第4课 在工作中做合格建设者 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第4课 在工作中做合格建设者 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列关于“合格建设者”的说法，正确的是（ ） A. 合格建设者只需要具备扎实的专业技能，无需注重道德修养 B. 合格建设者是立足工作岗位，践行职业道德，为社会发展做贡献的人 C. 合格建设者与中职生无关，是成年人的责任 D. 只要按时完成工作任务，就是合格建设者 2. 中职生未来成为合格建设者的核心前提是（ ） A. 树立正确的职业观、价值观，践行职业道德 B. 只追求高薪工作，忽视职业责任 C. 依赖他人帮助，缺乏自主奋斗意识 D. 忽视专业技能学习，专注于人际关系 3. 下列行为中，体现“在工作中做合格建设者”的是（ ） A. 工作敷衍了事，消极怠工，不履行岗位职责 B. 立足岗位，脚踏实地，认真完成工作任务，践行职业道德 C. 投机取巧，弄虚作假，为个人利益损害集体和社会利益 D. 忽视工作安全，违规操作，不顾自身和他人安危 4. 合格建设者应具备的首要职业素养是（ ） A. 爱岗敬业，坚守职业岗位，履行职业责任 B. 追求名利，忽视职业操守 C. 擅长投机取巧，逃避工作责任 D. 只关注自身利益，忽视集体利益 5. 下列关于职业道德与合格建设者的关系，说法正确的是（ ） A. 职业道德与合格建设者无关，有无职业道德都能成为合格建设者 B. 践行职业道德是成为合格建设者的必要条件，能规范职业行为 C. 合格建设者只需遵守法律，无需践行职业道德 D. 职业道德是约束他人的，合格建设者无需遵守 6. 中职生在学习和实训中，践行合格建设者要求的具体表现是（ ） A. 敷衍完成实训任务，忽视专业技能提升 B. 认真学习专业知识，严格遵守实训规范，培养职业素养 C. 上课不认真听讲，沉迷娱乐，忽视学业 D. 抄袭作业、实训报告，弄虚作假 7. 下列行为中，违背“合格建设者”要求的是（ ） A. 爱岗敬业，刻苦钻研，提升专业技能 B. 团结协作，主动配合同事完成工作任务 C. 责任心不强，工作失误后推卸责任 D. 诚实守信，不弄虚作假，坚守职业底线 8. 成为合格建设者，能帮助中职生（ ） A. 摆脱工作约束，随心所欲 B. 实现职业价值，为社会发展贡献力量 C. 忽视职业责任，追求个人利益最大化 D. 逃避工作困难，敷衍了事 9. 新时代合格建设者的核心要求是（ ） A. 只关注专业技能，忽视道德修养和社会责任 B. 德技并修、工学结合，践行职业道德，勇担社会责任 C. 投机取巧，追求短期利益 D. 依赖他人，缺乏自主奋斗精神 10. 下列关于中职生成为合格建设者的说法，错误的是（ ） A. 要从在校期间做起，扎实学习专业技能，培养职业素养 B. 要树立正确的职业观，践行职业道德，勇担职业责任 C. 要忽视社会责任，只关注个人职业发展 D. 要脚踏实地，从小事做起，逐步成长为合格建设者 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分） 11. 中职生未来成为合格建设者的重要意义体现在（ ） A. 实现个人职业价值，获得职业成就感 B. 践行职业道德，推动行业规范发展 C. 为社会发展和国家建设贡献力量 D. 提升自身综合素质，增强职业竞争力 12. 合格建设者应具备的职业素养有（ ） A. 爱岗敬业，坚守职业岗位，履行职业责任 B. 诚实守信，坚守职业底线，不弄虚作假 C. 团结协作，主动配合，共同完成工作任务 D. 刻苦钻研，主动提升专业技能和综合素养 13. 中职生在校期间，为成为合格建设者应做好的准备有（ ） A. 扎实学习专业知识和技能，夯实职业基础 B. 培养职业道德意识，践行校园道德规范 C. 积极参与实训和实践活动，提升实操能力 D. 树立正确的职业观和价值观，明确职业责任 14. 下列行为中，体现“合格建设者”要求的有（ ） A. 立足岗位，认真负责，高质量完成工作任务 B. 主动学习新知识、新技能，适应行业发展需求 C. 坚守职业道德，不损害集体和社会利益 D. 勇于承担责任，工作失误后主动改正 15. 下列关于“在工作中做合格建设者”的说法，正确的有（ ） A. 合格建设者既要具备专业技能，也要注重道德修养 B. 合格建设者要勇担社会责任，为社会发展做贡献 C. 合格建设者要脚踏实地，拒绝投机取巧，坚守职业底线 D. 成为合格建设者是中职生未来职业发展的核心目标之一 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分） 16. 合格建设者是立足________________，践行职业道德，为社会发展和国家建设做贡献的人。 17. 中职生未来成为合格建设者，核心是做到________________、工学结合，提升综合素养。 18. 爱岗敬业、________________、团结协作、诚实守信是合格建设者应具备的核心职业道德。 19. 中职生在校期间，应扎实学习专业知识和技能，培养________________，为成为合格建设者奠定基础。 20. 成为合格建设者，不仅能实现个人职业价值，还能为_________贡献力量。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 合格建设者只需要具备扎实的专业技能，无需注重职业道德和社会责任。（ ） 22. 中职生在校期间的学习和实训，是为未来成为合格建设者做准备的重要过程。（ ） 23. 只要按时完成工作任务，无论是否践行职业道德，都是合格建设者。（ ） 24. 团结协作、诚实守信，是合格建设者应具备的重要职业素养。（ ） 25. 成为合格建设者，是中职生实现个人价值和社会价值统一的重要途径。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 26. 简述中职生未来成为合格建设者的重要意义。 27. 中职生应如何从在校期间做起，为未来在工作中做合格建设者做好准备？ 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小浩毕业后，进入一家机械制造企业工作，他牢记在校期间老师的教导，立志成为一名合格的建设者。工作中，他爱岗敬业，认真钻研机械操作技能，严格遵守企业规章制度和操作规范，从不违规作业；遇到技术难题时，主动向老员工请教，刻苦钻研，不断提升自身技能；与同事团结协作，主动配合团队完成工作任务，从不推卸责任；诚实守信，坚守职业底线，不弄虚作假、不敷衍了事。凭借这份坚持和担当，小浩的专业技能越来越熟练，多次圆满完成企业交给的重要任务，得到了领导和同事的认可，真正成为了一名立足岗位、贡献力量的合格建设者。 结合上述材料，回答下列问题： （1）小浩的行为体现了合格建设者应具备的哪些职业素养？（4分） （2）结合材料，谈谈中职生在工作中成为合格建设者的具体做法。（6分） 29. 材料：某中职学校围绕“在工作中做合格建设者”主题，开展了系列教育活动，助力学生树立正确的职业观，为未来职业发展做好准备。学校通过职业道德讲座，向学生普及职业道德知识，引导学生践行职业道德；组织学生走进企业参观学习，了解企业对合格建设者的要求；开展职业技能竞赛、职业道德演讲比赛等活动，激发学生提升专业技能、践行职业道德的积极性；安排专业老师指导学生制定职业规划，明确成为合格建设者的目标和路径。活动开展以来，学生的职业素养明显提升，职业责任意识显著增强，越来越多的学生树立了“立足岗位、争做合格建设者”的理念。 结合上述材料，回答下列问题： （1）结合材料，分析该校开展“在工作中做合格建设者”系列活动的意义。（4分） （2）作为中职生，你认为应该如何践行合格建设者的要求，实现个人价值与社会价值的统一？（6分） 参考答案 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.C 二、多项选择题（每小题4分，共20分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABCD 15.ABCD 三、填空题（每空2分，共20分） 16. 职业岗位 17. 德技并修 18. 诚实守信（或责任担当，合理即可） 19. 职业素养 20. 社会发展（或国家建设） 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（每小题5分，共10分） 26. ① 成为合格建设者，能帮助中职生实现个人职业价值，获得职业成就感和归属感；（2分）② 能推动中职生践行职业道德，提升综合职业素养，增强职业竞争力；（1分）③ 能让中职生立足岗位，为行业发展、社会进步和国家建设贡献力量；（1分）④ 能引导中职生树立正确的职业观和价值观，实现个人价值与社会价值的统一。（1分） 27. ① 扎实学习专业知识和技能，积极参与实训和实践活动，提升实操能力，夯实职业基础；（1分）② 认真学习职业道德知识，培养职业道德意识，践行校园道德和职业规范；（1分）③ 树立正确的职业观和价值观，明确职业责任，培养爱岗敬业、诚实守信的品质；（1分）④ 培养团结协作、勇于担当的精神，主动克服学习和实践中的困难；（1分）⑤ 关注行业发展动态，主动学习新知识、新技能，为未来立足岗位、成为合格建设者做好准备。（1分） 六、材料分析题（每小题10分，共20分） 28.（1）小浩的行为体现的职业素养：爱岗敬业、刻苦钻研、诚实守信、团结协作、责任担当、遵守规章制度。（4分，答出4点即可） （2）① 立足职业岗位，爱岗敬业，认真履行岗位职责，高质量完成工作任务；（2分）② 刻苦钻研专业技能，主动学习新知识、新技能，不断提升自身职业能力；（2分）③ 践行职业道德，坚守职业底线，诚实守信、团结协作，主动配合团队完成工作，勇于承担责任。（2分） 29.（1）① 有助于引导学生了解合格建设者的要求，树立正确的职业观和职业道德意识；（2分）② 能激发学生提升专业技能、践行职业道德的积极性，提升学生的综合职业素养；（1分）③ 能帮助学生明确职业发展方向，为未来在工作中成为合格建设者奠定基础，营造积极向上的校园氛围。（1分） （2）① 在校期间：扎实学习专业知识和技能，培养职业素养和职业道德，树立成为合格建设者的目标；积极参与实践活动，提升实操能力和责任担当。（3分）② 未来工作中：立足岗位，爱岗敬业、诚实守信、团结协作，认真履行职业责任；持续提升专业技能，适应行业发展需求，主动为社会发展和国家建设贡献力量，实现个人价值与社会价值的统一。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $