第三单元 和谐交往 快乐生活 内容概览  同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

第三单元 和谐交往 快乐生活 内容概览 同步练习 一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1. 和谐交往的首要原则是（ ） A. 以自我为中心 B. 尊重他人 C. 攀比虚荣 D. 冷漠疏远 2. 下列行为中，符合人际交往礼仪的是（ ） A. 随意打断他人说话 B. 文明用语、礼貌待人 C. 嘲讽他人缺点 D. 无视他人问候 3. 中职生在交往中遇到矛盾时，正确的做法是（ ） A. 争吵斗气、互不相让 B. 冷静沟通、换位思考 C. 恶意报复、斤斤计较 D. 冷漠逃避、不再往来 4. 与同学建立良好关系，最关键的是（ ） A. 拉帮结派 B. 真诚友善、互帮互助 C. 攀比享乐 D. 隐瞒真实想法 5. 下列哪种行为会破坏人际交往的和谐（ ） A. 尊重他人的想法和感受 B. 包容他人的小缺点 C. 孤立同学、造谣传谣 D. 主动关心有困难的同学 6. 面对他人的请求，当自己无法满足时，正确的做法是（ ） A. 勉强答应、敷衍了事 B. 直接拒绝、态度生硬 C. 坦诚说明、委婉拒绝 D. 假装答应、事后反悔 7. 与老师和谐交往，我们应当做到（ ） A. 顶撞老师、无视管教 B. 尊重老师、虚心求教 C. 敷衍作业、消极对待 D. 背后议论、恶意调侃 8. 健康的人际交往能帮助中职生（ ） A. 脱离集体、孤立自我 B. 提升沟通能力、促进心理健康 C. 养成任性自私的性格 D. 逃避学习与责任 9. 关于校园欺凌，下列说法正确的是（ ） A. 是小事，不用在意 B. 要坚决抵制，遇到时及时求助 C. 围观起哄、参与其中 D. 默默忍受、不敢声张 10. 和谐交往的核心是（ ） A. 利益交换 B. 相互理解、彼此包容 C. 盲目迎合 D. 各自为战 二、判断题（共10小题，每小题2分，共20分） 1. 和谐交往只需要尊重他人，不需要尊重自己。（ ） 2. 同学之间有分歧和矛盾，只要忍一忍就会自动化解。（ ） 3. 真诚是人际交往的基石，虚伪待人难以建立长久的友谊。（ ） 4. 中职生的主要任务是学习，人际交往不重要。（ ） 5. 尊重他人的隐私，是和谐交往的重要体现。（ ） 6. 遇到校园欺凌，要及时向老师、家长报告，学会自我保护。（ ） 7. 与人交往时，要学会倾听，不能只关注自己的表达。（ ） 8. 拉帮结派、孤立同学，是正常的交往现象。（ ） 9. 和谐交往能帮助我们缓解压力，获得情感支持。（ ） 10. 只要待人友善，就不会遇到交往矛盾。（ ） 三、填空题（共10空，每空2分，共20分） 1. 和谐交往的基本原则包括尊重他人、________、真诚友善、包容理解。 2. 与人沟通时，要学会________，认真倾听他人的想法和感受。 3. 化解交往矛盾的关键是学会________，站在他人的角度思考问题。 4. 我们要坚决抵制________，守护自身和他人的身心健康。 5. 真诚待人、________，是建立良好人际关系的基础。 6. 与老师交往，要尊重老师的劳动，主动________、虚心求教。 7. 人际交往中，要学会尊重他人的________，不随意打探、传播。 8. 良好的人际交往能促进我们的心理健康，让我们获得________和归属感。 9. 当无法满足他人请求时，要________拒绝，避免伤害彼此感情。 10. 和谐交往，需要我们从自身做起，做到言行文明、________他人。 四、简答题（共3小题，每小题10分，共30分） 1. 简要说说和谐交往对中职生的成长有哪些重要意义？ 2. 结合校园生活实际，说说中职生在与同学交往中，应掌握哪些基本技巧？ 3. 作为中职学生，我们应该怎样抵制校园欺凌，守护和谐的交往环境？ 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.B 9.B 10.B 二、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.× 三、填空题 1. 平等相待 2. 倾听 3. 换位思考 4. 校园欺凌 5. 互帮互助 6. 沟通 7. 隐私 8. 安全感 9. 委婉 10. 尊重 四、简答题 1. ①有利于提升沟通能力和人际交往能力，为未来职业生涯奠定基础；②有利于缓解学习和生活压力，获得情感支持，促进心理健康；③有利于培养真诚、友善、包容的品质，完善人格；④有利于营造良好的校园氛围，快乐学习、健康成长；⑤有利于学会与人合作，增强集体意识和责任感。 2. ①尊重他人，礼貌待人，不嘲讽、不孤立、不歧视同学；②真诚友善，主动关心身边有困难的同学，互帮互助；③学会倾听，耐心倾听他人的想法，不随意打断他人；④遇到矛盾冷静沟通，换位思考，相互包容，不争吵、不冲动；⑤尊重他人的差异和隐私，不打探、不传播他人隐私；⑥学会委婉拒绝，不勉强自己，也不伤害他人。 3. ①树立正确的交往观念，坚决不参与校园欺凌，不做欺凌者；②遇到校园欺凌时，不围观、不起哄，及时向老师、家长或学校报告；③主动关心被欺凌的同学，给予帮助和支持；④提高自我保护意识，学会规避风险，若自身遭遇欺凌，不默默忍受，及时求助；⑤积极宣传抵制校园欺凌的重要性，带动身边同学共同守护和谐的交往环境。 学科网（北京）股份有限公司 $