2025-2026学年陕西省咸阳市乾县吴店九年制学校统编版六年级下册期中考试语文试卷

2025～2026学年度第二学期综合作业（二） 六年级语文（统编版） 考生注意：本试卷共8页，满分100分，时间90分钟。 一、积累运用（43分） 阅读下面的语段，完成习题。 每年腊八节，母亲都会①áo制腊八粥。而我这天也异常乖巧，坐在灶台前帮忙添柴，不肯②nuó开半步。我听着锅中腊八粥咕嘟咕嘟的声音，看着锅台上方③zhēng腾出的雾气，猜想着锅中各种食材的变化，再无以前生火添柴时的百无④liáo赖。等到粥熟，盛至碗中，用汤⑤chí搅绊这⑥hè色的浓稠的粥，香味便四散飘开。待因到肚子里，唇齿间还留有甜香。 1. 结合语境，根据拼音将汉字依次写在下面的括号里。 ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） ⑤（ ） ⑥（ ） 2. 语段中画线部分有两个错别字，请找出来并改正。 ______改为______ ______改为______ 3. 查字典。 “籍”，用音序查字法，应先查音序______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。“籍”在字典中的解释有：①书籍，册子；②登记；③籍贯；④个人对国家、组织的隶属关系。“古籍”中的“籍”字，应选择第______（填序号）种解释。“籍”的形近字有______。 选择题。（每小题2分，共6分） 4. 下列诗句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 日暮汉宫传蜡烛（借指唐代皇宫） B. 终日不成章（文章） C. 要留清白在人间（指高尚的节操） D. 任尔东西南北风（任凭） 5. 下列关于阅读经典名著的方法，你认为不正确的一项是（ ） A. 在读书时，我们可以在页面的空白处随时写下自己的感触。 B. 阅读名著时，读到特别喜欢的段落，可以摘抄在笔记本中，并把页码标注出来。 C. 读到人物关系比较复杂的名著时，只能反复翻阅前面的内容帮助我们读懂名著。 D. 读完整本书后，可以梳理出全书的结构，或者写一写作者在书中想要表达的一些想法。 6. 下列对相关课文的理解与分析，正确的一项是（ ） A. 《腊八粥》详写“吃粥”的过程，展现了一幅淳朴、温馨的家庭生活图景。 B. 《骑鹅旅行记（节选）》是一部自传体童话，讲了作者变成小狐仙后骑在雄鹅背上开启神奇之旅的故事。 C. 《匆匆》细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 D. 《那个星期天》一文中，母亲不愿意带孩子出去，所以她一直在忙家里的事情。 判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（每小题2分，共6分） 7. 不同的习俗有不同的寓意，建筑物上雕刻蝙蝠寓意福气盈门。（ ） 8. 写文章要表达真情实感，可以把情感融入到具体的人、事、景物中，不可以直接抒情。（ ） 9. 写一本书的梗概时，要读懂内容，把握脉络；筛选概括，合并成段；锤炼语言，连贯表达。（ ） 词句段运用。（9分） 10. 读下面的句子，观察加点部分，再从提供的词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。 例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 词语：害怕 欢喜 安静 厚 激动 选择词语：______。仿写：______________________ 11. 仿照例句，用不同的词语表达相同的意思。 例：运动会上，小超在短跑比赛中勇夺第一，小杰在跳高比赛中摘得桂冠，小雨在跳远比赛中拔得头筹。 五一假期，西安各个景点都迎来了很多游客。西安城墙上______，大唐芙蓉园内______，大唐不夜城里______。 12. 我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对周围的事物感受也会不同。从下面的情景选择一个，描写自己高兴时的感受。 走在绵绵的细雨中 听到清晨小鸟的叫声 奔跑在操场上 选择情景：____________。_____________________________________ 13. 经典诗文默写。 （1）诗人借传统节日抒情。如寒食节的“春城无处不飞花，____________”（《寒食》）；七夕节的“迢迢牵牛星，____________”（《迢迢牵牛星》）；中秋节的“____________，不知秋思落谁家”（《十五夜望月》）。 （2）太阳他有脚啊，____________，我也茫茫然跟着旋转。（《匆匆》） （3）诗人借物言志。“咬定青山不放松，____________”（《竹石》）表达了坚韧顽强的意志；“____________，烈火焚烧若等闲”（《石灰吟》）表现了从容不迫的精神。 二、快乐读书吧（7分） 14. 一部外国文学作品，常常会有不同的译者。以下是不同译者笔下《鲁滨逊漂流记》中的句子，你更喜欢哪一句？请说说理由。 ①我相信，自从开天辟地以来，在这岛上，这是第一次有人开枪。（人民文学出版社 徐霞村 译） ②我相信，自从上帝创造了这世界以来，第一次有人在这个岛上开枪。（译林出版社 郭建中 译） 我喜欢______（填序号）。理由：_____________________________ 15. 有同学认为：时代变了，《鲁滨逊漂流记》中的内容对我们来说似乎遥不可及，我们现在也不可能流落荒岛，没有必要读这本书，你认为呢？请表达你的观点并陈述理由。 ________________________________________ 三、阅读乐园（25分） 课内阅读 十六年前的回忆（节选） ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 ⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。” 16. 文中画横线的句子从______、______方面对父亲进行了描写，其中“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明父亲____________，“平静而慈祥”体现了父亲______________________。 17. 选文中加点的短语“一种伟大的力量”具体指的是什么？请简要回答。 _________________________________________________ 18. 在北大校园内有一尊李大钊的塑像。如果你来到这尊塑像前，你想说些什么？请写下来。 _________________________________________________ 课外阅读 格兰特船长的儿女 【梗概】 ①这个精彩的冒险故事是从一封求救信开始的。 ②1864年7月26日，哥利纳帆爵士乘坐游轮“邓肯号”在海上航行，水手们从鲨鱼腹中意外发现了一只瓶子，瓶内有一封被水浸泡过的信件，经过仔细研究，哥利纳帆爵士认为这是失踪两年的格兰特船长的求救信。他请求英国政府派军舰去寻找这些遇难的船员，竟遭到了拒绝。哥利纳帆爵士很气愤，他找到格兰特的儿女，组织了一支探险队，亲自带队寻找格兰特船长。 ③由于求救信中的字被腐蚀，只知道一个确切的信息：格兰特船长的船是在南纬37度线上沉海的，而不知道准确的失事地点。他们就在远近闻名而又粗心大意的法国地理学家巴加内尔的指导下，在南纬37度线上开始了一场环球之旅。 ④随着巴加内尔一步步补全、研读残缺不全的信件，他们穿过南美洲的草原，横越澳大利亚，深入新西兰岛屿，环绕了地球一周。他们登高山、爬冰川、过沼泽，而又在地震、洪水和野兽的袭击下差点儿丢了性命。一路上险象环生，奇遇不断。在穿越澳洲大陆时，一行人还遭到了格兰特船长昔日的手下——流窜犯艾尔通的陷害，失去了财物和马匹，多亏哥利纳帆爵士的表兄麦克纳布斯少校明察秋毫，他们才渡过难关。 ⑤但是，哥利纳帆爵士依然没有找到格兰特船长，万念俱灰的他命令将艾尔通放逐泰伯岛，准备返回苏格兰。没想到“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，在泰伯岛上，他们巧遇格兰特船长，亲人团聚，这次历时五个月的环球旅行终于胜利结束。 【节选】 ①塔卡夫（向导）像野兽在笼子里一样，在院子里兜了一个圈子，然后突然跑到他的马（桃迦）跟前，马已急得不耐烦了。爵士看到他这样做，心里又悲痛又恐慌。 ②“他要丢下我们了！”罗伯尔（格兰特船长的儿子）看见塔卡夫马上就要上马，便脱口叫起来。“他永远不会丢下我们！”爵士说。 ③当塔卡夫揪住马鬃的时候，哥利纳帆用手一把抓住孩子的胳膊。 ④“罗伯尔！我的孩子！你知道吗？他要为我们牺牲自己！他要向别处奔去，引狼群追他！” ⑤“塔卡夫啊！朋友！”罗伯尔扑到塔卡夫的脚前大叫。 ⑥哥利纳帆和塔卡夫都想自己来引开狼群，谁都没有让步的意思。 ⑦突然，塔卡夫被猛地推了一下，跌到旁边去了。桃迦蹦起来，前蹄悬空，急不可耐地跳过了火线和一排狼尸，同时一个孩子的声音叫着： ⑧“原谅我，爵士！” ⑨说时迟，那时快，罗伯尔已经趴在马背上，抓住马鬃，消失在黑暗中。 ⑩但是这叫声，就是在他身边的塔卡夫也听不见。一片骇人的咆哮同时爆发起来了。原来红狼一窝蜂似的涌去追那匹马，全体一致向西跑去，快得如同鬼影一般。 ⑪塔卡夫和哥利纳帆赶快追出院子。这时平原又恢复平静了，他们只隐约望见一条黑色的曲线远远地在夜色中移动着。哥利纳帆倒在地上，痛心疾首，他绝望了，紧握着两手。而塔卡夫却是另一种表情，他分明在微笑，和平时一样镇静。 ⑫“桃迦，好马！孩子，能干！一定得救！”他不断地说着，点头赞许。 ⑬即使塔卡夫有这样的信心，可怜的爵士还是急得要死，一直急到天亮。凌晨4点，东方渐渐泛白了，他们开始寻找罗伯尔。 19. 阅读《格兰特船长的儿女》梗概，获取信息。 （1）为营救格兰特船长提供重要线索的物件是__________________。 （2）从中我们可以看出这是一场__________________的营救之旅。 20. 请根据《格兰特船长的儿女》梗概梳理故事情节。 ①__________________→②__________________→③__________________→水手陷害，失去财物→意外相逢，亲人团聚 21. 阅读下面《格兰特船长的儿女》目录示意图（部分），完成题目。 第一章 发现求救信 第六章 洪荒聚后惨别离 第二章 空降的神秘人物 第七章 船长有了消息 第三章 万兽逃离 第八章 冒险横穿澳大利亚 第四章 消失的罗伯尔 …… 第五章 逃离狼群 （1）文段中节选的内容可能是所列目录中第______章的内容。 （2）读了上面故事梗概与节选内容，你还想读第______章，因为___________________。 四、习作天地（25分） 22. 梦想是一座高山，只有有勇气攀登的人，才能俯视繁华。勇气也让成长之旅更加多姿多彩，分享你的“勇气”故事，这件事可能跟成功或失败的尝试有关，可能跟朋友相处有关，可能跟一次探险有关……请以“勇气”为话题，写一写你的故事吧！ 要求：①题目自拟；②请结合自己的生活实际，写清楚事情发生的过程，有真情实感；③叙述安排要注意详略得当；④不得出现真实的人名、地名、校名等；⑤不少于450字。 2025～2026学年度第二学期综合作业（二） 六年级语文（统编版） 考生注意：本试卷共8页，满分100分，时间90分钟。 一、积累运用（43分） 【1~3题答案】 【答案】1. ①. 熬 ②. 挪 ③. 蒸 ④. 聊 ⑤. 匙 ⑥. 褐 2. ①. 绊 ②. 拌 ③. 因 ④. 咽 3. ①. J ②. ji ③. ⺮ ④. 14##十四 ⑤. ① ⑥. 藉 选择题。（每小题2分，共6分） 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（每小题2分，共6分） 【7题答案】 【答案】√ 【8题答案】 【答案】× 【9题答案】 【答案】√ 词句段运用。（9分） 【10题答案】 【答案】 ①. 安静 ②. 教室里安静得连一根针掉到地上都能听得见。 【11题答案】 【答案】 ①. 人头攒动 ②. 游人如织 ③. 摩肩接踵 【12题答案】 【答案】 ①. 听到清晨小鸟的叫声 ②. 清晨，清脆的鸟鸣一声声钻进耳朵里，叽叽喳喳格外悦耳。我心里满是欢喜，觉得小鸟好像在为我唱歌，连空气都变得甜甜的，整个人都轻快又开心。 【13题答案】 【答案】 ①. 寒食东风御柳斜 ②. 皎皎河汉女 ③. 今夜月明人尽望 ④. 轻轻悄悄地挪移了 ⑤. 立根原在破岩中 ⑥. 千锤万凿出深山 二、快乐读书吧（7分） 【14题答案】 【答案】 ①. ① ②. “开天辟地”是我们熟悉的常用表达，语言简洁顺口，读起来自然流畅。 【15题答案】 【答案】我认为我们有必要读这本书。因为这本书告诉我们即使在绝望的境地中也要寻找对自己有利的一面，永远保持乐观向上，对生活充满热情。在一些极端的情况下也要寻找生活的意义，保持对生活的新鲜感，热爱生活，相信生命。 三、阅读乐园（25分） 【16~18题答案】 【答案】16. ①. 外貌 ②. 神态 ③. 遭受了敌人的折磨与迫害 ④. 内心平静坚定，对亲人充满慈爱 17. 李大钊对革命事业必胜的信心 18. 李大钊先生，站在您的塑像前，我深深感受到了信仰的力量。面对敌人的迫害，您始终镇定从容，心中装着对革命事业的坚定信念。您的精神永远值得我们学习和传承。 【19~21题答案】 【答案】19. ①. 鲨鱼腹中发现的装有求救信的瓶子 ②. 险象环生、充满艰险又坚持不懈的 20. ①. 发现求救信，决定营救格兰特船长 ②. 组建探险队，沿南纬37°线环球寻找 ③. 一路险象环生，遭遇地震、洪水、野兽袭击 21. ①. 五 ②. 八 ③. 我很好奇他们在澳大利亚的冒险经历，想看看他们是如何克服困难、继续寻找格兰特船长的。 四、习作天地（25分） 【22题答案】 【答案】例文： 勇气伴我前行 ​在我的记忆深处，有一件事如璀璨星辰，时刻照亮着我，那便是我第一次独自骑自行车的经历。​ 那天，阳光正好，微风不燥，我看着小伙伴们骑着自行车自由穿梭，心里满是羡慕，便缠着爸爸教我骑车。爸爸欣然答应，推着自行车带我来到了小区的广场。​ 起初，爸爸在后面稳稳地扶着车座，我小心翼翼地跨上自行车，双手紧紧握住车把，脚缓缓踩在踏板上，车子摇摇晃晃地向前移动。可没一会儿，我就感觉车子不受控制，吓得大声尖叫，爸爸在后面不停地鼓励我：“别害怕，眼睛看前方，保持平衡。”在爸爸的帮助下，我渐渐找到了感觉，车子也平稳了许多。 ​然而，爸爸突然松开了手，我毫无察觉，继续向前骑。当我偶然回头，发现爸爸站在远处，顿时慌了神，车子也开始左右倾斜，我拼命想稳住，可还是连人带车摔倒在地。膝盖擦破了皮，火辣辣地疼，我委屈得眼泪在眼眶里打转，心里打起了退堂鼓。 ​这时，爸爸走过来，轻声说：“宝贝，你刚才骑得很好，摔倒了没关系，只要有勇气再站起来，继续尝试，就一定能成功。”看着爸爸鼓励的眼神，我咬咬牙，鼓起勇气，重新站了起来。我不断调整姿势，努力保持平衡，一次又一次地尝试。终于，我能独自骑出一段距离了，那一刻，喜悦涌上心头，我成功了！ ​这次经历让我明白，勇气不是没有恐惧，而是尽管心中害怕，依然选择向前。在勇气的陪伴下，我战胜了内心的恐惧，学会了骑自行车，也让我在成长的道路上更加勇敢坚定。​ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $