精品解析：2026年上海市黄浦区中考二模历史试题

九年级历史试卷 （完成试卷时间：40分钟总分：30分） 同学们，历史是理解今天的钥匙。让我们从统一多民族国家的演进历程中，读懂中国的根基；从捍卫主权的史实中，看清今天的底线；在技术革命的浪潮前，思考未来的责任。 1. “何以致太平” 2026年初，历史剧《太平年》热播。该剧以五代十国末至宋初为背景，展现分裂战乱中人们对“太平”的渴望与抉择。为了深化认识，某同学深入探究剧中柴荣、赵匡胤、钱弘俶等角色的历史原型。 柴荣（周世宗）是后周第二位皇帝，继位后立下“以十年开拓天下，十年养百姓，十年致太平”之志。 （1）为实现此志，周世宗励精图治，锐意改革。下列举措中，旨在扭转战乱局面，强大后周的是（ ）（双选） A. 削弱地方兵权 B. 分割宰相权力 C. 注重发展生产 D. 禁锢民众思想 赵匡胤曾任后周大将。960年，他发动兵变，夺取政权，改国号为宋。他和他的后继者陆续消灭南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。 （2）判断正误，正确的填“正确”，错误的填“错误”。 ①宋太祖赵匡胤强化中央集权的举措在一定程度上是周世宗改革的延续。（ ） ②宋太祖杯酒释兵权、重用文臣、发展文教事业，有利于政权的稳定和社会的安定。（ ） 吴越是五代十国时期位于南方的割据政权之一。其国王钱弘俶在位期间，休养生息，使民众安居乐业。他重视对中原王朝的朝贡礼仪，态度谦恭，使松散的臣属关系紧密起来。975年，他出兵协助宋朝军队推进统一；到了978年，鉴于宋朝已基本平定南方其他割据政权，钱弘俶主动选择和平归顺北宋。 （3）分析钱弘俶选择和平归顺北宋的原因。 （4）历史剧《太平年》一经播放，其核心议题“何以致太平”引发了广泛而深刻的社会讨论。综合以上信息及所学，谈谈你对“何以致太平”的认识。 【答案】（1）AC （2）是非：正确；正确。 （3）原因：北宋已基本平定南方其他割据政权，实力强大，统一趋势明显； 钱弘俶重视民生，不愿因战乱使民众受难； 钱弘俶长期与中原王朝保持紧密臣属关系，对北宋态度恭顺。 （4）认识：“致太平”需要国家统一稳定；统治者励精图治、重视民生；发展生产、轻徭薄赋；同时推行仁政、维护社会秩序；也需要顺应历史发展趋势，凝聚民心。 【解析】 【小问1详解】 A.五代十国的分裂战乱根源在于藩镇割据地方兵权过重。周世宗通过削弱地方兵权，将兵权收归中央，有效遏制了地方势力的膨胀，强化了中央对军队的控制，是扭转战乱局面、加强中央集权的关键举措，正确。 B. 分割宰相权力是北宋加强君主专制的典型措施，并非周世宗改革的内容且该举措主要服务于强化皇权，与“扭转战乱局面、强大后周”的核心目标无直接关联，错误。 C.五代时期长期战乱导致经济凋敝、民不聊生。周世宗推行鼓励垦荒、减轻赋税、兴修水利等措施，恢复和发展农业生产，既稳定了社会秩序，也为后周的军事扩张和国家强盛提供了物质基础，是扭转战乱局面的重要举措，正确。 D.禁锢民众思想并非周世宗改革的措施，且五代十国时期政权更迭频繁，统治者的核心诉求是统一与稳定，而非思想控制，错误。故本题选AC。 【小问2详解】 是非：正确。宋太祖赵匡胤的强化中央集权举措 (如收兵权、削相权) 一定程度上延续了周世宗柴荣的改革思路，属于对前代改革的继承与发展。 ②正确。宋太祖推行“崇文抑武”政策，重用文臣、发展文教事业，有利于维护社会的稳定与安定。 【小问3详解】 原因：据材料“到了978年，鉴于宋朝已基本平定南方其他割据政权，钱弘俶主动选择和平归顺北宋”→北宋已基本平定南方其他割据政权，实力强大，统一趋势明显；“休养生息，使民众安居乐业”→钱弘俶重视民生，不愿因战乱使民众受难；“他重视对中原王朝的朝贡礼仪，态度谦恭，使松散的臣属关系紧密起来”→钱弘俶长期与中原王朝保持紧密臣属关系，对北宋态度恭顺。 【小问4详解】 认识：据材料柴荣励精图治、发展生产（扭转战乱），赵匡胤统一中原和南方（结束分裂），→“致太平”需要国家统一稳定，同时推行仁政、维护社会秩序；钱弘俶和平归顺（顺应统一趋势、重视民生）→统治者重视民生与发展生产、顺应历史发展趋势、凝聚民心等。 2. 让史实“说话” 面对混淆视听的错误言论，坚实可信的史实是最有力的回应。 新闻链接： 2025年11月7日，日本首相高市早苗在国会答问时称，如果中国大陆对台湾出动军舰并使用武力，可能会构成日本的“存亡危机事态”。（日本法律认定构成“存亡危机事态”须满足的条件是：与日本关系密切的他国遭受武力攻击，且日本面临生存危险。） 为了驳斥高市早苗的错误言论，某同学搜集到以下与台湾地区相关的史实。 230年 孙权派将军率万人到达夷洲（台湾）。 610年 隋炀帝派文臣武将率万人抵达流求（台湾）。 1281年 元朝设置澎湖巡检司。 1684年 清朝设置台湾府。 1895年 中日签署《__________》，规定清政府割台湾全岛给日本。 1943年 中、美、英三国发表《__________》，规定日本窃取的台湾等地应归还中国。 1945年 中、美、英三国发表《波茨坦公告》。 《日本投降书》承诺接受《波茨坦公告》。 1971年 第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。 1972年 中日发表《中日联合声明》，内容包括日本政府承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。 （1）请将表格中的史实补充完整。 （2）在表格中找出一则中国古代中央政府对台湾行使主权的史实，并简要说明其意义。 （3）运用上述史实及所学，从历史的角度，说明台湾地区不能被称之为“他国”的原因。 【答案】（1）史实：马关条约；开罗宣言。 （2）史实及意义：元朝设置澎湖巡检司对台湾地区进行管辖，这标志着中央政府首次在台湾地区建立正式行政机构，加强了对边疆地区的管辖。 或清朝设台湾府，隶属福建省，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展步入新的历史时期。（写出以上任意一则史实及其意义） （3） 理由：自三国至明清，中央政府通过军事联系、行政建制等方式，持续对台湾行使管辖权。近代国际文件从法律层面确认台湾是中国领土，彻底否定“台独”势力鼓吹的“台湾独立”合法性。现代国际社会普遍遵循“一个中国原则”，台湾作为中国领土一部分的国际地位无可争议。 【解析】 【小问1详解】 史实：1895年甲午中日战争中国战败，清政府被迫与日本签订《马关条约》，条约明确规定清政府割让台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。1943年11月，中、美、英三国首脑召开开罗会议并发表《开罗宣言》，明确规定日本所窃取的中国领土（如东北、台湾、澎湖列岛等）必须归还中国。 【小问2详解】 史实及意义：根据题目要求，可从表格中任选一则史实，故可选择1281年，元朝设置澎湖巡检司。元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是中央政府首次在台湾地区建立的正式行政机构，该机构的设立加强了中央对台湾的管辖，巩固了国家统一，进一步印证了台湾是中国领土的历史事实。 或可选择1684年，清朝设置台湾府。1684年清朝设置台湾府，隶属福建省，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国东南海防，体现了中央政府对台湾的长期有效治理，证明台湾是中国领土不可分割的一部分。 【小问3详解】 理由：材料中古代（三国、隋、元、清）、近代（《马关条约》《开罗宣言》《波茨坦公告》）、现代（联合国决议、中日联合声明）的相关史实→古代中央政府的持续管辖是主权归属的“历史根基”，近代国际条约是主权合法的“法律背书”，现代国际秩序是主权共识的“全球认可”。三者共同构成“台湾绝非‘他国’，而是中国领土不可分割一部分”的铁证。 3. 观变于技术浪潮 纵观人类历史上的三次技术革命，为我们把握当下人工智能迅猛发展的变革时代提供了重要参照。 革命 核心技术 世界生产与格局 中国的应对与处境 第一次工业革命 蒸汽机 机器生产 世界市场初步形成 殖民扩张加剧 闭关锁国 鸦片战争后被迫卷入世界市场 第二次工业革命 电力、内燃机 大规模流水线生产 世界市场最终形成 列强瓜分世界 洋务运动 甲午战争后列强掀起瓜分中国狂潮 第三次科技革命 计算机、互联网、人工智能 自动化、全球化生产 世界各国既相互依存又相互竞争 改革开放后主动融入全球化 提出“构建人类命运共同体”理念 积极布局人工智能发展 （1）根据表格信息，第一次工业革命、第二次工业革命与第三次科技革命均以技术领域的突破为先导，还引发了哪些领域的变化？（ ）（双选） A. 生产方式 B. 国际关系 C. 艺术创作 D. 生态环境 （2）中国提出“构建人类命运共同体”理念，与历史上列强在技术领先后的做法主要区别是什么？ （3）基于以上材料及所学，结合中国在三次技术革命中的不同应对，分析技术革命与国家发展的关联。 【答案】（1）AB （2）主要区别：中国理念是合作共赢，推动世界和平发展。历史上列强的做法是殖民侵略，谋求本国发展。 （3）关联：技术革命是国家发展的关键因素。积极顺应并主动布局技术革命可推动国家发展，消极应对则可能导致国家落后。 【解析】 【小问1详解】 A.从表格信息可知，第一次工业革命带来机器生产，第二次工业革命出现大规模流水线生产，第三次科技革命推动自动化、全球化生产，这些都属于生产方式的变革，三次技术革命确实引发了生产方式的重大变化，正确。 B.表格显示第一次工业革命后殖民扩张加剧、世界市场初步形成，第二次工业革命后列强瓜分世界、世界市场最终形成，第三次科技革命下各国既相互依存又相互竞争，这些都体现了国际关系与世界格局的变化，三次技术革命引发了国际关系领域的深刻调整，正确。 C.题干及表格信息中未提及艺术创作领域的相关变化，无法得出三次技术革命引发艺术创作变化的结论，错误。 D.表格仅涉及生产、经济、政治等领域，未出现环境污染、生态问题等关键词，错误。 【小问2详解】 区别：第一次工业革命后列强“殖民扩张加剧”，第二次工业革命后“列强瓜分世界”，历史上列强以技术为后盾对外殖民侵略，通过剥削他国资源、瓜分势力范围实现自身发展；而第三次科技革命时期，中国提出“构建人类命运共同体”理念，秉持合作共赢、和平发展的原则，反对侵略掠夺，主张构建平等合作的国际关系。 【小问3详解】 关联：第一次工业革命时期，中国“闭关锁国”，鸦片战争后被迫卷入世界市场，沦为半殖民地半封建社会；第二次工业革命时期，中国开展洋务运动但未能成功转型，甲午战争后列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机加剧；第三次科技革命时期，中国“改革开放后主动融入全球化”，抓住科技革命机遇、布局人工智能发展，推动了国家经济发展与国际地位提升→技术革命是影响国家发展的关键因素，积极顺应并主动布局技术革命可推动国家发展，消极应对则可能导致国家落后。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史试卷 （完成试卷时间：40分钟总分：30分） 同学们，历史是理解今天的钥匙。让我们从统一多民族国家的演进历程中，读懂中国的根基；从捍卫主权的史实中，看清今天的底线；在技术革命的浪潮前，思考未来的责任。 1. “何以致太平” 2026年初，历史剧《太平年》热播。该剧以五代十国末至宋初为背景，展现分裂战乱中人们对“太平”的渴望与抉择。为了深化认识，某同学深入探究剧中柴荣、赵匡胤、钱弘俶等角色的历史原型。 柴荣（周世宗）是后周第二位皇帝，继位后立下“以十年开拓天下，十年养百姓，十年致太平”之志。 （1）为实现此志，周世宗励精图治，锐意改革。下列举措中，旨在扭转战乱局面，强大后周的是（ ）（双选） A. 削弱地方兵权 B. 分割宰相权力 C. 注重发展生产 D. 禁锢民众思想 赵匡胤曾任后周大将。960年，他发动兵变，夺取政权，改国号为宋。他和他的后继者陆续消灭南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。 （2）判断正误，正确的填“正确”，错误的填“错误”。 ①宋太祖赵匡胤强化中央集权的举措在一定程度上是周世宗改革的延续。（ ） ②宋太祖杯酒释兵权、重用文臣、发展文教事业，有利于政权的稳定和社会的安定。（ ） 吴越是五代十国时期位于南方的割据政权之一。其国王钱弘俶在位期间，休养生息，使民众安居乐业。他重视对中原王朝的朝贡礼仪，态度谦恭，使松散的臣属关系紧密起来。975年，他出兵协助宋朝军队推进统一；到了978年，鉴于宋朝已基本平定南方其他割据政权，钱弘俶主动选择和平归顺北宋。 （3）分析钱弘俶选择和平归顺北宋的原因。 （4）历史剧《太平年》一经播放，其核心议题“何以致太平”引发了广泛而深刻的社会讨论。综合以上信息及所学，谈谈你对“何以致太平”的认识。 2. 让史实“说话” 面对混淆视听的错误言论，坚实可信的史实是最有力的回应。 新闻链接： 2025年11月7日，日本首相高市早苗在国会答问时称，如果中国大陆对台湾出动军舰并使用武力，可能会构成日本的“存亡危机事态”。（日本法律认定构成“存亡危机事态”须满足的条件是：与日本关系密切的他国遭受武力攻击，且日本面临生存危险。） 为了驳斥高市早苗的错误言论，某同学搜集到以下与台湾地区相关的史实。 230年 孙权派将军率万人到达夷洲（台湾）。 610年 隋炀帝派文臣武将率万人抵达流求（台湾）。 1281年 元朝设置澎湖巡检司。 1684年 清朝设置台湾府。 1895年 中日签署《__________》，规定清政府割台湾全岛给日本。 1943年 中、美、英三国发表《__________》，规定日本窃取的台湾等地应归还中国。 1945年 中、美、英三国发表《波茨坦公告》。 《日本投降书》承诺接受《波茨坦公告》。 1971年 第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。 1972年 中日发表《中日联合声明》，内容包括日本政府承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。 （1）请将表格中的史实补充完整。 （2）在表格中找出一则中国古代中央政府对台湾行使主权的史实，并简要说明其意义。 （3）运用上述史实及所学，从历史的角度，说明台湾地区不能被称之为“他国”的原因。 3. 观变于技术浪潮 纵观人类历史上的三次技术革命，为我们把握当下人工智能迅猛发展的变革时代提供了重要参照。 革命 核心技术 世界生产与格局 中国的应对与处境 第一次工业革命 蒸汽机 机器生产 世界市场初步形成 殖民扩张加剧 闭关锁国 鸦片战争后被迫卷入世界市场 第二次工业革命 电力、内燃机 大规模流水线生产 世界市场最终形成 列强瓜分世界 洋务运动 甲午战争后列强掀起瓜分中国狂潮 第三次科技革命 计算机、互联网、人工智能 自动化、全球化生产 世界各国既相互依存又相互竞争 改革开放后主动融入全球化 提出“构建人类命运共同体”理念 积极布局人工智能发展 （1）根据表格信息，第一次工业革命、第二次工业革命与第三次科技革命均以技术领域的突破为先导，还引发了哪些领域的变化？（ ）（双选） A. 生产方式 B. 国际关系 C. 艺术创作 D. 生态环境 （2）中国提出“构建人类命运共同体”理念，与历史上列强在技术领先后的做法主要区别是什么？ （3）基于以上材料及所学，结合中国在三次技术革命中的不同应对，分析技术革命与国家发展的关联。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $