《运动的形式》（同步练习）-2025-2026学年大象版科学三年级下册

《运动的形式》课时练习及答案-2025-2026学年大象版（新教材） 小学科学三年级下册

一、基础巩固题

1. 填空：物体的运动有多种形式，常见的运动形式主要有（ ）、（ ）、（ ）和（ ），很多物体的运动是多种运动形式的结合。
2. 填空：物体沿着直线移动，这种运动形式叫做（ ），比如火车在轨道上行驶、电梯上下运行。
3. 填空：物体绕着一个固定的点或轴转动，这种运动形式叫做（ ），比如风车转动、钟表指针转动。
4. 填空：物体沿着一个中心轴做圆周运动，同时自身也在转动，这种运动形式叫做（ ），比如地球绕太阳公转的同时也在自转。
5. 填空：物体的形状发生改变后又恢复原状，这种运动形式叫做（ ），比如弹簧拉伸后恢复、橡皮筋弹动。
6. 选择：下列属于平动的是（ ）

A. 风扇叶片转动 B. 推桌子移动 C. 地球自转

7. 选择：下列属于转动的是（ ）

A. 跑步时的手臂摆动 B. 摩天轮转动 C. 折纸时纸张的弯曲

8. 选择：下列属于振动的是（ ）

A. 敲鼓时鼓面的晃动 B. 汽车行驶 C. 陀螺转动

9. 判断：物体的运动形式只有一种，不会出现多种运动形式同时存在的情况。（ ）
10. 判断：推窗户时，窗户的运动是平动；拧窗户把手时，把手的运动是转动。（ ）
11. 判断：弹簧被压缩后恢复原状，属于振动现象。（ ）
12. 判断：自行车行驶时，车轮的运动是转动，车身的运动是平动，属于多种运动形式的结合。（ ）

二、能力提升题

1. 简答题：请分别说出平动、转动、振动、摆动的特点，并各举2个生活中的例子。

2. 简答题：什么是复合运动？请举例说明，说说这个物体包含了哪些运动形式。
3. 分析题：观察行驶中的自行车，说说自行车的车轮、车身、脚踏板分别做什么运动，属于哪种运动形式。
4. 连线题：将下列物体的运动与对应的运动形式连起来。

电梯上下运行 转动

钟摆左右晃动 平动

风车转动 振动

橡皮筋弹动 摆动

国旗升起 平动

5. 简答题：结合课文知识，说说我们如何判断物体的运动形式？可以从哪些方面观察？
6. 分析题：小明说“摆动和转动是一样的运动形式”，请你判断他的说法是否正确，并说明理由。

三、拓展探究题

1. 探究题：请观察身边的3种物体（如电风扇、跳绳、汽车），记录它们的运动形式，说说哪些是单一运动形式，哪些是复合运动形式。
2. 实践题：动手做一个简单的小玩具（如纸风车、秋千），观察它的运动形式，说说它属于哪种运动，有什么特点。
3. 思考题：生活中很多物体的运动都是复合运动，结合例子说说复合运动对我们的生活有什么好处。
4. 探究题：请设计一个简单的实验，观察“摆的摆动快慢与什么因素有关”，写出实验材料、实验步骤和实验预测。

 

 

 

 

参考答案