10.2 履行遵纪守法义务 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

10.2 履行遵纪守法义务 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列关于“遵纪守法”的说法，正确的是（ ） A. 遵纪守法只是成年人的义务，中职生无需遵守 B. 遵纪守法是公民的基本义务，也是中职生成人成才的前提 C. 遵纪守法就是不违反法律，道德规范可以忽视 D. 只要不犯罪，轻微违反纪律和法律无关紧要 2. 中职生履行遵纪守法义务，首先要做到（ ） A. 遵守学校的规章制度和纪律 B. 精通所有法律条文，成为法律专家 C. 只遵守自己愿意遵守的纪律和法律 D. 依赖他人监督，被动遵守纪律 3. 下列行为中，属于违反学校纪律的是（ ） A. 按时上课，认真完成作业 B. 上课迟到早退，扰乱课堂秩序 C. 主动帮助同学，团结友爱 D. 遵守校园安全规定，不追逐打闹 4. 法律与纪律的关系是（ ） A. 法律和纪律相互独立，没有关联 B. 纪律比法律更严格，违反纪律的后果更严重 C. 法律是全体公民的行为准则，纪律是特定群体的行为规范，二者相辅相成 D. 违反纪律就是违反法律，都会受到法律制裁 5. 中职生履行遵纪守法义务，对自身发展的意义在于（ ） A. 限制自身自由，无法展现个性 B. 保障自身权益，避免受到法律制裁和纪律处分 C. 获得更多的特权和便利 D. 无需努力，就能实现人生目标 6. 下列行为中，属于违法行为的是（ ） A. 上课说话，违反课堂纪律 B. 故意损坏校园公共财物，数额较大 C. 不按时完成老师布置的作业 D. 课间追逐打闹，违反校园安全规定 7. 中职生应树立的法治观念是（ ） A. 法律与我无关，只要不犯罪就行 B. 学法、懂法、守法、用法，依法规范自身行为 C. 法律是约束成年人的，中职生可以不受约束 D. 遇到问题时，用暴力解决比用法律更有效 8. 下列关于履行遵纪守法义务的说法，错误的是（ ） A. 要自觉遵守宪法和法律，树立法治意识 B. 要遵守学校纪律和职业规范，养成良好习惯 C. 只要不违反法律，违反道德和纪律也没关系 D. 要主动学习法律知识，增强守法自觉性 9. 中职生在未来职业岗位上，履行遵纪守法义务的核心是（ ） A. 遵守职业纪律和行业法规，依法从业 B. 只关注自身利益，忽视法律法规 C. 服从领导安排，无论是否合法合规 D. 投机取巧，规避法律和纪律约束 10. 当发现他人违反法律或纪律时，中职生正确的做法是（ ） ① 及时制止，必要时向老师或相关部门报告 ② 视而不见，避免惹麻烦 ③ 主动劝说他人改正 ④ 跟随他人一起违反，不单独承担责任 A. ①②③ B. ①③ C. ①②④ D. ②③④ 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分） 11. 中职生履行遵纪守法义务的具体内容包括（ ） A. 遵守宪法和法律，不做违法犯罪的事 B. 遵守学校的规章制度和课堂纪律 C. 遵守社会公德和职业规范 D. 尊重他人合法权益，维护社会秩序 12. 遵纪守法对中职生成人成才的重要意义体现在（ ） A. 保障自身合法权益，避免受到法律制裁和纪律处分 B. 培养良好的行为习惯和道德品质 C. 为未来职业发展和人生道路奠定基础 D. 维护校园和社会的和谐稳定 13. 下列行为中，属于履行遵纪守法义务的是（ ） A. 自觉遵守交通规则，不闯红灯、不逆行 B. 认真遵守校园纪律，不打架斗殴、不旷课逃学 C. 尊重他人隐私，不传播他人个人信息 D. 故意损坏公共财物，扰乱社会秩序 14. 中职生增强法治意识、履行遵纪守法义务的途径有（ ） A. 认真学习法律知识和学校纪律，增强守法意识 B. 主动参与法治宣传和教育活动，提升法治素养 C. 自觉抵制不良行为，依法规范自身言行 D. 遇到违法违规行为，及时向相关部门举报 15. 下列关于纪律与法律的区别，说法正确的是（ ） A. 纪律是特定群体制定的，法律是国家制定或认可的 B. 违反纪律的后果是受到纪律处分，违反法律的后果是受到法律制裁 C. 纪律的适用范围是特定群体，法律的适用范围是全体公民 D. 纪律比法律更具强制性和普遍约束力 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分） 16. 遵纪守法是公民的基本义务，也是中职生________、实现人生价值的前提。 17. 中职生履行遵纪守法义务，既要遵守国家的________________，也要遵守学校的规章制度。 18. 树立___________，增强守法自觉性，是中职生履行遵纪守法义务的核心。 19. 纪律是___________的行为规范，法律是全体公民必须遵守的行为准则。 20. 中职生在未来职业岗位上，要自觉遵守职业纪律和________________，依法从业、诚信履职。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 中职生年龄小，即使违反法律，也不会受到法律制裁。（ ） 22. 遵纪守法就是不违反法律，违反学校纪律无关紧要。（ ） 23. 中职生应主动学习法律知识，树立法治意识，依法规范自身行为。（ ） 24. 遇到他人违反法律时，中职生应视而不见，避免给自己带来麻烦。（ ） 25. 履行遵纪守法义务，能帮助中职生培养良好的行为习惯，为未来职业发展奠定基础。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 26. 简述中职生履行遵纪守法义务的重要意义。 27. 中职生应如何增强法治意识，自觉履行遵纪守法义务？ 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小浩在校园里经常旷课逃学，上课期间打闹喧哗，扰乱课堂秩序，还故意损坏校园的课桌椅和门窗，多次违反学校纪律。老师多次批评教育，他却不以为然，认为“违反纪律没什么大不了”。后来，小浩在放学路上，因琐事与他人发生争执，故意殴打他人，造成对方轻微伤害，被公安机关给予治安处罚。这时，小浩才意识到遵纪守法的重要性，后悔不已。 结合上述材料，回答下列问题： （1）小浩的行为违反了哪些纪律和法律？（4分） （2）结合材料，谈谈中职生应如何自觉履行遵纪守法义务，避免走上违法违纪的道路。（6分） 29. 材料：某中职学校高度重视学生的法治教育，围绕“履行遵纪守法义务”主题，开展了法律知识讲座、法治辩论赛、模拟法庭等系列活动。学校邀请律师进校园，为学生讲解法律知识和违法违纪的后果；通过模拟法庭，让学生亲身感受法律的严肃性和权威性；组织学生学习学校规章制度，规范自身言行。通过系列活动，学生的法治意识明显增强，违反纪律和违法的行为明显减少，校园氛围更加和谐有序。 结合上述材料，回答下列问题： （1）结合材料，分析该校开展法治教育活动的意义。（4分） （2）作为中职生，你认为应该如何在校园生活和未来职业中，自觉履行遵纪守法义务？（6分） 参考答案 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B 7.B 8.C 9.A 10.B 二、多项选择题（每小题4分，共20分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABC 14.ABCD 15.ABC 三、填空题（每空2分，共20分） 16. 成人成才 17. 法律法规 18. 法治意识 19. 特定群体 20. 行业法规 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（每小题5分，共10分） 26. ① 履行遵纪守法义务，能保障中职生自身合法权益，避免受到法律制裁和纪律处分；（2分）② 能培养中职生良好的行为习惯和道德品质，提升个人素养；（1分）③ 能为中职生未来职业发展和人生道路奠定坚实基础，助力实现人生价值；（1分）④ 能维护校园和社会的和谐稳定，承担起公民的责任。（1分） 27. ① 主动学习法律知识和学校规章制度，增强法治意识和纪律观念；（1分）② 自觉遵守宪法和法律，遵守学校纪律，依法规范自身言行；（1分）③ 主动参与法治宣传和教育活动，提升法治素养；（1分）④ 自觉抵制不良行为，遇到违法违规行为，及时制止并向相关部门报告；（1分）⑤ 树立正确的是非观，做到学法、懂法、守法、用法。（1分） 六、材料分析题（每小题10分，共20分） 28.（1）小浩违反的纪律：旷课逃学、扰乱课堂秩序、损坏校园公共财物；（2分）违反的法律：故意殴打他人，违反《治安管理处罚法》，属于违法行为。（2分） （2）① 树立法治意识和纪律观念，认识到违法违纪的严重后果，摒弃“违反纪律无关紧要”的错误想法；（2分）② 自觉遵守学校规章制度，不旷课、不扰乱课堂秩序，爱护公共财物，履行校园纪律义务；（2分）③ 主动学习法律知识，规范自身行为，遇到矛盾和纠纷，用合法方式解决，不冲动行事，避免走上违法道路。（2分） 29.（1）① 有助于增强学生的法治意识和纪律观念，让学生学会学法、懂法、守法、用法；（2分）② 能规范学生的言行，减少违反纪律和违法的行为，营造和谐有序的校园氛围；（1分）③ 能帮助学生树立正确的是非观，为未来履行遵纪守法义务、依法从业奠定基础。（1分） （2）① 校园生活中：严格遵守学校的规章制度和课堂纪律，爱护公共财物，团结同学，不打架斗殴、不旷课逃学，自觉履行校园纪律义务；（3分）② 未来职业中：自觉遵守职业纪律和行业法规，依法从业、诚信履职，不做违法违规的事；主动学习职业相关的法律知识，提升法治素养，用法律规范自身职业行为，承担起职业责任。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $