精品解析：2025-2026学年四川省广元市利州区人教版一年级下册期中学情自测数学试卷

2026年春季半期学业作业素质评价 一年级数学 满分：100分 考试时间：50分钟 一、伸出小手填一填。（共28分，每空1分） 1. 计数器上的数写作（ ），读作（ ）。 2. 5个十和2个一组成的数是（ ），它后面第3个数是（ ）。 3. 与49相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 76（ ）67 36（ ）38 15－7（ ）59－50 54（ ）5＋40 5. 用3个在图中可以摆出的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 十位 个位 6. 10个一是（ ），10个十是（ ），100里面有（ ）个一。 7. 一个两位数，个位是8，十位是6，这个数是（ ）。 8. 计算12－7时，可以先算（ ）－（ ）＝（ ），再算（ ）＋（ ）＝（ ），所以12－7＝（ ）。 9. 将下列各数按从大到小的顺序排列． 28 49 100 65 70 85 _______＞________＞_______＞_______＞______＞______ 10. 在65和68中，（ ）更接近70。 11. 62块饼干，10块装一盒，可以装满（ ）盒，还剩（ ）块。 二、开动脑筋选一选。（共10分） 12. 用七巧板中两个相同的三角形不可能拼成（ ）。 A. 正方形 B. 长方形 C. 三角形 13. 小明有28颗糖，小红的糖比小明多一些，小红可能有（ ）颗。 A. 25 B. 30 C. 80 14. 下面哪个数中的“5”表示5个十。（ ） A. 53 B. 35 C. 15 15. 根据百数表，表中A表示的数是（ ）。 75 A A. 74 B. 84 C. 85 16. 一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大1，这个数可能是（ ）。 A. 21 B. 12 C. 34 三、瞪大眼睛数一数（共4分） 17. 数一数。 图中，长方形有（ ）个，三角形有（ ）个，正方形有（ ）个，圆形有（ ）个。 四、仔细看看找一找。（共8分） 18. 在48，56，45，64，49，85这6个数中，找出合适的数填在圈里。 五、挥挥铅笔算一算。（共16分） 19. 直接写出得数。 11－8＝ 36－6＝ 7＋9＝ 4＋60＝ 14－5＋30＝ 34－30＝ 16－7＝ 48－8＝ 40＋20＝ 77－7－50＝ 20. 在括号里填上合适的数。 14－（ ）＝8 （ ）－7＝30 6＋（ ）＝13 50－（ ）＝20 （ ）＋60＝62 9＋（ ）＝99 六、观察图画列一列。（共14分） 21. 观察图画列算式。 （ ） 22. 观察图画列一列。 （ ） 23. 观察图画列一列。 （ ） （ ） （ ） 七、想想办法解一解。（共20分） 24. 学校买来86盒粉笔，用了80盒，还剩多少盒？ （ ） 答：还剩盒。 25. 水果店有苹果60个，梨40个，苹果和梨一共有多少个？ （ ） 答：苹果和梨一共有个。 26. 学校要买17个篮球和9个足球，已经买了8个篮球，还要买多少个篮球？ （ ） 答：还要买个篮球。 27. 15个小朋友排成一队，小东前面有9人，小东后面有几人？ （ ） 答：小东后面有人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季半期学业作业素质评价 一年级数学 满分：100分 考试时间：50分钟 一、伸出小手填一填。（共28分，每空1分） 1. 计数器上的数写作（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 34 ②. 三十四 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上有几个珠子是几个一；第二位是十位，十位上有几个珠子表示几个十。两位数的读法，十位是几就读几十，个位是几就读几。 【详解】观察图可知，十位上有3个珠子，表示3个十，个位上有4个珠子，表示4个一；这个数是34，读作三十四。 2. 5个十和2个一组成的数是（ ），它后面第3个数是（ ）。 【答案】 ①. 52 ②. 55 【解析】 【分析】从右边起，第一位是个位，第二位是十位；十位上是几，就表示几个十，个位上是几，就表示几个一；再根据数的顺序，从已知数开始向后数出相应的个数。 【详解】5个十和2个一组成的数是52； 它后面第一个数是53，第二个数是54，第3个数是55。 3. 与49相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 48 ②. 50 【解析】 【分析】根据相邻的两个整数相差1，可知：与49相邻的两个数是49－1和49＋1；据此解答。 【详解】根据分析：49－1＝48，49＋1＝50，所以与49相邻的两个数是48和50。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 76（ ）67 36（ ）38 15－7（ ）59－50 54（ ）5＋40 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＞ 【解析】 【分析】比较两位数的大小时，先看十位上的数字，十位上的数字大，这个数就大；如果十位上的数字相同，再看个位上的数字，个位上的数字大，这个数就大。如果括号两边是算式，需要先计算出算式的结果，再比较结果的大小。 【详解】76＞67； 36＜38； 15－7＝8，59－50＝9，8＜9，所以15－7＜59－50； 5＋40＝45，因为54＞45，所以54＞5＋40。 5. 用3个在图中可以摆出的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 十位 个位 【答案】 ①. 30 ②. 3 【解析】 【分析】从右边起第一位是个位，第二位是十位。十位是几表示几个十，个位上是几表示几个一。有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位写几。整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。所以3个○都在十位上时摆出的数最大即30，3个○都摆在个位时摆出数最小即3。 【详解】 十位 个位 ○○○ ○○ ○ ○ ○○ ○○○ 摆出的数有30、21、12、3。 30＞21＞12＞3 所以用3个○在图中可以摆出的数中，最大的是30，最小的是3。 6. 10个一是（ ），10个十是（ ），100里面有（ ）个一。 【答案】 ①. 10 ②. 100 ③. 100 【解析】 【分析】数字是多少就有多少个一。10个一是10，10个十是100， 【详解】10个一是10，10个十是100，100里面有100个一。 7. 一个两位数，个位是8，十位是6，这个数是（ ）。 【答案】68 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位，十位；十位上的数是几就在十位上写几，个位上的数是几就在个位上写几。 【详解】一个两位数，个位是8，十位是6，这个数是68。 8. 计算12－7时，可以先算（ ）－（ ）＝（ ），再算（ ）＋（ ）＝（ ），所以12－7＝（ ）。 【答案】 ①. 10 ②. 7 ③. 3 ④. 3 ⑤. 2 ⑥. 5 ⑦. 5 【解析】 【分析】根据题干中“先算……再算……”的步骤结构，可知此处采用的是“破十法”。解题思路是将被减数12分解为10和2，先用10减去减数7，得到差3，再将差3与分解剩下的2相加，从而得出最终结果。 【详解】计算12－7时，先将12分解成10和2，可以先算10－7＝3，再算3＋2＝5，所以12－7＝5。 9. 将下列各数按从大到小的顺序排列． 28 49 100 65 70 85 _______＞________＞_______＞_______＞______＞______ 【答案】 ①. 100 ②. 85 ③. 70 ④. 65 ⑤. 49 ⑥. 28 【解析】 【详解】略 10. 在65和68中，（ ）更接近70。 【答案】68 【解析】 【分析】判断哪个数更接近70，可以通过计算它们与70相差多少来进行比较，相差越少，说明越接近。 【详解】70－65＝5 70－68＝2 2＜5 所以68更接近70。 11. 62块饼干，10块装一盒，可以装满（ ）盒，还剩（ ）块。 【答案】 ①. 6 ②. 2 【解析】 【分析】根据题意，用饼干的总数量依次减去每盒装的数量，直到最后的数量不够装满一盒为止，减了几个10就能装满几盒，最后的得数就是剩下的数量。 【详解】62－10－10－10－10－10－10＝2（块） 所以，可以装6盒，还剩2块。 二、开动脑筋选一选。（共10分） 12. 用七巧板中两个相同的三角形不可能拼成（ ）。 A. 正方形 B. 长方形 C. 三角形 【答案】B 【解析】 【分析】观察七巧板中的三角形，发现它们两条边都相等，并且两条边的中间都有1个直直的角。据此作答。 【详解】A．七巧板中两个相同的三角形拼成的四边形，发现它们有4个直直的角，并且四条边都相等，是正方形。即： B．因为七巧板两个相同的三角形拼成的四边形四条边都相等，长方形的对边相等，不是四条边相等，所以不可能拼成长方形。 C．将两个相同的三角形挨着直直的角的一条边重合拼组，可以拼成一个更大的三角形，即：。 13. 小明有28颗糖，小红的糖比小明多一些，小红可能有（ ）颗。 A. 25 B. 30 C. 80 【答案】B 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 【详解】根据整数大小比较的方法可知： 80＞30＞28＞25，所以30比28大一些，小明有28颗糖，小红的糖比小明多一些，小红可能有（30）颗糖。 14. 下面哪个数中的“5”表示5个十。（ ） A. 53 B. 35 C. 15 【答案】A 【解析】 【分析】从右边起，第一位是个位，个位上是几表示几个一；第二位是十位，十位上是几表示几个十。 【详解】A．53是两位数，5在十位上，表示5个十，3在个位上，表示3个一。此选项正确。 B．35是两位数，3在十位上，表示3个十，5在个位上，表示5个一。此选项错误。 C．15是两位数，1在十位上，表示1个十，5在个位上，表示5个一。此选项错误。 15. 根据百数表，表中A表示的数是（ ）。 75 A A. 74 B. 84 C. 85 【答案】B 【解析】 【分析】百数表中上下相邻的两个数相差10，左右相邻的两个数相差1，据此解答。 【详解】因为A在75的下一行，前一列，所以A比75多10，且少1，据此解答即可。 75＋10－1 ＝85－1 ＝84 所以A表示的数是84。 16. 一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大1，这个数可能是（ ）。 A. 21 B. 12 C. 34 【答案】A 【解析】 【分析】两位数从右边起，第一位是个位，第二位是十位。根据题意，十位上的数字比个位上的数字大1，通过比较选项中十位与个位数字的大小即可得出答案。 【详解】A．21的十位上是2，个位上是1，十位上的数字比个位上的数字大1，符合题意，此选项正确； B．12的十位上是1，个位上是2，十位上的数字比个位上的数字小1，不符合题意，此选项错误； C．34的十位上是3，个位上是4，十位上的数字比个位上的数字小1，不符合题意，此选项错误。 这个数可能是21。 三、瞪大眼睛数一数（共4分） 17. 数一数。 图中，长方形有（ ）个，三角形有（ ）个，正方形有（ ）个，圆形有（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 4 ③. 2 ④. 2 【解析】 【分析】根据平面图形的特征来完成此题。三角形：由三条边围成；长方形：由四条边围成，两长边相等，两短边相等；正方形：由四条边围成，四条边都相等；圆：由一条曲线围成。 【详解】由题图可知，长方形有4个，三角形有4个，正方形有2个，圆形有2个。 四、仔细看看找一找。（共8分） 18. 在48，56，45，64，49，85这6个数中，找出合适的数填在圈里。 【答案】 48、45、49；45、85；56、64、85 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位。比较两位数大小，先比十位，十位大的数大；十位相同看个位，个位大的数就大。 【详解】 五、挥挥铅笔算一算。（共16分） 19. 直接写出得数。 11－8＝ 36－6＝ 7＋9＝ 4＋60＝ 14－5＋30＝ 34－30＝ 16－7＝ 48－8＝ 40＋20＝ 77－7－50＝ 【答案】 3；30；16；64；39； 4；9；40；60；20 20. 在括号里填上合适的数。 14－（ ）＝8 （ ）－7＝30 6＋（ ）＝13 50－（ ）＝20 （ ）＋60＝62 9＋（ ）＝99 【答案】 ①. 6 ②. 37 ③. 7 ④. 30 ⑤. 2 ⑥. 90 【解析】 【分析】根据“减数＝被减数－差”，“被减数＝差＋减数”，“加数＝和－另一个加数”作答。 【详解】14－8＝6，所以14－（6）＝8； 30＋7＝37，所以（37）－7＝30； 13－6＝7，所以6＋（7）＝13； 50－20＝30，所以50－（30）＝20； 62－60＝2，所以（2）＋60＝62； 99－9＝90，所以9＋（90）＝99。 六、观察图画列一列。（共14分） 21. 观察图画列算式。 （ ） 【答案】16－7＝9（个） 【解析】 【分析】求左边的数量，总数量－右边的数量＝左边的数量。 【详解】观察图可知，一共有16个，右边有7个，求左边篮子有多少个，列式为：16－7＝9（个）。 22. 观察图画列一列。 （ ） 【答案】4＋20＝24（支）或20＋4＝24（支） 【解析】 【分析】求总数量，左边的数量＋右边的数量＝总数量，或右边的数量＋左边的数量＝总数量。 【详解】观察图可知，左边有4支，右边盒子里有20支，求一共有多少支，列式为：4＋20＝24（支）或20＋4＝24（支）。 23. 观察图画列一列。 （ ） （ ） （ ） 【答案】20＋8＝28（个）或8＋20＝28（个）； 28－8＝20（个）； 28－20＝8（个）。 【解析】 【分析】求总数量，左边的数量＋右边的数量＝总数量，或右边的数量＋左边的数量＝总数量； 求左边的数量，总数量－右边的数量＝左边的数量； 求右边的数量，总数量－左边的数量＝右边的数量。 【详解】观察图可知，左边有20个，右边有8个，一共有28个； 20＋8＝28（个）或8＋20＝28（个）； 28－8＝20（个）； 28－20＝8（个）。 七、想想办法解一解。（共20分） 24. 学校买来86盒粉笔，用了80盒，还剩多少盒？ （ ） 答：还剩盒。 【答案】86－80＝6（盒）； 6 【解析】 【分析】学校买来86盒粉笔，用了80盒，求还剩多少盒用减法计算。 【详解】86－80＝6（盒） 答：还剩6盒。 25. 水果店有苹果60个，梨40个，苹果和梨一共有多少个？ （ ） 答：苹果和梨一共有个。 【答案】60＋40＝100（个）； 100； 【解析】 【分析】已知苹果有60个，梨有40个，求一共多少个，用加法计算。 【详解】60＋40＝100（个） 答：苹果和梨一共有100个。 26. 学校要买17个篮球和9个足球，已经买了8个篮球，还要买多少个篮球？ （ ） 答：还要买个篮球。 【答案】17－8＝9（个） 9 【解析】 【分析】用需要买的篮球的个数减去已经买的个数求出还需要买的个数。 【详解】17－8＝9（个） 答：还需要买9个篮球。 27. 15个小朋友排成一队，小东前面有9人，小东后面有几人？ （ ） 答：小东后面有人。 【答案】15－9－1＝5（人）； 5 【解析】 【分析】已知有15人排成一队，小东前面有9人，求小东后面有几人，先用总人数减去小东前面的人数，再减去小东本人，得出小东后面的人数。 【详解】15－9－1＝5（人） 答：小东后面有5人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $