精品解析：贵州省贵阳市南湖实验中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题

贵阳市南湖实验中学2025-2026第一学期12月高一月考 物理 （满分100分，考试时间75分钟） 一、单选题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 下列情形中，可将运动员视为质点的是（　　） A. 研究跳高运动员的越杆动作 B. 研究长跑运动员的比赛成绩 C. 研究滑冰运动员的旋转动作 D. 研究跨栏运动员的跨栏动作 【答案】B 【解析】 【详解】当物体的大小、形状对所研究的问题没有影响或者影响很小，可以忽略不计时，物体可看成质点。 ACD．研究跳高运动员的越杆动作、滑冰运动员的旋转动作和跨栏运动员的跨栏动作时，都需要看运动员的姿势，不能看成质点，故ACD错误； B．研究长跑运动员的比赛成绩时，运动员的形状相对于运动的轨迹与运动的成绩几乎没有影响，所以可以看作质点，故B正确； 故选B。 2. 如图，某同学先从A点沿正东方向运动3m到达B点，然后沿正北方向运动4m到达C点。在上述过程中，该同学通过的路程和位移大小分别是（　　） A. 3m、7m B. 4m、7m C. 7m、3m D. 7m、5m 【答案】D 【解析】 【详解】该同学通过的路程s=3m+4m=7m； 位移大小 故选D。 3. 2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭，在酒泉卫星发射中心成功发射。火箭在某段时间内的运动可视为匀加速直线运动，经过时间t，速度由v增加到3v，在这段时间内火箭的加速度大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】这段时间内火箭的加速度大小为 故选C。 4. 一辆汽车在教练场上沿平直道路行驶，以x表示它相对于出发点的位移。图示为汽车在0时刻到40s这段时间的x-t图像，下面说法正确的是（　　） A. 汽车在前10s内平均速度为 B. 汽车在10到20秒为匀速运动 C. 汽车0到10秒为匀速运动 D. 汽车20到40秒为匀减速运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，汽车在前10s内的位移大小为 则平均速度为，故A错误； BCD．根据图线的斜率表示速度可知，汽车在10到20秒为静止；汽车0到10秒为匀速运动；汽车20到40秒为沿负方向匀速运动，故BD错误，C正确。 故选C。 5. 某同学站在电梯底板上，如图所示的图像是计算机显示电梯在某一段时间内速度变化的情况（竖直向上为正方向）。根据图像提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（　　） A. 在0~2s内，电梯在加速上升，该同学处于超重状态 B. 在2~4s内，该同学对电梯底板的压力小于他所受的重力 C. 在4s~5s内，电梯在加速下降 D. 在5s~6s内，电梯在加速下降，运动的位移是10m 【答案】A 【解析】 【详解】A．取竖直向上为正方向，由图可知在0～2s内速度为正，电梯向上做匀加速直线运动，电梯加速度为正，大小向上，则该同学处于超重状态，故A正确； B．在2～4s内，由图可知，电梯做匀速直线运动，处于平衡状态，则该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力，故B错误； C．由图可知在4s～5s内速度为正，加速度为负，电梯在减速上升，故C错误； D．在5s～6s内，速度为负，加速度也为负，电梯在加速下降，位移是图像与坐标轴围成的面积，则位移为，故D错误。 故选A。 6. 质量为m，可视为质点的物体A，静止在光滑水平面上，现对物体A施加一个水平恒力F，使物体开始运动，经t秒后，物体的速度大小为（　　） A. B. Ftm C. D. 2Ftm 【答案】A 【解析】 【详解】由于物体A静止在光滑水平面上，故由牛顿第二定律有 经t秒后，物体的速度大小为 故A正确，BCD错误。 故选A。 7. 如图甲，长木板A放在光滑的水平面上，质量为m＝2 kg的另一物体B以水平速度v0＝2 m/s滑上原来静止的长木板A的上表面，由于A、B间存在摩擦，之后A、B速度随时间变化情况如图乙所示，g＝10 m/s2。则下列说法正确的是（　　） A. 前1s内物体B的加速度大小为1 m/s2 B. 前1s内木板A的位移1 m C. 木板A的最小长度为2 m D. A、B间的动摩擦因数为0.2 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据图线的斜率表示加速度可知，前1s内物体B的加速度大小为，故A正确； B．根据图线与时间轴所围图形的面积表示位移，前1s内木板A的位移为，故B错误； C．根据图线与时间轴所围图形的面积表示位移，前1s内物体B的位移为 木板A的最小长度为，故C错误； D．前1s内物体B的加速度大小为，由牛顿第二定律得 代入解得，故D错误。 故选A。 二、多项选择题：（本题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分） 8. 一个物体从离地面45m的高处做自由落体运动（g取10），则下列选项中正确的是（　　） A. 物体运动3s后落地 B. 物体落地时的速度大小为30m/s C. 物体下落第1s内的位移为15m D. 物体在整个下落过程中的加速度为10m/s2 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．根据自由落体运动规律 解得物体落地的时间，故A正确； B．物体落地时的速度大小为，故B正确； C．物体第1s下落的高度，故C错误； D．物体只受重力做自由落体运动，则在整个下落过程中的加速度为重力加速度10m/s2，故D正确。 故选ABD。 9. 如图所示，工人用斜向上的力拉一个重木箱沿粗糙水平地面匀速前行，关于此过程，下列说法正确的是（　　） A. 木箱只受重力、拉力和摩擦力作用 B. 地面对木箱的支持力和木箱对地面的压力是一对作用力和反作用力 C. 拉力的竖直分力大小一定等于木箱所受的重力 D. 拉力的水平分力大小一定等于木箱所受的摩擦力 【答案】BD 【解析】 【详解】A．对木箱进行分析，木箱受到重力、拉力、地面支持力和摩擦力作用，故A错误； B．根据牛顿第三定律可知，地面对木箱的支持力和木箱对地面的压力是一对作用力和反作用力，故B正确； C．由于木箱向右匀速运动，根据平衡条件可知，拉力的竖直分力与地面对木箱的支持力之和等于木箱所受重力大小，即拉力的竖直分力大小一定小于木箱所受的重力，故C错误； D．由于木箱向右匀速运动，根据平衡条件可知，拉力的水平分力大小一定等于木箱所受的摩擦力，故D正确。 故选BD。 10. 如图所示，用轻绳AO和OB将重为G的重物悬挂在水平天花板和竖直墙壁之间处于静止状态，AO绳水平，OB绳与竖直方向的夹角为θ，则AO绳的拉力FA、OB绳的拉力FB的大小与G之间的关系为（　　） A. FA=Gtanθ B. C. D. FB=Gcosθ 【答案】AC 【解析】 【详解】对点O与重物整体进行受力分析如图所示 则有 FA=Gtanθ， 故选AC。 三、非选择题：本题共5小题，共57分。 11. 某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验。如图甲所示为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细沙的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车的拉力F等于细沙和小桶的总重力，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得。 （1）在实验过程中，___________（选填“需要”或“不需要”）满足“滑块的质量远大于钩码的质量”这一条件。 （2）如图乙所示为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50 Hz。根据纸带可求出电火花计时器打B点时的速度大小为 _______ m/s，小车的加速度大小为_________m/s2。（结果均保留2位有效数字） （3）保持小车的质量不变，改变槽码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F变化的图线，如右图所示。该图线不通过原点，其主要原因是__________。 【答案】（1）需要 （2） ①. 1.6 ②. 3.2 （3）未能完全平衡摩擦力 【解析】 【小问1详解】 由于把钩码的重力当作小车受到的合外力，故需要满足滑块的质量远大于钩码的质量； 【小问2详解】 [1]根据中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，故有 [2]根据逐差法求加速度可得 【小问3详解】 图线有横截距，说明小车受到一定外力时，加速度依然为0，显然是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够。 12. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验装置，如图所示。 （1）为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法正确的是：______； A. 两细绳越长越好 B. 测量时，橡皮筋、细绳和弹簧测力计应贴近并平行于木板 C. 用弹簧测力计拉两个细绳套时，两拉力夹角越大越好 D. 两次拉伸橡皮筋，需要使得橡皮筋末端拉至同一位置 （2）本实验采用的科学方法是______。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 微小量放大法 （3）按照正常实验操作，图乙中的F与两力中，方向一定沿方向的是______。（选填或F） 【答案】（1）BD （2）B （3） 【解析】 【小问1详解】 A．实验中，为了便于确定力的方向，两细绳适当长一点，但不是越长越好，故A错误； B．为了确保力大小的精确，测量时，橡皮筋、细绳和弹簧测力计应贴近并平行于木板，故B正确； C．用弹簧测力计拉两个细绳套时，为了准确便于作出平行四边形，两拉力的夹角适当大一些，但不是两拉力夹角越大越好，故C错误； D．两次拉伸橡皮筋，需要使得橡皮筋末端拉至同一位置，故D正确。 故选BD。 【小问2详解】 本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，因此采用的科学方法是等效替代法。 故选B。 【小问3详解】 图中F是按照平行四边形作出的合力，其方向一定沿平行四边形的对角线方向，而是用一根弹簧测力计拉橡皮筋时的合力，其方向一定沿橡皮筋拉伸的方向，即方向一定沿方向的是。 四、解答题 13. 某物体在水平面上以初速度做匀减速直线运动，滑行停下；然后在外力作用下又做匀加速直线运动，加速过程运动距离，末速度，求： （1）减速过程中物体的加速度大小 （2）减速过程中的滑行时间 （3）加速过程的加速度大小 【答案】（1）10m/s2 （2） （3）6.25m/s2 【解析】 【小问1详解】 物体减速过程中的加速度大小为，末速度为0，根据速度位移关系 解得 【小问2详解】 物体减速过程中的滑行时间为，末速度为0，根据速度时间关系 解得 【小问3详解】 物体做匀加速运动的加速度为，位移为 根据速度位移关系 解得 14. 如图所示，解放军战士：在水平地而上通过拉轮胎进行负重训练，训练过程中轮胎向前做匀速直线运动。已知轮胎（及配重）的质量为，运动过程中绳子对轮胎的拉力大小，并保持绳子与水平而的夹角，重力加速度取，，不计空气阻力。求： （1）地面对轮胎的支持力大小； （2）轮胎与水平面之间的动摩擦因数 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 对轮胎受力分析如图所示 由受力平衡有 解得地面对轮胎的支持力大小为 【小问2详解】 轮胎做匀速直线运动，由受力平衡有 代入数据解得轮胎与水平面之间的动摩擦因数为 15. 某游客（视为质点）从点乘坐滑板以初速度大小滑下坡度为的斜面，经过到达坡底点处，并继续沿水平方向滑行至点处停下。已知、间的距离为，滑板与斜面、水平面间的动摩擦因数相同。取重力加速度，，，滑板通过拐点处时速度大小不变，求： （1）游客沿下滑的加速度大小a1； （2）游客滑到点时的速度大小v； （3）滑板与沙面之间的动摩擦因数； （4）在水平面上运动时游客的加速度大小a2； （5）水平面上B、C两点之间的距离x。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） 【解析】 【小问1详解】 游客沿下滑，根据运动学公式有 解得游客沿滑行的加速度大小 【小问2详解】 游客到达点处的速度大小 【小问3详解】 游客沿下滑，根据牛顿第二定律有 解得滑板与沙面之间的动摩擦因数 【小问4详解】 在水平面上，游客的加速度大小 【小问5详解】 、间的距离 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵阳市南湖实验中学2025-2026第一学期12月高一月考 物理 （满分100分，考试时间75分钟） 一、单选题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 下列情形中，可将运动员视为质点的是（　　） A. 研究跳高运动员的越杆动作 B. 研究长跑运动员的比赛成绩 C. 研究滑冰运动员的旋转动作 D. 研究跨栏运动员的跨栏动作 2. 如图，某同学先从A点沿正东方向运动3m到达B点，然后沿正北方向运动4m到达C点。在上述过程中，该同学通过的路程和位移大小分别是（　　） A. 3m、7m B. 4m、7m C. 7m、3m D. 7m、5m 3. 2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭，在酒泉卫星发射中心成功发射。火箭在某段时间内的运动可视为匀加速直线运动，经过时间t，速度由v增加到3v，在这段时间内火箭的加速度大小为（　　） A. B. C. D. 4. 一辆汽车在教练场上沿平直道路行驶，以x表示它相对于出发点的位移。图示为汽车在0时刻到40s这段时间的x-t图像，下面说法正确的是（　　） A. 汽车在前10s内平均速度为 B. 汽车在10到20秒为匀速运动 C. 汽车0到10秒为匀速运动 D. 汽车20到40秒为匀减速运动 5. 某同学站在电梯底板上，如图所示的图像是计算机显示电梯在某一段时间内速度变化的情况（竖直向上为正方向）。根据图像提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（　　） A. 在0~2s内，电梯在加速上升，该同学处于超重状态 B. 在2~4s内，该同学对电梯底板的压力小于他所受的重力 C. 在4s~5s内，电梯在加速下降 D. 在5s~6s内，电梯在加速下降，运动的位移是10m 6. 质量为m，可视为质点的物体A，静止在光滑水平面上，现对物体A施加一个水平恒力F，使物体开始运动，经t秒后，物体的速度大小为（　　） A. B. Ftm C. D. 2Ftm 7. 如图甲，长木板A放在光滑的水平面上，质量为m＝2 kg的另一物体B以水平速度v0＝2 m/s滑上原来静止的长木板A的上表面，由于A、B间存在摩擦，之后A、B速度随时间变化情况如图乙所示，g＝10 m/s2。则下列说法正确的是（　　） A. 前1s内物体B的加速度大小为1 m/s2 B. 前1s内木板A的位移1 m C. 木板A的最小长度为2 m D. A、B间的动摩擦因数为0.2 二、多项选择题：（本题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分） 8. 一个物体从离地面45m的高处做自由落体运动（g取10），则下列选项中正确的是（　　） A. 物体运动3s后落地 B. 物体落地时的速度大小为30m/s C. 物体下落第1s内的位移为15m D. 物体在整个下落过程中的加速度为10m/s2 9. 如图所示，工人用斜向上的力拉一个重木箱沿粗糙水平地面匀速前行，关于此过程，下列说法正确的是（　　） A. 木箱只受重力、拉力和摩擦力作用 B. 地面对木箱的支持力和木箱对地面的压力是一对作用力和反作用力 C. 拉力的竖直分力大小一定等于木箱所受的重力 D. 拉力的水平分力大小一定等于木箱所受的摩擦力 10. 如图所示，用轻绳AO和OB将重为G的重物悬挂在水平天花板和竖直墙壁之间处于静止状态，AO绳水平，OB绳与竖直方向的夹角为θ，则AO绳的拉力FA、OB绳的拉力FB的大小与G之间的关系为（　　） A. FA=Gtanθ B. C. D. FB=Gcosθ 三、非选择题：本题共5小题，共57分。 11. 某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验。如图甲所示为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细沙的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车的拉力F等于细沙和小桶的总重力，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得。 （1）在实验过程中，___________（选填“需要”或“不需要”）满足“滑块的质量远大于钩码的质量”这一条件。 （2）如图乙所示为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50 Hz。根据纸带可求出电火花计时器打B点时的速度大小为 _______ m/s，小车的加速度大小为_________m/s2。（结果均保留2位有效数字） （3）保持小车的质量不变，改变槽码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F变化的图线，如右图所示。该图线不通过原点，其主要原因是__________。 12. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验装置，如图所示。 （1）为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法正确的是：______； A. 两细绳越长越好 B. 测量时，橡皮筋、细绳和弹簧测力计应贴近并平行于木板 C. 用弹簧测力计拉两个细绳套时，两拉力夹角越大越好 D. 两次拉伸橡皮筋，需要使得橡皮筋末端拉至同一位置 （2）本实验采用的科学方法是______。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 微小量放大法 （3）按照正常实验操作，图乙中的F与两力中，方向一定沿方向的是______。（选填或F） 四、解答题 13. 某物体在水平面上以初速度做匀减速直线运动，滑行停下；然后在外力作用下又做匀加速直线运动，加速过程运动距离，末速度，求： （1）减速过程中物体的加速度大小 （2）减速过程中的滑行时间 （3）加速过程的加速度大小 14. 如图所示，解放军战士：在水平地而上通过拉轮胎进行负重训练，训练过程中轮胎向前做匀速直线运动。已知轮胎（及配重）的质量为，运动过程中绳子对轮胎的拉力大小，并保持绳子与水平而的夹角，重力加速度取，，不计空气阻力。求： （1）地面对轮胎的支持力大小； （2）轮胎与水平面之间的动摩擦因数 15. 某游客（视为质点）从点乘坐滑板以初速度大小滑下坡度为的斜面，经过到达坡底点处，并继续沿水平方向滑行至点处停下。已知、间的距离为，滑板与斜面、水平面间的动摩擦因数相同。取重力加速度，，，滑板通过拐点处时速度大小不变，求： （1）游客沿下滑的加速度大小a1； （2）游客滑到点时的速度大小v； （3）滑板与沙面之间的动摩擦因数； （4）在水平面上运动时游客的加速度大小a2； （5）水平面上B、C两点之间的距离x。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $