第7课 珍视亲情 学会感恩 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

第7课 珍视亲情 学会感恩 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列关于亲情的说法，正确的是（ ） A. 亲情只存在于父母与子女之间，其他亲属间没有亲情 B. 亲情是与生俱来的情感，是最真挚、最持久的情感之一 C. 随着年龄增长，亲情会逐渐淡化，无需珍惜 D. 亲情是建立在物质基础上的，没有物质支持就没有亲情 2. 中职生珍视亲情，最基本的做法是（ ） A. 长大后赚大钱，给家人提供丰厚的物质生活 B. 理解家人的付出，主动关心、陪伴家人 C. 凡事听从家人安排，不发表自己的意见 D. 只在节日时向家人表达祝福，平时无需联系 3. 下列行为中，体现学会感恩的是（ ） A. 认为家人的付出是理所当然，从不珍惜 B. 主动分担家务，体谅父母的辛劳 C. 对家人的关心视而不见，甚至顶撞家人 D. 只关注自己的需求，忽视家人的感受 4. 亲情对中职生心理健康的意义在于（ ） A. 提供情感支持，帮助中职生缓解学习和生活中的压力 B. 让中职生无需独立面对困难，依赖家人解决所有问题 C. 帮助中职生获得更多的物质利益 D. 让中职生在同龄人中更有面子 5. 下列关于感恩与亲情的关系，说法正确的是（ ） A. 感恩是珍视亲情的前提，只有懂得感恩，才能真正珍惜亲情 B. 珍视亲情与感恩无关，只要不伤害家人即可 C. 感恩是成年人的事，中职生还未长大，无需学会感恩 D. 亲情是天生的，感恩是后天培养的，二者没有关联 6. 中职生在与家人相处时，容易产生矛盾的原因是（ ） A. 家人不关心中职生的学习和生活 B. 中职生处于青春期，自我意识增强，与家人缺乏沟通 C. 家人的期望过高，中职生无法达到 D. 中职生太任性，不懂得尊重家人 7. 学会感恩，不仅要感恩家人，还应感恩（ ） ① 老师的教诲 ② 同学的帮助 ③ 社会的关爱 ④ 自己的努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 8. 下列行为中，不利于珍视亲情的是（ ） A. 主动与家人沟通，分享自己的学习和生活趣事 B. 理解家人的良苦用心，包容家人的缺点 C. 以学业忙为借口，长期不与家人联系 D. 在家人遇到困难时，主动伸出援手 9. 中职生学会感恩的核心是（ ） A. 记住他人的帮助，必要时回报 B. 发自内心地珍惜他人的付出，用实际行动表达感谢 C. 口头表达感谢，无需实际行动 D. 只感恩对自己有帮助的人，忽视其他人的付出 10. 珍视亲情、学会感恩，对中职生未来发展的意义在于（ ） A. 帮助中职生获得更好的学习成绩 B. 培养中职生的责任感和同理心，促进人际交往 C. 让中职生得到更多家人的支持，少走弯路 D. 提升中职生的知名度和影响力 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分） 11. 亲情的主要体现包括（ ） A. 家人之间的关心与陪伴 B. 困难时的相互支持与帮助 C. 日常中的理解与包容 D. 物质上的无限满足 12. 中职生学会感恩的具体做法有（ ） A. 主动向家人、老师表达感谢 B. 体谅他人的辛劳，主动分担责任 C. 珍惜他人的付出，不浪费资源 D. 遇到矛盾时，学会换位思考 13. 珍视亲情的重要意义在于（ ） A. 给予中职生情感温暖和心灵慰藉 B. 培养中职生的家庭责任感 C. 促进中职生身心健康发展 D. 帮助中职生树立正确的价值观 14. 中职生与家人沟通时，应注意的事项有（ ） A. 尊重家人的意见，耐心倾听 B. 主动表达自己的想法，坦诚交流 C. 遇到分歧时，冷静沟通，不争吵 D. 坚持自己的观点，不妥协 15. 下列关于感恩的说法，正确的是（ ） A. 感恩是一种美德，也是一种积极的生活态度 B. 感恩不仅是口头表达，更需要实际行动 C. 感恩能拉近人与人之间的距离，促进人际关系和谐 D. 感恩是被迫的，是为了获得他人的认可 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分） 16. 亲情是基于血缘关系产生的情感，是人生中最_______、最珍贵的情感纽带。 17. 学会感恩，就是要珍惜他人的__________，用实际行动表达对他人的感谢。 中职生珍视亲情，要主动与家人________，化解矛盾，增进彼此的理解。 18. 感恩不仅能让自己获得快乐，还能促进__________，营造和谐的人际关系。 19. 面对家人的付出，中职生应学会________，不把家人的付出当作理所当然。 20. 珍视亲情、学会感恩，是中职生______发展的重要内容，也是成长的必修课。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 亲情是天生的，无论怎样对待家人，亲情都不会消失，所以无需珍视。（ ） 22. 中职生的主要任务是学习，只要学习好，就是对家人最好的感恩。（ ） 23. 学会感恩，有助于中职生培养积极乐观的心态，更好地面对学习和生活中的挫折。（ ） 24. 与家人产生矛盾时，顶撞家人、冷战是解决矛盾的有效方式。（ ） 25. 感恩的对象不仅包括家人、老师、同学，还包括社会上所有帮助过自己的人。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 26. 简述中职生珍视亲情的重要意义。 27. 中职生应该如何学会感恩，用实际行动回报家人和他人？ 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小宇进入中职学校后，逐渐变得叛逆，认为父母的唠叨太烦人，对父母的关心视而不见，经常顶撞父母，甚至故意疏远家人。他每天沉迷于手机游戏，不认真学习，父母劝说他时，他就说“我已经长大了，不用你们管”。后来，小宇生病住院，父母放下工作，日夜轮流照顾他，端水喂药、无微不至。看着父母疲惫的身影，小宇终于明白，父母的唠叨里全是关爱，自己之前的做法太不懂事。出院后，小宇主动向父母道歉，开始主动分担家务，认真学习，经常和父母分享自己的学习和生活，一家人的关系变得越来越融洽。 结合上述材料，回答下列问题： （1）小宇最初的做法有哪些不当之处？体现了他缺乏什么意识？（4分） （2）结合材料，谈谈中职生应如何珍视亲情、学会感恩。（6分） 29. 材料：某中职学校开展“珍视亲情，学会感恩”主题教育活动，通过主题班会、征文比赛、亲子互动等形式，引导学生感悟亲情的珍贵，学会感恩家人、感恩老师、感恩社会。活动中，学生们分享了自己与家人之间的温暖故事，写下了对家人的感恩话语，还为家人制作了亲手礼物。通过系列活动，学生们的感恩意识明显增强，学会了主动关心家人、体谅家人，不少学生表示，以后会用实际行动回报家人的付出。 结合上述材料，回答下列问题： （1）结合材料，分析中职学校开展此类主题教育活动的意义。（4分） （2）作为中职生，你认为应该如何将感恩之心转化为实际行动，珍视亲情、回报他人？（6分） 参考答案 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1.B 2.B 3.B 4.A 5.A 6.B 7.A 8.C 9.B 10.B 二、多项选择题（每小题4分，共20分） 11.ABC 12.ABCD 13.ABCD 14.ABC 15.ABC 三、填空题（每空2分，共20分） 16. 真挚 17. 付出 18. 沟通 19. 人际关系 20. 身心健康 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（每小题5分，共10分） 26. ① 亲情能为中职生提供情感支持，缓解学习和生活中的压力，给予心灵慰藉；（2分）② 有助于培养中职生的家庭责任感和感恩之心，促进身心健康发展；（1分）③ 能拉近与家人的距离，化解矛盾，营造和谐的家庭氛围；（1分）④ 为中职生树立正确的价值观奠定基础，助力未来的人际交往和职业发展。（1分） 27. ① 感恩家人：主动关心家人的身体和生活，分担家务，体谅父母的辛劳，主动沟通交流；（2分）② 感恩他人：尊重老师的教诲，珍惜同学的帮助，主动表达感谢，换位思考；（2分）③ 立足自身：认真学习，努力提升自己，用实际行动回报家人和他人的期望，养成感恩的习惯。（1分） 六、材料分析题（每小题10分，共20分） 28.（1）小宇最初的不当之处：顶撞父母、故意疏远家人、沉迷游戏不学习、忽视父母的关心；（2分）体现了他缺乏珍视亲情、学会感恩的意识，自我意识过于强烈，不懂得体谅家人。（2分） （2）① 学会理解家人的良苦用心，明白家人的唠叨和关心都是爱，摒弃叛逆心理；（2分）② 主动与家人沟通交流，分享自己的学习和生活，化解矛盾，增进彼此理解；（2分）③ 用实际行动回报家人，主动分担家务，认真学习，不让家人操心，用真诚的态度表达对家人的感恩。（2分） 29.（1）① 有助于引导中职生感悟亲情的珍贵，增强感恩意识，学会珍视亲情、回报他人；（2分）② 能丰富中职生的校园生活，培养中职生的责任感和同理心；（1分）③ 促进中职生身心健康发展，营造和谐的校园氛围和家庭氛围。（1分） （2）① 对待家人：主动关心、陪伴家人，记住家人的付出，在家人需要时伸出援手，用真诚的话语和实际行动表达爱意；（2分）② 对待老师和同学：尊重老师，认真听讲，珍惜同学的帮助，主动帮助他人，学会换位思考；（2分）③ 立足日常：从小事做起，养成感恩的习惯，珍惜身边的温暖，将感恩之心融入学习和生活的每一个细节。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $