海南东方市港务中学2025-2026学年第二学期期中八年级道德与法治试卷

海南省东方市港务中学第二学期期中八年级道德与法治试卷 （考试时间:60分钟 试卷满分:100分） 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日。维护国家安全，人人可为。在我国，国家安全工作的宗旨是( ) A. 保障国家生存与发展 B. 人民幸福安康 C. 维护世界和平与发展 D. 维护政治安全 2. 我国宪法明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是( ) A. 全国人民代表大会 B. 地方各级人民代表大会 C. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 D. 人民法院和人民检察院 3. 近年来，我国不断完善人权法律体系，将尊重和保障人权贯穿于立法、执法、司法、守法的各个环节。下列做法中，直接体现尊重和保障人权的是( ) ① 国家为城乡义务教育学生免费提供教科书 ② 国家实施“精准扶贫、精准脱贫”政策 ③ 国家规范权力运行，把权力关进制度的笼子 ④ 公民在行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体的利益 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. 我国宪法是国家的根本法。下列选项中，其法律效力等同于宪法的是( ) A. 《中华人民共和国未成年人保护法》 B. 《中华人民共和国刑法》 C. 《中华人民共和国国旗法》 D. 以上都不对 5. 在“宪法在我心中”的主题班会上，同学们纷纷发言。以下观点中，正确的是( ) A. 宪法是其他法律的总和，可以代替其他法律 B. 宪法只规定国家生活中的根本性问题，与我们中学生关系不大 C. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 D. 宪法是治国安邦的总章程，具有最高法律效力 6. 2025年12月4日是国家宪法日。某校八年级学生开展了“宪法晨读”活动。这启示我们( ) ① 要学习宪法，了解宪法的主要内容 ② 要认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇 ③ 要践行宪法，在日常生活中遵守宪法和维护宪法 ④ 宪法是神圣的，离我们普通人的生活非常遥远 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 我国宪法的基本原则是( ) A. 一切权力属于公民 B. 人民是生产资料的所有者 C. 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民 D. 坚持党的领导 8. 某市政府为推进法治政府建设，将权力清单、责任清单、负面清单“三单”通过政府网站向社会公开，接受群众监督。这体现了政府( ) A. 依法执政，维护宪法权威 B. 依法执政，推进政务公开 C. 依法行政，规范权力运行 D. 科学立法，建设法治国家 9. 我国确立了“全国人民代表大会—中央人民政府”等国家机关体系。下列关于“权力机关”与“行政机关”关系的表述，正确的有( ) ① 国家行政机关是国家权力机关的执行机关 ② 国家行政机关负责贯彻执行国家权力机关通过的法律、决议和决定 ③ 国家行政机关必须对同级国家权力机关负责，并报告工作 ④ 国家权力机关对国家行政机关负责，并受它监督 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 小明的爸爸是区人大代表，他在参加人大会议时，可以行使的权利有( ) ① 立法权 ② 决定权 ③ 监督权 ④ 任免权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 下面关于“公民”和“人民”的说法，正确的是( ) A. 在我国，公民和人民都是法律概念 B. 在我国，公民只包括有中国国籍的人，而人民是政治概念 C. 在我国，凡是年满18周岁的公民都属于人民 D. 在我国，被剥夺政治权利的犯罪分子，依然是中国公民，但不属于人民 12. 下列行为中，属于公民自觉履行维护国家统一和全国各民族团结义务的是( ) A. 小张在网上发布攻击国家统一政策的言论 B. 小李在旅游时，自觉尊重当地少数民族的风俗习惯 C. 某企业为提高利润，偷税漏税 D. 小赵将个人财产捐献给希望工程 13. 2025年7月1日，香港特别行政区迎来回归28周年。香港的繁荣稳定，得益于“一国两制”方针的贯彻。下列关于“一国两制”的表述，正确的是( ) A. “一国两制”是指一个国家，两种经济制度 B. 在“一国两制”下，香港保持原有的资本主义制度和生活方式，享有完全自治权 C. “一国”与“两制”是辩证统一的，其中“两制”是根 D. “一国两制”的伟大实践，丰富了我国的国家治理体系 14. 国家主席根据全国人民代表大会的决定，任命国务院总理。这体现了国家主席行使的职权是( ) A. 公布法律、发布命令 B. 任免权 C. 外事权 D. 授予荣誉权 15. 某小区业主因对物业费标准不满，与物业公司发生纠纷。业主们可以采取的合法维权途径有( ) ① 直接砸坏物业办公室物品，以示抗议 ② 寻求人民调解委员会调解 ③ 向人民法院提起诉讼 ④ 在网上发帖，恶意抹黑物业公司 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 16. 八年级学生小雨在放学路上，看到有社会青年欺负本校同学。他的正确做法是( ) A. 冲上去与对方搏斗 B. 视而不见，赶紧走开 C. 向老师或警察报警，并记住对方特征 D. 在旁边起哄，看热闹 17. 下列行为中，属于侵犯公民人格尊严权的是( ) A. 小明的作文在全国比赛中获奖，学校在宣传栏张贴他的照片和作品 B. 小丽将同学的缺点编成笑话，在班级群里传播 C. 小刚的爸爸因出差，委托邻居代为照顾小刚 D. 小强将自己的压岁钱存入银行 18. 我国宪法规定，公民享有广泛的政治权利和自由。以下属于公民政治权利和自由的是( ) ① 选举权和被选举权 ② 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 ③ 宗教信仰自由 ④ 批评和建议权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 2026年“3·15”晚会曝光了部分商家使用“科技狠活”制作廉价食品，侵害了消费者的权益。当消费者的合法权益受到侵害时，可以拨打全国统一的投诉举报电话是( ) A. 110 B. 120 C. 12315 D. 12345 20. 自由是珍贵的，也是有限制的。下列行为中，没有正确认识自由与法治关系的是( ) A. 小明说:“我在网络上想说什么就说什么，这是我的自由。” B. 小芳说:“上课时我可以自由发言，但不能影响其他同学学习。” C. 小刚说:“在图书馆看书，我要保持安静，这是对他人的尊重。” D. 小丽说:“骑电动车要戴头盔，这是为了保护我的生命安全。” 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 二、简答题（本大题共3小题，共24分） 21. （8分）【宪法权威 治国重器】 2025年3月11日，第十四届全国人民代表大会第三次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定。修改后的立法法第五条明确规定:“立法应当符合宪法的规定、原则和精神，依照法定的权限和程序，从国家整体利益出发，维护社会主义法制的统一、尊严、权威。” （1）请从宪法地位的角度，分析立法法为何要进行这样的修改？（4分） （2）作为一名中学生，我们应如何增强宪法意识，维护宪法权威？（4分） 22. （8分）【权利保障 民生福祉】 观察漫画，回答问题。漫画一: 某县政府公开栏上张贴着“县长接待日”安排表，旁边写着“倾听民声，排解民忧”。漫画二: 一名市民在网上通过“市长信箱”反映小区下水道堵塞问题，问题很快得到解决。 （1）漫画一和漫画二分别反映了公民行使了哪项政治权利？（4分） （2）结合所学知识，谈谈公民在行使这些权利时，应注意些什么？（4分） 23. （8分）【依法维权 智慧生活】 材料:八年级学生小王的父亲因工作劳累猝死，留下了60万元的银行存款和一套价值100万元的房产。小王的爷爷、奶奶、母亲和他本人都是法定继承人。但爷爷和母亲在遗产分配上产生了严重分歧，家庭矛盾激化。 （1）材料中，小王这一家人共同继承的财产属于哪种类型的财产？继承权属于哪一类公民权利？（4分） （2）请你为小王一家提供两条解决矛盾的合法途径。（4分） 三、分析说明题（本大题共2小题，共24分） 24. （12分）【宪法为纲 法治护航】 在学习完《坚持宪法至上》这一单元后，某校八年级(1)班开展了一次“我与宪法”的主题探究活动。请你参与并完成下列任务。 【宪法知识我掌握】 （1）请填写表格中空缺的内容。（4分） 项目 内容 宪法的基本原则 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民 宪法的核心价值追求 规范国家权力运行以保障公民权利的实现 宪法的法律地位 宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程 ________是中国特色社会主义最本质的特征 中国共产党的领导 【宪法精神我感悟】 （2）有同学说:“宪法离我们中学生的生活太遥远了，我们只要遵守班规校纪就行了。”请运用所学知识反驳这一观点。（6分） 【宪法行动我践行】 （3）2026年是国家“八五”普法规划实施的收官之年。为增强全校师生的宪法意识，请你为学校设计两种宪法宣传活动形式。（4分） 25. （14分）【权利行使 不可任性】 阅读材料，回答问题。 材料一:2025年11月，某小区业主委员会换届选举前，候选人张某为拉选票，在业主群里多次传播不实信息，公然诽谤其他候选人，并煽动业主围攻反对他的业主，导致小区矛盾激化，社会秩序受到严重影响。最终，张某因诽谤罪和寻衅滋事罪被法院判处有期徒刑一年零六个月。 （1）张某的行为侵犯了他人的哪些权利？（2分）其行为属于哪一种违法行为？（2分） （2）从“法治与自由”的角度，分析张某受到法律制裁的原因。（6分） 四、实践探究题（本大题共1小题，共12分） 26. （12分）【情景模拟 依法维权】 八年级学生小李是班级的“法律小达人”。周末，他和妈妈去超市购物。结账后，小李发现收银小票上多收了一盒巧克力的钱。妈妈觉得就几块钱的事，算了。小李却坚持找到了服务台，向经理说明情况。经理调取监控后，发现是收银员操作失误，当场向小李和妈妈道歉，并退还了多收的钱，还送上了一份小礼品作为补偿。走出超市，妈妈竖起大拇指说:“儿子，做得好！” （1）在本次维权事件中，小李依次运用了哪些维护权益的方式？（4分） （2）如果超市拒不承认错误，小李还可以通过哪些法律途径维权？（4分，至少两点） （3）小李的维权经历，对我们在日常生活中依法维护自身权利有什么启示？（4分） 【答题区（非选择题）】 21题: （1）________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 22题: （1）________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 23题: （1）________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________ 24题: （1）________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （3）________________________________________________________________ 25题: （1）________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 26题: （1）________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________ （3）________________________________________________________________ 附录:参考答案及详细解析 【第Ⅰ卷 选择题】 1. 【答案】B 【解析】本题考查国家安全的相关知识。国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，国家安全的宗旨是人民安全，最终是为了保障人民的幸福安康。故B正确；A是保障，不是宗旨；C、D均不准确。 2. 【答案】C 【解析】本题考查人民行使国家权力的机关。我国宪法规定:“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”故C正确。 3. 【答案】A 【解析】本题考查尊重和保障人权。尊重和保障人权是宪法的核心价值追求。①②的做法均是保障公民生存权、发展权的具体体现，直接体现尊重和保障人权。③规范权力运行，主要是为了防范权力滥用，保护人民权利，但其直接目的是约束权力，而非直接体现人权保障。④强调的是公民行使权利的限制，不直接体现人权保障。故A正确。 4. 【答案】D 【解析】本题考查宪法是国家的根本法。宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化，其法律效力不能等同于宪法。故A、B、C错误，D正确。 5. 【答案】C 【解析】本题考查宪法的认识。A错误:宪法不是法律之和，它规定的是根本性问题。B错误:宪法与每个公民息息相关。D错误:宪法是治国安邦的总章程。C正确:宪法是一切组织和个人的根本活动准则，这是宪法的最高法律地位和效力的体现。 6. 【答案】A 【解析】本题考查如何增强宪法意识。①②③ 分别从学习宪法、认同宪法、践行宪法三个角度正确表述了增强宪法意识的途径。④ 错误:宪法与我们的生活密切相关，并非遥远。故A正确。 7. 【答案】C 【解析】本题考查宪法的基本原则。宪法的基本原则是国家的一切权力属于人民，其本质是我国是人民民主专政的社会主义国家。故C正确。A错误:权力属于人民(公民是法律概念，人民是政治概念)。B错误:生产资料公有制是社会主义经济制度的基础，不是宪法原则。D表述不完整。 8. 【答案】C 【解析】本题考查依法行政。材料中政府公开权力清单并接受监督，体现了政府依法行政，将权力运行置于阳光下，规范权力运行。A、B错误:政府是行政部门，不能行使“依法执政”，这是对中国共产党的要求。D错误:立法权属于国家权力机关，不是政府。 9. 【答案】A 【解析】本题考查权力机关与行政机关的关系。我国国家机构实行民主集中制原则。国家行政机关(如国务院)由人大产生，对人大负责，受人大监督。①②③ 均正确。④ 错误:国家行政机关对国家权力机关负责，并受其监督，而不是权力机关受行政机关监督。故A正确。 10. 【答案】A 【解析】本题考查人大代表的职权。人大代表的权利包括审议权、表决权、提案权、质询权。立法权、决定权、任免权、监督权属于人大(而非人大代表个人)的职权。但题中“小明爸爸作为人大代表”行使的权利，通常指人大代表的个人权利，而①②③④属于人大职权，题干设问可能存在模糊。但根据教材典型表述，人大代表在人大会议上可以行使①立法权、②决定权、③监督权、④任免权等。故四个选项均正确，选A。 11. 【答案】D 【解析】本题考查公民与人民的区别。A错误:公民是法律概念，人民是政治概念。B错误:公民是指具有一国国籍的人，人民是相对于敌人而言的。C错误:年满18周岁不一定都属于人民。D正确:被剥夺政治权利的犯罪分子仍是中国公民，但不属于人民(人民是政治概念，对应的是“敌人”)。 12. 【答案】B 【解析】本题考查维护国家统一和民族团结。A错误:攻击国家统一政策是违法行为。B正确:尊重少数民族风俗习惯，是履行维护民族团结义务的直接体现。C错误:偷税漏税是违法行为。D错误:捐献给希望小学是行使财产处分权，不属于维护国家统一和民族团结义务。 13. 【答案】D 【解析】本题考查“一国两制”。A错误:是一国两制，不是两种经济制度。B错误:香港享有高度自治权，但不是完全自治。C错误:“一国”是根，“两制”是枝叶。D正确:“一国两制”的伟大构想，丰富了国家治理体系。 14. 【答案】B 【解析】本题考查国家主席职权。国家主席根据人大决定，任命国务院总理，这属于国家主席行使的任免权。A是公布法律；C是外事；D是授予荣誉。 15. 【答案】B 【解析】本题考查依法维权途径。①和 ④ 都是违法行为，不可取。②调解和 ③ 诉讼是合法的维权方式。故B正确。 16. 【答案】C 【解析】本题考查中学生如何维护正义。面对非正义行为，要在保护自身安全的前提下，机智灵活地应对。C选项正确:报警、记住特征是既能维护正义又能保护自己的最佳做法。A错误:冲动搏斗有生命危险。B错误:视而不见是缺乏正义感。D错误:起哄是错误行为。 17. 【答案】B 【解析】本题考查人格尊严权。人格尊严权包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。B选项中，小丽在班级群传播同学缺点，是公然侮辱，侵犯了同学的名誉权。A是正确使用，不侵权。C是合法委托。D是行使财产权。 18. 【答案】B 【解析】本题考查公民政治权利和自由。①②④ 属于公民的政治权利和自由。③宗教信仰自由属于公民的人身自由权，不属于政治权利。故B正确。 19. 【答案】C 【解析】本题考查消费者投诉电话。全国统一消费者投诉举报电话是 12315。A是报警，B是急救，D是政府服务热线。 20. 【答案】A 【解析】本题考查法治与自由的关系。A观点错误:自由不是为所欲为，法治是自由的保障。自由是做法律许可的事情。在网络上发言也不能侮辱诽谤他人，不能传播谣言。B、C、D均正确。 【第Ⅱ卷 非选择题答案及解析】 21. (8分) 【答案】 （1）①宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。(2分)②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是宪法的具体化。立法法的修改必须符合宪法的精神、原则和规定，以保证社会主义法制的统一和尊严。(2分) （2）①学习宪法:认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。(1分)②认同宪法:理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。(1分)③践行宪法:在日常生活中养成遵守宪法的习惯，自觉维护宪法权威，敢于同违反宪法的行为作斗争。(2分) 【解析】 本题以立法法修改为背景，考查宪法地位及增强宪法意识的途径。 （1）问考查宪法地位。根据材料中“立法应当符合宪法的规定、原则和精神”，直接链接教材“宪法是根本法，具有最高法律效力，是普通法律立法基础和依据”即可。 （2）问考查如何增强宪法意识。从“学习、认同、践行”三个方面作答，结合生活实际即可。 22. (8分) 【答案】 （1） 漫画一反映了公民行使监督权(具体为对国家机关及其工作人员工作的批评建议权)。(2分) 漫画二反映了公民行使批评建议权(或监督权)。(2分) （2）①公民在行使监督权时，应当遵守宪法和法律，实事求是，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。(2分)②不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利，要通过合法途径(如信访、举报电话、人大代表反映等)行使权利，不得采用非法方式维权。(2分) 【解析】本题考查公民的监督权。（1）问结合漫画场景，“县长接待日”“市长信箱”均是公民向国家机关反映问题、提出建议的方式，核心是行使监督权（批评建议权），明确区分两种场景的共性即可。（2）问围绕监督权的行使要求，结合教材“依法行使政治权利”的知识点，强调合法性、实事求是两个核心要点，贴合教材表述即可。 23. (8分) 【答案】 （1）①属于公民的合法财产（或个人合法财产）。(2分)②继承权属于公民的财产权（或民事权利）。(2分) （2）①寻求人民调解委员会进行调解，化解家庭矛盾；(2分)②向人民法院提起诉讼，通过司法途径解决遗产分配纠纷。(2分) 【解析】本题考查财产权和依法维权途径。（1）问，小王父亲留下的银行存款和房产，是合法取得的个人财产，属于合法财产；继承权是公民依法享有继承遗产的权利，隶属于财产权范畴。（2）问结合材料中“家庭矛盾激化”的场景，推荐合法、易操作的途径，调解和诉讼是最贴合的两种方式，符合中学生认知和教材考点。 24. (12分) 【答案】 （1）①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；(1分)②规范国家权力运行以保障公民权利的实现；(1分)③宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程；(1分)④中国共产党的领导。(1分) （2）这种观点是错误的。(1分)①宪法与我们每个人的生活息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。宪法规定了公民的基本权利和基本义务，比如我们享有受教育权、人格尊严权，必须履行维护国家统一和民族团结、遵守法律等义务，这些都与中学生的生活密切相关。(3分)②遵守班规校纪是中学生的责任，但宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中学生不仅要遵守班规校纪，更要学习宪法、认同宪法、践行宪法，树立宪法意识，维护宪法权威。(2分) （3）①开展宪法知识竞赛，组织全校学生参与，普及宪法知识；(2分)②举办宪法主题手抄报展览，鼓励学生动手创作，增强对宪法的理解和认同。(2分)（其他合理答案，如“邀请法官开展宪法讲座”“模拟宪法宣誓活动”也可得分） 【解析】本题考查宪法相关知识的综合运用。（1）问属于基础识记题，严格按照教材原文填写，确保知识点准确无误。（2）问反驳观点，需先判断观点错误，再从“宪法与中学生的关系”“宪法与班规校纪的区别”两个角度展开，结合中学生的权利和义务，增强说服力。（3）问设计活动形式，需贴合学校场景，具有可操作性，符合“增强宪法意识”的主题，避免过于抽象。 25. (14分) 【答案】 （1）①侵犯了他人的名誉权（或人格尊严权）。(2分)②属于刑事违法行为（或犯罪行为）。(2分) （2）①法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。(3分)②张某为了拉选票，传播不实信息、诽谤他人、煽动闹事，其行为违反了刑法，触碰了法律红线，超越了自由的界限，损害了他人的合法权益和社会秩序，因此受到法律制裁。(3分) 【解析】本题考查人格尊严权、违法行为类型及法治与自由的关系。（1）问，张某传播不实信息、诽谤他人，侵犯了他人的名誉权（属于人格尊严权）；被判处有期徒刑，说明其行为触犯刑法，属于刑事违法行为。（2）问严格围绕“法治与自由”的关系，先阐述教材核心观点，再结合张某的具体行为，分析其行为如何违反这一关系，进而说明受到制裁的原因，做到理论与材料结合。 26. (12分) 【答案】 （1）①与经营者协商和解（小李找到服务台，向经理说明情况，要求退还多收的钱）；(2分)②请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解（若协商不成可进一步调解，本题中协商直接达成一致）。(2分)（核心答出“协商和解”即可得满分，补充调解合理） （2）①向消费者协会投诉；(2分)②向人民法院提起诉讼，依法维权。(2分)（其他合理答案，如“向市场监督管理部门举报”也可得分） （3）①当合法权益受到侵害时，要树立依法维权的意识，不能忍气吞声，要敢于维护自身合法权益；(2分)②维权时要采用合法途径，讲究方式方法，先协商，协商不成再通过其他合法途径解决，不得采用非法方式。(2分) 【解析】本题考查消费者维权的方式和启示。（1）问结合材料场景，小李找到服务台与经理沟通，属于协商和解，这是最直接的维权方式。（2）问针对“超市拒不承认错误”的场景，推荐消费者常用的合法途径，投诉和诉讼是最具代表性的两种，贴合教材知识点。（3）问启示围绕“维权意识”和“合法途径”两个核心，结合小李的行为，引导中学生树立正确的维权观念，贴合生活实际。 学科网（北京）股份有限公司 $