6.1 身边的国家机构 课件-2025-2026学年（五四学制）统编版道德与法治六年级下册

六年级下册第二单元 公民与国家 身边的国家机构 6.1 （五四学制）统编版道德与法治六年级下册 学校组织架构 学校 教导处 后勤部 德育处 我们学校都设立了哪些部门？它们各自负责什么工作呢？ 负责我们的学习和老师的教学安排。 负责学校的设施维修、食堂管理等。 负责我们的思想品德教育和日常行为规范。 正是因为有这些部门各司其职、分工合作，我们的学校才能顺利开展各项教育教学活动。同样，一个拥有十几亿人口的庞大国家，要保证其正常运转，也需要设立各种各样的机构。 这些机构就是我们今天要学习的——国家机构。了解它们的构成以及与我们生活的关系，对我们很有必要。今天，我们一起走进课程《身边的国家机构》。 国家机构 活动一：国家的“守护者”——为什么需要国家机构？ A:马路上车辆随意停放，交通堵塞，无人指挥。 B:交通警察在路口指挥交通，车辆通行有序。 A:两家邻居因院墙问题发生激烈争吵，互不相让，矛盾激化。 情景一 B:人民调解员介入，依据事实和法律进行调解，双方接受结果，矛盾化解。 情景二 两组情境中的A画面和B画面有什么不同？ 在B画面中，交通警察、人民法院等分别扮演了什么角色？他们的工作为我们的生活带来了什么？ A画面里是混乱、无序的，问题得不到解决。 B画面里是有序、和谐的，问题得到了解决。 他们扮演了管理者、裁判员的角色。 他们的工作为我们带来了安全、便利和公平正义，保障了我们的正常生活。 从这些生活小事中，我们能体会到国家设立各种机构的目的是什么？ 我体会到国家设立这些机构是为了管理社会，解决矛盾，服务人民，让国家能够正常运转。 无论是维护交通秩序的公安机关，还是化解矛盾纠纷的司法机关，它们的存在都是为了保障国家的正常运转，为我们公民提供各种公共服务，维护社会秩序。我们的生活离不开这些国家机构的保障。 结 论 我们的学校设有教学、后勤等部门，每个部门都担负着特定的职责，以保证学校的教育教学活动能够顺利开展。同样道理，国家的正常运转需要通过国家机构实现，我们的生活也离不开国家机构的保障。 国家机构的作用 活动二：火眼金睛——如何识别国家机构？ 暑假时，小洋和爸爸妈妈一起去办事，度过了非常充实的一天。判断一下，他们提到的这些单位是否属于国家机构。 小洋这一天接触到的这些单位，哪些属于国家机构，哪些不属于？你们初步判断的理由是什么？ 我认为派出所和人民法院属于国家机构，因为它们代表国家行使权力。 我觉得图书馆和医院不属于。它们虽然也是为人民服务的，但好像和学校一样，不是“国家机关”。 一个单位是不是国家机构，关键要看它是否享有宪法规定的职权。 国家机构 非国家机构 分类小能手 派出所 图书馆 政务中心 医院 人民法院 通过刚才的分类活动，大家已经能够熟练运用“是否享有宪法规定的职权”这一标准来区分国家机构了。 派出所、人民法院、政务中心等，它们行使的是国家权力，所以是国家机构。而学校、医院、图书馆等单位，它们为社会提供重要的公共服务，但它们不享有宪法规定的国家权力，所以不属于国家机构。 国家机构是国家机关的统称。 宪法是确定国家机构的最高法律依据。 学校、医院、图书馆等单位不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。 国家机构的内涵与依据 活动三：国家的“组织图”——国家机构有哪些？ 材料一：《中华人民共和国人民法院组织法》（节选） 第二条 人民法院是国家的审判机关。 第四条 人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 材料二：《XX市实验中学章程》 第二条 本校是实施初级中等教育的全日制公办学校，具有法人资格，独立承担民事责任。 第五条 本校的基本任务是，依据有关法律法规，全面贯彻国家教育方针，开展教育教学活动，促进学生全面发展。 人民法院和实验中学的工作职责有什么根本不同？ 1 人民法院的工作是“审判”，是代表国家行使一种权力。实验中学的工作是“教育教学”，是为社会提供教育服务。 为什么说人民法院是国家机构，而中学不是？ 2 因为人民法院的“审判权”是国家法律赋予的，是代表国家行使的权力，所以它是国家机构。而中学的职责是根据教育方针来办学，它不享有宪法规定的国家权力，所以它不是国家机构。 通过这个对比，我们更深刻地理解了“享有宪法规定的职权”的含义。人民法院只是众多国家机构中的一个。那么，宪法还规定了哪些重要的国家机关呢？它们又各自拥有怎样的法定职权呢？接下来，让我们一起来完成我们国家的“组织图”。 国家机构包括中央国家机关和地方国家机关。前者在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权。 连连看 全国人民代表大会及其常务委员会 1982年宪法 2018年宪法修正案 中央人民政府，最高国家权力机关的执行机关，最高国家行政机关，管理国家行政事务。 中华人民共和国主席 国务院 中央军事委员会 民族自治地方的自治机关 监察委员会 人民法院 人民检察院 国家最高军事领导机关，领导全国武装力量。 最高国家权力机关，行使国家立法权。 代表中华人民共和国的国家机关。 国家的审判机关，行使审判权。 民族自治地方的人民代表大会和人民政府，依法行使自治权。 国家的监察机关，行使监察权。 国家的法律监督机关，行使检察权。 我们能发现国家机构的设置有什么特点？ 我发现不同的国家机关有不同的权力，比如全国人大是制定法律的，国务院是负责执行和管理的，法院是负责审判的。大家分工很明确。 就像我们学校的教导处和总务处职责不同一样，国家的各个机构也是各司其职、各负其责。宪法明确规定了谁拥有权力、拥有什么权力、如何行使权力。正是这种科学明确的分工，保证了我们庞大的国家能够像一部精密的机器一样，有条不紊地运转。 结 论 国家机构包括中央国家机关和地方国家机关。前者在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权。 我国的国家机构主要包括权力机关、行政机关、监察机关、审判机关、检察机关等。例如，全国人民代表大会及其常务委员会是最高国家权力机关，行使国家立法权；国务院是最高国家行政机关，管理国家行政事务。 我国的主要国家机关及其职权 选择题 1.为了保证学校教育教学活动的顺利开展，学校设立了教学、后勤等部门。同样道理，国家的正常运转需要通过（ ）实现。 C 国家机构 B 社会团体 C 国家机构 D 国际组织 A 企业组织 C B 派出所 选择题 2.小明和妈妈去办理户口迁移，他们应该去（ ）。放学后，小明去少年宫学画画。其中，属于国家机构的是（ ）。 A 少年宫 C 医院 B 派出所 D 银行 B B A 是否享有宪法规定的职权 选择题 3.判断一个单位是否属于国家机构，最根本、最权威的依据是( ) B 名称里是否带有“人民”二字 C 是否为人民群众提供服务 A 是否享有宪法规定的职权 D 办公楼是否悬挂国徽 A 参考答案 请思考并回答： （1）材料中提到的国务院属于什么？ （2）根据材料，国务院拥有什么性质的权力？它的主要职责是什么？ 材料分析题 我国宪法规定，中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。 （1）国务院属于国家机构（或中央国家机关）。 （2）国务院拥有行政权。它的主要职责是执行法律，管理国家的行政事务。 身边的国家机构 国家的正常运转需要通过国家机构实现，我们的生活也离不开国家机构的保障。 国家机构是国家机关的统称。 宪法是确定国家机构的最高法律依据。 学校、医院、图书馆等单位不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。 国家机构包括中央国家机关和地方国家机关。前者在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权。 我国的国家机构主要包括权力机关、行政机关、监察机关、审判机关、检察机关等，分别拥有不同的职权。 国家机构的作用 国家机构的内涵与依据 我国的主要国家机关及其职权 生活中的观察家 请同学们在生活中留意观察，除了今天课上提到的派出所、法院，你还能发现哪些属于国家机构的单位？请记录下至少一个单位的名称，并尝试通过网络或询问家长，了解它的主要职责是什么。下节课我们一起来分享你的发现。 谢谢观看 $