2026届高考作文复习：从上海高考作文分析全国风向 课件

2026届高三年级考前作文冲刺 作者：王嘉成 1 2024年 2 2025年 全国一卷（三则材料） 全国二卷（将梦赠予他人） 上海卷（“专”“转”“传”） 北京卷（记叙文：“当数字闪耀时”议论文：“由‘第二次呼吸’说开去”） 天津卷（描述车轮的构造和功能，借助“辐条、轮毂、车轮、车辆”构成层层嵌套的意象系统） 3 （2011·上海·写作 70分）【犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。”契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。”】 这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）不少于800字；（2）不要写成诗歌；（3）不得透露个人相关信息。 （2012·上海·写作70分）【人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。】 根据以上材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 （2013·上海·写作70分）【生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事。】 这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同。自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）不少于800字；（2）不要写成诗歌；（3）不得透露个人相关信息。 （2014·上海·写作70分）【你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的】要求同2012年 （2015·上海·写作70分）【人心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我】要求同2012年 4 （2016·上海·写作 70分）【随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响越来越大】 人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈你对这种现象的思考 （2017·上海·写作70分）【预测，是指事先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。】 请写一篇文章，谈谈你的思考 （2018·上海·写作70分）【生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。】 这种“被需要”的心理普遍存在，对此你有怎样的思考？写一篇文章，谈谈你的思考。 （2019·上海·写作70分）【倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而有意识地去寻找“中国味”】 这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考与感悟。 （2020·上海·写作70分）【世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力】 请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。 5 （2021·上海·写作 70分）【有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识；也有人认为不尽如此。你怎么看？】 请写一篇文章，谈谈你的思考。 （2022·上海·写作70分）【小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论。对此，有人感到担忧，有人觉得正常，你有怎样的思考？】 请写一篇文章，谈谈你的认识。 （2023·上海·写作70分）【一个人乐意去探索陌生世界，仅仅是因为好奇心吗？】 请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。 （2024·上海·写作70分）【生活中，人们常用认可度判别事物，区分高下。请写一篇文章，谈谈你对“认可度”的认识和思考。】 （2025·上海·写作70分）【有学者用“专”“转”“传”概括当下三类文章：“专”指专业文章；“转”指被转发的通俗文章；“传”指获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。他提出，专业文章可以变成被转发的通俗文章，而面对大量“转”文，读者又不免期待可传世的文章。由“专”到“传”，必定要经过“转”吗？请联系社会生活，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。】 6 上海高考作文3到5年大概会有一个大的变化。立足2011年至2026年上海高考语文作文试题可见，其最鲜明的特点是以“思辨”为永恒灵魂，围绕一组组看似矛盾实则相互依存的概念（如2011年的“过去/不会过去”、2014年的“自由/不自由”、2025年的“专/转/传”）构建起对生活、自我与世界的深度追问。试题材料常源自哲思短句或日常观察，将宏大议题浓缩于“微光”“沙漠”“发问”等小而美的意象中，既引导考生关注时代命题（如2016年的评价他人生活、2019年的“中国味”），又鼓励向内探求内心矛盾与价值驱动力（如2015年的“坚硬与柔软”、2023年的“好奇心”），并在“有我”与“无我”之间形成张力。整体上，上海卷以贴近生活却富有哲理的方式，持续考察学生的逻辑辨析、批判性思维与价值建构能力，即便在近年（如2026年“忙碌与空虚”）仍保持这一稳健而深沉的命题风格。 7 针对全国二卷的作文备考，深入研究2011至2026年上海卷的核心价值在于：上海卷以“思辨”见长，其围绕对立统一概念（如自由/不自由、专/转/传）构建审题逻辑的方式，恰好与全国二卷日益强调的理性思辨、多元价值取向高度契合。通过借鉴上海卷的“概念辨析法”与“三阶论证结构”，可以精准攻克审题立意难关，搭建层层递进的论证骨架；同时，上海卷从生活细节切入宏大主题的手法，也能帮助你升级素材运用，实现从宏大叙事到个体化表达的转型。更重要的是，这套思辨训练直接对应高考评分标准中“发展等级”的“深刻”要求——唯有透过现象深入本质、揭示事物内在联系，才能在考场上脱颖而出。因此，研习上海卷并非偏离全国二卷的轨道，而是用最高效的思维体操，为你的审题、构文、素材乃至整体写作能力做一次深度的升维准备。 8 9 2011、13、14、17、21、22年 2020、2023年 2015、16、18、24年 2012、2019年 暂无 找个人来说说吧 10 2025年（春）上海高考·三、写作70分 我们的劳动使大地改变了模样，在大地的模样里我们看到了自己。对此你有怎样的联想和思考？ 请写一篇文章，谈谈你的认识。要求：(1) 自拟题目；(2) 不少于800字。 11 2026年（春）上海高考·三、写作70分 俗话说：“井水不犯河水。”也有人说：“横竖都是水，可以相通。” 对此你有怎样的思考？ 请写一篇文章，谈谈你的认识。要求：(1) 自拟题目；(2) 不少于800字。 12 2025年山东泰安二模·中考·写作60分 著名诗人舒婷曾以《？。！》为题写了一首精美的诗歌 现请同学们以此为题写一篇文章 标点之间自有天地 标点符号是文字的呼吸，是思想的节拍。舒婷以《？。！》为题，用三个标点构筑了一座精神的圣殿。这三个看似简单的符号，不仅是诗人笔尖的跳跃，更是人类文明进程中永恒的思考轨迹。从苏格拉底的追问到伽利略的坚持，从王阳明的格物到屈原的求索，这些标点勾勒出人类在真理之路上蹒跚前行的脚印。 问号是智慧的摇篮。 句号是思想的沉淀。 感叹号是灵魂的震颤。 在人工智能重构认知疆界的今天，《？。！》的哲学意蕴愈发清晰。特斯拉工厂里机械臂划出的弧线是新的问号，量子计算机运行的代码是流动的句号，航天器穿越大气层时的尾焰是奔向宇宙的感叹号。这三个标点构成的思维图谱，既是舒婷留给时代的诗笺，也是人类文明永恒的罗盘。当我们在键盘上敲击这些符号时，指尖跃动的是从苏格拉底到霍金、从屈原到杨振宁的精神血脉。 是懵逼·明白·卧槽？ 发烧了？ 下雨。 医院！ 一、题目内涵解析 舒婷以标点符号为题的诗作，将文字符号升华为哲学意象。三个标点构成完整的思维闭环： - 问号（？）：象征探索与怀疑，代表认知的起点与突破的契机 - 句号（。）：隐喻沉淀与超越，体现阶段性认知的凝结与突破 - 感叹号（！）：昭示顿悟与升华，展现真理触达时的精神震颤 三者共同构建"质疑-建构-超越"的认知螺旋，暗合人类文明发展的基本逻辑。 二、写作方向建议 1. 哲学维度 - 古希腊德尔斐神庙"认识你自己"的永恒追问 - 王阳明"心外无物"与禅宗"当头棒喝"的辩证 - 海德格尔"存在之思"与标点符号的时空隐喻 2. 科学维度 - 爱因斯坦"想象力比知识更重要"的认知论 - 量子力学"观察者效应"对确定性的颠覆 - 图灵测试背后的人机认知边界思考 3. 文学维度 - 但丁《神曲》三重境界与标点结构的呼应 - 鲁迅《野草》中"于浩歌狂热之际中寒"的顿挫美学 - 陶渊明"此中有真意，欲辨已忘言"的留白智慧 三、结构设计参考 破题：符号的形而上重构 - 解析《淮南子》"书不尽言，言不尽意"与标点的补白功能 - 对比维特根斯坦"语言的界限即世界的界限"的哲学观 主体：三维交响曲 1. 问号：认知的裂变引擎 - 敦煌藏经洞的千年叩问与季羡林的破译 - 伽利略斜塔实验对亚里士多德体系的颠覆 2. 句号：真理的液态结晶 - 张衡地动仪从质疑到实证的范式转换 - 徐霞客游记中"山穷水尽"到"柳暗花明"的认知跃迁 3.感叹号：精神的超新星爆发 - 哥白尼临终前抚摸《天体运行论》的终极顿悟 - 西南联大教授们在空袭警报中的弦歌不辍 升华：符号矩阵中的文明密码 - 三星堆青铜神树与玛雅历法的跨时空对话 - 从甲骨卜辞到AI算法的认知革命 - 解析《道德经》"道生一，一生二，二生三"的符号哲学 四、写作警示* 1. 避坑指南 - 忌符号与内涵的机械对应（如强行将问号等同于困惑） - 慎用网络流行语解构严肃命题（如"？。！=懵逼-明白-卧槽"） - 警惕文化符号的误植（将笛卡尔"我思"简单对应感叹号） 2. 升维建议 - 引入符号学大师罗兰·巴特的"能指狂欢"理论 - 关联《周易》"象-数-理"思维模型 - 对比博尔赫斯《沙之书》的无限性隐喻 五、素材工具箱 - 科技史：图灵咬下毒苹果的终极问号/霍金辐射理论中的时空句号 - 艺术史：八大山人翻白眼中的无声惊叹/贝多芬划去《英雄交响曲》题献的决绝句点 - 当代镜像：FAST天眼接收宇宙电磁波的问号形态/量子纠缠现象对因果律的惊叹重塑 13 （2026·上海青浦·二模）作文。 丑小鸭跟天鹅之间的差异，其实和两只天鹅之间的差异一样大。这揭示了人对世界的观察都带着主观视角，这是否意味着人与人之间无法产生真正的共情与感同身受？ 请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。 （2026·上海徐汇·二模）作文。 俗话说“物以稀为贵”。如今，电商让商品触手可及，视频让娱乐随时可得，算法让信息无限丰沛，在“物”的稀缺被科技消解的时代，“物”何以为贵？ 请写一篇文章谈谈你的思考与认识。要求自拟题目，不少于800字。 （2026·上海静安·二模）作文。 当你觉得对话失去意义，离开，倒是保护了自己最后的尊严。 请写一篇文章，表达你对这句话的思考。 14 （2026·上海长宁·二模）根据要求作文。 生活中，人们常常希望通过多方求证来获得真相。然而，当越来越多的人讲述同一件事时，事情往往非但没有变得清晰，反而愈发模糊。对此你有怎样的认识与思考？ （2026·上海黄浦·二模）写作。 生活中，面对弱肉强食、优胜劣汰的竞争场景，你应该选择怎样的活法？谈谈你的感受与认识。 （2026·上海虹口·二模）作文。 一个人独立思考时，需要与他人一起思考吗？谈谈你对此的认识与思考。 （2026·上海普陀·二模）根据要求写作。 任何时候我们都得求“真”吗？谈谈你对此的认识和思考。 （2026·上海嘉定·模拟预测）写作。 人类曾经把太阳、大地和月亮与头顶的天空看作宇宙的全部，后来认为银河系就是整个宇宙，而现在的科学家们认为“可观测宇宙”的直径大约是930亿光年。有人说，人把他有限的视野当作世界的界限。 谈谈你对此的认识与思考。 15 （2026·上海闵行·模拟预测）按要求写作。 有这么一些说法：①人不能同时拥有青春和对青春的感受。②人经常身在福中不知福。 这些话启示我们：人的经历和人对这段经历的感知往往是不同步的。请你谈谈对“经历与感知不同步”的认识与思考。 （2026·上海崇明·二模）按要求作文。 “钝感”是对外物不过度敏感，去除干扰、沉潜自我的认知状态。有人认为“钝感”能带来对世界认知更独特的视角与深度。 对此，你有怎样的看法，请写一篇文章，谈谈你的认识与思考。 （2026·上海金山·二模）作文。 “凡事发生皆有利于我”，这种对境遇的解读方式，是赋予了“我”掌控命运的自信，还是滋生了“我”的自负？ 请写一篇文章，谈谈你的认识与思考。 （2026·上海浦东新·二模）作文。 同样都是60分钟，为何有时分秒煎熬，有时转瞬即逝？物理性质并未改变，心里的长度却截然不同。有人把这种体验的差异称作“时间密度”。 你如何看待生活中的“时间密度”？请写一篇文章，谈谈你的认识与思考。 怜悯可能更偏向于同情，而悲悯可能更深层，带有一种共情和关怀。 悲悯：站在人性高处的凝望 中国古人用两个汉字构建起一座精神的阶梯。"怜"字从心，是人性最初泛起的涟漪；"悯"字从门，是推开心门走向众生的跋涉。这两个字在文明的晨光中缓缓展开，最终在人类精神的至高处交汇，化作俯瞰人间苦难的悲悯情怀。 在先秦诸子的智慧里，我们已经能触摸到悲悯的雏形。孔子周游列国时，望着流离失所的百姓说"仁者爱人"，这四个字如同春日的细雨，浸润着华夏文明的土壤。庄子在《逍遥游》中描绘的"与天地精神往来"，实则是对众生平等的终极关怀。在古希腊的城邦中，亚里士多德在《诗学》中讨论悲剧的净化作用时，将"怜悯"视为涤荡灵魂的圣泉。东西方智者不约而同地仰望星空，在人性深处寻找共同的精神坐标。 敦煌莫高窟的壁画里，佛陀低垂的眼眸穿越千年风沙。第254窟的萨埵太子舍身饲虎图，用血色的颜料凝固了人类最崇高的牺牲。玄奘西行时携带的不仅是佛经，更是将众生渡向彼岸的悲愿。而在佛罗伦萨的圣母百花大教堂，米开朗基罗的《圣母怜子》雕像中，玛利亚哀戚的面容里既有丧子之痛，又包含着对全人类的悲悯。艺术将悲悯具象化为永恒的美，让石头开口诉说人类的共同命运。 杜甫在秋风卷走茅屋时写下"安得广厦千万间"，范仲淹登岳阳楼时咏叹"先天下之忧而忧"，这些诗句不是文人的风雅游戏，而是将个人苦难升华为对苍生的牵挂。特蕾莎修女在加尔各答的贫民窟里俯身拥抱麻风病人时，她的白纱丽上沾满污垢，却闪耀着神性的光芒。德蕾莎修女说："爱直至成伤"，这道伤口里流淌的正是人类最纯净的悲悯。 站在智能时代的门槛回望，我们比任何时候都需要这种高贵的凝视。当科技将世界切割成碎片化的数据，当物质的丰裕反而加深心灵的隔膜，真正的悲悯是穿透屏幕的温暖目光，是跨越偏见的心灵共振。就像罗曼·罗兰说的："世界上只有一种英雄主义，就是看清生活的真相后依然热爱它。"这种热爱不是廉价的同情，而是带着痛感的深刻理解，是在众生喧哗中依然保持聆听的温柔。 16 （2025·上海闵行·一模）按要求写作。 预期，是指对未来的估计。人们常因达到或超过预期而喜悦，因未达预期而沮丧。因而有人就说：“左右你喜怒哀乐的，不过是你对人、对事、对己的预期而已。不如降低预期，别让自己不开心。” 你是否赞同这种说法？请谈谈你的认识与思考。 （2025·上海金山·一模）作文。 当多数人的选择形成群体共识，坚守差异是否意味着必然要承担风险？谈谈你的认识与思考。 （2025·上海嘉定·一模）写作。 “性价比”原为经济学术语，衡量的是性能与价格之比。如今，这一概念已超越商业领域，成为人们衡量人际关系、教育投入、生活选择乃至人生价值的重要尺度。当“性价比”从专业工具泛化为普遍思维，我们该如何看待这种概念的迁移与泛化？谈谈你的认识与思考。 （2025·上海静安·一模）作文。 假如AI接管人类社会，它维持社会秩序靠的是算法和效率。对人类而言，这是一件值得期盼的事吗？表达你对这个问题的思考。 17 （2025·上海·一模）按要求完成作文。 有人说：“在隆冬，我终于明白，我身上有一个不可战胜的夏天。”这句话藏着自然与心灵的呼应，也藏着境遇与内心的对话，还藏着…… 这句话引发你怎样的联想与认识，请写一篇文章。 （2025·上海虹口·一模）完成写作。 沈从文在《致张兆和》中写道：“没有人知道我是干什么的，我自己倒知道。如果人都知道我，我大致就快到了不知道自己究竟是干什么的了。”这段话包含了一个人如何做出选择以及如何看待自身位置的启示，对此有学者认为：“选择、位置：偏之又偏，实得其正。” 偏与正，是否还有其他的关系？请联系社会生活，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。 （2025·上海·模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。 “我不在书斋里，我在人中间。”“往里走，安顿好自己。” 著名历史学家许倬云先生的这两句话后发了你对人生怎样的思考？请写一篇文章。 （2025·上海金山·模拟预测）完成作文。 有人认为“重复意味着固守”，也有人认为“重复是精进之路”。 你怎么看待重复这一行为？请写一篇文章，谈谈你的思考。 18 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。【宁夏、青海、云南、内蒙古】 因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 ——梁启超《敬业与乐业》 这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。【陕西】 辩论赛这样的活动形式是否有利于推动知识的进步，增进我们对事物的理解? 请明确立场和观点，写一篇文章。 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。【四川、河南、山西】 本试卷阅读Ⅱ的材料二中说:“人类本来是艺术的，本来是富于同情的。只因长大起来，把这点心灵阻碍或消磨了。” 你是否同意上述说法?请写一篇文章。 19 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。【江西、福建】 报考大学时选专业是关系到个人发展的决策。你想选择哪个专业？为什么这个专业对你重要？ 请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。【广西、吉林】 亲人、朋友之间互赠礼物是人际交往中常见的现象。一些人认为接受礼物的一方可能并不需要这个礼物，与其精挑细选不如直接把买礼物的钱送出去，这样对方就可以去买自己喜欢的东西。 这引发了你怎样的联想与思考？请明确立场和观点，写一篇文章。 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。【河南、黑龙江、甘肃】 本试卷现代文阅读材料Ⅰ提到自然带的边缘交错地带较为敏感，当环境出现波动时，它们会最先发生改变，进而推动整个地区产生变化。其实，历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决，都有类似的“交错带”。 请以“交错带”为话题，写一篇文章。 20 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。【安徽、贵州】 我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。学校校刊准备开设“文化遗产”主题专栏并向同学们征稿，具体方向包括以下三种。 1.向读者介绍一项文化遗产。注意避免过于形式化的说明文风格，应注重其人文内涵；不必面面俱到，力求重点突出。 2.陈述某一项文化遗产的历史、现状，在此基础上，谈一谈对它的保护与传承。 3.通过讲述你与某种文化遗产的故事，来展示这项文化遗产的魅力。 请选定一个方向完成文章写作。 21 议论文拟标题的“六字秘诀”——让、是、用（以）、把、不、动 1.“让”字秘诀如：《让理智战胜贪欲》《让城市更有“温度”》《让榜样之光照亮前路》 2.“是”字秘诀如：《美育是一种刚需》《“平衡”是一种大智慧》《规划失误是最大的浪费》 3.“用（以）”字秘诀如：《用好作风凝聚正能量》《用法治中国凝聚复兴力量》《以工匠精神雕琢时代品质》 4.“把”字秘诀如：《把文化种子播入精神土壤》《把“有意义”的事做出“真效果”》 5.“不”字秘诀如《巧诈不如拙诚》《消极怠工要不得》《暂避风头不可取》《名节如璧不可污》《公恩私恩不可混》《欲如野马不可纵》《文明底线不可亵渎》 6.动宾式秘诀如：《养一身浩然之气》《放开“思维缰绳”》《激扬时代的好声音》《拆除心中那堵“墙”》 对称式标题拟定标题时，要让标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。 如：《向生命致敬，为人性喝彩》《仰观宇宙，俯察万物》《小常识，大学问》《存老实之心，开成功之门》《重本手，求妙手，弃俗手》 22 23 2026年·作文预测一 一次错过，却是最完美的抵达。 对此你有怎样的联想和思考？写一篇文章。要求：(1) 自拟题目；(2) 不少于800字。 链接：烟台小伙姜昭鹏 《失之东隅，收之桑榆》 1. 材料特性：题目中的“一次错过，却是最完美的抵达”是一个隐喻性表述，表面矛盾（“错过”与“完美抵达”）需要考生通过联想与引申，结合生活经验、历史事件或哲理思辨展开深度解读。 2. 命题要求：明确提示“对此你有怎样的联想和思考”，强调从材料出发进行发散性思考，而非单纯分析对立观点或直接回答问题。 3. 类比同类题目：类似2012年（舍弃微光与天才作品）、2019年（异域音乐与中国味）的命题逻辑，均需考生通过联想揭示材料背后的普遍性哲理或方法论。 写作方向示例： -题目：《失之东隅，收之桑榆》 - 联想角度： 从个人经历（如错过机遇却收获成长）、历史文化（如丝绸之路的“错过”与文明交融）、自然规律（如四季更迭中的“残缺”与圆满）等切入，探讨“错过”与“抵达”的辩证关系，最终指向“缺憾中的圆满”“非线性的生命意义”等哲思。 24 2026年·作文预测二 化学中，分子之间同时存在引力与斥力：相离则相吸，逼近则相斥，保持适当距离，才能形成稳定结构。 生物学中，交错带位于两个区域之间，兼具双方特质；在边界的交汇、过渡与融合中，往往孕育出丰富多样的生命形态。 这两则材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 25 2026年·作文预测三 有人追逐蝴蝶，有人成为春天。 对此你有怎样的联想和思考？写一篇文章。 Or种子选择土地的方式，是向下扎根，而非随风飘荡。 对此你有怎样的联想和思考？写一篇文章。 Or人们总在路口比较方向，却忘了抵达方向本身，就是一条长路。 命题思路： 1. 隐喻深度：以"种子扎根"暗喻青年主动选择扎根基层、服务家国的精神，呼应黄文秀等人物将个人理想融入祖国土壤的实践。 2. 思辨空间：既可从"选择与坚守"（扎根土地）展开，亦可探讨"生命价值"（向下生长方能向上繁茂），或批判"功利主义"（随风飘荡的虚无性）。 3. 素材适配性：考生可调用黄文秀、张桂梅等典型事例，亦可延伸至敦煌守护者樊锦诗、塞罕坝林场建设者等群体，形成历史与当下的精神对话。 26 在时代的潮头，总有一群人用脚步丈量祖国的经纬，以生命诠释信仰的温度。当"到西部去，到基层去"的号角吹响时，广西百色大山深处走出了黄文秀，这位北师大硕士毕业生在2016年作出惊人抉择——放弃北京高薪岗位，回到家乡担任驻村第一书记。她将百坭村103户贫困户的房屋分布绘成"民情地图"，用沾满泥土的笔记本记录每个家庭的困境，最终带领88户群众脱贫。当暴雨引发山洪的那天，她仍惦记着村里防洪工程的进度，30岁的生命永远定格在扶贫路上，却在山乡百姓心中树起了永恒的丰碑。 这样的选择从来不是孤例。在云南华坪女高的三尺讲台上，张桂梅以病弱之躯托起1804名山区女孩的求学梦想；在黄海前哨开山岛，王继才夫妇32年如一日升起200多面国旗，让这座"馒头大的岛"成为祖国的眼睛；在海拔5000米的青藏高原，90后博士刘明侦带领团队突破钙钛矿太阳能电池技术，让清洁能源照亮雪域牧民的帐篷。他们如同散落在山河间的星火，有的点亮知识的灯塔，有的守护国土的界碑，有的播撒科技的种子，却共同编织成新时代的精神坐标。 这些选择背后，是超越世俗价值的精神觉醒。当"精致利己主义"甚嚣尘上时，他们用行动证明：生命的意义不在于占据多少资源，而在于回应多少呼唤。就像黄文秀扶贫日记里那句"只有扎根泥土，才能懂得人民"，张桂梅说"我生来就是高山而非溪流"，王继才临终前念叨的"岛要有人守"，这些质朴的话语构成当代中国最铿锵的和声。他们用青春作笔，在祖国版图最需要色彩的空白处，绘就了最动人的风景——那是理想主义者用热血浇灌的赤子之心，是新时代青年对"我将无我"最生动的诠释。 27 2026年·作文预测四 “走不出，看不破，潺潺流水终于穿过群山一座座” ——毛不易《一程山路》 面对“走不出，看不破”的困境，有人期待“终于穿过群山”的那一天；也有人认为，人生并不总有明确的“上岸”时刻，重要的是在行路中不断认识自己、超越自己。“上岸”常被用来形容经过努力后抵达目标。 对此，你有怎样的认识与思考？请写一篇文章。 28 2026年·作文预测五 科技宛如灵动的画笔，纵情挥洒，重塑生活的万千面貌；科技也若冷峻的橡皮，在拭去低效、冗余之际。亦悄然抹去了弥足珍贵之物。 对此你有怎样的联想和思考？写一篇文章。 29 2026年·作文预测 请写下你预测的高考作文题目。 对此你有怎样的联想和思考？写一篇文章。 1.【敦煌壁画的修复——李云鹤坚守60多年】 2.【沂蒙二姐的诗意人生】 3.【《哪吒之魔童闹海》的传统与创新】 【王珮瑜：让京剧在新时代“活”起来】传统文化的当代传承 【叶嘉莹：为古典诗词注入新的活力】传统文化的当代传承 4.【史铁生——用笔寻找生命的出口】 5.【从塞罕坝到千松坝】 6.【钟芳蓉：心怀梦想就会绽放光芒】2020年以676的高分报考北大考古系 7.【“数字敦煌”利用先进科学技术与文物保护理念】科技与人文 【南航学子“银丝计划”：用人工智能修复旧时光】技术与人文 【DeepSeek与宇树科技的新型科技创新】科技创新 链接 2024年新高考I卷 预测：科技的帮助下，是否可以携手（双翼齐飞，方见文明之光） 高分素材 31 8.【“懒人经济”：“跑腿行业”的发展】链接：京东为自家外卖员提升保障 9.【“996”与“双减”】主题预测：“内卷”与“反内卷” 及“调休机制的改革” 10.【微信朋友圈三天可见：数字时代对边界的精妙把控】预测主题：边界 11.【中国“人造太阳”再创佳绩】 12.【黄国平：“把书念下去，然后走出去，不枉活一世”】 13.【李娟：阿勒泰的精灵】 14.【AI重塑生命强者：蔡磊的抗争宣言】机遇与挑战 【逆天改命：饺子的动画传奇】机遇与挑战 15.【返乡大学生张宸助农的新农业道路】联系“直播助农” 高分素材 32 【2026年度中国青年五四奖章获奖群体——青春作答】 戍边民警李金精奋战西南禁毒战场，索朗云旦在雪域高原打通生命通道，00后女民兵在边境传承烈士精神；三沙海事局青年集体巡航南海捍卫海洋权益 适用主题：家国情怀、青春担当、时代答卷 【张静宇突破光存储极限——从零突破的创新】 在国际上首提玻璃多维存储技术，突破光存储容量和寿命限制，运用飞秒激光将单张玻璃光盘的理论容量提升至360TB 适用主题：自主创新、勇闯无人区、颠覆性突破 高分素材 33 【武汉纺织大学青年团队——一根纱线的“上天入地”】 将玄武岩原石拉成超细纤维，成功研制嫦娥六号月背国旗，同时攻克小口径人造血管，为百万心血管患者带来新希望 适用主题：科技创新、军工民用、极限挑战 【白头叶猴五代人接力——近半个世纪的“石山守望”】 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