精品解析：2025-2026学年湖南省衡阳市祁东县成章学校人教版二年级下册期中阶段性练习数学试卷（一）

2026年春季成章小学阶段性练习（一） 二年级数学 时量：60分钟 一、认真填空，我最细心。（每空1分，共25分） 1. 钟面上一共有（ ）个大格，每个大格分成（ ）个小格，分针走一圈是（ ）分，也就是（ ）小时。 【答案】 ①. 12 ②. 5 ③. 60 ④. 1 【解析】 【分析】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针走一小格是1秒，分针走1小格是1分，时针走一个大格是1小时；分针走1小格，秒针走一圈；时针走1大格，分针走1圈，是60分；1分=60秒，1时=60分。 【详解】钟面上一共有12个大格，每个大格分成5个小格，分针走一圈是60分，也就是1小时。 2. 时针从数字3走到数字7，经过了（ ）小时；分针从数字2走到数字9，经过了（ ）分钟。 【答案】 ①. 4 ②. 35 【解析】 【分析】钟面上有12个数字，把钟面分成12大格，时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟，分针走几大格就是几个5分钟。 ‌时针从数字3走到数字7经过的时间，用7减3即可。分针从数字2走到数字9经过的时间，用9减2的结果再乘5即可。 【详解】7－3＝4（个） 9－2＝7（个） 7×5＝35（分钟） 所以，时针从数字3走到数字7，经过了4小时；分针从数字2走到数字9，经过了35分钟。 3. 有余数的除法算式中，余数必须比（ ）小；一个数除以8，余数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 除数 ②. 7 ③. 1 【解析】 【分析】根据余数必须小于除数，再根据这个规则推算余数的最大、最小值。 【详解】（1）在有余数的除法里，余数必须比除数小。如果余数比除数大或等于，说明还能再分一次，就不是余数了； （2）余数要小于除数8，所以余数可以是1、2、3、4、5、6、7，其中最大的是7； （3）余数是除法里剩下的、不够再分一次的数，不能为0，余数为0就是没有余数，所以最小的余数是1。 4. 算式□÷5＝6……△中，△最大是（ ），这时被除数□是（ ）；△最小是（ ），这时被除数□是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 34 ③. 1 ④. 31 【解析】 【分析】在有余数的除法中，余数是一定小于除数的，根据余数的取值范围可以求出余数的最大数和最小数，已知除数是5，则余数最大是4，最小是1，再根据被除数＝商×除数＋余数求出被除数的值。 【详解】余数最大是4， 这时被除数＝6×5＋4 ＝30＋4 ＝34； 余数最小是1， 这时被除数＝6×5＋1 ＝30＋1 ＝31 【点睛】本题考查有余数除法中余数的特点以及被除数的求法。 5. 1时20分＝（ ）分 半小时＝（ ）分 90分＝（ ）时（ ）分 【答案】 ①. 80 ②. 30 ③. 1 ④. 30 【解析】 【分析】根据时间的相关知识，1时＝60分钟，进行换算，据此解答。 【详解】1时20分＝80分；半小时＝30分 90分＝1时30分 6. 有32块橡皮，平均分给7名同学，每人分（ ）块，还剩（ ）块。 【答案】 ①. 4 ②. 4 【解析】 【分析】用橡皮的总块数除以人数，商为每人分得的块数，余数为剩下的块数，据此解答即可。 【详解】32÷7＝4（块）……4（块） 有32块橡皮，平均分给7名同学，每人分4块，还剩4块。 7. 每份有4个气球，6份一共有（ ）个气球；把48颗糖果平均分成8份，每份有（ ）颗。 【答案】 ①. 24 ②. 6 【解析】 【分析】求6份一共有几个气球，就是求6个4的和是多少，可以用乘法计算；把48颗糖果平均分成8份，求每份有几颗，用除法计算。 【详解】4×6＝24（个） 48÷8＝6（颗） 8. 超市早上8：00开门营业，晚上6：00关门休息，超市一天营业（ ）小时。 【答案】10 【解析】 【分析】去掉时间限制词，用6加12，将晚上6：00转换为24时计时法，然后用关门休息时间减去开门营业时间即可求出一天营业的时间。 【详解】晚上6：00＝18：00 18：00－8：00＝10（小时） 所以超市早上8：00开门营业，晚上6：00关门休息，超市一天营业10小时。 9. 按照○□△○□△……的规律依次重复排列，第28个图形是（ ）。 【答案】○ 【解析】 【分析】观察题图，可知“○□△”为一组，一组3个，用除法计算出28个图形里面有这样的几组即可。若没有余数，与每组的最后一个相同，若有余数，余数是几就与每组的第几个图形相同，据此解答。 【详解】28÷3＝9（组）……1（个） 按照○□△○□△……的规律依次重复排列，第28个图形是○。 二、仔细判断，对错分明。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分） 10. 分针走1大格，时针就走1小格。 （ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在钟面上，分针走1大格是5分钟，时针走1小格是12分钟，据此判断。 【详解】根据钟面上的刻度和指针的运动规则，我们可以知道，分针走1大格，时针并不是走1小格。原题说法错误。 故答案为：× 11. 在有余数的除法算式中，除数一定大于余数。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】在除法的计算过程中，余数一定小于除数，所以除数一定大于余数，例如：125÷3＝41……2，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，在有余数的除法算式中，余数小于除数，则除数一定大于余数。原说法正确。 故答案为：√ 12. 52÷7和65÷9的余数是相同的。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据有余数除法的计算规则，利用乘法口诀分别求出两个算式的商和余数，再比较余数是否相同。 【详解】52÷7＝7……3，65÷9＝7……2，因为3＞2，所以余数不相同。 故答案为：× 13. 求几个相同加数的和，只能用乘法计算，不能用加法计算。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】乘法是求几个相同加数的和的简便运算，加法是基础运算，虽然使用乘法计算更简便，但使用加法计算同样能得到正确结果。 【详解】求几个相同加数的和，既可以用加法计算，也可以用乘法计算。例如：求3个2相加的和，用加法列式：，用乘法列式：两种方法结果相同，均正确。所以，只能用乘法计算，不能用加法计算的说法是错误的。 故答案为：× 14. 一场课间延时活动从4：10开始，4：50结束，一共用时40分钟。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意，经过时间＝结束时刻－开始时刻，计算出结果后与题目中答案进行比较。 【详解】结束时刻是4时50分，开始时刻是4时10分，小时数相同，直接计算分钟数之差：50－10＝ 40（分钟），计算结果与题干一致。 故答案为：√ 三、精心选择，准确无误。（每题2分，共10分） 15. 下面时间中，时针和分针重合在一起的是（ ）。 A. 6时整 B. 12时整 C. 3时整 【答案】B 【解析】 【分析】钟面上短指针是时针，长指针是分针。当分针指向12，时针指向几，就是几时整。据此分析选项找出时针和分针指向同一个数的即可。 【详解】A．6时整，时针指向6，分针指向12，时针和分针不重合，不符合题意。 B．12时整，时针指向12，分针指向12，时针和分针重合，符合题意。 C．3时整，时针指向3，分针指向12，时针和分针不重合，不符合题意。 16. 下面算式中，余数不是3的是（ ）。 A. 27÷4 B. 31÷5 C. 43÷8 【答案】B 【解析】 【分析】被除数÷除数＝商……余数，算出下面三个算式的结果，再选择即可。 【详解】A．27÷4＝6……3，余数是3。不符合题意。 B．31÷5＝6……1，余数不是3。符合题意。 C．43÷8＝5……3，余数是3。不符合题意。 17. 有40个跳绳，每班分6个，最多可以分给（ ）个班。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】A 【解析】 【分析】根据题干可知，求最多可以分给几个班，即求40里面最多有几个6，据此列除法算式计算即可。 【详解】 最多可以分给6个班。 18. 小明下午5：20放学，走路回家用了25分钟，他到家的时间是（ ）。 A. 5：35 B. 5：45 C. 5：55 【答案】B 【解析】 【分析】结束的时间＝开始的时间＋经过的时间，据此解答即可。 【详解】5时20分＋25分＝5时45分 19. 一组彩旗按2红1黄依次排列，前20面彩旗中，红色彩旗有（ ）面。 A. 13 B. 14 C. 15 【答案】B 【解析】 【分析】彩旗按“2红1黄”循环排列，即每2＋1＝3（面）彩旗为一个周期，每个周期里有2面红旗；要判断前20面彩旗中有多少面红色的，先看有几个周期，再看余数中是否还有红色的即可。 【详解】2＋1＝3（面） 20÷3＝6（个）……2（面） 6×2＝12（面） 12＋2＝14（面） 因此，前20面彩旗中，红色彩旗有14面。 四、细心计算，稳拿高分。（共30分） 20. 直接口算。 36÷6＝ 45÷5＝ 28÷7＝ 19÷3＝ 25÷4＝ 8×7＝ 9×6＝ 42÷8＝ 33÷5＝ 50÷7＝ 4×5＋2＝ 2×8－3＝ 【答案】6；9；4；6……1 6……1；56；54；5……2 6……3；7……1；22；13 21. 列竖式计算。 47÷6＝ 58÷8＝ 39÷4＝ 60÷9＝ 29÷5＝ 63÷7＝ 【答案】7……5；7……2；9……3 6……6；5……4；9 【解析】 【分析】先根据除数的乘法口诀找到除数乘几的积最接近且不超过被除数，从而确定商，再计算除数与商的乘积，用被除数减去乘积得到余数，注意余数一定要比除数小。 【详解】47÷6＝7……5 58÷8＝7……2 39÷4＝9……3          60÷9＝6……6 29÷5＝5……4 63÷7＝9 22. 看一看，连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】钟面上短指针是时针，长指针是分针。 时针在两个数字之间，取较小的那个数作为时（比如在1和2之间，就是1时；在12和1之间，就是12时）。 钟面1大格是5分钟，分针指向几，就有几个5分。 【详解】图一时针在5和6之间，是5时，分针指向6，是30分，所以时间为：5：30。 图二时针在9和10之间，是9时，分针指向3，是15分，所以时间为：9：15。 图三时针在4和5之间，是4时，分针指向10，是50分，所以时间为：4：50。 图四时针在3和4之间，是3时，分针指向2，是10分，所以时间为：3：10。 图五时针在7和8之间，是7时，分针指向11，是55分，所以时间为：7：55。 连线如下图： 六、解决问题，学以致用。（每题5分，共20分） 23. 二年级一班48名同学去操场排队做操，每6人站一排，可以站几排？如果每8人站一排，可以站几排？ 【答案】每6人站一排，可以站8排；每8人站一排，可以站6排。 【解析】 【分析】根据题意，求可以站几排，即求总人数里面包含几个每排的人数，用除法计算，计算时利用乘法口诀求商。 【详解】根据分析列式为： 48÷6＝8（排） 答：每6人站一排，可以站8排； 48÷8＝6（排） 答：每8人站一排，可以站6排。 24. 一节课40分钟，上午第三节课从10：15开始上课，什么时候下课？ 【答案】10：55 【解析】 【分析】根据时间的计算关系，结束的时间等于开始时间加上经过时间。已知开始时间是10时15分，经过时间是40分钟，将分钟数相加即可得出下课时间。 【详解】10：15＋40分＝10：55 答：10：55下课。 25. 手工课上，老师拿来55张彩纸，分给每组同学做手工，每组分7张，最多可以分给几组？还剩几张彩纸？ 【答案】7组；6张 【解析】 【分析】根据题意，求最多分给几组及剩余张数，就是求55里面有几个7，用除法计算，利用7的乘法口诀计算。 【详解】根据分析列式为： （组）（张） 答：最多可以分给7组，还剩6张彩纸。 26. 面包房一炉烤了28个面包，5个装一盒，可以装满几盒？一盒面包8元，用30元可以买几盒？ 【答案】5盒 3盒 【解析】 【分析】根据题意，（1）求28里面包含几个5，用除法计算，商为装满的盒数，余数舍去； （2）求30里面包含几个8，用除法计算，商为能买的盒数，余数舍去。 【详解】根据分析列式为： 28÷5＝5（盒）……3（个） 答：可以装满5盒。 30÷8＝3（盒）……6（元） 答：用30元可以买3盒。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季成章小学阶段性练习（一） 二年级数学 时量：60分钟 一、认真填空，我最细心。（每空1分，共25分） 1. 钟面上一共有（ ）个大格，每个大格分成（ ）个小格，分针走一圈是（ ）分，也就是（ ）小时。 2. 时针从数字3走到数字7，经过了（ ）小时；分针从数字2走到数字9，经过了（ ）分钟。 3. 有余数的除法算式中，余数必须比（ ）小；一个数除以8，余数最大是（ ），最小是（ ）。 4. 算式□÷5＝6……△中，△最大是（ ），这时被除数□是（ ）；△最小是（ ），这时被除数□是（ ）。 5. 1时20分＝（ ）分 半小时＝（ ）分 90分＝（ ）时（ ）分 6. 有32块橡皮，平均分给7名同学，每人分（ ）块，还剩（ ）块。 7. 每份有4个气球，6份一共有（ ）个气球；把48颗糖果平均分成8份，每份有（ ）颗。 8. 超市早上8：00开门营业，晚上6：00关门休息，超市一天营业（ ）小时。 9. 按照○□△○□△……的规律依次重复排列，第28个图形是（ ）。 二、仔细判断，对错分明。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分） 10. 分针走1大格，时针就走1小格。 （ ） 11. 在有余数的除法算式中，除数一定大于余数。（ ） 12. 52÷7和65÷9的余数是相同的。（ ） 13. 求几个相同加数的和，只能用乘法计算，不能用加法计算。（ ） 14. 一场课间延时活动从4：10开始，4：50结束，一共用时40分钟。（ ） 三、精心选择，准确无误。（每题2分，共10分） 15. 下面时间中，时针和分针重合在一起的是（ ）。 A. 6时整 B. 12时整 C. 3时整 16. 下面算式中，余数不是3的是（ ）。 A. 27÷4 B. 31÷5 C. 43÷8 17. 有40个跳绳，每班分6个，最多可以分给（ ）个班。 A. 6 B. 7 C. 8 18. 小明下午5：20放学，走路回家用了25分钟，他到家的时间是（ ）。 A. 5：35 B. 5：45 C. 5：55 19. 一组彩旗按2红1黄依次排列，前20面彩旗中，红色彩旗有（ ）面。 A. 13 B. 14 C. 15 四、细心计算，稳拿高分。（共30分） 20. 直接口算。 36÷6＝ 45÷5＝ 28÷7＝ 19÷3＝ 25÷4＝ 8×7＝ 9×6＝ 42÷8＝ 33÷5＝ 50÷7＝ 4×5＋2＝ 2×8－3＝ 21. 列竖式计算。 47÷6＝ 58÷8＝ 39÷4＝ 60÷9＝ 29÷5＝ 63÷7＝ 22. 看一看，连一连。 六、解决问题，学以致用。（每题5分，共20分） 23. 二年级一班48名同学去操场排队做操，每6人站一排，可以站几排？如果每8人站一排，可以站几排？ 24. 一节课40分钟，上午第三节课从10：15开始上课，什么时候下课？ 25. 手工课上，老师拿来55张彩纸，分给每组同学做手工，每组分7张，最多可以分给几组？还剩几张彩纸？ 26. 面包房一炉烤了28个面包，5个装一盒，可以装满几盒？一盒面包8元，用30元可以买几盒？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $