9.1 认识浮力 同步练习-2025-2026学年沪科版物理八年级全一册

**基本信息** 本练习围绕“认识浮力”核心知识点，通过基础概念辨析、公式应用计算、实验探究分析三层递进设计，实现从物理观念建立到科学思维与探究能力培养的巩固路径，适配新授课教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|浮力方向、施力物体等基本概念|选择题1-2、填空题11-14等直接考查核心概念，强化运动和相互作用观念| |进阶|浮力计算（F浮=F下-F上、F浮=G-F拉）|选择题3-5、填空题12-13等结合公式应用，培养科学推理能力| |综合|实验探究、复杂情境分析|实验题21完整探究浮力影响因素，选择题6-10分析桥墩浮力等情境，提升科学探究与论证能力|

2025-2026学年度沪科版物理八年级全一册课后练习 9.1认识浮力 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．如图所示，盛有盐水的容器放在斜面上，某物体悬浮盐水中，则物体所受浮力的方向是（　　） A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 2．龙舟在平静的水面上匀速直线行驶，下列说法正确的是（　　） A．龙舟受到的合力不为0N B．龙舟受到的合力为0N C．龙舟只受到浮力的作用 D．龙舟只受到重力的作用 3．如图所示，木块的下表面和上表面受到水的压力分别为、，则水对木块的浮力是（　　） A． B． C． D． 4．如图所示是学习浮力时所做的实验，下列说法正确的是（    ） A．物体的质量为5kg B．物体在水中受到的浮力为1N C．物体的密度为1.25×103kg/m3 D．物体完全没入水中后，深度增加受到液体压强不变 5．如图所示，将一块实心圆柱形金属块浸没在水中，金属块上、下表面受到水的压力分别为F1，F2。金属块在水中下沉过程中，下列说法中正确的是（   ） A．F1变小 B．上表面受到的压强不变 C．F2与F1的差值变大 D．F2与F1的差值不变 6．用一根细线的两端分别固定乒乓球与大烧杯底部，注水浸没乒乓球后，将大烧杯底部一端垫高。乒乓球在水中的位置和所受浮力示意图正确的是（　　） A． B． C． D． 7．如图所示，把两个完全相同的锥形物体分别以底面朝下（如甲）和底面朝上（如乙）两种方式浸没在水中。则两种情况下这两个物体受到的水对各个表面压力的合力大小是（　　） A．甲方式更大 B．乙方式更大 C．两种一样大 D．无法判断 8．如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头（　　） A．没有受到水的压力，但受到水的浮力 B．没有受到水的压力，也没有受到水的浮力 C．受到水的压力，没有受到水的浮力 D．受到水的压力，也受到水的浮力 9．如图所示，取一个矿泉水瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮（如图甲）；若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来（如图乙和丙），此实验中，相关说法正确的是（　　） A．甲乙两次实验中，小球所受浮力相等 B．三次实验中，小球均受到浮力 C．丙图中，乒乓球在上浮时受到的浮力不等于水对球上下面的压力差 D．此实验原理可以进一步阐述浮力产生的原因 10．下列有关浮力与压强的现象中，分析正确的是（　　） A．奶茶杯上宽下窄，杯底受到的液体压力等于杯内液体重力 B．圆柱形桥墩受到的浮力大小随着河流水位下降而减小 C．太空空间站内，水杯中的乒乓球受到浮力的作用 D．均匀的柱状面包沿竖直切割，剩下部分对桌面的压强不变 二、填空题 11．静止漂浮在水面上的乒乓球受到_____个力的作用，它所受浮力的施力物体是____。 12．竖直悬挂在水中的圆柱体，上表面受到水的压力为5N，下表面受到水的压力为9N，该物体受到浮力是___________ N。 13．有一重为20N的金属块，把它一半浸没在水中称，弹簧测力计读数为15N，如果完全浸入水中，弹簧测力计的读数是______N。 14．我们在从岸边向深水中走时，会觉得自己慢慢变轻了，说明人体在水中受到了___________力的作用。浸在液体中的物体，受到液体对它的一种向___________（选填“上”或“下”）的托力作用，这种力叫做浮力，浮力的方向总是___________。 15．一立方体悬挂在弹簧测力计下端，静止在空气中时测力计示数为9牛，当把立方体的一半浸在水中时，测力计的示数为4牛，则此时立方体所受水的浮力大小为_______牛，它的方向为_______，此时正方体下表面受到水的压力大小为_______牛。 16．圆柱形桥墩的体积是20m3，浸入水中的体积是总体积的五分之三，则桥墩受到水的浮力为______N，当水面上升时（水没有没过桥墩），此时桥墩受到水的浮力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 17．乒乓球按入水中时会感到有点费力，松手后乒乓球迅速浮起来，说明乒乓球受到了力的作用，这个力的施力物体是________，方向为________。 18．如图所示的圆柱体浸没在液体中时，它的侧面受到的各个方向液体的压力相互___________（选填“平衡”、或“不平衡”），其下表面受到液体向上的压力比上表面受到液体向下的压力___________，（选填“大”、或“小”），这就是浸没在液体中的物体受到浮力的原因。因此，浮力的方向总是___________。 19．李老师做了一个探究浮力产生原因的实验：如图，将一个饮料瓶去掉瓶盖，剪去底部，然后倒放，把一个乒乓球放入瓶内，卡在瓶口，从上面不断往瓶里倒水，乒乓球________上浮（选填“会”或“不会”）。 20．利用如图所示的装置来探究浮力的方向，随着α角的改变，悬线与水平面的夹角将______（选填“改变”或“保持不变”），由此可知浮力的方向为______。若物体上表面受到水的压力为8N，下表面受到水的压力为10N，该物体受到的浮力为______N。    三、实验题 21．在探究浮力的大小和哪些因素有关系时，物体所受的重力为，当把物体逐渐浸在水中和盐水中时弹簧测力计的示数如图①②③⑤所示； (1)由实验可知，物体浸没在水中所受的浮力为___________。 (2)③图中的弹簧测力计的示数应为___________，说明由②状态到③状态物体所受的浮力___________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） (3)对比___________两次实验，可以得到浮力的大小和液体密度有关。 (4)根据如图所示的实验数据，可以计算物体的体积为___________。盐水的密度为___________。（结果保留一位小数，水的密度是） (5)为了研究浮力的大小是否和物体的形状有关，同学们继续实验：拿来两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别做成形状不同的实心物体放入水中，如图⑤⑥所示，此时弹簧测力计的示数不相同，由此得出浮力的大小和物体形状有关，小明同学认为此实验结论不合理，原因是__________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 课后练习 参考答案 1．C 2．B 3．B 4．C 5．D 6．A 7．C 8．C 9．D 10．D 11． 两 水 12．4 13．10 14． 浮 上 竖直向上 15． 5 竖直向上 5 16． 0 不变 17． 水 竖直向上 18． 平衡 大 竖直向上 19．不会 20． 保持不变 竖直向上 2 21．(1)1.4 (2) 3.4 不变 (3)③④ (4) 1.1 (5)没有控制物体排开液体的体积相同 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $