4.2 加工数据 任务3 使用筛选 同步作业 2025-2026学年高教版中职信息技术基础模块（下册）

**基本信息** 中职信息技术“使用筛选”同步作业，以基础巩固为主、适度提升为辅，通过阶梯式题型设计构建从概念认知到综合操作的知识巩固路径，培养信息意识与数字化学习能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|筛选概念、操作界面、基本功能（单选1-9题、填空、判断）|以选择/填空/判断夯实基础，如单选2考查功能位置，填空1强化术语记忆，培养信息感知力| |提升层|多条件筛选、综合操作应用（单选10题、简答、综合运用题）|通过简答分析优势、综合题设计完整操作步骤，体现计算思维与数字化问题解决能力|

4.2 加工数据 任务3 使用筛选 同步作业 一、单项选择题 1. 在Excel大量表格台账中，只挑出符合条件的数据、隐藏不需要查看的多余数据，这项操作是（） A. 数据筛选 B. 数据删除 C. 数据排版 D. 数据备份 2. Excel软件中，数据筛选功能集中在哪一个选项卡里面（） A. 开始 B. 数据 C. 插入 D. 页面布局 3. 想要快速只查看实训成绩合格的同学，隐藏不合格人员记录，最合适的操作是（） A. 使用数据筛选 B. 手动删除不合格行 C. 重新打字录入 D. 更换表格字体 4. 开启筛选功能后，每列表头右下角会出现的标识是（） A. 黑色小三角下拉按钮 B. 红色感叹号 C. 彩色图片图标 D. 空白方框 5. 只显示总分大于60分的学生数据，隐藏低分数据，属于哪种筛选方式（） A. 条件筛选 B. 随机打乱 C. 手动涂改 D. 格式美化 6. 筛选数据之后，没有符合条件的行会自动（） A. 彻底删除 B. 临时隐藏，不会丢失 C. 自动变色 D. 自动加粗 7. 筛选查看完成后，想要恢复显示全部所有原始数据，需要执行的操作是（） A. 清除筛选条件 B. 关闭电脑重启 C. 删除表格文件 D. 修改表头文字 8. 下列说法正确的是（） A. 筛选只是隐藏数据，不会改动原始真实台账 B. 筛选会破坏原始数据 C. 筛选只能用一次 D. 筛选需要重新打字 9. 班级台账里只想查看男生实训记录，不看女生数据，快捷做法是（） A. 按性别列进行筛选 B. 逐行手动删除女生信息 C. 重新建表抄写 D. 凭记忆填写 10.（提升题）同时限定“班级一班+成绩80分以上”两个要求查找数据，需要用到（） A. 多条件组合筛选 B. 只能手动一条条找 C. 随意估算数据 D. 排序代替筛选 二、填空题 1. 按照指定条件挑选表格数据，隐藏无关内容的加工操作，叫作数据________。 2. 筛选功能开启后，每列表头会出现________下拉按钮，用于勾选条件。 3. 筛选只会临时________不符合条件的数据，不会真正删除原始内容。 4. 设置分数区间、数值大小查找数据，这种方式叫作________条件筛选。 5. 查看完毕后，点击________筛选，即可恢复表格全部原始数据显示。 三、判断题 1. 数据筛选可以快速查找目标信息，提高台账查看效率。（） 2. 筛选过后被隐藏的数据会直接永久删除，找不回来。（） 3. 筛选功能在Excel上方“数据”选项卡中可以找到。（） 4. 多条件组合筛选，能够更精准找到需要的台账数据。（） 5. 可以用筛选功能私自篡改学生实训原始成绩数据。（） 四、简答题 1. 简单写出数据筛选相比人工逐行查找的两个优点。 2. 数据筛选完成后，为什么原始数据不会发生丢失和改变？ 3. 校园班级管理中，写出一个适合使用筛选处理台账的实际场景。 五、综合运用题 你有一份全班实训考核总表，包含姓名、性别、实训科目、考核分数四列完整数据。老师要求你快速单独找出：考核分数大于70分的所有合格学生记录，临时隐藏不合格人员，方便单独统计优秀实训名单。请你结合本节课使用筛选的知识点，写出完整规范的操作步骤、功能点击位置、条件设置方法，以及操作前后的注意事项，保证筛选准确、原始台账安全不损坏。 参考答案 一、单项选择题答案 1.A 2.B 3.A 4.A 5.A 6.B 7.A 8.A 9.A 10.A 二、填空题答案 1. 筛选 2. 黑色小三角 3. 隐藏 4. 数值 5. 清除 三、判断题答案 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 四、简答题参考答案 1. 答：①查找速度快，不用逐行翻看整张表格；②精准度高，不会漏掉目标数据；③操作简单，一键筛选，省时省力。（写出两点即可） 2. 答：数据筛选只是把不符合条件的内容临时隐藏起来，属于视图查看调整，不会修改、删除、改动单元格里的任何原始数据，所以数据安全不变。 3. 答：示例：在全班出勤台账中，筛选只查看本周缺勤同学名单；或在实训成绩表中，单独筛选查看不及格同学记录，方便单独辅导统计。（贴合校园场景即可） 五、综合运用题参考答案 1. 前期检查准备：先打开实训考核总表，整体检查姓名、性别、实训科目、考核分数四列数据完整无误，没有乱填、空白、损坏情况，确认表格格式正常。2. 完整筛选操作步骤：第一步，选中整张表格全部数据区域，包含所有表头和学生记录；第二步，点击上方菜单栏“数据”选项卡，找到筛选功能按钮并点击开启；第三步，找到“考核分数”列表头右下角的黑色小三角，点击打开条件面板；第四步，选择数字条件筛选，设置条件为“大于70分”，确认条件无误后点击确定；第五步，表格自动隐藏70分以下不合格学生，只显示合格实训人员名单。3. 规范注意事项：全程只使用筛选查看数据，绝不修改、删除任何人的实训分数；筛选完成后及时核对显示名单，确认条件准确无误；统计完成后，一定要点击清除筛选，恢复全班全部数据；最后保存文件，防止台账丢失，保障班级数据安全。 学科网（北京）股份有限公司 $