第13课 立足专业 谋划发展 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

第13课 立足专业 谋划发展 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列关于“立足专业 谋划发展”的说法，正确的是（ ） A. 中职生只需学好专业知识，无需谋划职业发展 B. 立足专业是谋划发展的基础，职业发展需与专业紧密结合 C. 专业与职业发展无关，可随意选择职业方向 D. 谋划发展只需关注短期目标，无需考虑长期规划 2. 中职生立足专业谋划发展的核心是（ ） A. 依托专业优势，明确职业方向，制定合理的发展规划 B. 忽视专业学习，盲目追求热门职业 C. 只关注专业技能，忽视综合素质提升 D. 依赖他人安排，缺乏自主谋划的意识 3. 下列行为中，体现“立足专业 谋划发展”的是（ ） A. 不认真学习专业知识，沉迷娱乐，对未来毫无规划 B. 结合专业特点，明确职业目标，主动提升专业技能 C. 盲目跟风，模仿他人的职业规划，不结合自身专业 D. 认为专业无用，一心想转行，忽视专业积累 4. 中职生谋划职业发展，首先要做的是（ ） A. 全面了解自身专业的特点、就业方向和行业需求 B. 盲目考证，不结合专业和职业需求 C. 急于找工作，忽视专业技能提升 D. 追求高薪资，不考虑自身专业优势 5. 下列关于专业学习与职业发展的关系，说法正确的是（ ） A. 专业学习与职业发展无关，学好学坏都不影响就业 B. 扎实的专业学习是职业发展的基础，能增强职业竞争力 C. 职业发展只需要实践能力，无需扎实的专业知识 D. 专业学习只能应对校园考核，与职业岗位无关 6. 中职生立足专业谋划发展，应注重（ ） A. 只关注专业理论学习，忽视实践技能提升 B. 理论与实践结合，提升综合职业素养 C. 忽视行业发展动态，固守现有专业知识 D. 盲目追求高学历，忽视专业技能打磨 7. 下列行为中，不利于中职生立足专业谋划发展的是（ ） A. 主动了解行业发展趋势，结合专业调整发展方向 B. 积极参与专业实训，提升实操能力 C. 忽视专业学习，一心关注娱乐休闲，对未来毫无规划 D. 主动向专业老师、行业前辈请教，明确发展路径 8. 中职生谋划发展时，应结合自身专业，树立（ ）的发展理念 A. 盲目跟风、急于求成 B. 立足专业、脚踏实地、长远规划 C. 好高骛远、忽视基础 D. 消极懈怠、不思进取 9. 立足专业谋划发展，能帮助中职生（ ） A. 摆脱专业约束，随意选择职业 B. 明确发展方向，提升职业竞争力，实现职业理想 C. 忽视专业学习，专注于职业规划 D. 获得更多特权，轻松实现就业 10. 下列关于中职生立足专业谋划发展的说法，错误的是（ ） A. 要结合自身专业特点和兴趣爱好，明确职业目标 B. 要扎实掌握专业知识和技能，夯实发展基础 C. 要忽视行业发展变化，固守原有发展规划 D. 要培养自主谋划能力，主动推进职业发展 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分） 11. 中职生立足专业谋划发展的重要意义体现在（ ） A. 明确职业发展方向，避免盲目跟风，提升就业竞争力 B. 推动专业知识和技能的提升，夯实职业发展基础 C. 培养自主谋划能力和规划意识，助力终身发展 D. 结合专业优势，实现自我价值和职业理想 12. 中职生立足专业谋划发展的具体途径有（ ） A. 深入了解自身专业的培养目标、就业方向和行业需求 B. 扎实学习专业知识，积极参与实训，提升专业技能 C. 结合自身兴趣和专业优势，制定合理的职业发展规划 D. 关注行业发展动态，主动学习职业相关的新知识、新技能 13. 中职生谋划职业发展时，应考虑的因素有（ ） A. 自身专业特点和优势 B. 行业发展趋势和就业需求 C. 自身兴趣爱好和职业追求 D. 自身的能力和综合素质 14. 下列关于专业优势与职业发展的关系，说法正确的是（ ） A. 专业优势是职业发展的核心竞争力，能助力职业晋升 B. 立足专业优势谋划发展，能提高就业成功率 C. 忽视专业优势，盲目选择职业，难以实现长远发展 D. 专业优势与职业发展无关，只需关注职业薪资 15. 中职生立足专业谋划发展，应具备的能力有（ ） A. 自主规划能力，能结合专业制定合理的发展计划 B. 专业学习能力，能扎实掌握专业知识和技能 C. 适应能力，能根据行业变化调整发展方向 D. 沟通请教能力，能主动向老师、前辈学习发展经验 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分） 16. 立足专业是中职生谋划发展的____________，职业发展需与专业紧密结合。 17. 中职生立足专业谋划发展，核心是依托________________，明确职业方向，制定合理规划。 18. 扎实的________________是中职生职业发展的基础，能增强职业竞争力。 19. 中职生谋划发展时，应结合自身专业、兴趣和________________，制定可行的职业规划。 20. 立足专业谋划发展，能帮助中职生明确发展方向，实现________________和职业理想。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 中职生只需学好专业知识，无需谋划职业发展，就业自然会顺利。（ ） 22. 立足专业谋划发展，就是要将专业学习与职业目标紧密结合，夯实发展基础。（ ） 23. 专业与职业发展无关，中职生可以随意选择职业方向，无需考虑专业优势。（ ） 24. 中职生谋划发展时，应关注行业发展动态，及时调整发展规划。（ ） 25. 立足专业谋划发展，能培养中职生的自主规划能力，助力终身发展。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 26. 简述中职生立足专业谋划发展的重要意义。 27. 中职生应如何立足专业，谋划自身的职业发展？ 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小琳就读于会计专业，刚入学时，她对自己的专业了解不深，也没有明确的职业规划，认为“学好专业知识，毕业找份工作即可”，学习缺乏主动性。后来，在专业老师的引导下，小琳开始深入了解会计专业的就业方向、行业需求和发展前景，结合自身细心、严谨的特点，明确了成为一名优秀会计从业人员的职业目标。她开始扎实学习会计专业知识，积极参与会计实训，主动考取会计相关证书，关注会计行业的新政策、新动态，还主动向企业会计请教职业经验。经过两年的努力，小琳的专业技能大幅提升，还制定了清晰的职业发展规划，为毕业后顺利就业、实现职业发展奠定了坚实基础。 结合上述材料，回答下列问题： （1）小琳最初在立足专业谋划发展方面存在什么问题？（4分） （2）结合材料，谈谈中职生立足专业谋划发展对自身成长和职业发展的作用。（6分） 29. 材料：某中职学校围绕“立足专业 谋划发展”主题，开展了系列教育活动，助力学生明确发展方向。学校组织专业老师开展专业解读讲座，帮助学生了解专业特点、就业方向和行业需求；指导学生结合自身专业和兴趣，制定个人职业发展规划；搭建专业实训和校企合作平台，让学生在实践中提升专业技能；开展职业规划大赛、专业技能展示等活动，激发学生立足专业、谋划发展的积极性。活动开展以来，学生的专业学习积极性明显提高，职业规划意识显著增强，越来越多的学生能结合自身专业，明确发展方向，为未来职业发展做好了准备。 结合上述材料，回答下列问题： （1）结合材料，分析该校开展“立足专业 谋划发展”系列活动的意义。（4分） （2）作为中职生，你认为应该如何立足自身专业，谋划职业发展，实现自我价值？（6分） 参考答案 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.C 二、多项选择题（每小题4分，共20分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABC 15.ABCD 三、填空题（每空2分，共20分） 16. 基础 17. 专业优势 18. 专业知识和技能 19. 行业需求 20. 自我价值 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（每小题5分，共10分） 26. ① 立足专业谋划发展，能帮助中职生明确职业发展方向，避免盲目跟风，提升就业竞争力；（2分）② 能推动中职生扎实学习专业知识和技能，夯实职业发展基础；（1分）③ 能培养中职生的自主规划能力和责任意识，助力终身发展；（1分）④ 能结合专业优势，实现自我价值，达成职业理想，为未来职业晋升奠定基础。（1分） 27. ① 深入了解自身专业的培养目标、就业方向和行业发展趋势，明确专业优势；（1分）② 结合自身兴趣、能力和专业特点，制定合理的职业发展规划，明确短期和长期目标；（1分）③ 扎实学习专业知识，积极参与专业实训和实践活动，提升专业技能和实操能力；（1分）④ 关注行业动态和新要求，主动学习相关新知识、新技能，适应行业发展；（1分）⑤ 主动向专业老师、行业前辈请教，积累职业经验，不断调整和完善发展规划。（1分） 六、材料分析题（每小题10分，共20分） 28.（1）小琳最初存在的问题：对自身专业了解不深，缺乏明确的职业规划；学习缺乏主动性，没有将专业学习与职业发展结合起来，对职业发展缺乏长远谋划。（4分） （2）① 立足专业谋划发展，能帮助中职生明确职业目标，激发学习主动性，提升专业技能，如小琳明确目标后，主动学习专业知识、参与实训；（2分）② 能帮助中职生结合专业优势和自身特点，制定合理规划，为毕业后就业奠定基础；（2分）③ 能培养中职生的自主规划能力和适应能力，助力职业发展和自我价值的实现。（2分） 29.（1）① 有助于帮助学生深入了解专业特点和行业需求，明确职业发展方向，树立正确的职业观念；（2分）② 能引导学生结合专业制定合理的职业规划，激发专业学习和技能提升的积极性；（1分）③ 能营造立足专业、谋划发展的校园氛围，提升学生的综合职业素养，为学生未来职业发展做好准备。（1分） （2）① 认真学习专业知识，深入了解自身专业的优势和就业方向，夯实职业发展基础；（2分）② 结合自身兴趣和能力，制定清晰的职业发展规划，明确阶段性目标和具体措施；（2分）③ 积极参与专业实训、校企合作等实践活动，提升实操能力，积累职业经验；关注行业发展动态，主动学习新知识、新技能，不断调整完善规划，立足专业实现自我价值和职业发展。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $