的会议上，中国共产党甩掉了共产国际的“拐杖”，开始独立自主地走中国道路，无比精彩地完成了自己的“成人礼”。这次会议是（ ） A. 遵义会议 B. 八七会议 C. 中共三大 D. 洛川会议 12. 1951年11月30日，政务院批准了《中央人民政府教育部关于全国工学院调整方案的报告》，报告中提出高校的调整重点是整顿原来多科系的综合类大学，组建多科性工业高等学校和独立的专门学院。上述举措目的在于（ ） A. 深化经济改革 B. 服务工业建设 C. 保障三大改造 D. 加强人文建设 13. 有学者指出“在不到四十年的时间里，从一个默默无闻的边陲小镇到拥有2000万人口的现代化国际都市，深圳奇迹般崛起于中国南方，绽放夺目光彩”。这说明改革开放（ ） A. 摧毁了我国的封建土地制度 B. 保卫了广大中国人民和平生活 C. 推动了中国经济的迅速发展 D. 确立了社会主义市场经济体制 14. 伯里克利说：“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”为此，他采取的重要措施是（ ） A. 成立公民大会 B. 组建10个主席团 C. 推行抽签制度 D. 建立津贴制度 15. 《罗马民法大全》规定，奴隶一经解放，成为自由人，除受原主人对被其解放的奴隶仍享有种种特权的限制外，与生来自由人一样享有市民权。这反映了该法律（ ） A. 蕴含了人文主义精神 B. 实现了社会公平公正 C. 旨在彻底废除奴隶制 D. 奠定了欧洲民法基础 16. 1688年，历经多次的流血和震荡后，逐渐成熟的英国人选择用一场几乎未流血的战斗开启新的政治体验。与材料相关的是（ ） A. 在英国建立了共和国 B. 英国从此不再设国王 C. 英国的制度由人民主导推动 D. 英国逐步确立君主立宪制 17. 拿破仑的帝国版图不断扩大，他因此成为整个欧洲厌恶的对象，他的敌人不再只是统治者，也包括各国的平民阶层。这表明拿破仑的对外战争（ ） A. 受到民众的拥护 B. 彻底打击了封建势力 C. 变得具有侵略性 D. 阻碍了欧洲的近代化 18. 农奴制改革后，俄国政府开始调整书刊审查政策，国内开始出现报刊大众化现象。自1860年开始，俄国定期出版物行业每年都维持着3%~5%的平稳增长率。这些现象说明农奴制改革客观上（ ） A. 扩大了资产阶级权力 B. 推动了文化产业发展 C. 废除了沙皇专制制度 D. 促进了报刊质量提升 19. 下框所示为经济大危机期间美国《纽约时报》中的部分报道。为应对下面的情况，罗斯福实行的新政措施是（ ） 1933年，牛奶每100磅仅售0.99美元，价格低于运输与加工成本。奶农无力承担运输、装瓶甚至冷藏牛奶的费用，每天将数千吨牛奶倒入沟渠与河流。 A. 制定公平竞争法规 B. 整顿金融体系 C. 确定最低工资标准 D. 调整农业政策 20. 2026年3月，世界移动通信大会开幕。此次大会以“智慧时代”为主题，重点关注人工智能生态协同、技术普惠和创新变革等关键领域。这反映出当今世界发展的基本特点是（ ） A. 经济全球化 B. 世界多极化 C. 社会信息化 D. 文化多样化 非选择题(共5小题，30分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 河南作为中华文明的重要发祥地之一，其教育传统源远流长。在夏商周三代，伴随着国家形态的成熟和礼乐制度的发展，中原地区已出现最早的学校教育活动，这些学校成为当时王室和贵族子弟接受教育、传承文化与学习统治技艺的主要场所。 材料二 春秋战国时期，“学在官府”的局面被打破，私学兴起，思想学术领域出现了“百家争鸣”的繁荣局面，中原地区在其中扮演了重要的角色。到了宋代，河南地区的教育与科举制度更趋完善。以开封为代表的城市中，官学、私学与书院等多种教育形式并存，这不仅培养了大量人才，也推动了学术文化的普及与下移，为当时社会的发展提供了智力支持。 材料三 河南某现代化中学的校园环境 河南某博物馆内的中小学生研学课堂 （1）据材料一，指出夏商周时期中原地区教育的主要形式和对象。 （2）据材料二，概括从春秋战国到宋朝时期河南地区教育发生的重要变化。 （3）综上所述，你认为应如何推动河南基础教育事业的发展。 22. 中国共产党自诞生之日起，就担负起领导人民实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的历史重任。请选择材料中至少两个相互关联的事件，结合所学自定一个主题，加以阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚) 材料 中国共产党百年历史上的重大事件(部分) 时期 事件及意义 新民主主义革命时期 1921年7月，中共一大召开，中国共产党诞生。1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地 社会主义革命和建设时期 1949年10月1日中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 改革开放和社会主义现代化建设新时期 1978年12月，中共十一届三中全会召开。1992年10月，中国共产党第十四次全国代表大会召开，大会明确提出要建立社会主义市场经济体制 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 下面展示的是1911年和1921年中国轮船企业规模等级分类情况(部分)。 万吨以上大企业 资本/万元 轮船/只数 吨数/万吨 1911年 1921年 1911年 1921年 1911年 1921年 658.4 3997.2 53 140 6.8 22.7 材料二 下表呈现了新中国成立以来我国在交通运输方面取得的部分成就。 时间 成就 1957年 武汉长江大桥建成，连接了长江南北的交通 2010年 中国的铁路营业里程居世界第二位 2011年 京沪高铁正式开通运营 2013年 我国城市轨道交通里程居世界第一位 2017年 中国自主研制的大型客机C919在上海首飞成功 2018年 我国自主设计建造的港珠澳大桥正式开通 2023年 我国首条空轨线路———武汉光谷空轨开通运营 （1）据材料一，指出与1911年相比，1921年中国航运业发生的变化，并结合所学知识，分析发生该变化的原因。 （2）据材料二并结合所学知识，概括我国交通事业发展的特点，并分析其作用。 （3）综合上述材料，作为新时代的青少年，我们可以从哪些方面支持国家的交通建设? 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪70年代以后，随着资本主义向帝国主义阶段过渡，各主要资本主义国家掀起了瓜分非洲的狂潮。到20世纪初，除埃塞俄比亚和利比里亚保持形式上的独立外，整个非洲大陆已被英、法、德、意、比、葡、西等国瓜分。殖民统治打断了非洲社会的正常发展进程，使其经济结构单一化，沦为帝国主义国家的原料产地和商品倾销市场，给非洲人民带来了深重的苦难。 材料二 第二次世界大战极大地削弱了帝国主义殖民体系。战争中，殖民地半殖民地人民为反法西斯战争作出了巨大贡献，民族意识空前觉醒。战后，和平、民主与民族独立成为不可阻挡的时代潮流。在亚洲，印度通过非暴力不合作运动打击了英国的殖民统治；在非洲，阿尔及利亚人民经过长期的民族解放战争，推翻了法国的殖民统治。联合国也于1960年通过了《给予殖民地国家和人民独立宣言》，推动了全球性的非殖民化进程。 （1）据材料一并结合所学知识，概括19世纪70年代至20世纪初资本主义国家瓜分非洲的特点，并分析殖民统治对非洲发展的主要危害。 （2）据材料二，分析二战后亚非拉民族民主运动高涨的历史背景。 （3）综合上述材料，从殖民体系的形成与瓦解的历史进程中，谈谈你对国家独立与世界和平发展之间关系的认识。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 罗斯福新政期间，美国成立联邦紧急救济署，直接向各贫困州发放救济拨款和物资。此外，美国还建立了工程振兴局及其联合机构。1935-1943年，该局及其联合机构雇用了近330万人，共主办25万个工程项目，为美国疲弱的经济注入活力，提高了民众购买力，在一定程度上有助于经济的复兴。美国国会还通过了《社会保障法》，在一定程度上缓和了社会矛盾，保障了社会劳动生产力的恢复。 ——摘编自沈亚男《罗斯福新政与美国现代化新模式》 材料二 第二次世界大战造成西方国家物质产品严重短缺……整个社会民怨沸腾，资本主义面临着全面崩溃的命运。战后，西方的社会保障制度改变了以往的选择性原则，保障对象已不仅仅局限于“穷人”这一范围，而是覆盖了社会上所有的公民；社会保险制度以统一标准发放津贴或救济，不问领取者以往的收入多少；西方各国在战前并未形成完整的社会保障体系，战后则普遍建立起“福利国家”；二战前，推行社会保障制度的主要是西欧、北欧各国，而战后这一制度已扩大到美国、加拿大、日本、澳大利亚等西方所有工业化国家。 ——摘编自李传柱《西方社会保障制度的历史演进及启示》 材料三 在瑞典这个“福利共产主义”橱窗的国家，资本家私人占有制的基础地位没有任何的削弱。据统计，瑞典经济的95%由100个大家族所控制，其中15个家族控制了1/3的工业。资本主义私有制伴随的就是对劳动者的剥削。1979—1995年，英国收入最高的20%的家庭的收入增长了50%以上，而收入最低的20%的家庭实际收入几乎没有增加。 ——摘编自张红《现代西方福利制度评析》 （1）据材料一并结合所学知识，概括罗斯福新政的具体措施。 （2）据材料二并结合所学知识，分析西方资本主义国家完善社会保障制度的目的，并概括社会保障制度在二战后所呈现的发展状况。 （3）综合上述材料及问题谈谈，我们应该如何正确认识西方的社会保障制度? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $