4.2 加工数据 任务1 使用公式和函数 同步作业 2025-2026学年高教版中职信息技术基础模块（下册）

4.2 加工数据 任务1 使用公式和函数 同步作业 一、单项选择题 1. 在Excel中对成绩、分数、数量等原始数据进行计算、求和、算平均分的操作，属于（） A. 数据采集 B. 数据加工 C. 数据删除 D. 数据备份 2. Excel中所有自定义计算公式，输入时必须开头先输入的符号是（） A. 加号+ B. 等于号= C. 逗号， D. 句号。 3. 想要快速计算一组学生所有实训成绩的总和，最简便、最常用的函数是（） A. SUM函数 B. DELETE函数 C. COPY函数 D. SAVE函数 4. 需要自动算出全班同学实训科目的平均得分，应该选用的专用函数是（） A. 求和函数 B. AVERAGE平均值函数 C. 图片函数 D. 排版函数 5. 使用函数计算数据时，引用正确的单元格区域写法是（） A. A2:A10 B. 随便写数字 C. 只写文字 D. 不写单元格位置 6. 已知单元格C2是实操分、D2是理论分，想要计算总分，正确手动公式写法是（） A. =C2+D2 B. C2加D2 C. 直接写总分 D. 随便填写数字 7. 输入公式后，想要快速得出计算结果，需要按下的按键是（） A. 回车键Enter B. 关机键 C. 刷新键 D. 音量键 8. 下列关于Excel函数说法正确的是（） A. 函数可以快速批量计算，提高数据加工效率 B. 函数只能看不能计算 C. 函数会自动删除表格数据 D. 函数只能用一次 9. 公式计算完成后，下拉填充柄可以实现的功能是（） A. 批量自动套用公式，快速计算整行整列数据 B. 删除全部数据 C. 更换表格底色 D. 添加表格边框 10.（提升题）批量核算多科目成绩、总分、平均分，同时不出错、效率最高的做法是（） A. 全部口算后手动填写 B. 规范使用SUM、AVERAGE函数批量计算 C. 随便估算填写 D. 抄写别人的计算结果 二、填空题 1. 在电子表格中利用算式、专用函数对原始数据进行运算处理，叫作________数据。 2. Excel中编写任意计算公式，第一个字符必须输入________符号。 3. 用来自动计算指定区域所有数字相加汇总的专用函数是________。 4. 用来自动求取一组数据平均数值的专用函数是________。 5. 写好一条正确公式后，利用单元格________功能，可以批量快速向下套用计算。 三、判断题 1. Excel中写计算公式，开头必须先输入等于号，否则无法正常计算。（） 2. SUM函数可以快速求和，比人工一个个相加又快又准确。（） 3. 求班级平均分，只能手动口算，不能使用函数自动计算。（） 4. 下拉填充柄批量套用公式，能够大幅提高数据加工速度。（） 5. 公式和函数计算出错时，可以随意改动原始成绩数据凑答案。（） 四、简答题 1. 写出Excel中两个最基础、最常用的数据计算函数名称及作用。 2. 简单说一说，使用公式和函数加工数据，相比人工口算笔算有哪两个优点？ 3. 在单元格中手动编写加法公式，必须遵守哪一项基础书写规则？ 五、综合运用题 本班实训统计表中：B列是实训理论成绩，C列是实训实操成绩，每位同学一行数据。请你结合本节课任务1使用公式和函数的知识，完整写出：如何计算每位同学个人总分、如何计算全班所有同学理论平均分，写出具体操作步骤、用到的公式或函数，以及计算完成后的检查注意事项。 参考答案 一、单项选择题答案 1.B 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A 10.B 二、填空题答案 1. 加工 2. 等于号（=） 3. SUM求和函数 4. AVERAGE平均值函数 5. 填充柄下拉 三、判断题答案 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 四、简答题参考答案 1. 答：①SUM求和函数：用于计算指定区域所有数字的总和；②AVERAGE平均值函数：用于自动计算一组数据的算术平均分。 2. 答：①计算速度快，适合全班、大批量数据快速运算；②准确率高，不会出现人工口算、笔算失误；③可以批量套用，省时省力好修改。（写出两点即可） 3. 答：必须以等于号“=”作为公式开头，后面再写单元格地址和加减运算符号，不能直接写算式。 五、综合运用题参考答案 1. 计算个人总分操作：选中第一位同学总分对应的空白单元格，输入公式=B2+C2，按下回车键，即可自动算出该同学理论加实操的总分；随后鼠标移动到单元格右下角，出现黑色十字填充柄，按住鼠标左键向下拖动，批量自动计算全班每一位同学的个人总分。2. 计算全班理论平均分操作：选择下方空白单元格，输入平均值函数=AVERAGE(B2:B最后一行单元格)，按回车键，自动算出全班所有同学实训理论整体平均分。3. 实操注意事项：公式和函数区域一定要选对，不能少选、多选单元格；计算完成后抽查两三位同学的数据，核对是否正常；只修改公式，不改动原始B列、C列成绩数据；全部计算无误后及时保存表格，防止数据丢失。 学科网（北京）股份有限公司 $